PLAN ANUAL
Área: Ciencias de la Salud Profesor/a: Lic. Félix Manuel Barreto Herrera
Grado: 7° Año: 2025
UNIDAD CAPACIDADES CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INDICADORES ESTRATEGIAS RECURSOS
TEMÁTICA EVALUATIVAS DIDÁCTICOS
Promoción de la - Analiza las implicancias de - La salud en la - Responde preguntas sobre el tema. - Identifica la implicancia de la salud en - Portafolio de - Cuadernillos
salud y la salud en la vida de las vida de las - Cita lo que caracteriza la salud, las la vida de las personas trabajo. de trabajo Serie
prevención de personas. personas. enfermedades y la salud pública. - Reconoce la importancia de conocer - Observación Poty
enfermedades - Investiga las enfermedades que más sobre enfermedades para protegerse para R.S.A con - Cartulina
atacan a la comunidad. - Valora su Salud los indicadores. - Tijeras
- Pág. 4 al 9 - Pinceles
Promoción de la - Reconoce la importancia - Cuidado de los - Contesta preguntas sobre los dientes - Identifica el cuidado del diente. - Borrador.
salud y del cuidado de los dientes. dientes - Cita las funciones de los dientes - Reconoce la importancia de cuidar - Plasticola.
prevención de - Señala las partes de los dientes sus dientes.
enfermedades - Grafica los elementos para una - Participa de las actividades de la
higiene bucal. clase.
- Pág.10 al 15
Promoción de la - Analiza las características y - Neumonía - Contesta preguntas sobre Neumonía. - Identifica el agente causal, los signos - Tizas.
salud y las medidas preventivas de la - Cita los síntomas de la neumonía, los de la neumonía. - Lápiz.
prevención de neumonía signos en un paciente infantil, los - Conoce las medidas preventivas a ser - Regla.
enfermedades consejos para prevenir la neumonía y tomadas ante la neumonía.
el nombre de los virus. - Participa activamente en campañas
- Investiga en que época del año ataca de prevención, emprendidas en contra
mas la neumonía y a qué edad es más de la neumonía.
grave. Pág. 16 al 21
Promoción de la - Analiza las características y Tuberculosis - Responde sobre el tema con - Identifica el agente causal, los signos
salud y las medidas preventivas de la verdadero y falso de la tuberculosis.
prevención de tuberculosis. - Cita las medidas preventivas y los - Conoce las medidas preventivas a ser
enfermedades síntomas de la tuberculosis. tomadas ante la tuberculosis.
- Investiga sobre los hospitales de - Participa activamente en campañas
nuestro país que tratan esta de prevención, emprendidas en contra
enfermedad. de la tuberculosis.
- Pág. 22 al 26
Promoción de la Comprende el proceso de Las vacunas - Responde preguntas sobre el tema. - Identifica el proceso de inmunidad
salud y inmunidad que producen las - Cita los desarrollos de la inmunidad que producen las vacunas.
prevención de vacunas en el organismo - Completa el cuadrigrama presentado - Identifica los tipos de inmunidad.
enfermedades humano. e investiga las vacunas que un niño - Valora la importancia de la
debe aplicarse hasta la adolescencia y vacunación desde la niñez hasta la
los trabajos realizados por Luis adultez.
Pasteur. Pág. 27 al 31
UNIDAD CAPACIDADES CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INDICADORES ESTRATEGIAS RECURSOS
TEMÁTICA EVALUATIVAS DIDÁCTICOS
Promoción de la - Participa en acciones de - Prevención de - Responde preguntas sobre el tema. - Participa activamente en los - Portafolio de - Cuadernillos
salud y defunción sobre la las infecciones - Cita los síntomas y los signos de la proyectos ejecutados. trabajo. de trabajo Serie
prevención de prevención de las infecciones de trasmisión gonorrea en la mujer y el hombre, los - Identifica las formas de prevención de - Observación Poty
enfermedades de transmisión sexual (ITS) sexual. síntomas y etapas de la sífilis. la sífilis y la gonorrea. para R.S.A con - Cartulina
como la sífilis la gonorrea o - Completa los crucigramas e investiga - Valoro el cuidado de mi cuerpo, los indicadores. - Tijeras
blenorragia. los métodos que conoces los jóvenes mente, manteniendo una relación - Pinceles
para evitar el contagio de las armónica.
enfermedades de origen sexual.
