E.E.S.

N° 5
FLORENCIO VARELA

PLANIFICACIÓN ANUAL

DEPARTAMENTO
ADMINISTRATIVO CONTABLE

ASIGNATURA / MATERIA:
ECONOMIA POLITICA

PROFESORAS: ECHEVERRIA ANDREA

VEGA MARIA JULIA

CURSOS: 6°4° [Link] 6°2°[Link]ÑANA

CICLO LECTIVO: 2025

FUNDAMENTACIÓN
La economía política como ciencia social tiene por objeto el estudio del conjunto de fenómenos que son
relativos a la producción, la distribución y el consumo de los bienes elaborados por una sociedad. Es una
disciplina que estudio las relaciones sociales de producción y sus condicionantes, así como el conjunto de
las relaciones sociales que se llevan adelante con relación a los procesos productivos.
La materia tiene como objetivo formar a los estudiantes en las herramientas teórico metodológicas que
caracterizan su campo de conocimiento y acción a partir del desarrollo de diferentes momentos
sociohistóricos y socioeconómicos mediante el aporte de pensadores involucrados en una sociedad y sus
conflictos.
La enseñanza de la económica política demanda una serie de reflexiones que deben contribuir a que el
alumno, además de reconocer algunas de las principales leyes de la economía y sus actores
fundamentales, elabore un punto de vista por el cual pueda descubrir el entramado social y político de
poder que subyace y alimenta las relaciones sociales que son la base de la economía en el contexto de
una cultura y sociedad.

OBJETIVOS
 Comprender el funcionamiento del Sistema económico y sus elementos componentes.
 Reconocer las características del Taylorismo, el Fordismo, El Estado de Bienestar y otros modelos
y regímenes de acumulación.
 Identificar las características del capitalismo en sus distintas fases y su relación con los diferentes
momentos históricos y económicos de la Argentina.
 Reconocer las relaciones existentes entre las diferentes esferas de lo social y el lugar que le
corresponde a la economía.
RECURSOS
 Textos, folletos y revistas.
 Línea de tiempo.
 Mapas conceptuales y Cuadros comparativos.
 Pizarrón.
 Esquemas. Lluvia de ideas.
 Guía de observación.
 Diapositivas. Presentaciones multimedia. Películas y videos
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Observación en clase y seguimiento de las tareas en la carpeta.
 Participación y desempeño en clase.
 Trabajos prácticos y de investigación, individuales y grupales.
 Monografías.
 Exposiciones individuales y grupales.
 Evaluaciones escritas.
BIBLIOGRAFÍA DEL ALUMNO Y DEL DOCENTE
 Economía Política -Pulita, Tittarelli, Vivas Weinstein. AyL Editores. 2015
 Economía. Elementos de micro y macroeconomía”.Beker-Mochon. Ed. Mc. Graw Hill
 “Economía”.Maas-Castillo. Ed. Aique.
 “Economía. Estudio de la micro y macroeconomía” Angrisani-Medina-Rubbo. Ed. AyL Editores
 Apuntes preparados por el docente.
 DEPARTAMENTO : ADMINISTRATIVO CONTABLE
ASIGNATURA/MATERIA : ECONOMIA POLITICA
CICLO LECTIVO : 2025
CURSOS :6°4° T.T /6°2° T.M PROFESORAS: ECHEVERRIA A.- VEGA M.
BLOQUE ESTRATEGIAS
CRONOGRAMA CONTENIDOS OBSERVACIONES
TEMÁTICO DIDÁCTICAS
Diagnostico MARZO Conceptos básicos de Economia. Necesidades bienes y
servicios.
I. ABRIL Economía política, concepto, objeto de estudio y áreas
Teorías, ideas MAYO de interés. Economía política como Ciencia Social.
y núcleos de Contexto sociohistórico, científico y cultural del
discusión. pensamiento de Smith, Ricardo y Marx.
Capitalismo. Marxismo. Keynes. Estado de Bienestar, Lectura, análisis
características para EE. UU, Europa, Latinoamérica y e interpretación
Argentina hasta 1970. Orígenes del de textos y
Capitalismo. Sistemas productivos. Clases sociales. artículos
Mercado, economía y Sociedad. Teoría del valor.
periodísticos.
Acumulación de Capital. La renta diferencial y tipos de
renta. Comercio Internacional Siglo XIX. El
Imperialismo.
II. JUNIO Necesidades y bienes, concepto y clasificación.
Conceptos JULIO Producción, distribución y consumo frente a los factores
AGOSTO de producción: trabajo y capital. Consumo, ahorro, Elaboración de
fundamenta- mapas y redes
les de la inversión y capital. Mercado de factores y distribución de
la renta. Empleo, salarios y precios (perspectivas conceptuales.
Economía clásicas y Keynesianas) Mercado de trabajo. Oferta y
Política demanda de trabajo. Marx, la plusvalía y su vinculación
con el salario. Redistribución de la renta en Argentina.
Modelos económicos y su impacto. Regulación y
desregulación del mercado de trabajo y el impacto Utilización de
social. ESI. Discriminación laboral por género.
Desigualdad remunerativa. Mobbing laboral. Rol del
videos y/o
Estado en la redistribución de la renta. Desigualdad y películas y su
pobreza. Análisis por medio de censos y estadísticas. posterior debate
III. SEPTIEMBRE Características de los sistemas socioeconómicos de los en el aula.
Los problemas OCTUBRE siglos XX y XXI. Socialismo y Capitalismo. Similitudes y
de desarrollo y diferencias entre tipos de Capitalismo Liberal/neoliberal
la y Socialismo: reales, socialistas de América Latina
“Socialismo del Siglo XXI”. Rol del Estado. Mundo
consolidación bipolar y multipolaridad. Comercio Internacional como
de un mundo Elaboración de
factor de desigualdad. Organización Mundial del monografías e
desigual. Comercio. Confrontación de la desigualdad. Teorías investigaciones.
Latinoamericanas (1970).Pobreza urbana y
rural. Marginalidad y exclusión social. Deuda externa
Latinoamericana (1980). Modelo social de acumulación
y dictaduras cívico militar. Desindustrialización y
apertura económica. El nuevo poder económico de la
Argentina. Ley de Entidades Financieras de Aplicación de
1977. Concentración y centralización del capital. técnicas de
IV. NOVIEMBRE Globalización Neoliberal (1990). Relación entre el sector dinámicas de
Economía DICIEMBRE público y privado. Apertura de la economía, eliminación grupos y aula
Política de la y/o reducción de tarifas aduaneras, reforma taller.
Argentina fiscal. Ajuste económico, inflación y Plan de
convertibilidad. Crisis social y deterioro del empleo.
contemporá Caída del Salario real y distribución del ingreso.
nea Neoliberalismo sobre el Estado, ciencia, cultura y
educación. Política fiscal, monetaria, financiera y
cambiaria del Estado neoliberal. Rol del Estado después
de la crisis 2001. Privatizaciones y reestatizaciones.
Pobreza en el contexto Argentino y latinoamericano.

FIRMA DE LAS DOCENTES:………………………………………………..

FIRMA DEL JEFE DE DEPARTAMENTO: ……………………………
OBSERVACIONES: ……………………………………………………...