Capítulo 11

Análisis de circuitos RL y RC
en dominio de frecuencia
Si alguna vez he hecho algún descubrimiento valioso, ha sido debido
a mi paciente atención más que a cualquier otro talento.

Isaac Newton

Objetivos de aprendizaje:
• Conocer
 el concepto de impedancia. 11.1. Introducción
• Determinar un circuito inductivo o 11.2. Impedancias R, L y C
capacitivo utilizando un diagrama 11.3. Impedancia RL en paralelo
fasorial. 11.4. Impedancia RLC en serie y en paralelo
• Analizar el comportamiento en serie y 11.5. Sistema de potencia y circuito inductivo
en paralelo de circuitos RL y RC. 11.6. Filtros y diagrama de Bode
• Explicar el comportamiento en el 11.7. Simulación en el dominio de frecuencia
dominio de la frecuencia de circuitos 11.8. Aplicaciones a la vida real
RL y RC. 11.9. Cuestionario
• Realizar analogías reales de circuitos 11.10. Problemas
RL y RC.
• Diseñar filtros pasivos pasa banda y
pasa altos.
410 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

11.1 Introducción
Charles Proteus Steinmetz, en su libro Theory and calculation of alternating
current phenomena (1909), formuló las bases para estudiar sin dificultad el
comportamiento de los circuitos en corriente alterna: utilizando geometría y
vectores escribió a lo largo de 516 páginas las consideraciones para el estudio
de este tipo de señales, los valores instantáneos y eficaces, el fenómeno de
la histéresis y la forma de representar vectorialmente un circuito inductivo
a través del diagrama fasorial con un método simbólico. Para su estudio
utilizó las coordenadas rectangulares como base y combinó las coordenadas
polares para una representación más simple e intuitiva; además, desarrolló el
concepto bajo el cual los circuitos en serie y en paralelo deberían trabajarse
tomando los nombres de impedancia, admitancia, conductancia y susceptan-
cia. Asimismo partió de las líneas de transmisión de potencia (al no existir
circuitos electrónicos en la época) y de la nueva forma de transmitir energía
a grandes distancias inventado por Nikola Tesla, quien, como se vio anterior-
mente, estudió el comportamiento del transformador, los motores y el gene-
rador polifásicos y su estabilidad, desarrollando las ecuaciones fundamentales
para analizar circuitos trifásicos y el control de las variables más importantes.
Sin duda, Steinmetz y Tesla revolucionaron la época y dieron los primeros
pasos para llevar energía eléctrica a los hogares y dejar atrás la Revolución
Industrial.

11.2 Impedancias R, L y C
Al estudiarse los circuitos DC se observaron la resistencia y el comportamien-
to ante una corriente; por otro lado, al hablar de FEM alterna se analizó un
tipo de resistencia al paso de corriente alterna, sin embargo, dichos conceptos
cambiarán ligeramente porque su comportamiento se realiza con base en la
presencia de una frecuencia en una señal senoidal, la cual obedece a estudiar
una magnitud y una dirección: la impedancia, que analizada desde el punto
de vista de fasor, se representa de la siguiente manera:

Z = A∠ ± θ
Donde:
Z = impedancia
A = magnitud de R, L o C en dominio de la frecuencia
θ = ángulo de desfase entre corriente y voltaje

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.2 Impedancias R, L y C 411

Con base en esto, se distinguen tres diferentes tipos de impedancia:

Impedancia resistiva: Z R = R∠θ

Impedancia inductiva: Z R = X L ∠θ

Impedancia capacitiva: Z R = Xc ∠ − θ

Donde:
R = resistencia
XL = ωL o reactancia inductiva con ω = 2 πf
XC = 1/ωC o reactancia capacitiva con ω = 2 πf
La reactancia inductiva y la capacitiva son la forma general para estudiar
respectivamente un inductor y un capacitor, ya que no es útil estudiar los
circuitos AC con valores de henry y farads. Al analizar cada elemento por se-
parado, el inductor, el capacitor y el resistor desfasan el voltaje y la corriente
a través de ellos: el inductor la desfasa +90° atrasándola por este ángulo al
voltaje, el capacitor la desfasa –90° adelantándola por este ángulo al voltaje
y el resistor no desfasa ni voltaje ni corriente, pues están en fase.

Desfase en inductor Desfase en capacitor

Desfase en resistor
Corriente atrasada a Corriente adelantada a
En fase 0°
voltaje +90° voltaje -90°

i(t)
i(t)
i(t)
i(t) i(t) i(t)

Figura 11.1 Desfases por impedancia

Para conceptualizar aún más, el atraso o adelanto se refiere al comporta-

miento de la carga eléctrica en relación con el tipo de circuito, ya sea inductivo
o capacitivo. El inductivo se asocia generalmente a un circuito que consume
energía, mientras que un circuito capacitivo es uno que entrega energía, como
un generador o un capacitor, y lo más común es que un elemento de este tipo
se asocie con un inductor para facilitar su estudio.

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

412 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

11.2.1 Diagrama de impedancias R, L y C

El diagrama de impedancia es otra forma de analizar un circuito inductivo
o capacitivo y el desfase tomando como base de análisis el plano cartesiano.
Un diagrama de impedancia es un método gráfico que permite analizar rá-
pidamente el tipo de circuito bajo estudio observando el cuadrante donde la
impedancia se dibuja.
XL
Circuito
inductivo
R
Circuito
capacitivo
XC

Figura 11.2 Diagrama de impedancia

El diagrama de impedancia se dibuja para un circuito con parte real R y

parte imaginaria XL o XC. El primer cuadrante de éste representa un circuito
inductivo y el cuarto representa un circuito capacitivo; la impedancia tiene
un componente real y uno imaginario que es la reactancia.

Circuito inductivo Circuito capacitivo Circuito resistivo

XL XL XL
+90°
0°
R R R

-90°

XC XC XC
Figura 11.3 Diagramas de reactancia

El parámetro de la reactancia inductiva y capacitiva se modifica con la

variación de la frecuencia XL = ωL y XC = 1/ωC; al variar la frecuencia para
L = 10 mH y C = 47 µF tenemos lo siguiente:

Tabla 11.1 Impedancia versus frecuencia

Frecuencia XL = ωL XC = 1/ωC
30 Hz 1.89 Ω 112.87 Ω

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.2 Impedancias R, L y C 413

60 Hz 3.77 Ω 56.44 Ω
120 Hz 7.54 Ω 28.22 Ω
200 Hz 12.56 Ω 16.93 Ω
300 Hz 18.84 Ω 11.287 Ω
1 kHz 62.83 Ω 3.386 Ω

120

100
Impedancia en Ohmios

80

60

40

20

0
30 Hz 60 Hz 120 Hz 200 Hz 300 Hz 1 kHz
Reactancia Inductiva 1.89 3.77 7.54 12.56 18.84 62.83
Reactancia Capacitiva 112.87 56.44 28.22 16.93 11.287 3.386
Frecuencia

Figura 11.4 Impedancia versus frecuencia

Se puede observar que la reactancia inductiva aumenta su valor con la

frecuencia y que con ella la reactancia capacitiva disminuye su valor.
El comportamiento de la reactancia con la frecuencia será de sumo interés
para lo que se estudiará a continuación, además, es de gran importancia re-
cordar que la frecuencia de la red eléctrica debe ser constante: algunos países
permiten variaciones de frecuencia de ±1 Hz para mantener la estabilidad del
sistema y que no haya disparos repentinos; es decir, hay un margen de error,
pero toda red eléctrica deberá actuar y desconectarse automáticamente para
evitar el daño de los equipos eléctricos.
Si se despeja la ley de Ohm (V =
IZ) para la impedancia (Z), ya sea in-
ductiva o capacitiva, se observa en la
tabla 11.1 que cualquier variación en
la frecuencia modifica el valor de la
impedancia y esto puede ser perjudi-
cial; por otra parte, basta despejar la
corriente en la ley de Ohm para obser-
var que ésta puede ser mayor o menor
según sea inductor o capacitor. Figura 11.5 Línea de
Ahora pregúntese: ¿qué sucedería transmisión de potencia

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

414 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

si el inductor o capacitor no soporta los nuevos valores de corriente? La res-

puesta es que el componente puede iniciar a deteriorarse o quemarse por un
valor de corriente muy alta, o bien, operar con poca eficiencia por un valor de
corriente bajo, llegando incluso a no operar. El problema sería más perjudi-
cial en los equipos que necesitan entregar un par mecánico o en aquellos que
requieren de una velocidad dada en función de la frecuencia (tal es el caso
de los motores síncronos), donde podrían verse modificados los componentes
electrónicos y dañarse. En una red eléctrica que sufra una variación mayor
a ±1 Hz el sistema de control de frecuencia mandaría a abrir todas las líneas
provocando un apagón general en toda la ciudad o, incluso, en todo el país.

11.2.2 Operación de fasores

Es muy simple realizar operación de fasores, ya que pueden sumarse, restarse,
multiplicarse y dividirse al igual que los vectores.
La suma y resta de fasores se realizan algebraicamente y basta con operar
por componentes aplicando trigonometría del triángulo rectángulo; multipli-
car y dividir es ligeramente diferente: para la primera se debe multiplicar la
parte entera y se suman algebraicamente los ángulos; en la segunda se divide
la parte entera y se restan algebraicamente los ángulos aplicando la ley de
signos. Por ejemplo: multiplicar los siguiente fasores implica multiplicar la
parte entera y sumar algebraicamente los ángulos; finalmente tenemos:

(12.5∠23°) (3.33∠ − 49) = ( 41.625∠ − 26)

La división de los siguiente fasores implica dividir la parte entera y restar
algebraicamente los ángulos aplicando la ley de signos; finalmente tenemos:

(12.5∠23°) = 3.754∠72°
(3.33∠ − 49)
Con estos conocimientos ya es posible trabajar y aplicar todo lo aprendi-
do en los circuitos DC respecto a las leyes de Kirchhoff y teoremas de redes.

11.3 Impedancia RL en paralelo

En este libro ya se ha estudiado antes un circuito RL aplicando corriente
directa, además se aprendió sobre el comportamiento de la curva de carga y
descarga: como recordará, la curva de carga de corriente llega al 100 % de su
valor nominal en cinco constantes de tiempo; para nosotros eso representa
un atraso de la corriente respecto al voltaje. En otras palabras, un desfase de
+90° significa que la corriente se atrasa al voltaje en un inductor.