- Pág. 32 al 39
Promoción de la - Participa en acciones de - Prevención de - Responde preguntas sobre el tema. - Conoce las principales enfermedades - Borrador.
salud y difusión sobre la prevención enfermedades - Cita síntomas de infecciones parasitarias, agente causal, signos, - Plasticola.
prevención de de enfermedades parasitarias. ascariasis, giardiasis, medidas y síntomas, contagio.
enfermedades parasitarias. preventivas de la uncinariasis. - Emprende acciones sobre la
- Busca en la sopa de letras prevención de las enfermedades
enfermedades parasitarias y sus parasitarias.
síntomas. - Toma conciencia de la importancia de
- Pág. 40 al 48 evitar las enfermedades parasitarias.
Crecimiento y - Analiza las características - Crecimientos y - Contesta preguntas sobre el tema. - Reconoce las características del - Tizas.
desarrollo. del crecimiento y desarrollo desarrollo - Cita el área de desarrollo de un niño/a crecimiento y desarrollo. - Lápiz.
en la infancia. durante la de 0 a 2 años, los sentidos que afectan - Identifica el desarrollo cognitivo, - Regla.
infancia a la percepción, los estilos educativos y psicomotor, lingüístico, social y
las etapas de adquisición del lenguaje. afectivo.
- Completa las afirmaciones e investiga
qué dicen de la adquisición del lenguaje
Bruner y Chomsky.
- Pág. 50 al 60
Crecimiento y - Reconoce la importancia de - Aparato - Responde preguntas sobre el tema. - Identifica las funciones y
desarrollo. los cuidados del aparato Locomotor - Completa las afirmaciones. características de los músculos.
locomotor. - Cita los tipos de músculos, los órganos - Aporta ideas sobre cómo cuidar el
que protege el hueso, principales buen funcionamiento de los músculos.
huesos de las piernas y los pies. - Toma conciencia de la importancia
- Completa el cuadrigrama e investiga del cuidado de los huesos.
las enfermedades que afectan los - Sugiere formas de cuidados de los
huesos y cuidados que requieren los huesos.
músculos y huesos.
- Pág.61 al 68
UNIDAD CAPACIDADES CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INDICADORES ESTRATEGIAS RECURSOS
TEMÁTICA EVALUATIVAS DIDÁCTICOS
Crecimiento y Práctica las - Manipulación, - Responde preguntas sobre el tema. - Emprende acciones tendientes a - Portafolio de - Cuadernillos
desarrollo. recomendaciones de conservación y - Explica la manera de servir alimentos en mejorar la calidad de alimentos trabajo. de trabajo Serie
manipulación y conservación mantenimiento buen estado y las condiciones ideales para consumidos. - Observación Poty
de los alimentos en buen de los alimentos. cocinar. - Participa activamente para R.S.A con - Cartulina
estado. - Escribe la semejanza entre verduras y - Interviene positivamente. los indicadores. - Tijeras
frutas, luego completa el crucigrama. - Pinceles
- Pág. 69 al 76
Crecimiento y - Práctica las - Alimentación - Responde preguntas sobre el tema. - Interviene positivamente - Borrador.
desarrollo. recomendaciones de las Saludable - Completa la gráfica con los alimentos que - Clasifica los alimentos en los - Plasticola.
guías alimentarias del debes consumir cada día. grupos.
Paraguay referidas a una Investiga una dieta para una alimentación - Valora la importancia de los
alimentación saludable. saludable según las guías alimentarias. alimentos.
- Pág. 77 al 82
Crecimiento y - Describe las funciones, los - Los órganos - Contesta preguntas sobre el tema. - Conoce la característica de los - Tizas.
desarrollo. cuidados y la higiene de los sexuales y - Señala las partes de aparato reproductor órganos sexuales - Lápiz.
