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Capitulo 4 en Revision

El estudio se llevará a cabo con un enfoque cuantitativo descriptivo-correlacional para explorar la relación entre machismo sexual y adicción a redes sociales en estudiantes de 12 a 18 años. Se utilizarán muestreo probabilístico estratificado y cuestionarios validados para la recolección de datos, y se analizarán con SPSS. Se seguirán principios éticos y se obtendrá consentimiento informado de los participantes.

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Capitulo 4 en Revision

El estudio se llevará a cabo con un enfoque cuantitativo descriptivo-correlacional para explorar la relación entre machismo sexual y adicción a redes sociales en estudiantes de 12 a 18 años. Se utilizarán muestreo probabilístico estratificado y cuestionarios validados para la recolección de datos, y se analizarán con SPSS. Se seguirán principios éticos y se obtendrá consentimiento informado de los participantes.

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Capítulo 4: Metodología de la Investigación

4.1. Tipo, Nivel y Diseño de Investigación

El presente estudio se realizará bajo un enfoque cuantitativo de tipo

descriptivo-correlacional. Este tipo de investigación es adecuado para explorar

la relación entre el machismo sexual, la adicción a las redes sociales y diversas

variables sociodemográficas en una población específica. El nivel de

investigación es descriptivo porque se busca describir las características y

actitudes de los participantes respecto al machismo sexual y la adicción a las

redes sociales. El diseño será no experimental y transversal ya que los datos

se recogerán en un solo momento del tiempo sin manipular las variables.

Según Hernández, Fernández y Baptista (2014), este tipo de diseño es ideal

para estudios que buscan observar fenómenos tal como se presentan en su

contexto natural.

4.2. Población, Muestra y Muestreo

Población

La población objetivo del estudio estará constituida por estudiantes entre

12 y 18 años, específicamente aquellos matriculados en instituciones públicas y

privadas. Según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), la

población en “………..” asciende a aproximadamente 350 estudiantes.

Muestra

Se calculará el tamaño de la muestra utilizando la fórmula para

poblaciones finitas, considerando un nivel de confianza del 95% y un margen

de error del 5%. La fórmula empleada será:


𝑛=𝑁⋅𝑍2⋅𝑝⋅𝑞(𝑁−1)⋅𝑒2+𝑍2⋅𝑝⋅𝑞n=(N−1)⋅e2+Z2⋅p⋅qN⋅Z2⋅p⋅q

donde:

 n = tamaño de la muestra

 N = tamaño de la población

 Z = valor Z para el nivel de confianza (1.96 para el 95%)

 p = proporción esperada (0.5)

 q=1-p

 e = margen de error (0.05)

Muestreo

Se empleará un muestreo probabilístico estratificado, en el cual se

dividirá a la población en estratos según el tipo de institución (pública o privada)

y el año de estudio. Dentro de cada estrato se seleccionarán los participantes

de manera aleatoria. Este método garantiza una representación adecuada de

todos los subgrupos de interés y aumenta la precisión de los resultados (Kish,

1965).

4.3. Medios de Recolección de Información

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos

Escala de Machismo Sexual (EMS-Sexismo-12): El principal

instrumento de recolección de datos será la Escala de Machismo Sexual (EMS-

Sexismo-12). Este cuestionario autoadministrado consta de 12 ítems y utiliza

una escala Likert de 5 puntos (1 = Muy en desacuerdo, 5 = Muy de acuerdo).


Ficha Técnica del Instrumento:

 Título original: Escala de Machismo Sexual (Sexismo)

 Autor: Díaz Rodríguez y colaboradores

 Año y País de creación: 2010, España

 Traducción al español: No aplica

 Adaptación al español: Díaz Rodríguez y colaboradores, 2010,

España

 Historial del instrumento: Desarrollado para evaluar actitudes

sexistas en el ámbito sexual.

Propiedades Psicométricas:

 Validez de constructo: Se evaluarán índices de ajuste como

χ²/gl, CFI, GFI y SRMR. Los estudios previos han reportado un buen ajuste de

la escala en muestras similares.

 Confiabilidad: Se reportará la consistencia interna utilizando el

coeficiente alfa de Cronbach y el coeficiente Omega, esperándose valores

superiores a 0.70.

Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS): Para medir la

adicción a las redes sociales se utilizará el Cuestionario de Adicción a Redes

Sociales (ARS). Este cuestionario autoadministrado consta de 23 ítems y utiliza

una escala Likert de 5 puntos (1 = Nunca, 5 = Siempre).


Ficha Técnica del Instrumento:

 Título original: Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS)

 Autor: Miguel Escurra Mayaute y Edwin Salas Blas

 Año y País de creación: 2014, Perú

 Traducción al español: No aplica

 Adaptación al español: No aplica

 Historial del instrumento: Desarrollado para evaluar la adicción

a las redes sociales en adolescentes.

Propiedades Psicométricas:

 Validez de constructo: Se evaluaron índices de ajuste como

χ²/gl, CFI, GFI y SRMR. Los estudios previos han reportado un buen ajuste de

la escala en muestras similares.

 Confiabilidad: La consistencia interna se evaluó utilizando el

coeficiente alfa de Cronbach, reportando valores superiores a 0.90, lo que

indica una alta fiabilidad.

4.4. Procedimiento

El proceso de recolección de datos se llevará a cabo de manera

presencial en las instituciones seleccionadas. Se solicitará el permiso

correspondiente a los administradores y se coordinará con los docentes para

acceder a los estudiantes. Los cuestionarios serán distribuidos y recolectados

en un plazo de dos semanas.


4.5. Procesamiento de Datos

El análisis de datos se realizará utilizando el software estadístico SPSS.

Se emplearán técnicas de análisis descriptivo para resumir las características

de la muestra y análisis inferenciales para explorar las relaciones entre

variables. Se utilizarán pruebas de normalidad, correlaciones de Pearson y

análisis de regresión múltiple para verificar las hipótesis planteadas.

4.6. Aspectos Éticos

El estudio cumplirá con los principios éticos establecidos en el Informe

Belmont y la Declaración de Helsinki. Se respetarán los principios de

autonomía, benevolencia, no maleficencia y justicia. Todos los participantes

recibirán un consentimiento informado explicando los objetivos del estudio, su

participación voluntaria y la garantía de confidencialidad de sus datos. Además,

el proyecto contará con la aprobación del Comité de Ética de la UPSJB y, de

ser necesario, de las instituciones involucradas.

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