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.3 Impedancias RL en paralelo 415

11.3.1 Impedancia de un circuito RL en serie

Una resistencia y una reactancia inductiva representan la impedancia de
un circuito en serie RL; la reactancia inductiva se representa de la siguiente
forma:
XL = jωL
ZL= XL∠ + 90°

XL
V1

Circuito 11.1 Circuito RL en serie

Siendo la impedancia total Z = R + jXL, ésta tiene dos componentes: la

parte real es el valor de la resistencia y la parte imaginaria es la reactancia
inductiva, donde el ángulo de desfase inductivo es +90°; entonces, el diagra-
ma fasorial de impedancia queda de la siguiente manera:

XL Z

XC

Figura 11.6 Diagrama de impedancia en serie

Tomando Z = R + jXL para encontrar la magnitud de Z, se aplica el teore-

ma de Pitágoras para la magnitud y por trigonometría se obtiene el ángulo θ.

X 
Z = R 2 + X L2 ∠tan −1  L 
 R

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

416 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

Con este valor se halla la impedancia de un circuito en serie, el cual pue-

de contar con más de un resistor y más de un inductor; sólo es fundamental
asegurarse de reducir el circuito a un equivalente RL.

11.3.2 Potencia en circuitos AC

La potencia entregada por la fuente al circuito AC está dada en watts; para
determinarla se sigue el mismo procedimiento ya conocido, sin embargo, se
agrega un factor adicional que multiplica el ángulo de desfase entre corriente
y voltaje, quedando la fórmula general como sigue:

PT = VIcosθ
Donde:
PT = potencia entregada por la fuente
V = voltaje de la fuente eficaz
I = corriente eficaz entregada por la fuente
θ = ángulo de desfase entre I y V total
Esta potencia es llamada potencia activa, que se estudiará en un capitulo
posterior; empero, es esencial aclarar que la potencia entregada por un ele-
mento inductor o capacitor es 0 W, pues L y C no entregan potencia y son
considerados elementos pasivos al igual que el resistor, que sí disipa potencia.

Factor de potencia (Fp)

El factor de potencia es la medida en la que un circuito eléctrico AC apro-
vecha como trabajo útil la potencia enviada desde la fuente, aunque siempre
se tienen pérdidas por efecto Joule, corrientes parásitas, histéresis y otros
motivos. Éste se estudiará con mayor profundidad más adelante, ya que es
un parámetro muy importante, pero conceptualizarlo permitirá mejorar la
eficiencia de una red eléctrica en general y con ello disminuir pérdidas. Su
representación es la siguiente:
P R
Fp = cosθ = =
VI ZT
La impedancia total del circuito AC es determinante, pues el ángulo de
la impedancia equivalente representa el factor de potencia: si este ángulo es
positivo, indica que el circuito en análisis es inductivo con factor de potencia
en atraso; si el ángulo es negativo, es un circuito capacitivo con factor de
potencia en adelanto.

Ejemplo 11.1
Determine: a) la impedancia equivalente, b) el diagrama de impedancia, c) la
corriente que entrega la fuente, d) la comprobación de la 1ª ley de Kirchhoff,

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.3 Impedancias RL en paralelo 417

e) la potencia total entregada por la fuente, y f) el factor de potencia y tipo

de circuito para una frecuencia de 60 Hz y 120 Hz en los siguientes circuitos
RL en serie.

50 Ω 50 Ω
1.- 2.-

16 Vrms 100 mH 12 Vrms 500 mH

60 Hz 60 Hz
0° 0°

Resultados:
Para el circuito 1 a 60 Hz Para el circuito 1 a 120 Hz
a) Impedancia equivalente a) Impedancia equivalente
R = 50 Ω R = 50 Ω
L = 100 mH L = 100 mH
XL = 2π(60 Hz)(100 mH) = 37.7 Ω XL = 2π(120 Hz)(100 mH) = 75.398 Ω

Z = R + jXL Z = R + jXL
Z = 50 Ω + j37.7Ω Z = 50 Ω + j75.398Ω
Z = 62.62 ∠ 37° Z = 90.47 ∠ 56.45°
b) Diagrama de impedancia b) Diagrama de impedancia
jX jX
jX
jX
L
L
L
L Z = 90.47 Ω
Z = 90.47 Ω
Z = 62.62 Ω j 75.39 Ω
j 37.7 Ω Z = 62.62 Ω j 75.39 Ω 56.45°
j 37.7 Ω 56.45°
37°
37°
50 Ω
R 50 Ω
50 Ω R
50 Ω

jX jX
jX
jX
C
C
C
C

c) Corriente de la fuente c) Corriente de la fuente

V 16 V∠0 V 12 V∠0
I= = = 255 mA∠ − 37° I= = = 133 mA∠ − 56.45°
Z 62.62∠37° Z 90.47 ∠56.45°
d) Comprobación de la 1ª ley de Kirchhoff d) Comprobación de la 1ª ley de Kirchhoff
V = VZR + VZL V = VZR + VZL
16 V = IZR + IZL 12 V = IZR + IZL
16 V = (255 mA∠ − 37)(50∠0°) 12 V = ( 133 mA∠ − 56.45°)(50∠0°)
+ 255 mA∠ − 37)(37.7 ∠ + 90°) + 133 mA∠ − 56.45°)(76.39∠ + 90°)
( ) (5.78 + 7.68 j)
6 = 16 V = 10.18 − 7.67 j + ( ) (
2 = 12 V = 3.675 − 5.54 j + 8.47 + 5.615 j )
16 V ª 15.97 – 0j 12 V ª 12 – 0j
16 V∠0 12 V∠0
16 ∠0° V 12 ∠0° V
Como se puede observar, se cumple la 1ª ley Como se puede observar, se cumple la 1ª ley
de Kirchhoff. de Kirchhoff.

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

418 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

e) Potencia entregada por la fuente e) Potencia entregada por la fuente

PT = VIcosθ PT = VIcosθ
PT = (16 V) ( 255 mA)cos37° PT = (12 V) (133 mA)cos56.45°
T
= 3.25 W T
= 0.88 W
Al sumar la potencia del resistor y del inductor Al sumar la potencia del resistor y del inductor
se llega a la misma respuesta. se llega a la misma respuesta.
f) Factor de potencia f) Factor de potencia
Fp = cos(37°) = 0.798 en atraso Fp = cos(56.45°) = 0.553 en atraso
El ángulo positivo es un circuito inductivo, lo El ángulo positivo es un circuito inductivo, lo
cual se puede observar también en el diagrama de cual se puede observar también en el diagrama de
impedancia. impedancia.

Para el circuito 2 a 60 Hz Para el circuito 2 a 120 Hz

a) Impedancia equivalente a) Impedancia equivalente
R = 50 Ω R = 50 Ω
L = 500 mH L = 500 mH
XL = 2 π(60 Hz)(500 mH) = 188.5 Ω XL = 2 π(120 Hz)(500 mH) = 377 Ω
Z = R + jXL Z = R + jXL
Z = 50 Ω + j188.5 Ω Z = 50 Ω + j377 Ω
Z = 195 ∠ 75.14° Z = 380.3 ∠ 82.44°
b) Diagrama de impedancia b) Diagrama de impedancia
jXjX jXjX
L Z= 380.3 ΩΩ
L
L
Z=
Z=195195
ΩΩ L Z= 380.3
82.44°
82.44°
j 377 ΩΩ
j 377
j 188.5 ΩΩ
j 188.5 75.14°
75.14°
5050
ΩΩ 5050
ΩΩ

jXjX jXjX
C
C C
C

c) Corriente de la fuente c) Corriente de la fuente

V 16V∠0 V 12V∠0
I= = = 82mA∠ − 75.14 . I= = = 31.5mA∠ − 82.44 .
Z 195∠75.14° Z 380.3∠82.44°
d) Comprobación de la 1ª ley de Kirchhoff d) Comprobación de la 1ª ley de Kirchhoff
V = VZR + VZL V = VZR + VZL
16 V = IZR + IZL 12 V = IZR + IZL
16 V = (82 mA∠ − 75.14°)(50∠0°) + 12 V = ( 31.5 mA∠ − 82.44)(50∠0°) +
82 mA∠ − 75.14°)(188.5∠ + 90°) 31.5 mA∠ − 82.44)(377 ∠ + 90°)
( ) (
6 = 16 V = 1.05 − 3.96 j + 14.94 + 3.96 j ) ( ) (
2 = 12 V = 0.21 − 1.56 j + 11.77 + 1.57 j )
16 V ª 15.99 - 0j 12 V ª 11.97 – 0.01j
16V∠0 12V∠0
16 ∠0°V 12 ∠0° V
Se cumple la 1ª ley de Kirchhoff. Se cumple la 1ª ley de Kirchhoff.
e) Potencia entregada por la fuente e) Potencia entregada por la fuente
PT = VIcosθ PT = VIcosθ
PT = (16 V) (82 mA)cos75.14° PT = (12 V) (31.5 mA)cos82.44°
T
= 0.34 W T
= 0.0497 W
Al sumar la potencia del resistor y del se induc- Al sumar la potencia del resistor y del inductor
tor llega a la misma respuesta. se llega a la misma respuesta.
f) Factor de potencia f) Factor de potencia
Fp = cos(75.14°) = 0.256 en atraso ????
El ángulo positivo es un circuito inductivo, lo El ángulo positivo es un circuito inductivo, lo
cual se puede observar también en el diagrama de cual se puede observar también en el diagrama de
impedancia. impedancia.

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.3 Impedancias RL en paralelo 419

Finalmente, se observó que la impedancia inductiva cambia con la fre-

cuencia, así como la corriente que pasa por ella. La frecuencia de una red eléc-
trica no puede modificarse, ya que traería problemas de mal funcionamiento
y daño a los componentes (en este caso al inductor). Para una frecuencia más
baja se requiere un campo magnético más débil, y para una frecuencia más
alta, un campo magnético más alto; igualmente, el voltaje se verá modificado.
En un inductor la frecuencia nominal de diseño debe ser constante.

11.3.3 Admitancia de un circuito RL paralelo

Cuando se trabaja impedancia para circuitos en paralelo, es mejor hacerlo
bajo la admitancia en paralelo, que es un procedimiento más simple y rápido
de trabajar.
1
Y = = G − jBL Siemens (S)
Z∠ + / −θ
Donde:
Y = admitancia
G = conductancia
B = susceptancia
Además, se puede adoptar la nomenclatura YL = jBL. De esta forma,
para trabajar un circuito con inductores en paralelo se procede con la siguien-
te fórmula:
1 1 1 1
Y = + + +…+ Siem
mens (S)
Z 1∠ + / − θ Z 2 ∠ + / − θ Z 3 ∠ + / − θ Zn ∠ + / − θ
1
Y = = G − jBL Siemens (S)
ZT ∠θ
1 1
Y = G − jBL = − Siemens(S)
R XL
1
ZT = ∠ ±θΩ
Y
Observe que Zn (fasor de impedancia) puede ser para un resistor o in-
ductor, que en combinación en paralelo es reducido a una impedancia ZT, al
observarse que es una división de fasores se procede como ya se ha estudiado.
Para un solo inductor con una resistencia en paralelo, la impedancia equiva-
lente sería:
RX L  R 
Z = ∠ tan −1  
R2 + X L 2  XL 

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

420 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

R XL
V1

Circuito 11.2 Circuito RL en paralelo

El diagrama fasorial de admitancia sería como se muestra a continuación:

YC

YL Y

Figura 11.7 Diagrama de admitancia

El diagrama de admitancia para un circuito RL se muestra en la figura

11.7, éste identifica los ejes de admitancia inductiva YL cuando el circuito
equivalente tiene en su mayoría elementos inductores. El ángulo θ es el desfa-
se entre la corriente en atraso respecto al voltaje del inductor, el cual depen-
derá de los elementos del circuito.

