Empleo de los elementos propios de la interpretación musical: carácter y estilo de las obras,
tempo, fraseo, articulación, dinámica, agógica, rubato, manejo adecuado de texturas
polifónicas, etc.
El requisito mínimo indispensable para rendir el examen final es el desarrollo de por lo
menos el 80% del programa.
CUARTO AÑO – 2DO. ELEMENTAL
OBJETIVOS:
Reconocer las características melódicas, armónicas y rítmicas de obras representativas de
diversas épocas y estilos, e interpretarlas adecuadamente.
Desarrollar una sensibilidad auditiva que permita el perfeccionamiento continuo de la
calidad del sonido.
Desarrollar hábitos correctos y eficaces de estudio que estimulen la concentración, el
sentido de la autocrítica y la disciplina en el trabajo.
Conocer los aspectos teóricos necesarios para la comprensión global del discurso musical.
Adquirir la percepción polifónica necesaria para abordar el variado repertorio del
instrumento.
Desarrollar técnicas de concentración y mecanismos de autocontrol básicos para la
interpretación en público.
Comprender las relaciones entre los distintos aspectos de la interpretación y la idea musical
que se pretende exponer.
TÉCNICA MANO DERECHA
OBJETIVOS:
Desarrollar conscientemente una aptitud funcional de la mano, condicionada a la fuerza y
velocidad, para luego poder alcanzar un dominio en la forma de ataque.
Obtener un sonido elaborado a priori, dócil, que se amolde totalmente a la voluntad del
intérprete.
Fortalecer la utilización de técnicas de toques en forma simultánea y diferenciación del
ataque de un dedo con respecto a otros.
Aplicar la diferenciación de actitudes de los dedos en los acordes, a fin de obtener una
audición bien definida y clara de la voz o voces cantantes.
Continuar el proceso de obtención de una mayor velocidad en los arpegios y notas repetidas.
CONTENIDO:
Arpegios Nº 37 al Nº 48 (A. Carlevaro II).
o Objetivo: negra = 66 a 74
Notas repetidas N° 117, 122 (A. Carlevaro II).
Objetivo: negra = 76 a 86
Acordes repetidos: N° 203 al 205 (Carlevaro II)
Los arpegios podrán complementarse o reemplazarse por otros, según el criterio del
profesor y las necesidades particulares de cada alumno.
Sugeridos:
M. Giuliani: 120 estudios para mano derecha. 12 arpegios
E. Pujol II: Arpegios N° 83, 84, 85ª, 85b, 86, 87ª, 87b, 88.
TÉCNICA MANO IZQUIERDA
OBJETIVOS:
Utilizar los diversos elementos del aparato motor brazo-mano-dedos, la participación activa
o pasiva de ellos a través de los diferentes ejercicios que permitan fijar la precisión en la
ejecución instrumental.
Continuar el proceso de obtención de una mayor velocidad en las escalas, control en los
desplazamientos, trabajo coordinado y relajado de los dedos.
Utilización combinada de los ligados ascendentes y descendentes para producir los mixtos,
combinados, las apoyaturas y mordentes, teniendo siempre como finalidad la pureza y
claridad de cada sonido.
CONTENIDO:
Escalas menores (armónicas y melódicas): Re#, Mi, Fa, Fa#, Sol, Sol#.
Objetivo: = 60 a 70 (considerando las figuras como semicorcheas)
Escalas Mayores: Mi, Fa, Fa#, Sol, Lab, La, Sib, Si
Objetivo: negra = 70 a 80 (considerando las figuras como semicorcheas)
Ligados continuos: Nº 33, 34, 35, 36 (A. Carlevaro IV)
Objetivo: .= 58 a 66
Ejercicios de apoyaturas y mordentes.
LECCIONES
OBJETIVOS:
Interpretar composiciones y estudios utilizando elementos técnicos, sentido musical y
artístico.
Afirmar, a través de la práctica de los estudios, el sentido instrumental, musical y estético
que encierran.
ELEGIR 6 LECCIONES DE LOS SIGUIENTES MÉTODOS:
Aguado-Sinópoli: Lecciónes Nº 22, 25, 26, 29, 30, 33, 43.
