UNIDAD EDUCATIVA
“JAMBELI”
SEGUNDO DE BACHILLERATO TÉCNICO
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
PROPUESTA DE PROYECTO INNOVADOR
TEMA DEL PROYECTO
MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN
DEL SISTEMA DE ARRANQUE.
Autor/a: Mestanza Byron, Cerda Jorge, Andrés torres
Año: 2024-2025
Curso: 2do Electromecánica
Paralelo:“B”
Tutor:
Fecha de elaboración: ………………………..del 202
Fecha de entrega: ………………………….del 202
1. Identificación de módulos formativos.
Modulo formativo: Formación y Orientación laboral, Metalmecánica y Tren de Rodaje
2. JUSTIFICACIÓN:
Como requisito indispensable para la evaluación del quimestre es indispensable llevar a cabo un
estudio y conocimiento de los sistemas de un vehículo para comprender las averías y soluciones
de mantener un mecanismo en óptimas condiciones de funcionamiento en este caso el
mantenimiento y reparación del sistema de arranque de un vehículo.
3. OBJETIVOS:
3.1. OBJETIVO GENERAL
Garantizar El Correcto Funcionamiento Y La Eficiencia Del Sistema De Arranque De Los
Vehículos O Equipos, Mediante La Aplicación De Procedimientos De Mantenimiento
Preventivo Y Correctivo, Asegurando Su Operatividad, Prolongando Su Vida Útil Y Evitando
Fallas Que Puedan Afectar El Rendimiento Del Motor
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Inspeccionar y diagnosticar el estado de arranque
Capacitar al personal en procedimientos de mantenimiento y diagnostico de fallas para
mejorar la eficiencia y seguridad en las intervenciones
Efectuar reparaciones correctivas remplazando o reparando componentes defectuosos
como el motor de arranque, solenoide, batería o cableado.
4. FASE DE DIAGNÓSTICO:
4.1. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA/NECESIDAD:
Mantenimiento y reparación del sistema de arranque de un vehículo.
4.2. PLANTEAMIENTO DE SOLUCIÓN:
Realizar un mantenimiento preventivo cada 20 km de recorrido.
Seguir las recomendaciones del fabricante.
No sobrecargar el vehículo para que no sufra daños.
5. FASE DE PLANIFICACIÓN:
5.1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
ACTIVIDADES A ENERO
DESARROLLARSE SEMANA SEMAN SEMANA SEMANA DEFENZA
DEL 1 A DEL 1 DEL2 DEL2
11 AL 12 13 AL 14 18 AL 19 20 AL 21
Fase 1 de diagnostico X
Fase 2 de planificación X
Fase 3 de desarrollo X X
Fase 4 de acción y X
demostración
Entrega del Proyecto X
5.2. RECURSOS
Determina de los recursos a utilizar:
Recursos Humanos
● Recursos materiales
● Repuestos y combustibles
● Recursos tecnológicos
Recursos financieros
5.3. FUNDAMENTACIÓN:
El sistema de arranque es un componente esencial para el funcionamiento de los vehículos y
equipos por lo que su mantenimiento y reparación son esenciales para evitar fallas. Implementar
un plan de mantenimiento preventivo y correctivo ayuda a prolongar su vida útil y mejorar su
eficiencia. Además, el uso de herramientas adecuadas y la capacitación del personal y garantizar
los diagnósticos precisos y soluciones efectivas
Elementos del chasis:
Batería
Interruptor de encendido (switch de startup).
Motor de arranque.
Piñón de arranque.
Volante de inercia.
5.4. .. LOCALIZACIÓN:
Desde la parroquia JAMBELI, en mi domicilio ubicado en la comunidad EL DORADO DE CASCALES
5.5. BENEFICIARIOS:
En primer beneficiado soy yo, BYRON MESTANZA como estudiante, luego mi familia y en tercer
lugar la comunidad y por ultimo las empresas petroleras cuando preste mis servicios técnicos.
5.6. PROCEDIMIENTO:
PASO 1 OBSERVANDO EL CHASIS DEL VEHICULO
PASO 2 LIMPIANDO EL CHASIS DEL VEHÍCULO
PASO 3 REPARANDO EL CHASIS DEL VEHÍCULO
5.7. RESULTADOS:
Describe si se cumplió o no con los objetivos de la propuesta, para este punto, reflexiona y
responde las preguntas planteadas en la ficha propuesta.
¿De qué forma llegué a cumplir mis objetivos de la propuesta?
Diagnosticando los daños de un chasis en un vehículo
¿De qué manera aporta mi experiencia en el desarrollo de mi propuesta?
Mi Experiencia Puede Aportar A Propuestas De Varias Maneras Credibilidad Lecciones
Aprendidas Red De Contactos Conocimiento Del Mercado
¿Cómo y por qué estamos colaborando con la comunidad?
Estoy colaborando porque desde el del taller de la unidad educativa Jambelí estoy realizando
practicas y eso me ayuda bastante a realizar las practicas cerca de mi comunidad
¿Cómo me sentí realizando la propuesta?
Me sentí contento y con curiosidad de aprender más La elaboración de esta propuesta,
¿Contribuyó o fortaleció mi proceso de aprendizaje en el módulo seleccionado?
De la mejor manera se contribuyó y se fortaleció en el aprendizaje de la asignatura de
Metalmecánica
¿De qué manera este proyecto contribuyó a mi aprendizaje teórico de los módulos?
Es importante la teoría ya que nos enseña los tipos de mantenimiento y sus soluciones en el buen
rendimiento del vehículo de manera segura
¿Cómo nos sirve esta experiencia en el futuro como ciudadanos?
Para poder dar servicio a la comunidad y en algún momento tener un mejor trabajo en el futuro
¿De qué manera se pudo o no implementar el proyecto con la situación actual?
La situación actual simplemente en el conocimiento teórico y en algún momento aplicaremos la
práctica
6. FASE DE ACCIÓN O DEMOSTRACIÓN
(Lo explica conjuntamente ese día con la camioneta presente en la cancha cubierta
