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II. Iii.: Cor Con

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2.

El adjetivo es la categoria lexical que cumple la función de modificador del


nombre en la frase nomi nal. Según ello, seleccione la alternativa que relaciona
cor rectamente la columna donde figural los adjetivos con la de sus clases.
1. El verde prado a. Explicativo
II. La hermosa Ilanura b. Especificativo
III. Los per ros negros c. Epíteto.

A) la, Ilc, IIlb


B) lc, IIb, IIIa
C) lc, Ila, IIlb
D) I b, lla, IIlc
E) I b, lie, IIIa

3. La conformación de las silabas ortográficas en la lengua española está regida por


las normas vigentes de la RAE. De acuerdo con esta afirmación, marque la opción
en la que la palabra subrayada presenta correcto silabeo ortográfico.
A) El maratonista del colegio Ilegó ex-ä- ni-me a la meta.
B) La e-xhi-bi-ción del auto de carrera fue bien organizada.
C) Aquella investigación del historiador fue ex-haus-ti-va.
D) Me rehú-so a pensar que Fernando nos ha engañado.
E) En agosto, visitê un centro ar-queo-ló-gi-co en Huá nuco.

4. La oración es la unidad m ínima de sentido constituida por un predicado y por un


sujeto. De acuerdo con dicha premisa, identifique la alternativa en la que se
present a sujeto pas ivo.
A) Habiamos escrito los memoriales sobre la Segunda G uerra Mundial.
B) El p rofesor de la escuela fue candida to a la alcald ía en tres ocasiones.
C) Fue visitado por sus antiguos vecinos el señor Alejandro Fernände2.
D) Estuvo resuelto ese problema matemático desde hace mucho tiempo.
E) Los campesinos estaban cosechando manz anas y peras el miêrcoles.

5. En el texto, las palabras pueden establecer relación semántica de antonimia.


Seleccione la alternativa en la que aparecen los ant ónimos que completan los
siguientes enunciados: “Juan era respetuoso, pero cuando difamaban a
su patria” y “a pesar de ser un maestro tole rante con sus alum nos destacados,
se mostraba ante las faltas graves”.
A) osado — benêvolo
B) cobarde — inflexi ble
C) prudente — pertina2
D) agres ivo — intransigente
E) cauteloso — terco
6. La coma es un signo de puntuación que, según el uso, es clasificada como
hiperbática, de vocativo, enumerativa, explicativa, elíptica, etc. Conforme con
esta afirmación, marque la opción en la que hay coma hiperbática.
A) Si tuviera dinero, compraría un automóvil.
B) Ricardo es medico; Juan, ingeniero civil.
C) Mi padre compró camisas, polos 2á atos.
D) Te sugiero, Nicanor, que vayas al museo.
E) Ella, quien es mi vecina, viajará a Tumbes.

La oración compuesta por subordinación está conformada por una proposición


subordinada en función sustantiva, adjetiva o adverbial. De acuerdo con esta
aseveración, seleccione la alternativa en la que hay subordinación sustantiva.
A) Ya que trabajé mucho, descansaré mañana.
B) Los paisajes que vi en lea son muy hermosos.
C) El abuelo Miguel nos dijo que estuvo en Tacna.
D) Estuve con Iris en la casa donde vive Maribel.
E) Redacté el ensayo según me indicü el profesor.

1. Las reglas de acento escrito permiten distinguir una palabra de otra por el
reconocimiento de la sílaba tónica o por el valor diacrítico de la tilde frente a
formas homógrafas y homófonas. A partir de lo mencionado, identifique la
alternativa que contiene el exacto número de tildes con respecto al siguiente
texto:
«Sagazmente, diosele por comprar mas filmes sabiendo que aun no sabian de su
valor; mas el no repararia en su error, aun habiendo sido aconsejado».