Ejemplo 11.2
Determine: a) la impedancia equivalente, b) el diagrama de admitancia, c) la
corriente que entrega la fuente, d) la comprobación de la 2ª ley de Kirchhoff,
e) la potencia total entregada por la fuente y f) el factor de potencia y tipo de
circuito para el circuito RL en paralelo a una frecuencia de 60 Hz y 120 Hz.

12 Vrms
60 Hz 50 Ω 1000 mH
0°

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.3 Impedancias RL en paralelo 421

Para el circuito 60 Hz Para el circuito 120 Hz

a) Impedancia equivalente a) Impedancia equivalente
R = 50 Ω R = 50 Ω
L = 100 mH L = 100 mH
XL = 2π(60 Hz)(100 mH) = 37.7 Ω XL = 2π(120 Hz)(100 mH) = 75.398 Ω
RX L  R  RX L  R
Z = ∠tan −1   Z = ∠tan −1  
R + XL
2 2
 XL  R + XL
2 2
 XL 
(50 Ω)(37.7 Ω)  50  (50 Ω)(75.398 Ω)  50 
Z = ∠tan −1   Z = ∠tan −1  
2
50 + 37.7 2  37.7  2
50 + 75.398 2  75.398 
Z = 18.123 + 24.03 j Ω Z = 34.72 + 23.03 j Ω
Z = 30.10∠52.98°Ω Z = 41.67 ∠33.55°
Al trabajar la admitancia: Al trabajar la admitancia:
1 1 1 1
Y = − Y = −
R XL R XL
1 1 1 1
Y = − Siemens (S) Y = − Siemens (S)
50 Ω 37.7 Ω 50 Ω 75.398 Ω
Y = 20 mS − 26.5 mS Y = 20 mS − 13.3 mS
B  B 
Y = (G )2 + (BL )2 ∠ − tan −1  L  Y = (G )2 + (BL )2 ∠ − tan −1  L 
 G G
 26.5 mS   13.3 mS 
(20 mS) + (26.5 mS) ∠ − tan (20 mS) + (13.3 mS) ∠ − tan
2 2 2 2
Y = −1
 20 mS  Y = −1
 20 mS 
   
Y = 33.2∠ − 52.98° mS Y = 24.01∠ − 33.62° mS
1 1
Z = = 30.1∠52.98° Ω Z= = 41.67 ∠33.62° Ω
33.2∠ − 52.98° mS 24.01∠ − 33.62° mS
Valor idéntico al ya calculado por Z. Valor idéntico al ya calculado por Z.
b) Diagrama de admitancia b) Diagrama de admitancia
YC Y YC Y
C
C

G =G20=mS
20 mS
G =G20=mS
20 mS
33.62°
33.62°
26.5 26.5
mS mS 52.98°
52.98°
j 13.3j 13.3
mS mS

YL Y YL Y Y Y
L
L

c) Corriente de la fuente c) Corriente de la fuente

(
IT = YV = 33.2∠ − 52.98° mS (16 V∠0) ) IT = YV = (24.01∠ − 33.62° mS)(12 V∠0)
IT = 0.5312∠ − 52.98 A IT = 0.288∠ − 33.62°A

d) Comprobación de la 2ª ley de Kirchhoff d) Comprobación de la 2ª ley de Kirchhoff

IT = I1+ I2 IT = I1+ I2
V V V V
YV = + YV = +
ZR ZL ZR ZL
16 V∠0° 16 V∠0° 12V ∠0° 12V ∠0°
0.5312∠ − 52.98°A = + 0.288∠ − 33.62°A +
50∠0° 37.7 ∠ + 90° 50∠0° 75.398∠ + 90°
0.5312∠ − 52.98°A = 0.32∠0 A + 0.424∠ − 90°A 0.288∠ − 33.62° A = 0.24∠0° A + 0.159∠ − 90°A
0.5312∠ − 52.98°A ≈ 0.5312∠ − 52.98°A 0.288∠ − 33.62° A ≈ 0.288∠ − 33.62°A
Se cumple la 2ª ley de Kirchhoff. Se cumple la 2ª ley de Kirchhoff.

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

422 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

e) Potencia entregada por la fuente e) Potencia entregada por la fuente

PT = VIcosθ PT = VIcosθ
PT = (16 V) ( 0.5312)cos52.98° PT = (12 V) ( 0.288)cos33.62°
PT = 5.11 W PT = 2.88 W
Al sumar la potencia del resistor y del inductor Al sumar la potencia del resistor y del inductor
se llega a la misma respuesta. se llega a la misma respuesta.
f) Factor de potencia f) Factor de potencia
Fp = cos(52.98°) = 0.602 en atraso Fp = cos(33.62°) = 0.833 en atraso
El ángulo positivo es un circuito inductivo, lo El ángulo positivo es un circuito inductivo, lo
cual se puede observar también en el diagrama de cual se puede observar también en el diagrama de
impedancia. impedancia.

Ahora razone, ¿el factor de potencia es de atraso o de adelanto?, ¿el cir-

cuito es inductivo?
Una vez más se comprueba que la admitancia paralela disminuye al au-
mentar la frecuencia y aumenta su inverso, la impedancia; asimismo la co-
rriente de la fuente será menor. En general, la impedancia inductiva aumenta
con la frecuencia y la corriente por ella disminuye.

Ejemplo 11.3
Dado el circuito RC en serie, determine: a) la impedancia equivalente, b) el
diagrama de impedancia, c) la corriente que entrega la fuente, d) la comprobación
de la 1ª ley de Kirchhoff, e) la potencia total entregada por la fuente y f) el
factor de potencia y tipo de circuito para una frecuencia de 60 Hz.

220 Ω

10 Vrms
60 Hz 47 μF
30°

Resultados:
Para el circuito a 60 Hz
a) Impedancia equivalente
R = 220 Ω
C = 2200 µF
1
= 56.44 Ω
( )(
2 µ 60 Hz 47 µF )
Z = R + jXC
Z = 220 Ω + j 56.44 Ω
 56.44 
Z = 2202 + 56.442 ∠ − tan −1  
 220 
Z = 227.12 ∠ − 14.38°

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.3 Impedancias RL en paralelo 423

b) Diagrama de impedancia
jXC

220 Ω
14.59°
j 56.44 Ω

jXL
c) Corriente de la fuente
10 V∠30
I = = 44 ∠44.39° mA
227.12∠ − 14.39°
d) Comprobación de la 1ª ley de Kirchhoff
V = VZR + VZC
10 ∠30°V = IZ R + IZC
10 ∠30°V = (44∠44.39° mA)(220∠0° Ω) +
(44 ∠44.39° mA)(56.44∠ − 90° Ω)
10 ∠30°V = 9.68∠44.39V + 2.48∠ − 45.62
10 ∠30°V ≈ 9.99∠29.999°
Se cumple la 1ª ley de Kirchhoff.
e) Potencia entregada por la fuente
PT = VIcosθ
PT = (10 V) ( 44 mA)cos(−14.39°)
PT = 0.43 W
Al sumar la potencia del resistor y del inductor se llega a la misma respuesta.
f) Factor de potencia
(
Fp = cos −14.38° )
Fp = 0.968 en adelanto
El ángulo negativo es un circuito capacitivo, lo cual se puede observar también en el dia-
grama de impedancia.

Como se comprueba, el circuito RC cumple con la 1ª ley de Kirchhoff, la

aproximación de decimales puede ser la diferencia, pero mínima.

11.3.4 Admitancia de un circuito RC paralelo

Trabajar con el concepto de admitancia en paralelo es lo mejor, sobre todo
cuando se tiene más de un capacitor en paralelo. Para llevarlo a cabo se utiliza
la siguiente fórmula:
1
Y =
Z∠ + / −θ
= G + jBC Siemens S ()
1 1
Y = +
R∠ 0° XC ∠ − 90°
Donde:
Y = admitancia

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

424 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

G = conductancia
B = susceptancia
Además, se puede adoptar la nomenclatura YC = jBC. Por otro lado, se
puede considerar la ley de Ohm como sigue:
I
V =
Y
I
Y =
V
V = VY
De esta forma, para trabajar un circuito con capacitores en paralelo se
procede con la siguiente fórmula:
1 1 1 1
Y = + + +…+ Siemens (S)
Z 1∠ ± θ Z 2 ∠ ± θ Z 3 ∠ ± θ Zn ∠ ± θ
1
Y = = G + jBC Siemens (S)
ZT ∠ ± θ
Para trabajar la admitancia, se debe sumar por componentes y luego
determinar el fasor; para llevar a cabo esto también es de ayuda la siguiente
fórmula:
B 
Y = G2 + BC 2 ∠ tan −1  C 
G 

R1 C1
V1

Circuito 11.3 Circuito RC en paralelo

El diagrama de admitancia para un circuito RC se muestra en la figura

11.8: el diagrama identifica los ejes de admitancia capacitiva YC cuando el
circuito equivalente tiene en su mayoría elementos capacitores. La reactancia
capacitiva se traza en el primer cuadrante: si el circuito es capacitivo, el án-
gulo de desfase entre corriente y voltaje es positivo; el voltaje se adelanta a

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.3 Impedancias RL en paralelo 425

la corriente y el ángulo θ es el desfase entre el voltaje en atraso respecto a la

corriente del capacitor, el cual dependerá de los elementos del circuito.

YC

Ɵ G

21
YL

Figura 11.8 Diagrama de admitancia en paralelo

Ejemplo 11.4
Determine: a) la admitancia equivalente, b) el diagrama de admitancia, c) la
corriente que entrega la fuente, d) la comprobación de la 2ª ley de Kirchhoff,
e) la potencia total entregada por la fuente y f) el factor de potencia y tipo
de circuito para el circuito RC en paralelo a una frecuencia de 60 Hz.