F. Sor: Estudios Op. 60, Nº 20, 22, 23, 24, 25.
E. Pujol II: Estudios N° 6, 7.
Sagreras II: N° 7, 8, 13, 14, 17, 19, 20, 21, 25
OBRAS
OBJETIVOS:
Conocer, describir e interpretar las obras con los criterios de estilo adecuados que
correspondan a cada época.
Percibir y poner en práctica los aspectos esenciales de las obras, tomando en cuenta el
desarrollo intelectual, emocional y formación teórica del estudiante.
Afianzar la relación entre los conocimientos teóricos con que se cuenta hasta este momento
y la interpretación acorde con estilos diferentes, con las consiguientes relaciones con la
historia de la música, la armonía, las formas musicales, etc.
Fusionar los elementos técnicos al sentido musical y artístico de las obras.
CONTENIDO:
ELEGIR 8 OBRAS DE ENTRE LAS SIGUIENTES:
The Frog Galliard; Gailliarde (J. Dowland)
Minuet en La (W. A. Mozart)
Tema y variaciones Op. 71; Estudio (M. Giuliani)
Estudios Sencillos Nº1 y Nº2 (juntos) (Leo Brouwer)
Pavana Nº 3 (Luis de Milán)
Estudio sobre un fragmento de Beethoven (F. Tárrega)
Minueto en Do (Agustín Barrios)
Espagnoleta; Fuga al ayreespanol; La Cavaleria de Napoles (G. Sanz)
Estudio Op. 6, Nº 8; Op. 35,N° 13, Nº 14, Nº 17; Op. 60, Nº 17, Nº 20; Estudio en Do; Allegro
Moderato Op. 60, Nº 17 (F. Sor)
Espagnoleta (C. Roncalli)
Sarabande BWV 996 (J.S. Bach)
Chaconne (Kelher)
Che kamba resa jajái (Hilarión Correa, arr. Luis Coeffier)
Gaillarde (Besart)
Branle simple (Leroy)
Se lo m´accorgo (Anónimo)
Que nesuis-je la fougere (F. Carulli)
Saltarello (Anónimo)
El estudiante (Juan Alais)
El Negrito; Angostura (Antonio Lauro)
Gimnopedie Nº 1 (Eric Satie - arr. I. Costanzo)
Recuerdos de Ypakarai (Zulema de Mirkin/Demetrio Ortiz) Arr. Felipe Sosa
Floripa mi (Mot. popular - arr. F. Sosa)
Menuet (Francois Couperin)
Zarabande; Gigue (J. A. Logy)
Prelude (G. Antonio Brescianello)
A flor de llanto; Te vas milonga; Milongueo del ayer (Abel Fleury)
Juntito al fogón (Hnos. Avalos)
Estudio N° 5 (Emilio Pujol, libro II)
Estudio N° 8 (Emilio Pujol, libro II)
EVALUACIÓN
Las obras se ejecutarán de memoria, a velocidad igual o cercana a los tiempos reales.
Las lecciones se ejecutarán de memoria o podrán leerse, a velocidad igual o cercana a los
tiempos reales.
Los ejercicios técnicos deberán cumplir con los objetivos de velocidad que se señalan
para cada etapa.
Las obras seleccionadas deberán ser de diferentes periodos históricos.
Empleo de los elementos propios de la interpretación musical: carácter y estilo de las
obras, tempo, fraseo, articulación, dinámica, agógica, rubato, manejo adecuado de
texturas polifónicas, etc.
El requisito mínimo indispensable para rendir el examen final es el desarrollo de por lo
menos el 80% del programa.
QUINTO AÑO – 3RO. ELEMENTAL
TÉCNICA MANO DERECHA
Arpegios: Nº 49 al Nº 60 (A. Carlevaro II).
o Objetivo: = 80
Repaso de los arpegios N° 1 al 12.
o Objetivo: = 100
Ejercicios de trémolo.
Obs.: Los arpegios podrán complementarse o reemplazarse por otros, según el criterio del
profesor y las necesidades particulares de cada alumno.
Sugeridos:
M. Giuliani: 120 estudios para mano derecha.
E. Pujol II: Arpegios N° 89ª, 89b, 90.
