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Final Amyga

El documento es un formulario que abarca conceptos de álgebra matricial y geometría analítica, incluyendo ecuaciones de rectas, circunferencias, elipses, hipérbolas y coordenadas polares. Se presentan fórmulas clave, ejemplos de ecuaciones y ejercicios prácticos para la conversión entre coordenadas. Además, incluye referencias bibliográficas y un problema práctico relacionado con la construcción de un óvalo.

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lOMoARcPSD|49149060

FORMULARIO ALGEBRA MATRICIAL Y GEOMETRÍA ANALÍTICA

LA RECTA LA PARÁBOLA
A( x1 , y1 ), B( x1 , y1 )C( x1 , y1 ) . ECUACIÓN ESTÁNDAR
1) Distancia entre dos puntos 11) Área de un triángulo
x1 y1 (y-k)2 =4p(x-h) FOCO
d  ( x2  x1 ) 2  ( y 2  y1 ) 2 (h+p, k)
1 x2 y2
2) Punto medio
A DIRECTRIZ
2 x3 y3
x  x2 y  y2 x = h-p
xm  1 ym  1 x1 y1
2 2 LADO RECTO
|4p|
3) Pendiente de una recta LA CIRCUNFERENCIA
1) Ecuación de la circunferencia con centro en el origen
y 2  y1 Si p > 0: la
m parábola se abre
x2  x1 hacia la derecha
4) Ángulo entre dos rectas Si p < 0: la
x2  y2  r 2
m 2  m1 parábola se abre
tan   hacia la izquierda
1  m2 m1

5) Rectas paralelas 2) Ecuación estándar (ordinaria) de la circunferencia con


m1  m2 centro en (h, k) (x-h)2=4p(y-k)
FOCO
(h, k+p)
6) Rectas Perpendiculares
m1 m2  1 DIRECTRIZ
( x  h) 2  ( y  k ) 2  r 2 y = k-p
7) Ecuación de la recta punto pendiente
LADO RECTO
y  y1  m( x  x1 ) |4p|

8) Ecuación de la recta pendiente intersección 3) Ecuación general de la circunferencia


Si p > 0: la
y  mx  b parábola se abre
Ax  Cy  Dx  Ey  F  0
2 2
hacia arriba
9) Ecuación general de la recta Para A=C=1
Si p < 0: la
Ax  By  C  0 Centro parábola se abre
Pendiente D E hacia abajo
(h, k )  ( , )
A 2 2
m
B
Radio
1
10) Distancia de un punto a una recta r D 2  E 2  4F
2
Ax1  By1  C
d
A2  B 2

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FORMULARIO ALGEBRA MATRICIAL Y GEOMETRÍA ANALÍTICA

LA ELIPSE LA HIPÉRBOLA ROTACIÓN DE EJES


ECUACIÓN ESTÁNDAR ECUACIÓN ESTÁNDAR VÉRTICES
V(h  a, k) Forma general de la Ecuación de segundo grado
( x  h) 2 ( y  k ) 2
VÉRTICES ( x  h) ( y  k )
2 2

  1 (a>b) V(h  a, k)  1 Ax 2  Bxy  Cy 2  Dx  Ey  F  0


a2 b2 FOCOS F(h  c, k)
a2 b2 B
FOCOS Tan 2 
F(h  c, k)
EXTREMOS DEL EJE AC
CONJUGADO
EXTREMOS
B(h, k b) (  Ángulo de Rotación)
DEL EJE
MENOR ASINTOTAS x  x ' cos   y ' sen
B(h, kb) öbö y  x ' sen  y ' cos 
y  k  ÷ ÷ø x  h ù
øaø
Directriz: Directriz: △  B  4 AC (Discriminante o indicador)
2
2
a a2
Si: △< 0 Elipse o Circunferencia
x  h x  h △= 0 Parábola
c c △ > 0 Hipérbola

( x  h) 2 ( y  k ) 2 ( y  k ) 2 ( x  h) 2 VÉRTICES COORDENADAS POLARES


  1 (a>b)  1 V(h, k  a) y
b2 a2 VÉRTICES
a2 b2 r 2  x2  y 2 ;   [Link] Rectangulares a polares
V(h, k  a) FOCOS F(h, k  c) x
x  r cos  ; y  r sen Polares a rectangulares
FOCOS
EXTREMOS DEL EJE
F(h, k  c) CONJUGADO Distancia entre dos puntos polares (r1 ,θ),(r2 ,θ)
B(h  b, k)
d  r 21  r2  2r1 r2Cos( 2  1 )
EXTREMOS 2
DEL EJE
MENOR ASINTOTAS
öaö ECUACIÓN POLAR DE LAS CÓNICAS
B(hb, k) y  k  ÷ ÷ø x  h ù
øbø eP
Directriz: Directriz: • Directriz vertical a la derecha del polo: r =
1+e cosθ
a2 a2 • Directriz vertical a la izquierda del polo: r =
eP
yk yk 12e cosθ
c c • Directriz horizontal arriba del polo: r =
eP
1+e senθ
eP
Relación: c  a  b •
2 2 2
Directriz horizontal debajo del polo: r =
Relación: a  b  c 12e senθ
2 2 2

2b 2
2b 2 Lado recto: LR  MATRIZ INVERSA
Lado recto: LR= a
a Excentricidad: e=c/a
A 1

øcofacAù
t

Excentricidad: e=c/a Método de la matriz adjunta:


Eje mayor = 2a Eje menor = 2b Eje Transverso = 2a Eje. Conjugado = 2b A

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Gestión Curricular
Asignatura: Precálculo II

𝜋 3𝜋
6. Elipse : 𝑉é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒𝑠: (4; ) ; (8; )
2 2

7. Elipse : 𝑉é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒𝑠: (30; 0); (10; 𝜋)


8. Hipérbola : 𝑉é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒𝑠: (4; 0); (12; 0)
3𝜋 3𝜋
9. Hipérbola : 𝑉é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒𝑠: (4; ) ; (12; )
2 2

10. Hipérbola : Vértices (8; π/2), (2; π/2)

SESIÓN N° 03

TEMA: REPASO DE COORDENADAS POLARES. PRÁCTICA CALIFICADA Nº 3.