6 Vrms 2 Ω 1.77 mF
60 Hz
38°

Resultados:
Para el circuito a 60 Hz
a) Impedancia equivalente
1
G= = 0.5 S
R
1 1
BC = = = 1.5 S
XC ( )(
2π 60 Hz 1.77 mF )
ZC = 0.666 Ω
Y = 0.5 S + 1.5 j S
B 
Y = G 2 + BC2 ∠ tan −1  C 
G 
 1.5 S 
(0.5 S) + (1.5 S) ∠ tan
2 2
Y = −1
 0.5 S 
 
Y = 1.58 ∠ 71.56° S

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

426 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

b) Diagrama de admitancia

jXL

Z = 62.62 Ω
j 37.7 Ω
37°

50 Ω

jXC

c) Corriente de la fuente
( )(
IT = YV = 1.58 ∠ 71.56° S 6 V∠ 38° )
IT = 9.48 ∠ 109.56° A
d) Comprobación de la 2ª ley de Kirchhoff
IT = I1+ I2
V V
9.48 ∠ 109.56° A = +
Z R ZC
6 V ∠ 38° 6 V ∠ 38°
9.48 ∠ 109.56°A = +
2 ∠ 0° 0.666 ∠ − 90°
9.48 ∠ 109.56° A = 3 ∠ 38° A + 9 ∠ 128° A
9.48 ∠ 109.56° A ≈ 9.48 ∠ 109.56° A
Se cumple la 2ª ley de Kirchhoff.
e) Potencia total entregada por la fuente
PT = VIcosθ
PT = (6 V) (9.48 A)cos(−71.56°)
PT = 18 W
Al sumar la potencia del resistor y del inductor
se llega a la misma respuesta:
PT = PR + PC
PT = VIcosR + VIcosC
( )( )
PT = (6 V)( 3A)cos0° + 6V 9A cos(−90°)
PT = 18 W + 0 W
PT = 18 W
Como se puede ver, el capacitor no tiene poten-
cia: no la entrega y no la disipa, salvo las pequeñas
pérdidas de dispersión que son despreciables. Por
otro lado, un capacitor sí entrega lo que se llama
“potencia reactiva-inductiva”, tema de un capítulo
posterior.
f ) Factor de potencia
(
Fp = cos 71.56° )
Fp = 0.316 en adelanto
El ángulo de la admitancia es positivo, el circui-
to es capacitivo.

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 A ctividad de aprendizaje en clase : circuito RL y RC 427

 Actividad de aprendizaje en clase:

circuito RL y RC
Nombre:
Instrucciones: resuelva lo que se pide a continuación.
1. D
 etermine: a) la admitancia equivalente, b) el diagrama de im-
pedancia, c) la corriente que entrega la fuente, d) la comproba-
ción de la ley de Kirchhoff, e) la potencia total entregada por la
fuente y el f). El factor de potencia y tipo de circuito para los
siguientes circuitos a una frecuencia de 60 Hz.

100 Vrms
8 Vrms 12 Ω 45 μF 5.33 Ω 220 μF
60 Hz
60 Hz
62°
23°

60 Vrms 120 Vrms

60 Hz 5.33 Ω 14.6 mH 60 Hz 340 Ω 2200 mH
17° 33°

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

 428 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

11.4 Impedancia RLC en serie y en paralelo

11.4.1 Impedancia del circuito RLC en serie
Un circuito RLC tiene los tres componentes: resistor, inductor y capacitor, ya
sea en configuración en serie o en paralelo. La reactancia inductiva atrasa la
corriente respecto al voltaje, mientras que la reactancia capacitiva adelanta
la corriente al voltaje. El efecto global al estar conectados es que una reactan-
cia contrarresta a la otra; si ambas reactancias son iguales, la configuración
se anula dando paso a que XL = XC, condición llamada resonancia. Por otra
parte, el circuito equivalente se muestra en la tabla 11.2.

R1 L1

R1 L1 C1

V1 C1 V1

Circuito 11.4 Circuito RLC en serie y en paralelo

Tabla 11.2 Circuito RLC resonante

Circuito
Circuitoresonante serie jXjX = jXjX Circuito
Circuitoresonante
resonanteparalelo
paraleloXXX = XX
Circuito resonante
resonante serie
serie jX ==
L L
L
jXC C C Circuito resonante paralelo L
=LX=
L
C
C C

En
Enesta condición
esta condiciónsesetiene ununcircuíto
tiene circuítoresistivo:
resistivo: En
Enesa condición
esa condiciónse tiene
se un
tiene uncircuíto
circuítoabierto:
abierto:
En esta condición se tiene un circuito resistivo: En esa condición se tiene un circuito abierto:

RR Z Z==infinita
infinita

l=
l =0 0AA

aa

V1
V1 V1
V1
bb

Z Z=Z=R +jX
=RR++ jX
jX jXjX
LL L - C
- jX C C jX
jXjX = jXjX
LL == C jX
C C
Z Z=Z=R
=RR L
ZZZ=== ∞∞∞

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.4 Impedancia RLC en serie y en paralelo 429

La resonancia en serie ocurre cuando las La resonancia paralela ocurre cuando las
reactancias son idénticas a una frecuencia fr reactancias son idénticas a una frecuencia fr
determinada. determinada.
1 1
fr = fr =
2 π LC 2 π LC
fr = frecuencia resonante en serie Por simplicidad, se toma esta fórmula1 si cumple
con al factor de calidad Q1
XL
Q=
R
Características del circuito resonante en serie: Características del circuito resonante en paralelo:
1. Se tiene jXL = jXC 1. Impedancia equivalente Z = ∞
2. Voltaje VL y VC con polaridad opuesta; no im- 2. IL = IC en magnitud y opuestas.
porta la frecuencia. 3. La corriente total es IL - IC = 0 A.
3. Voltajes VL y VC iguales en magnitud y opues- 4. Corrientes desfasadas 180° entre sí y máximos
tos en polaridad que se cancelan. en resonancia.
4. Voltajes desfasados 180° entre sí y máximos 5. Al anularse las corrientes, al circuito LC ideal se
en resonancia. le llama “circuito tanque”.
5. La corriente es máxima en resonancia aplican- 6. Un circuito tanque guarda energía en la bobina
do la ley de Ohm. y en el capacitor, intercambiando la energía.
6. Misma corriente por estar en serie.
7. La reactancia total cero, tras lo que queda sólo
un circuito resistivo.

Salvo casos especiales, las reactancias no se anulan; por ejemplo, la reac-

tancia total quedaría como sigue:
Xtot =| X L − XC |

Sin importar el signo, por estar en valor absoluto, si X L > XC , se tiene un

circuito RLC predominante inductivo. Cuando XC > XL , se tiene un circuito
predominante capacitivo. La impedancia RLC predominante se determina
como sigue:
X 
( )
2
Z = R 2 + X L − XC ∠ ± tan −1  tot 
 R 
Si el ángulo de fase es positivo, el circuito RLC será predominante induc-
tivo; si es negativo, capacitivo.

Análisis de RLC en serie en frecuencia

Los circuitos inductivos y capacitivos son esenciales para comprender el con-
cepto de potencia, hemos de aclarar que la frecuencia es un factor importante

1
 Se toma esta fórmula analizando el caso ideal de un circuito LC sin resistencia; de tomar en cuenta
(
1 − R 2C / L )
la resistencia la fórmula sería fr = , pero rara vez se utiliza ésta, siendo suficiente la
2 π LC
conocida.

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

 430 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

en el comportamiento de impedancias del circuito, y esencial para un funcio-

namiento correcto y eficiente de una red eléctrica.
El análisis de un circuito RLC en serie ante una frecuencia en aumento
da paso a la modificación del circuito en estudio; éste puede ser totalmente
inductivo si la frecuencia aplicada aumenta, o totalmente capacitivo si la
frecuencia disminuye; la figura 11.9 muestra cómo se produce este cambio (el
punto donde se cruzan las líneas es la frecuencia de resonancia dada por la
fórmula ya conocida).
impedancia 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Circuito capacitivo 0.4 0.5 1.5 3.0 6.0 12.1 24.1 48.3 96.5
Circuito inductivo 53.1 26.5 13.3 6.6 3.3 1.7 0.8 0.4 0.2

fr
Figura 11.9 Circuito RLC en serie; análisis en frecuencia

Un circuito en serie, cuya frecuencia se incrementa, se convierte en un cir-

cuito reactivo inductivo, pero la reactancia capacitiva disminuye; lo contrario
sucede cuando la frecuencia disminuye.

Ejemplo 11.5
Determine la corriente total para el circuito RLC a frecuencias de a) 60 Hz,
b) 180 Hz y c) fr = 88.7 Hz . Realice el montaje en Multisim para corroborar
los datos.
R1 L1

1.0 kΩ 219 mH
V1
24 Vrms
60 Hz C1
25° 14.7 μF

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.4 Impedancia RLC en serie y en paralelo 431

Resultados:
a) 60 Hz
Primeramente se determina la impedancia total:
Con f = 60 Hz
( )(
X L = 2π 60 Hz 219 mH = 82.56 Ω )
1
XC = = 180.45 Ω
( )(
2 60 Hz 14.7 µF )
Xtot = | 82.56 Ω − 180.45 Ω | =
 97.89 Ω 
(1 kΩ) + (82.56 Ω − 180.45) ∠ − tan
2 2
Z = −1
 1 kΩ 

Z = 1.0 ∠ − 5.6° kΩ

Luego, la corriente total:

24 ∠ 25° V
IT =
1.0 ∠ − 5.6 kΩ

IT = 24 ∠ 30.6° mA
b) Para 180 Hz
Primeramente se determina la impedancia total:
Con f = 180 Hz
( )(
X L = 2π 180 Hz 219 mH = 247.68 Ω )
1
XC = = 60.15 Ω
( )(
2 180 Hz 14.7 µF )
Xtot = 247.68 Ω − 60.15 Ω = 187.53 Ω
 187.53 Ω 
(1 kΩ) + (247.68 Ω − 60.15 Ω) ∠ − tan
2 2
Z = −1
 1 kΩ 

Z = 1.017 ∠ 10.62° kΩ

Luego, la corriente total:

24 ∠ 25° V
IT =
1.017 ∠ 10.62° kΩ

IT = 23.59 ∠ 14.38° mA

El circuito es puramente inductivo.

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

432 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

c) Para fr = 88.70 Hz
Primeramente se determina la impedancia total:
Con fr = 88.70 Hz (resonancia)

( )(
X L = 2π 88.70 Hz 219 mH = 122.053 Ω )
1
XC = = 122.06 Ω
(
2π 88.70 Hz 14.7 µF)( )
Xtot = 122.053 Ω − 122.06 Ω = 0.0086 Ω
 0Ω
(1 kΩ)
2
Z = + 02 ∠ − tan −1 
 1 kΩ 
Z = 1 k ∠ 0° kΩ

Luego, la corriente total:

24 ∠ 25° V
IT =
1 ∠ 0° kΩ

IT = 24 ∠ 25° mA

El siguiente circuito será de gran ayuda para estudiar el comportamiento

en resonancia, pues es posible observar que las impedancias L y C se anulan
luego de entrar en resonancia quedando un circuito puramente resistivo:

XSC1

Ext Trig
R1 L1 +

1 kΩ 219 mH +
A
- +
B
-

V1
24 Vrms
88.7 Hz C1
25° 14.7 μF

Para corroborar los valores de corriente a las distintas frecuencias, proce-

da a realizar las simulaciones: mida con los cursores el voltaje pico, convierta
éste a eficaz y aplique la ley de Ohm con cada impedancia en serie. Modifique
la frecuencia para cada medición, incluida la frecuencia de resonancia.

