UNIVERSIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENÉ MORENO
FACULTAD DE CIENCIAS DEL HÁBITAT, DISEÑO Y ARTE
CARRERA DE ARQUITECTURA
ARQUITECTURA II
Lugar y fecha: Santa Cruz – 1 de abril - 2025
CAPÍTULO V
Normas Para Locales De Uso Educacional (UE)
Artículo 626.-Concepto y nomenclaturas. Locales escolares: Se refiere a las
normas de edificación para todo establecimiento de uso escolar, sea público o
privado, incluyendo guarderías, institutos y talleres de formación técnica media,
escuela de deportes, escuelas diferenciadas, colegios con internados y
universidades.
Artículo 627.-Normas nacionales. - Todo proyecto y ejecución de
establecimientos educativos, cualesquiera sean sus niveles o ciclos, deberán
enmarcarse en las Normas y Reglamento de Edificación Educativa vigentes a nivel
nacional.
Artículo 628.-Localización. - Se otorgará Licencia de construcción a locales
escolares públicos y privados en terrenos con superficie mínima de 1.000,00 m2
para nivel inicial y de 3.500,00 m2 para nivel primario y secundario, en las zonas
que determine la zonificación urbana. Podrán ser exceptuados de la exigencia de
superficie mínima los terrenos municipales que tengan la designación de “uso
escolar” previa a la aprobación de la presente normativa.
Artículo 629.-Refuncionalización para edificios educativos. - No se autorizará
la apertura de ningún establecimiento escolar si no ha sido diseñado y aprobado
para tal fin. En caso de re funcionalización de edificios que no hayan sido
concebidos como arquitectura escolar, se deberá adecuar su infraestructura,
observando las normativas vigentes, y previo análisis de compatibilidad de
ubicación.
Artículo 630.-Superficie de área útil. - Se considera superficie útil en
establecimientos escolares, a: las aulas, talleres de aprendizaje, laboratorio, salón
de uso múltiple (SUM), teatros y coliseos (con acceso directo a la vía) y el área
administrativa. No se computan las circulaciones, sanitarios, depósitos, biblioteca,
canchas poli funcionales semicubiertas, patios abiertos y cubiertos, ni otros
ambientes complementarios comunes y de usos simultáneos.
Artículo 631.-Programa mínimo para establecimientos escolares. -
1. Los establecimientos escolares deberán cumplir con requerimientos
espaciales, dimensionados en relación a la cantidad de alumnos previstos
en el proyecto, según el siguiente programa básico:
1.1. Aulas, administración, biblioteca, cancha polifuncional, patio descubierto
en una proporción de 3,00 m2 por alumno.
1.2. Patio cubierto o salón de uso múltiple con capacidad mínima para
albergar a la totalidad de alumnos más un 30%.
1.3. Sanitarios diferenciados para alumnos, docentes y administrativos.
1.4. Depósito de material escolar.
2. En establecimientos escolares de más de 300 alumnos deberá dotarse de
una enfermería con espacio para curaciones, sala de reposo y sanitarios.
3. Las superficies mínimas para los diversos ambientes que comprenden los
establecimientos se regirán de acuerdo a las Normas de arquitectura para
edificaciones escolares vigente. Los sanitarios para cada nivel se norman de
acuerdo a los siguientes cuadros:
ARTEFACTOS SANITARIOS EN ESTABLECIMIENTOS ESCOLARES
SALA CUNA
N° de Personas Artefacto sanitario Cantidad
20 niños bañera 1,00
20 niños lavamanos 1,00
lavamanos 1,00
adultos
lavamanos 1,00
se incrementara gradualmente en cantidades iguales un artefacto
sanitario cada 20 alumnos previstos. La sala de amamantamiento y
control de salud contara como mínimo con un lavamanos.
ARTEFACTOS SANITARIOS EN ESTABLECIMIENTOS ESCOLARES
JARDIN INFANTIL / PREESCOLAR
N° de Personas Artefacto sanitario Cantidad
30 niños ducha 1,00
20 niños lavamanos 2,00
30 niños inodoro 2,00
Se incrementa gradualmente un lavamanos por cada 10 alumnos y
un inodoro por cada 15 alumnos.
ARTEFACTOS SANITARIOS EN ESTABLECIMIENTOS ESCOLARES
PRIMARIA, SECUNDARIA Y ADULTOS
N° de Personas Artefacto sanitario Cantidad
60 alumnos ducha 1,00
60 alumnos lavamanos 2,00
60 alumnos inodoro 2,00
60 alumnos urinario 1,00
se incrementara gradualmente un lavamanos por cada 40 alumnos,
un inodoro por cada 30 alumnos, un urinario por cada 60 alumnos,
una ducha por cada 60 alumnos.