órganos sexuales y reproductores masculino y femenino. - Identifica las funciones que - Regla.
reproductivos. - Cita los órganos sexuales y reproductivos cumplen los órganos sexuales.
de la mujer y del hombre.
- Pág. 83 al 87
Crecimiento y - Reconoce la importancia de - Construcción - Responde preguntas sobre el tema. - Reconoce la importancia de la
desarrollo. la construcción de la de la identidad - Explica orientación sexual y formación de identidad sexual.
identidad sexual. sexual la identidad sexual - Manifiesta apertura y actitud crítica.
- Busca en la sopa de letras. - Diferencia sexo y la sexualidad.
- Investiga instituciones encargadas de la - Asume responsabilidad de sus
orientación sexual del adolecente y de los actos.
jóvenes de nuestro país.
- Pág. 88 al 90
Crecimiento y - Analiza las características - Madurez sexual - Cita las hormonas sexuales de los - Identifica las características de la
desarrollo. de la madurez sexual y los cambios en pubertad y las consecuencias madurez sexual.
riesgos de las relaciones negativas de una vida sexual precoz. - Discrimina los riesgos de las
sexuales precoces. - Explica precoz, madurez sexual y relaciones sexuales precoces.
desarrollo biológico.
- Investiga embarazadas entre jóvenes de
13 y 18 años, porcentajes, lugares etc.
- Pág. 91 al 96
UNIDAD CAPACIDADES CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INDICADORES ESTRATEGIAS RECURSOS
TEMÁTICA EVALUATIVAS DIDÁCTICOS
Crecimiento y - Participa en acciones - Prevención del - Responde preguntas sobre el tema. - Manifiesta sentido crítico y reflexivo ante - Portafolio de - Cuadernillos
desarrollo. de difusión de las tabaquismo y el - Cita la forma en que se consume el los problemas generados por el consumo trabajo. de trabajo Serie
medidas de prevención alcohol. tabaco y lo que provoca su consumo. del alcohol y del tabaco. - Observación Poty
del consumo del - Explica el tratamiento del alcoholismo. - Reconoce la importancia de emprender para R.S.A con - Cartulina
alcohol y del tabaco. - Investiga enfermedades que produce medidas de prevención del consumo del los indicadores. - Tijeras
el tabaco y el alcoholismo, menciona alcohol y del tabaco. - Pinceles
instituciones que ayudan a los - Emprende acción de difusión de las
alcohólicos y fumadores. medidas de prevención del consumo del
- Pág. 97 al 101 alcohol y del tabaco.
Ambiente - Práctica medidas - Primeros auxilios - Busca en la sopa de letras los tipos de - Usa con cuidados objetos punzantes, - Borrador.
saludable. preventivas y en caso de heridas heridas y responde preguntas sobre el cortantes. - Plasticola.
presentación de de accidentes por tema. - Presta primeros auxilios en caso de
primeros auxilios en electricidad - Subraya la respuesta correcta heridas.
caso de heridas de - Dramatizo (juego de roles) - Limpia la zona afectada con agua y
accidentes por - Grafica los elementos necesarios para jabón.
electricidad primeros auxilios. - Cubre la herida con una gasa estéril
- Prepara un proyecto por el día de la - Acude al médico en caso necesario.
Salud “Un botiquín”
- Pág. 103 al 110
Ambiente - Reconoce la - Clasificación de - Responde preguntas sobre las - Clasifica las basuras según su tipo - Tizas.
saludable. importancia de las basuras basuras. - Interviene positivamente - Lápiz.
clasificar las basuras - Cita las clasificaciones de las basuras, - Valora la importancia de clasificar basura. - Regla.
por sus características basuras peligrosas, no biodegradables.
como medio de Experimenta la degradación de
preservación de la diferentes elementos.
salud y del ambiente. - Investiga cómo preparar abono
orgánico con los residuos
biodegradables y presenta en clase.
- Pág. 111 al 119