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.4 Impedancia RLC en serie y en paralelo 433

XSC1

Ext Trig
R1 L1 +

-
1 kΩ 219 mH A B
+ - + -

V1
24 Vrms
60 Hz C1
25° 14.7 μF

En conclusión, se puede observar que la corriente se modifica a diferente

frecuencia, demostrando que al cambiarla varía la magnitud de la corriente y
su desfase, así como el voltaje del circuito. Tenga presente que las corrientes
no son iguales, pues el ángulo de desfase es el principal, ya que puede haber
dos corrientes iguales en magnitud, pero si el ángulo de desfase difiere, éstas
también lo harán.

11.4.2 Admitancia RLC en paralelo

Las características del circuito RLC en paralelo en AC son las mismas que
en un circuito DC, pero utilizando fasores. Se ha de tener presente que la
admitancia equivalente y la impedancia respectiva se ven modificadas: cuan-
do se tiene más elementos RLC en paralelo, la admitancia aumenta, pero la
impedancia disminuye.
Los parámetros conductancia, susceptancia y admitancia se utilizan de la
misma forma que en circuitos RL o RC en paralelo, lo cual se representa de
la siguiente manera:
1
G= = G ∠ 0°
R ∠ 0°
1
BL = = BL ∠ − 90
X L ∠ 90
1
BC = = BL ∠ 90
XC ∠ − 90

Para representar la impedancia equivalente se tiene:

1 1 1 1
=Y = + + Siemens (S)
Z R ∠ 0° X L ∠ 90 XC ∠ − 90

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

434 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

Análisis RLC en paralelo en frecuencia

El análisis del circuito RLC en paralelo se realiza en el dominio de la fre-
cuencia. Por ejemplo, la figura 11.10 muestra el eje X que corresponde a la
frecuencia, el eje Y, a la impedancia en paralelo, que puede observarse al
analizar la variación de la corriente y el comportamiento de la impedancia.

2.5

2
Impedancia RLC paralelo

1.5

0.5

0
0 10 20 30 40 50 60
Frecuencia

Figura 11.10 Circuito RLC en paralelo; análisis en frecuencia

La impedancia equivalente cambia en un circuito en paralelo conforme la

frecuencia aumenta o disminuye; si la frecuencia aumenta, llega un punto en
el cual el circuito RLC en paralelo se vuelve inductivo, pero si es muy baja,
el circuito es capacitivo. En resumen, tenemos que a frecuencias bajas X L es
pequeña, pero XC es muy grande; a frecuencias altas X L es alta, pero XC es
muy pequeña; esto hará que la impedancia equivalente llegue a un máximo en
la frecuencia de resonancia fr . El circuito RLC es resistivo: arriba o abajo de
la frecuencia de resonancia ( fr ) la impedancia se modifica, como se observa
en la figura 11.10.

Ejemplo 11.6
Determine: a) la admitancia e impedancia, b) la corriente total, c) el diagra-
ma fasorial de corriente y d) la potencia que entrega la fuente para el circuito
RLC paralelo a 60 Hz.

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.4 Impedancia RLC en serie y en paralelo 435

V1
10 Vrms R1 L1 C1
60 Hz 2.2 kΩ 0.5 H 470 μF
15°

Al aplicar la ley de Ohm se determina la corriente:

X L = 188.5∠ 90 Ω
XC = 53 ∠ − 90 Ω

Resultados:
a) Admitancia e impedancia:
1 1 1 1
=Y= + +
Z 2.2 ∠ 0° kΩ 188.5 ∠ 90° kΩ 53 ∠ − 90° kΩ
1
= Y = 0.4545 ∠ 0° mS + 5.305 ∠ − 90° mS + 18.87 ∠ 90° mS
Z
1
Z
( ) ( ) (
= Y = 0.4545 + 0 j + 0 − 5.305 j + 0 + 18.87 j )
Y = 0.4545 mS + 13.565 j mS

Y = 13.573 ∠ 88.1° mS

Z = 73.67 ∠ − 88.1° Ω
El ángulo de la impedancia muestra el desfase entre la corriente y
el voltaje de la fuente; por ser un ángulo negativo, el circuito en estu-
dio es capacitivo con factor de potencia en adelanto.
b) La corriente total:
10 ∠ 15°
IT =
73.67 ∠ − 88.1 Ω

IT = 135.7 ∠ 103.1° mA

También es posible aplicar la ley de Ohm al circuito paralelo:

10 ∠ 15° V
IR = = 4.54 ∠ 15° mA
2.2 ∠ 0° kΩ
10 ∠ 15° V
IL = = 53 ∠ − 75° mA
188.5 ∠ 90° kΩ

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

436 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

10 ∠ 15° V
IC = = 188 ∠ 105° mA
53 ∠ − 90° kΩ
IT = I R + I L + I C

IT = 4.54 ∠ 15° mA + 53 ∠ − 75° mA + 188 ∠ 105° mA

IT = 135.1 ∠ 103.1 mA

c) Diagrama fasorial de corriente

IC
IC - IL
103.1°

IR

IL

d) Potencia entregada por la fuente:

PT = VIcosθ
PT = (10 V)(0.1351 A)cos(−88.1°)
PT = 44.8 mW
Al sumar la potencia del resistor y del inductor se llega a la misma
respuesta:
PT = PR + PC
PT = VIcosR + VIcosC + VIcosL

(
PT = 10V )( 4.54mA)cos0° (10 V )(53 mA) cos ( −90°)
+ (10 V )(188 mA ) cos(90°)

PT = 0.0454 mW + 0 W + 0 W
PT = 4.54 mW
El ángulo de la admitancia es positivo, por lo tanto, el circuito es
capacitivo.

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.4 Impedancia RLC en serie y en paralelo 437

Ejemplo 11.7
Determine: a) la admitancia e impedancia y b) la corriente total para el cir-
cuito RLC a la frecuencia de resonancia.

V1
14 Vrms R1 L1 C1
60 Hz 220 Ω 0.5 H 0.033 μF
28°

Frecuencia de resonancia
Primeramente, debe determinar el factor de calidad Q: si Q > 10 puede uti-
lizar la fórmula simplificada:

(
1 −  220 Ω ) (0.033 µF) / 0.5 H 
2


fr =
2 (0.5 H) (0.033 µF)
Entonces:
fr = 1.297 kπ Hz
X L = 2 π fr L
X L = 2π (1.297 kHz)(0.5 H)
X L = 4.0746 kΩ
4.0746 kΩ
Q=
220
Q = 18.52

Q > 10, por lo tanto, también se puede utilizar la fórmula simplificada

para la frecuencia de resonancia:
1
fr =
2π LC
Entonces:
1
fr =
2π (0.5 H)(0.033 π F)
fr ≈ 1.297 kHz

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

438 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

Ahora se determina la reactancia de L y C:

X L = 4.0746 ∠ 90 kΩ
XC = 4.0746 ∠ − 90 kΩ

Resultados:
a) Admitancia e impedancia:
1 1 1 1
=Y = + +
Z 220 ∠ 0° kΩ 4.0746 ∠ 90 kΩ 4.0746 ∠ − 90 kΩ

1
= Y = 0.4545 ∠ 0° mS , por lo tanto, tenemos un circuito puramente
Z
resistivo.
(
Y = 0.4545 mS + 0 jmS )
Y = 0.4545 ∠ 0° mS
Z = 220 ∠ 0° Ω

Como se puede ver, el circuito RLC paralelo, operando en su fre-

cuencia de resonancia, es un resistor; L y C actúan como un circuito
tanque.
b) Corriente total:
14 ∠ 28°
IT =
220 ∠ 0° kΩ

IT = 63.63 ∠ 28° mA

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 Actividad de aprendizaje en clase: circuito RLC en serie y en paralelo 439

 Actividad de aprendizaje en clase: circuito RLC

en serie y en paralelo
Nombre:
Instrucciones: determinar lo que se pide para los siguientes circuitos.
1. E
 stablezca: a) la admitancia e impedancia total a la frecuencia
de resonancia fr , b) la corriente total y c) el diagrama de im-
pedancia.
V1
7 Vrms R1 L1
140 Ω 0.1 H C1
60 Hz
0.1 μF
10°

2. S
 eñale: a) la admitancia e impedancia equivalente, b) la corrien-
te total, c) el diagrama fasorial de corriente, d) la potencia que
entrega la fuente y e) el factor de potencia y tipo de circuito
para el circuito RLC paralelo a 60 Hz.

V1
18 Vrms R1 L1 C1
60 Hz 470 Ω 0.9 H 470 μF
44°

3. D
 etermine: a) la impedancia equivalente, b) la corriente total,
c) el diagrama fasorial de corriente, d) la potencia que entrega
la fuente y e) la simulación con Multisim para el circuito RLC
en serie a 60 Hz. C1
R1

470 Ω 470 μF
V1
24 Vrms
60 Hz L1
20° 0.9 H

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

440 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

11.5 Sistema de potencia y circuito inductivo

Un sistema eléctrico de potencia permite que todos los usuarios de energía
puedan activar equipos eléctricos aunque sean monofásicos, trifásicos o de
corriente directa o alterna; es por ello que todo ingeniero, sin importar su
rama de estudio, debe tener los conocimientos básicos al respecto, aún mas
quien estudia ingeniería eléctrica, electrónica, mecatrónica o ramas afines,
pues la comprensión de este fenómeno proporciona una imagen diferente de
un sistema interconectado.
Primeramente, un sistema interconectado es aquel que consta de trans-
formadores, generadores, líneas de transmisión y distribución, protecciones
eléctricas u otros elementos trabajando coordinadamente para un bien común:
transmitir energía eléctrica a grandes distancias. Éste puede enviar energía a
otro país vecino, tal como Guatemala lo hace con El Salvador y con Hondu-
ras; de hecho, todos los países del mundo pueden estar interconectados por
un mismo objetivo, tal como mejorar e incrementar su demanda de mercado
energético y al mismo tiempo cumplir con la del usuario final.
Un sistema de potencia es trifásico2, transporta la energía eléctrica a
grandes distancias en voltajes en el orden de kV y alimenta cargas eléctricas.
Sucede que un sistema de potencia tiene todos sus equipos interconectados en
paralelo porque de esta manera son iguales, con ello se busca que el voltaje
del tomacorriente a 127 V sea el mismo en toda la república.
Las cargas eléctricas, al estar conectadas en paralelo, pueden ser elemen-
tos como un foco incandescente, una lámpara ahorrativa, un motor eléctrico
DC o AC, un celular, la computadora, etcétera. Para simplificar el análisis
como circuito, todos los equipos eléctricos se identifican por un circuito equi-
valente propio: el inductor o el capacitor; con esto se puede imaginar un cir-
cuito en paralelo tipo RLC como los presentes en los próximos ejemplos: de
tipo resistor sería una lámpara incandescente o el calentador de agua; de tipo
inductor, la lámpara ahorrativa o el motor eléctrico y de tipo capacitor existe
el destinado para altos voltajes, que es útil para corregir el factor de potencia,
y también se conecta en paralelo.
En resumen, un sistema interconectado de energía es similar a un circuito
RLC paralelo: es un sistema trifásico; con cargas eléctricas, una corriente en atra-
so al voltaje, y con características inductivas, un factor de potencia en atraso
y una potencia asociada a la fuente3.