Artículo 632.-Dimensiones de medios de salidas ( Modificado Ley Autonómica
Municipal GAMSCS No 59/2015). - Los locales escolares con terreno mayor a
5.000,00 m2 deberán tener una entrada y una salida a los estacionamientos con
faja de desaceleración separada de los carriles de la avenida de acceso al
establecimiento, de manera que el flujo de esta no se vea interrumpido por las
maniobras de los vehículos que se estacionen. También deberá preverse un
espacio dentro del terreno para estacionamiento temporal o de parada de
vehículos y bus escolar, de acuerdo a los requerimientos previstos en los artículos
538 y 539 del presente Tomo.
Artículo 633.-Circulaciones horizontales ( Modificado Ley Autonómica Municipal
GAMSCS No 59/2015). - Las circulaciones horizontales serán dimensionadas
tomando en cuenta las disposiciones relativas a medios de salida para locales
destinados a concentraciones masivas.
Los parámetros de referencia estándar para anchos de pasillos y circulaciones
generales, no podrán ser inferiores a 2,00 m. para hileras de hasta cinco aulas en
un solo lado y no serán de ancho inferior a 3,00 m. cuando existan hasta Diez (10)
aulas a ambos lados. Se incrementará 0,15 m. por cada aula que se aumente a
cada tramo. Es Obligatorio el uso de productos amortiguantes y antideslizantes
para pisos según norma técnica.
Artículo 634.-Escaleras para establecimientos escolares ( Modificado Ley
Autonómica Municipal GAMSCS No 59/2015). - Las circulaciones verticales serán
dimensionadas tomando en cuenta las disposiciones relativas a medios de salidas
para locales destinados a concentraciones masivas. Las escaleras de los edificios
escolares deberán cumplir con los siguientes requisitos:
1. Sus tramos pueden ser rectos o curvos, debiendo siempre tener un descanso
intermedio entre piso y piso del mismo ancho del tramo.
2. Deberán tener pasamanos a ambos lados a una altura de 0,90 m, aun cuando
uno o los dos lados sea muro alto.
3. La caja de escalera deberá estar provista con iluminación natural.
4. La estructura, el revestimiento, los muros o cerramientos laterales, así como la
cubierta deberán ser de material incombustible. Los pisos de las escaleras
deberán ser de material antideslizante.
5. La dimensión de la huella será de 0,30 m a 0,34 m y la contra huella de 0,15 m
a 0,175 m.
6. El establecimiento deberá contar, con una escalera de 1,80 m. de ancho por
tramo, cada 150 alumnos en plantas superiores. Se aumentará 0,50 m. de
ancho de escalera por cada 300 o fracción superior a 150 alumnos. El cálculo
se realizará de acuerdo al sector al que sirva la circulación vertical.
7. La desembocadura de la escalera en planta baja tendrá una distancia máxima
de 15,00 m. desde el núcleo de escalera, en recorrido directo y sin obstáculos,
a la salida a vía externa o a un lugar abierto y seguro que sea capaz de
albergar la totalidad del alumnado de las plantas superiores y con salida
expedita al exterior.
8. Ninguna puerta de clase o de dormitorio de internado podrá tener una distancia
mayor a 15,00 m. a la escalera descendente.
9. La distancia entre sí de escaleras o rampas no deberá ser mayor a 30,00 m.
10. Es Obligatorio el uso de productos amortiguantes y antideslizantes para pisos
según norma técnica.
Artículo 635.-Rampas peatonales (Modificado Ley Autonómica Municipal
GAMSCS No 59/2015). - La pendiente máxima de las rampas peatonales será de
10% para establecimientos escolares, debiendo tener un descanso intermedio
entre pisos del mismo ancho del tramo. La estructura, el revestimiento, los muros
o cerramientos laterales, así como la cubierta deberán ser de material
incombustible. Es Obligatorio el uso de productos amortiguantes y antideslizantes
para pisos según norma técnica.
Artículo 636.-Ascensores. - En concordancia con lo expresado en la norma
general sobre medios de salida y normas de seguridad contra incendios para
establecimientos escolares de más de cuatro pisos, deberá implementarse la
instalación de ascensor, en relación a la cantidad y flujo de personas, en
concordancia con el Artículo 526 del presente Tomo.
Artículo 637.-Iluminación y ventilación. Los vanos destinados a iluminación y
ventilación deberán tener protección contra el sol y la lluvia.