1. Ubica todos los puntos en coordenadas polares en un solo plano polar.


 5 
A 1 ; 
A.  9 
 5 
B  2 ;  
B.  18 
C. C (– 4, 40º)
D. D (5, 108º)

Convertir las siguientes ecuaciones rectangulares en polares.

x  y 2   9( x2  y 2 )  0
2 2

2.
3.
y 2  8x  16  0
4. (x2 + y2)3 = 4x2y2
5. x2 + y2 – 3x = 0
6. 4x2 – 5y2 + 18y – 9 = 0

En los siguientes ejercicios convierta de ecuaciones polares a ecuaciones rectangulares.

7. r  sin 2
2

8. r = 5 para: 0 ≤  ≤ 2π/3
9. r = cos2 – sen 2
10. r = 6 /(2 – sen)

Identifica y esboce su gráfica las siguientes ecuaciones polares

11. r  5 para: –2π/3 ≤  ≤ π


12. r  

Halla los puntos de intersección y traza las gráficas de las siguientes parejas de
ecuaciones polares:
13. r = 8 cos  , r = 4
14. r = 3 cos  , r = 1 + cos
15. r = sen  , r2 = sen 2
16. r = cos , r2 = cos2

[Link] | 79
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Asignatura: Precálculo II

17. Determine una ecuación polar de la cónica, si el polo coincide con el foco:

A. Parábola; e=1; directriz: x=-2.


π 3π
B. Elipse; Vértices: (20; ); (4; ).
2 2
3
r
18. Dada la cónica de ecuación polar 2  4 cos  determina:
A. Determina el tipo de cónica al que pertenece la ecuación
B. Traza la gráfica correspondiente a dicha cónica
C. Determina las coordenadas polares de los vértices y del centro
D. Determina la ecuación polar de la directriz más próxima al polo.
E. Determina las longitudes de los semiejes

19. Determina la ecuación polar de:


A. Cónica: Elipse Vértices: (20; 0) (4; π)
B. Cónica: Hipérbola Vértices (4; π/2), (1; π/2)

20. Identifique la cónica, determine la ecuación de las directrices en su forma polar y


rectangular; asíntotas (según sea el caso) y trace la gráfica.
5
A. r =
1+Senθ
6
B. r =
2+Senθ
3
C. r =
2+4Senθ
3
D. r =
2+6Senθ

Dadas las ecuaciones siguientes, halla:


A. Las intersecciones con los ejes.
B. Coordenadas polares de los focos.
C. Coordenadas polares de los vértices.
D. Esboce su gráfica.
21. r = 4(sen  +1)
22. r = 4sen  + 3
23. r = 2
24. r2 = 4sen2

Referencias bibliográficas

Básica
 Larson, R. y Edwards, B.H (2012). Calculo de una variable (9ª ed.). México: Mc Graw Hill.

Complementaria
 Zill, D.G. y Wright, W.S. (2011). Calculo de una variable: Transcendentes tempranas (4ª ed.).
China: Mc Graw Hill.
 Demana, Waits, Foley y Kennedy. (2007). Precálculo: Gráfico, numérico, algebraico (7ª ed.).
México: Editorial Pearson.
 Barnett, Ziegler, Byleen y Sobecki. (2013). Precálculo (7ª ed.). México: Mc Graw Hill.
 Wooton W. (1985). Geometría analítica moderna (3ª reimpresión). México. Publicaciones Cultural
S.A.
Enlaces recomendados
 [Link]
 [Link]
 [Link]

[Link] | 80
Pregunta 3. A Carlos, ingeniero egresado de la Universidad Continental, le asignan una obra
que consiste en la construcción de un ovalo en forma circular a 20 minutos de la plaza
principal de la ciudad de Huancayo, cuya ecuación general es 𝑥 2 + 𝑦 2 − 10𝑥 − 4𝑦 + 16 = 0 ,
además se debe ubicar a cierta distancia de una calle la cual obedece la ecuación de la recta
siguiente 3𝑥 − 4𝑦 + 23 = 0, si se toma como origen de las coordenadas a la plaza principal.
Halle la distancia del centro del ovalo a la calle en km. (4 puntos.)

4|Página
Pregunta 4 Un estadio tiene la forma de una cónica, identifica el tipo de cónica y luego
determinar sus elementos básicos y esbozar la gráfica si obedece a la siguiente ecuación:
9𝑥 2 + 5𝑦 2 + 36𝑥 − 30𝑦 − 99 = 0 (4 puntos.)

5|Página
Pregunta 5. Convierta la ecuación polar a la forma rectangular: (4 puntos.)
3
r=
1 − 5 cos

6|Página

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