2
 Un sistema trifásico está compuesto por tres líneas de energía, una onda senoidal de voltaje y corrien-
te; éste se transmite y distribuye a todos los puntos del país, tal como la potencia, aunque en este
caso se le puede observar en el tendido eléctrico de la calle pero en baja tensión.
3
 La potencia en un sistema interconectado se asocia al triángulo de potencia con su potencia activa,
reactiva y aparente.

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.6 Filtros y diagrama de Bode 441

11.6 Filtros y diagrama de Bode

Cualquier circuito electrónico o eléctrico tiene una salida asociada a una en-
trada, la cual varía con la frecuencia, tras lo que el circuito ejerce una función
de filtro a la señal de entrada; aunque no todas las frecuencias que pasan por
el filtro son afectadas, algunas sufren cambios importantes.
Un filtro es una red de dos puertos que puede ser analizada en su conjun-
to; la figura 11.11 es un diagrama de bloque de un filtro pasivo (llamado de
esta manera porque tiene componentes R, L y C). Es importante dejar claro
que hasta ahora se han estudiado los circuitos en el dominio del tiempo; por
ejemplo, v(t), i(t), p(t) a una frecuencia constante o en DC; sin embargo, el
comportaminto real de un circuito se da en el dominio de la frecuencia jω .

+ +

Vi Filtro pasivo Vo

- -

Figura 11.11 Filtro pasivo

Un filtro puede tratarse como una red de dos puertos que deja pasar a la
salida sólo aquellas frecuencias para las que fue diseñado, atenuando el resto de
frecuencias no necesarias; en los circuitos electrónicos en telecomunicaciones se
utilizan para sintonización de canales, eliminación de ruido e interferencias o la
supresión de ciertas frecuencias; tal es el caso cuando sintonizamos una emisora
de radio dejando pasar la frecuencia en la cual esa radio funciona. En audio,
son utilizados para control de ecualizadores, separadoras de frecuencias en al-
tavoces y cortes de frecuencia. El funcionamiento de un filtro es tal que para
la frecuencia crítica, la ganancia de potencia a la salida decae por 3 dB, justo
cuanto la relación de la señal de entrada a salida es 0.707Vmáx. La capacidad del
oído humano está en el rango de los 20 Hz a 20 kHz, aunque estudios demues-
tran que la vida actual ha mermado la capacidad de escuchar hasta 15 kHz.
Hay diferencias entre un tipo de filtro y respuestas del filtro: un tipo de
filtro puede ser diseñado para que presente una salida específica, mientras que
la respuesta está en relación a la ganancia que se pueda requerir.

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

442 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

Decibeles
La unidad de medición en filtros es el decibel, que es una medida logarítmica
de potencia de salida a potencia de entrada, o de voltaje de salida a voltaje
de entrada, y está dada por:
P  V 
dB = 10log  sal  = 20log  sal 
 Pent   Vent 

Se utilizan los decibeles por la naturaleza de compresión que tiene la es-

cala logarítmica, lo cual no sería muy apropiado en una escala lineal debido
a la interpretación de cantidades que varían bastante en magnitud; por ello,
las cantidades de ganancia, atenuación y nivel de señal se interpretan mejor
en decibeles.

11.6.1 Ventaja del diagrama de Bode

La gran ventaja del diagrama de Bode es la posibilidad del trazo sobre papel
semilogarítmico al cual se le pude colocar una escala vertical de 0 a 40 dB
para una ganancia de potencia desde 1 a 104 o una ganancia de voltaje de 1
a 100. Además, la escala horizontal puede ser dividida en tres, cuatro o más
décadas para la frecuencia. La compresión logarítmica logra frecuencias muy
altas que se dividen en factores de 10; por ejemplo, véase la figura 11.12, don-
de la escala vertical es lineal y se pueden colocar los dB de ganancia.

Hendrik Wade Bode

(1905 –1982)
Fue un ingeniero, inventor, científico e investigador, así
como pionero en la teoría de control moderna y las
telecomunicaciones. También contribuyó al análisis de
estabilidad de sistemas lineales y no lineales.
Sus aportaciones a la teoría de control con el dia-
grama de Bode facilitaron la comprensión de los filtros
en el dominio de la frecuencia; además, permitieron el
análisis rápido en una hoja de papel semilogarítmico y
el comportamiento en ganancia de la potencia o volta-
je de salida en filtros pasivos. Él resolvió la estabilidad
y la hizo sencilla para analizar en el dominio de la frecuencia y del tiempo; su
método fue mucho más rápido y sencillo que el tradicional. La NASA utiliza
en sus sistemas espaciales los estudios de la teoría de control.

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.6 Filtros y diagrama de Bode 443

Escala
lineal

80 100 600 800 1000

0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 30 40 50 60 70 90 200 300 400 500 700 900

Escala logarítmica
Década

Figura 11.12 Papel semilogarítmico

dB

40

20

0
Hz
0.1 4 10 100 1000

Figura 11.13 Bosquejo de la curva de Bode

11.6.2 Filtro ideal

Un filtro ideal no existe, pero es posible diseñar aquel que se ajusta a los cam-
bios y transiciones de la señal de salida que deseamos; éste deja solamente las
señales con las frecuencias de interés en la frecuencia crítica fc .

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

444 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

dB dB

rechazada
Pasa Pasa
baja Banda alto

Banda
rechazada

fc fc

dB dB

rechazada
rechazada

rechazada

Banda
Banda Banda
Banda

Banda

Pasa de de
banda paso paso

fc(i) fc(s) fc(i) fc(s)

Figura 11.14 Tipos de filtros ideales

Se pueden elaborar muchos filtros diferentes a los mostrados en este ca-

pítulo; el diseño puede ser tan complejo como las características reales se
aproximen a las ideales. El análisis más completo de los filtros debe ser ma-
temático, de ahí los filtros Butterworth4 y el de Chebyshev5, que tienen mejor
desempeño.

11.6.3 Filtros de primer orden

Las características de los filtros de primer orden son las siguientes:
1. Tiene un solo inductor o capacitor.
2. Su frecuencia es de corte o crítica única.
3. Sólo pueden ser pasa bajas o pasa altas.
4. Atenúan a 20 dB/década cuando la frecuencia es 10 fc .

4
 Stephen Butterworth (1885-1958) fue un físico británico que diseñó el filtro que lleva su nombre en
1930.
5
 Pafnuty Lvovich Chebyshev (1821-1894) fue un matemático ruso. El filtro que lleva su nombre fue
diseñado según los estudios sobre los llamados polinomios de Chebyshev.

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.6 Filtros y diagrama de Bode 445

Filtro pasa
Filtro
Filtro pasa bajas
pasa bajas
bajas Filtro
Filtro pasa altas
Filtro pasa
pasa altas
altas
RC serie
RC
RC serie
serie Rl serie
Rl
RL serie
serie
R
R R
R
+
+ +
+

C+
C + ++
LL
Vent
Vent Vsal
Vsal Vent
Vent Vsal
Vsal
-- --

-- --

LR en
LR
LR en serie
en serie
serie CR en
en serie
CR en serie
serie
LL C
C
+
+
+
+
++ ++
R
R R
R
Vent
Vent Vsal
Vsal Vent Vsal
Vsal
Vent
-- --
-- --

Figura 11.15 Filtros

Los filtros de primer orden son los más sencillos, ya que sólo tienen un
elemento L o C en la configuración mostrada. La figura 11.16 muestra la
conexión en Multisim para analizar filtros; la curva de Bode da una idea
cualitativa del comportamiento. Si modifica la frecuencia en el circuito, para
alta y bajas frecuencias, observará en tiempo real el comportamiento; el filtro
pasa altas permite el paso de señales con frecuencias arriba de la frecuencia
crítica o para frecuencias grandes.
XBP1
X FG 1

IN OUT
+ com - + - + -

R2

L1

Figura 11.16 Análisis de filtros pasa altas por Bode

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

446 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

Figura 11.17 Gráfica de Bode

El valor de 0.707 Vent equivalente a la frecuencia crítica fc equivale a –3

dB, valor que se puede observar con el cursor en la gráfica de Bode de la
figura 11.17. Recordemos que –3 dB es la frecuencia de corte a la cual inicia
la pendiente o atenuación de la señal de salida (voltaje, potencia) de 20 dB/
década; dicha pendiente indica la atenuación de la señal de salida a frecuen-
cias en múltiplos de 10.

11.6.5 Filtro RC pasa bajas

Cuando se aplica un voltaje DC a un filtro pasa bajas RC el Vent = Vsal, sien-
do XC muy alto y con ello un circuito abierto. Lo contrario sucede cuando la
frecuencia aumenta hasta un valor tal que XC = R, esto se cumple cuando la
frecuencia llega a la de corte o frecuencia crítica fc :
1
Xc = =R
2π fcC
1
fc =
2π Rc
Al aplicar un divisor de voltaje al capacitor, tenemos que:
 XC 
Vsal =  Vent
 R 2 + X 2 
C

Cuando XC = R se sustituye, y simplificamos, tenemos:

 R 
Vsal =   Vent = 0.707 Vent
 R2 + R2 

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.6 Filtros y diagrama de Bode 447

R
+
+
C
Vo
Vi
-

Curva respuesta
ideal

Vcnt = Vsal
Vsal = 0.707 Vant
Curva
respuesta real

0
fc
10 fc 100 fc 1000 fc

Banda de paso Atenuación

Figura 11.18 Filtro RC pasa bajas

Figura 11.19 Salida pasa bajas RC

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

448 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

Atenuación
Un filtro presenta una atenuación cuando la frecuencia de operación es
f = 10 fc. La atenuación es la reducción Vsal/Vent, que produce una reducción
de los valores de salida de 20 dB; en múltiplos de 10 se tiene una atenuación
de 20 dB/década (una década es un cambio de 10 veces la frecuencia de ope-
ración). Esto se presenta como sigue:

V 
dB = 20log  sal 
 Vent 
Vsal Xc
como = , y R = ICXC
Vent R 2 + XC2
Vsal XC
=
Vent
(10X )
2
C
+ XC2
Vsal XC
=
Vent X 2
C (1 + 100)
Vsal XC 1
= = = 0.1
Vent XC 1 + 100 1
Vsal
Al susttituir − 0.1
Vent

dB = 20log(0.1)

dB = 20dB → década

Este cambio de décadas se puede observar en la figura 11.20.