B 5
C) 7
D) 8
E) 6
3. En el as pecto cognoscitivo-comunicativo, el lenguaje cumple una serie de
funciones reconocidas según el matiz o el elemento que p redomina en la
expres ion. De acuer do con ello, señale la alternativa que corresponde a las
funciones del lenguaje que destacan, secuencialmente, en las oraciones
entrecomilladas del enunciado.
Julio se acercó a su hijo y le dijo: «Son las siete». El pä rvulo bajó la mirada y,
antes de que pudiera decir algo, su pad re a iiadió: «Entra pronto y ve a cenar». El
niño respondió: «Está bien, papá» y entró con la cabeza gacha.
A) Expresiva, metalingüistica y estética
B) Apelativa, re presentativa y expresiva
C) Representativa, apelativa y fática
D) Apelativa, fática y repres entativa
E) Estética, a pelativa y metali ngüistica

4. Los nombres o sustantivos son categorias lexicales que denotan entidades,


procesot o event os del mundo real o imaginario y, de acuer do con ello, pueden
ser clasificados en varios tipos. Según esta definición, ident ifique cuál de las
siguientes palabras subrayadas es un nombre o sustantivo colectivo primitivo.
A) El alumnado buscó el texto en la bib lioteca de la escuela.
B) La alameda es un bien turístico que debemos aprovechar.
C) No se sabe qué esperar de la clientela en estas semanas.
D) Cada vez que veiamos su dentadura. un vêrtigo nos poseía.
E) Debemos reconocer que el coro tuvo una gran noche.

5. Bajo la consideración de que la función p rimord ial del uso de las letras
mayúsculas es distinguir entre nombres propios y nombres com unes, seiiale la
alternativa que presenta corrección ortográfica.
A) La Ley Universitaria señala cómo se elige al rector.
B) Los estados deben tener un Pode r Judicial autónomo.
C) En la Era Cenozoica se multiplican los mamiferos.
D) Albert Einstein hizo aportes descollantes a la Física.
E) El nombre cient ifico del cuy es Cavia Porcellus.
3. Si consideramos la clasificación de Sanders Pierce, los signos se clasifìcan en
indices, íconos y sim bolos. Según lo seiialado, seleccione la alternativa donde se
hace refere ncia a un eleme nto considerado icono.
A. La ma no levantada en movimiento lateral
B. Un dolor intenso en la boca del estómago
C. La fotografia de un mar con em barcaciones
D. Las nubes muy cargadas y en negrecidas
E. Una intensa humareda en la colina alta

4. Sintäcticamente, la oración está conformada por dos estructuras funcionales:


sujeto y predicado. El sujeto, a su vez, puede ser clasificado en atención a
diversos criterios. Según ello, marque la alternativa que corresponde a la clase
de sujeto de la estructu ra subrayada en e I enu nciado: La crisis de nuest ro fútbol
no ha a fecta do la fe de los hinchas peruanos.
A. Täcito
B. I ncomplejo
C. Compuesto
D. Complejo
E. Pasivo

5. La oración, según su complejidad, se clasifica en simple o compuesta segú n esté


conformada o no por proposiciones. De acuerdo con ello, seiiale la alternativa
que presenta oración compuesta.
A. Eso habrá sido desconectado por una falla.
B. Dijo que la visitaria hace una semana atrás.
C. Luis estuvo enfadado por la broma pes ada.
D. Rebeca tiene que ir al mêdico urgentemente.
E. Hay que premiar el desempeño de los atletas.

6. La RAE establece los requisitos que debe cumplir una expresión lingüistica para
ser escrita con mayúscula inicial. En correspondencia con esta afirmación, señale
la alternativa que p resent a el uso cor rec to de las letras mayúsculas.
A. Fernando La Rosa no estudió en San Marcos.
B. ¿Quê pasó? ćqué hi2O? ¿cómo pudo entrar?
C. Con seguridad, Luis es todo un Capricornio.
D. El Gobierno de Pedro Castillo no es estable.
E. El nombre cient ífico del gato es Felis Silvest ris C.

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