1. La iluminación ya sea natural o artificial, debe ser abundante y
uniformemente distribuida. Para obtener un nivel óptimo de iluminación se
deberá considerar:
1.1. Iluminación sobre las áreas de trabajo: Evitar la proyección de
sombras y contrastes muy marcados, estudiando la relación entre las
fuentes de iluminación y las posiciones de los alumnos.
1.2. Dimensionamiento de ventanas: La iluminación que penetra a un
local no solo depende de la cantidad de luz exterior, sino de la
ubicación, del número, tamaño y altura de las ventanas. Mínimo el
50%de la superficie de ventanas deberá tener un sistema de fácil
manejo y apertura.
2. Tipos de Iluminación:
2.2 Iluminación Natural: El diseño de ventanas o aberturas para la
iluminación, debe proporcionar luz natural, pareja y uniforme sobre el
plano de trabajo en todos los puntos del aula, sin incidencia directa de
rayos solares, conos de sombras, reflejos o deslumbramientos
molestos.
2.3 Iluminación Artificial: La iluminación artificial responderá al cálculo
luminotécnico que permita alcanzar índice lumínico adecuado al tipo de
tareas a desarrollar, deberá proveer una iluminación correcta sobre el
plano de trabajo. Puede usarse como apoyo a la iluminación natural.
3. Criterios de Ventilación:
3.1. La ventilación, debe ser constante, alta, cruzada y sin corriente de aire. El
volumen de aire dentro del aula debe ser de 4,00 a 6,00 m3 por alumno.
Para calcular el área de abertura de ventilación natural, se considera 20,00
m3 de aire renovado por hora.
Artículo 638.-Aislamiento acústico. - Las aulas deberán disponer de condiciones
adecuadas que garanticen el aislamiento acústico, para propiciar un buen
desarrollo pedagógico.
Las condiciones acústicas esenciales deben tener presente lo siguiente:
1. Separar en el diseño del conjunto, las zonas tranquilas de las ruidosas; también
se debe considerar el sentido del viento, para evitar la incidencia de ruidos
externos.
2. La ausencia de interferencia sonora, entre los distintos ambientes,
implementando el uso de materiales que absorban el sonido. Los materiales
porosos son los que mejor absorben el sonido, mientras que los duros y
compactos tienden a esparcirlos.
Artículo 639.-Requisitos para dormitorios en internados. - En establecimiento
escolar que disponga de dormitorios destinados a internos, se deberá cumplir con
los siguientes requisitos mínimos:
1. Los dormitorios colectivos tendrán una superficie mínima de 5,00 m2 por
alumno.
2. Los dormitorios con capacidad de hasta 40 alumnos, tendrán al menos dos
puertas de salida con ancho mínimo de 0,90 m. cada una, con apertura en
sentido de la evacuación.
3. Para capacidad mayor a 40 alumnos, una de las puertas será de dos hojas
cada una de 0,60 m. y por incremento de 40 estudiantes se adicionará otra
puerta de 0,90 m. de ancho. Estas deberán estar distanciadas entre sí, de
tal manera que se permita evacuar rápidamente el ambiente en caso de
emergencia.
4. Deberán tener instalaciones sanitarias propias.
5. Si la capacidad del internado es superior a 100 alumnos, deberá preverse
una sección destinada a enfermería.
Artículo 640.-Espacio para juegos infantiles ( Modificado Ley Autonómica
Municipal GAMSCS No 59/2015). - Los establecimientos escolares públicos y
privados de nivel inicial y primario deberán implementar espacios para juegos,
abiertos y/o semicubiertos, dimensionados en base a la población infantil,
cumpliendo con los requisitos técnicos en función a la edad y seguridad de los
niños. Es Obligatorio el uso de productos amortiguantes y antideslizantes para
pisos según norma técnica.
Artículo 641.-Guardería infantil y establecimiento preescolar. - Está permitida
la implementación de guarderías infantiles o maternales públicas y/o privadas en
zona habitacional.
Las guarderías infantiles, cuando formen parte de edificaciones escolares que
alberguen alumnos mayores de seis años, además de asumir las normas
generales para las mismas, deberán estar separadas mediante muros divisorios u
otros medios, de forma que no se compartan patios y sanitarios.
Para obra nueva o para re funcionalización, los ambientes deberán cumplir con las
normas específicas de ventilación e iluminación natural. El tipo y la dimensión de
los artefactos sanitarios deben ser ergonométricamente acordes con el tamaño de
los infantes.
Los locales infantiles construidos en dos plantas deberán contar con circulaciones
verticales en rampa. Las escaleras no se tomarán en cuenta como medio de
salida.
Se deberá contemplar estacionamiento para administrativos y padres de familia,
de acuerdo a la escala del establecimiento.