[dB]
Vsal fc
Vent 10 fc 100 fc

-10

-20

-40

Figura 11.20 Atenuación por década

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.6 Filtros y diagrama de Bode 449

11.6.5 Filtro RL pasa altas

El circuito RL básico se muestra en el R
circuito 11.5: cuando la X L = R a la +
frecuencia fc de corte, se tiene la rela- +
cion de voltaje de salida igual a 0.707 Vent L
Vent, conforme la frecuencia aumenta Vsal
-
arriba de la crítica y X L se eleva, al
igual que el voltaje de salida.
El inductor en alta frecuencia actúa -
como un circuito abierto, aumentando Circuito 11.5 Filtro RL pasa altas
el Vsal para que sea igual al Vent:
1
fc =
( )
2π 4R

Entonces, un desfase es igual a 45° cuando se tiene la frecuencia crítica;

más allá, el ángulo de desfase tiende a 0°. El desplazamiento de fase es un
efecto del filtrado inevitable, pero tiene la posibilidad de controlarse si se
diseña apropiadamente. En algunas aplicaciones puede causar problemas; en
cuestiones de audio, por ejemplo, no es tan marcado, ya que el oído humano
es insensible al desfase, pero en video éste degrada el funcionamiento; es por
ello que los filtros se diseñan de la forma más cercana al ideal.

 P 
θ = tan −1  
 XL 

90°

45°

f
fC

Figura 11.21 Desfase de filtro pasa altas

11.6.6 Filtro RC pasa altas

Nuevamente, cuando Xc = R y el voltaje de salida es 0.707 Vent, se tiene un
filtro pasa altas. Para altas frecuencias, el capacitor actúa como un corto-

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

450 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

circuito siendo el Vsal = Vent, mientras que para f = 0 Hz el capacitor es un

circuito abierto y el Vsal = 0 V.
1
fc =
2πRC
Se puede observar que por debajo de la frecuencia crítica se rechazan las
frecuencias. La frecuencia crítica fc es tal que Vsal = 0.707 Vent; conforme au-
menta la frecuencia, la reactancia Xc disminuye y el Vsal aumenta hasta ser
Vsal = Vent. La atenuación antes de la fc es -20 dB/década. El diagrama del
filtro pasa altas de la figura 11.22 representa también las características del
circuito RL pasa altas.
C
+

+
Vent R
Vsal
-

Curva respuesta
ideal
Vent = Vsal
Vsal = 0.707 Vent
Curva respuesta
real

0
f
0.01 fc 0.1 fc c
Banda de paso

Atenuación

Figura 11.22 Filtro RC pasa altas

El desfase será: X 
θ = tan −1  c 
 R

Entonces, éste es igual a 45° cuando se tiene la frecuencia crítica; más

allá, el ángulo de desfase tiende a 0°.

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.6 Filtros y diagrama de Bode 451

11.6.7 Filtro RL pasa bajas

El voltaje de salida Vsal se toma en la resistencia; si la entrada es una FEM
DC X L = 0 Ω se tiene un cortocircuito (el Vsal = Vent). La frecuencia crítica
se alcanza cuando X L = R .
XL = R
2πfcL = R
R
fc =
2πL

Cuando la frecuencia es muy alta, el inductor se comporta como un cir-

cuito abierto, siendo Vsal = 0 V.
El diagrama del filtro pasa bajas de la figura 11.23 representa también las
características del circuito RC pasa altas.

L
+
+
R
Vent Vsal
-

Curva respuesta
ideal
Vent = Vsal
Vsal = 0.707 Vant
Curva respuesta
real

0
fc 10 fc 100 fc 1000 fc

Banda de paso Atenuación

Figura 11.23 Filtro RL pasa bajas

El desfase será:
 R
θ = tan −1  
 Xc 

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

452 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

Entonces, es igual a -45° cuando se tiene la frecuencia crítica. Conforme

la frecuencia es menor a la crítica, el ángulo tiende a 0°.

fC
0
f

-45°

-90°

Figura 11.24 Desfase de filtro pasa bajas

11.6.8 Filtro pasa banda

Un pasa banda deja pasar todas las frecuencias entre un ancho de banda
() ()
BW= fc i − fc s , siendo filtros con dos frecuencias de corte o filtros de se-
gundo orden.

Vmax

0.707 Vmax

fC(i) fo fC(s)
Figura 11.25 Filtro pasa banda

La utilidad real de los filtros es la de sintonizar señales: en telefonía, para

separar las diferentes llamadas entre usuarios que utilizan el servicio al mismo
tiempo, para eliminar aquellas frecuencias por arriba y debajo de las frecuen-
cias de críticas dejando solo las frecuencias de BW. En estos filtros, la banda
pasante la forman todas las frecuencias que están entre la frecuencia inferior
de corte y la superior. Las frecuencias por debajo de la inferior de corte y por
encima de la superior son la banda eliminada. En un filtro pasa banda ideal la

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.6 Filtros y diagrama de Bode 453

atenuación en la banda pasante es cero, la atenuación es infinita en la banda

eliminada y las dos transiciones son verticales.

XBP1

IN OUT
+ - + -
X FG 1

+ com -

L C

+
+
Vent R
Vsal
- -

Figura 11.26 Simulación filtro pasa banda y respuesta

Se define el factor de calidad Q como la selectividad del filtro: para Q alto

se tiene un filtro muy selectivo con una banda de paso muy pequeña; siendo Q:
f0
Q=
BW

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

454 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

Ejemplo 11.8
Determine el filtro pasa banda más adecuado tal que la fi i = 1.2 kHz y ()
()
fi s = 8 kHz; la fuente generadora de la señal tiene una resistencia interna
de 40 Ω. Al filtro por diseñar se le acopla una resistencia de carga R = 38 Ω.
El filtro pasa banda a diseñar está elaborado con un filtro pasa bajas y
un filtro pasa altas.
C1 R2
+ +

Vent R1 C2 Vsal

- -

Diseño del filtro pasa bajas:

1. Para diseñar el filtro con base en las frecuencias de corte, se inicia por
el capacitor C2, que debe tomar un valor 10 veces menor que la resis-
tencia de carga del filtro.
2. Conocido el dato anterior y la frecuencia de corte se determina C2:
1 1
C2 = = = 5.23 µF
()
2π fc s Xc 2 2π 8 kHz 3.8 Ω ( )( )
El valor de R2 = Xc 2 = 3.8 Ω.
Diseño del filtro pasa altas:
1. El valor de R1 debe ser 10 veces menor que R2:
R1 = 0.38 Ω
Asimismo R1 = Xc1 = 0.38Ω a la frecuencia de corte fi i = 1.2 kHz. ()
1 1
C1 = = = 349 µF
()
2π fc i Xc1 ( )(
2π 1.2 kHz 0.38 Ω )
Utilizando Multisim es posible comprobar el diseño del filtro:

C1 R2
+ +
3.8 Ω
349 μF

Vent R1 C2 Vsal
0.38 Ω 5.23 μF

- -

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.6 Filtros y diagrama de Bode 455

La simulacion demuestra los valores de operación:

XBP1

IN OUT
+ - + -
X FG 1

+ com -

C1 R2
+ +
3.8 Ω
349 μF

Vent R1 C2 Vsal
0.38 Ω 5.23 μF

- -

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

456 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

 Actividad de aprendizaje en clase:

diagrama de Bode
Nombre:
Instrucciones: dados los circuitos de filtros, determinar lo que se
pide utilizando diagramas de Bode.
1. U
 tilizando Multisim trace el diagrama de Bode para 3 décadas
y determine la frecuencia de corte para el siguiente circuito RL.

L1
+
1 mH
+
Vent R21 Vsal
1 kΩ

-
-

2. D iseñe un filtro pasa banda tal que deje pasar frecuencias entre
4 y 12 kHz; la resistencia de carga es de 60 Ω y la resistencia
de la fuente de alimentación es 10 Ω. Realice la simulación en
Multisim para comprobar datos.
3. Diseñe un filtro pasa bajas tal que su frecuencia de corte sea
74.5 kHz. Determine el desplazamiento de fase y realice la simu-
lación para comprobar los datos.
4. Diseñe un filtro pasa altas tal que su frecuencia de corte sea
10 kHz. Determine el desplazamiento de fase y realice la simula-
ción para comprobar datos.

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.7 Simulación en el dominio de frecuencia 457

11.7 Simulación en el dominio de frecuencia

Cuando se analiza el dominio de la frecuencia se coloca una señal entrante de
voltaje o potencia, habitualmente una señal senoidal de voltaje v(s) , don-
de s = j ω . Por ejemplo, si la señal entrante tiene una frecuencia de 1 kHz,
Bode hace un barrido de esta frecuencia desde 0 Hz hasta 1 kHz a través de
cuatro décadas. Entonces, Bode reflejará el comportamiento de la señal de
salida y la atenuación de la señal, así como la frecuencia de corte a la cual
inicia la atenuación, punto donde la ganancia constante inicia a decaer a ra-
zón de 20 dB/Década.

FiltroFiltro pasa bajas

pasa bajas FiltroFiltro pasa altas
pasa altas
Filtro pasa bajas Filtro pasa altas

RC
RC serie serie
RC serie Rl Rl serie
serie
RL serie
R R R R
+ + + +

C+ C+ + +
L L
Vent Vent Vsal Vsal Vent Vent Vsal Vsal
- - - -

- - - -

LR enLR
LR en serie
serie
en serie CR enCR
CR en serie
serie
serie
L L C C
+ +
+ +
+ + + +
R R R R
Vent Vent Vsal Vsal
Vent Vent Vsal Vsal
- - - -
- - - -

Figura 11.27 Simulación de filtros

11.7.1 Simulación de filtro RC pasa bajas

Para el circuito RC, la figura 11.28 muestra el circuito de Multisim y la curva
de Bode. La curva de Bode muestra que el filtro es pasa bajas y la frecuencia
de corte fc se da a 416.94 Hz; a partir de ahí se tiene una atenuación de 20
dB/década hasta una frecuencia máxima:

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

458 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

XBP1
X FG 1

IN OUT
+ com - + - + -

+ + 47 Ω
470 Ω +
+
8.2 μF Vsal
Vent Vsal 8.2 μF Vent
-
-
- -

Figura 11.28 Simulación del filtro RC pasa bajas

Si desea diseñar un filtro pasa bajas, con una frecuencia de corte especí-
fica, por ejemplo fc = 4 kHz , elija una resistencia y luego con la ecuación de
frecuencia crítica despeje el valor del capacitor adecuado.

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.7 Simulación en el dominio de frecuencia 459

Ejemplo 11.9
Diseñe un filtro pasa bajas tal que tenga una frecuencia de corte en 1.5 kHz.
a) considere adecuada).
b) Despeje C de la fórmula general.
1
fc =
2π RC
1
1.5 kHz =
(
2π 10 Ω C )
1
C=
( )(
2π 10 Ω 1.5 kHz )
C = 10.61 µF

c) Simulación: observe cómo la frecuencia de corte está justo en –3 dB.

Se puede proceder de forma similar con el resto de filtros en estudio.

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

460 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

11.8 Aplicaciones a la vida real

Desde los estudios de Bode es posible encontrar un método fácil y sencillo de
trabajar con filtros y mejorar los sistemas de control automático. Además, los
avances en la tecnología han permitido hoy en día el desarrollo de infinidad
de filtros para múltiples tareas: filtros analógicos pasivos o activos y filtros
digitales; algunos han sido utilizados para la NASA, la armada y actividades
militares; hay filtros para satélites, para ecualización de música y otros. Los
filtros en la actualidad son fundamentales. Algunos de los usos más comunes
se enuncian a continuación:
• Sintonizador de radio y TV.
• Ecualizadores de audio.
• En resonancia, para ecualizadores gráficos y paramétricos.
• Para adquisición de datos en electrónica digital y evitar el aliasing.
• Filtrar sonidos agudos en audio.
• Eliminar ruidos en grabaciones.

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.9 C uestionario 461

11.9 Cuestionario
11.1 
¿Un filtro RC pasa altas permite el paso de una señal DC?,
¿por qué?

11.2 
Si la entrada a un amplificador es de 35 mW y la salida de 0.2 W,
¿cuál es la ganancia en dB?

11.3 
Si la salida de un filtro reduce su voltaje por un factor de 3,
¿cuál es la ganancia en dB?

11.4 
Un satélite en órbita alrededor de la tierra emite una señal de
comunicación con una salida de potencia de 320 W, entonces,
¿a cuánto equivale esa potencia en dB?

11.5 
Si la salida de voltaje máxima de un filtro pasa bajas es de 22 V,
¿cuál es el voltaje de salida a la frecuencia crítica?

11.6 
Si aplica un voltaje senoidal a un filtro RC pasa altas de 8 V, y
la reactancia es de 0 Ω en la frecuencia de entrada, ¿qué valor
toma el voltaje de salida?

11.7 
¿Cómo se le llama a la relación Vsal/Vent en un filtro?

11.8 
¿Qué valor toman el desfase de un filtro pasa altas y uno pasa
bajas a la frecuencia crítica?

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

462 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

11.9 
¿En qué factor disminuye la ganancia por cada década de
atenuación de un filtro?

11.10 
¿Cuál es la diferencia entre el dominio del tiempo y el dominio
de la frecuencia?

11.11 
¿Cuáles son las ventajas de utilizar la escala logarítmica en
Bode?

11.12 
¿Cómo se puede determinar el factor de potencia en un circui-
to AC si se conoce la impedancia?

11.13 
¿Qué tanto nos dice el diagrama de impedancia del tipo de
circuito AC que se estudia?

11.14 
¿Cómo se puede determinar que se cumplen los desfases indi-
viduales para R, L y C en un diagrama fasorial de voltajes y
corrientes?

11.15 
¿Cómo se le llama a una potencia de 5 W entregada desde una
fuente?

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.10 Problemas del capítulo 463

11.10 Problemas del capítulo

11.1 Determine: a) la impedancia equivalente, b) el diagrama de
impedancia c) la corriente que entrega la fuente, d) la compro-
bación de la ley de Kirchhoff, e) la potencia total entregada
por la fuente y f) el factor de potencia y tipo de circuito para
el siguiente circuito RL a frecuencias de 60 Hz, 18 Hz y 3 KHz.

100 Ω

20 Vrms
60 Hz 300 mH
30°

11.2 
Determine: a) la impedancia equivalente, b) el diagrama de
impedancia, c) la corriente que entrega la fuente, d) la com-
probación de la ley de Kirchhoff, e) la potencia total entregada
por la fuente y f) el factor de potencia y tipo de circuito pa-
ra el siguiente circuito RC en las frecuencias de 60 Hz, 100 Hz
y 18 Hz.

1 kΩ

14 Vrms
60 Hz 47 μF
80°

11.3 
Determine: a) la impedancia equivalente, b) el diagrama de
impedancia, c) la corriente que entrega la fuente, d) la com-
probación de la ley de Kirchhoff, e) la potencia total entregada
por la fuente y f) el factor de potencia y tipo de circuito pa-
ra el siguiente circuito RC en las frecuencias de 60 Hz, 150 Hz
y 360 Hz.

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

464 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

10 Vrms
60 Hz 100 Ω 220 μF
43°

11.4 
Determine: a) la impedancia equivalente, b) el diagrama de
impedancia, c) la corriente que entrega la fuente, d) la com-
probación de la ley de Kirchhoff, e) la potencia total entrega-
da por la fuente y f) el factor de potencia y tipo de circuito
para el siguiente circuito RL tomando las frecuencias de 60 Hz,
120 Hz y 240 Hz.

120 Vrms
60 Hz 370 Ω 0.1 H
33°

11.5 
Determine: a) el diagrama de impedancia, b) la corriente que
entrega la fuente, c) la potencia total entregada por la fuente
y d) el factor de potencia y tipo de circuito para el siguiente
circuito RLC tomando las frecuencias de 60 Hz y 1 kHz.

1 kΩ 0.1 H

20 Vrms
60 Hz 1 μF
60°

11.6 
Realice un análisis en frecuencia y trace la curva de compor-
tamiento cuando la frecuencia de la fuente de alimentación
inicia en 60 Hz y finaliza en 10 kHz.

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.10 Problemas del capítulo 465

570 Ω 1H

15 Vrms
60 Hz
16°
150 Ω

11.7 
El circuito siguiente opera justo en la frecuencia de corte fc ,
entonces, determine: a) los voltajes y corrientes, b) la compro-
bación de la 2ª ley de Kirchhoff y c) ¿qué potencia entrega la
fuente cuando está en fc ?

35 Vrms
60 Hz 300 Ω 0.4 H 0.060 μF
21°

11.8 
Determine: a) fc , b) Vsal a fc y c) AV en decibeles para los
siguientes filtros con una entrada senoidal y una frecuencia de
operación de 2 kHz.

2200 μF 47 Ω
+ +
+ +

Vent 47 μF Vsal
Vent 100 Ω Vsal

- -
- -

86 Ω 1k
+ + + +
33 μF
Vent 12 μF Vsal Vent Ɵ Vsal

- - - -

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

466 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

11.9 
Repita el ejercicio 8 utilizando Multisim y Bode.
()
()
Diseñe un filtro pasa banda con fc i = 3.5 kHz y fc s = 66 kHz
11.10 
Sea el filtro pasa banda dado, determine a) f (i ) yf (s ) , b) V
11.11  c c sal
a fc y c) trace a mano las características de respuesta pasa
banda, d) compruebe con Bode.

3 μF 60 kΩ
+ +

3 μF
Vent 2 kΩ Vsal

- -

11.12 
Dada la curva pasa banda, diseñe un filtro que pueda filtrar el
BW indicado.

Vi

fC(i) = 85 kHz fC(s) = 990 kHz

11.13 
Determine: a) BW, b) el diagrama de Bode, c) Av y d) Vsal
para el siguiente filtro pasa banda.

6 μF 7 kΩ
+ +

Vent 300 Ω 12 μF Vsal

- -

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.10 Problemas del capítulo 467

11.14 
Utilizando Multisim determine a) Vsal si Vent = 24 Vrms con un
desfase de -22° y b) ¿Cuál es la corriente entregada a la carga
y la potencia si la resistencia de carga es 30 kΩ para los cir-
cuitos pasa banda?

3k 0.08 μF
+ +

Vent 50 kΩ 70 kΩ Vsal

- -

6 kΩ 300 μF
+ +

Vent 8 kΩ 16 kΩ Vsal

- -
11.15 
Arme un filtro pasa banda con Multisim, luego fije la frecuencia
de la fuente de alimentación a 120 Vrms y 60° de desfase incre-
mentando la frecuencia de 0 Hz a 100 kHz. Posteriormente,
diseñe un filtro tal que tenga frecuencias de corte en 12 y 80
kHz; puede asumir los datos que crea necesarios para su diseño.
Nota: sus compañeros podrían tener valores de RC diferentes
a los suyos y aún así cumplir con las frecuencias de corte.
11.16 
Determine: a) la impedancia total ZT, b) el diagrama de im-
pedancia, c) si el factor de potencia es de adelanto o atraso,
d) el diagrama fasorial de voltaje y corriente, e) la potencia
promedio entregada al circuito y f) la comprobación de la 1ª
ley de Kirchhoff para el siguiente circuito. Tome en cuenta
que e = 70.7sen(377t-10°)V.

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega

468 Capítulo 11 Análisis de circuitos RL y RC en dominio de frecuencia

10 Ω 14 Ω

e 5Ω

11.17 
Determine: a) la impedancia total ZT, b) el diagrama de impe-
dancia, c) si el factor de potencia es de adelanto o atraso, d)
la corriente por cada elemento en serie, e) el diagrama fasorial
de voltaje y corriente, f) la potencia promedio entregada al
circuito y g) la comprobación de la 1ª ley de Kirchhoff para el
siguiente circuito.

1 kΩ 3 kΩ 1 kΩ

+
V = 6 cos (314 t + 30°)V
-

11.18 
Determine a) la admitancia total YT, b) el diagrama de ad-
mitancia, c) si el factor de potencia es de adelanto o atraso,
d) la corriente por cada elemento en paralelo, e) el diagrama
fasorial de voltaje y corriente, f) la potencia promedio entre-
gada al circuito y g) la comprobación de la 2ª ley de Kirchhoff
para el siguiente circuito.

iC
iR iR

i =10 Sen (377t + 40°)mA 3k 8k 2k

Alfaomega Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García

 11.10 Problemas del capítulo 469

11.19 
Determine: a) la admitancia total YT, b) el diagrama de admi-
tancia, c) si el factor de potencia es de adelanto o atraso, d) la
corriente por cada elemento paralelo, e) el diagrama fasorial
de voltaje y corriente, e) la potencia promedio entregada al
circuito y f) la comprobación de la 2ª ley de Kirchhoff para el
siguiente circuito.

iS
iC iR iL

V = 30 / 60° 10 Ω
10 Ω 15 Ω
60 Hz

11.20 
Repita el problema 19 para el siguiente circuito.

iS =2√2 cos (2Π 377 t - 40)

470 Ω 20 mH 4 μF 2 μF

Circuitos eléctricos. Prácticas de laboratorio • Ola García Alfaomega