Practica

Aplico lo aprendido Demuestro mis conocimientos

1. En una encuesta realizada de un grupo de 200 3. De 200 alumnos de una academia, 153 no postulan
mujeres, se sabe que 180 tienen televisor y 120 a la UNMSM, 125 no postulan a la UNI y 85 no
tienen cocina a gas. ¿Cuántas mujeres de dicho postulan a ninguna de esas universidades. ¿Cuántos
grupo tienen los dos artefactos? (Se sabe que todas postulan a ambas universidades?
al menos tienen un artefacto).
Resolución
Resolución

2. Si de un salón de 80 alumnos, 32 no aprobaron 4. Se hizo una encuesta a 150 personas sobre

Álgebra y 35 aprobaron Aritmética, ¿cuántos preferencias respecto a dos revistas A y B. Se
alumnos desaprobaron los dos cursos si solo observa que los que leen las dos revistas son el doble
aprobaron 20? de los que leen solo A, el triple de los que leen solo
B y el cuádruplo de los que no leen ninguna de las
Resolución
dos revistas. ¿Cuántas personas leen la revista A?

Resolución

36  Aritmética  3ro Sec.

5. De un grupo de personas, el 35 % solo sabe cantar 7. Hoy 8 de marzo se premiaran a las mujeres que
y el 90 % cantan o bailan. ¿Qué tanto por ciento no asistieron a la fiesta realizada por la comunidad de
bailan? Cocharcas, observándose que el número de parejas
que bailan es la tercera parte del número de hombres
Resolución
que no bailan y el número de mujeres que no bailan
es el doble del número de hombres que si bailan. Si
en total hay 140 personas, ¿cuántas mujeres serán
premiadas?

Resolución
Asumo mi reto
6. En una conferencia internacional hay 100 científicos;
de los cuales 50 son físicos, 35 son matemáticos y
40 son biólogos, además se sabe que 10 son físicos
matemáticos, 8 son físicos biólogos y 12 son biólogos
matemáticos. ¿Cuántos son únicamente físicos?

Resolución

Aritmética  3ro Sec.  37

 Trabajo en equipo

Aplico lo aprendido Demuestro mis conocimientos

1. En una encuesta realizada de un grupo de 200 3. Cierto día me encontraba enseñando a un grupo de
varones, se sabe que 180 tienen laptop y 120 tienen alumnos y realicé una encuesta, cuyos resultados
iPhone. ¿Cuántas varones de dicho grupo tienen los fueron: 45 no postulan a la UNMSM, 30 no postu-
dos equipos si todos al menos tienen uno de los dos lan a la Católica y 15 no desean postular a ninguna
dispositivos? de estas universidades. ¿Cuántos postulan a ambas
universidades si el grupo era de 80 alumnos?
Resolución
Resolución

4. Se hizo una encuesta a 305 personas sobre preferen-

2. Si de un salón de 90 alumnos, 47 no aprobaron
cias respecto a dos revistas A y B. Se observa que
Física y 35 aprobaron Química, ¿cuántos alumnos
los que leen las dos revistas son el triple de los que
aprobaron solo física si 24 aprobaron los dos cursos?
leen solo A, el doble de los que leen solo B y el quín-
Resolución tuple de los que no leen ninguna de las dos revistas.
¿Cuántas personas leen la revista B?

Resolución

38  Aritmética  3ro Sec.

5. De un grupo de personas, el 40 % solo sabe jugar 7. Por el día del padre, se dará un presente a los varones
y el 85 % juega o pelea. ¿Qué tanto por ciento no asistentes a la Fiesta de la Candelaria, observándose
pelea? que el número de parejas que bailan es la mitad del
número de hombres que no bailan y el número de
Resolución
mujeres que no bailan es el cuádruple del número
de hombres que bailan. Si en total hay 120 personas
y además todos los varones son padres, ¿cuántas
personas reciben dicho presente?

Resolución

Asumo mi reto
6. De 200 alumnos se sabe que 105 están inscritos en
Química, 115 en Matemática y 75 en Física, 65 en
Química y Matemática, 35 en Física y Química, 30
en Matemática y Física, 20 están inscritos en los tres
cursos. ¿Cuántos no están inscritos en ninguno de
los cursos?

Resolución

Aritmética  3ro Sec.  39

 Seguimos practicando

1. Sean dos conjuntos A y B, tales que n[ P(A ∆ B)] = 1024 2. Diga cuántos subconjuntos propios tiene
y n[ P(A ∩ B)] = 8. Determine n[ P(A ∪ B)]. A = {2; 6; 12; 20;...; 90}
A) 4096 B) 6472 A) 1024 B) 512
C) 9464 D) 8192 C) 511 D) 10

Desafío

Nivel I
1. En una encuesta realizada de un grupo de 300 amas 2. Si de un grupo de 75 amigos, 33 no compraron
de casa, se sabe que: 180 usan detergente Ariel y galletas y 40 compraron gaseosas, ¿cuántos amigos
210 usan detergente Sapolio. ¿Cuántas amas de casa no compraron ningún producto si 10 compraron
de dicho grupo usan las dos marcas? (Todas usan galleta y gaseosa?
alguna de las dos marcas).
A) 10 B) 3
A) 90 B) 70 C) 7 D) 20
C) 100 D) 80 Resolución
Resolución

40  Aritmética  3ro Sec.

 Nivel II Nivel III
3. De un grupo de atletas, el 45 % solo sabe correr y 5. La Universidad Nacional mayor de San Marcos
el 80 % correr o saltar. ¿Qué tanto por ciento sabe realiza una verbena de bienvenida a sus ingresantes
saltar? a la Facultad de Ciencias Políticas y se observa que
en un determinado instante, el número de parejas
A) 45 % B) 35 %
que bailan es la quinta parte del número de hombres
C) 25 % D) 20 % que no bailan y el número de mujeres que no bailan
Resolución es el triple del número de hombres que bailan. Si
en total hay 150 personas entre los ingresantes y
organizadores, ¿cuántas mujeres hay en dicha fiesta?

A) 30 B) 15
C) 45 D) 60
4. Se hizo una encuesta a 250 personas sobre preferen- Resolución
cias respecto a dos revistas M y N. Se observa que
los que leen las dos revistas son el doble de los que
leen solo M, el cuádruple de los que leen solo N y el
triple de los que no leen ninguna de las dos revistas.
¿Cuántas personas leen la revista M?
A) 40 B) 100
C) 150 D) 180
Resolución

Aritmética  3ro Sec.  41

 Tarea

Nivel I Nivel III

1. En una encuesta realizada de un grupo de 180 niños, 4. De un grupo de empleadas del hogar, el 40 % solo
se sabe que 110 tienen caries y 100 tienen alergia. sabe cocinar y el 80 % cocinan o planchan. ¿Qué
¿Cuántos niños de dicho grupo tiene las dos afeccio- tanto por ciento no plancha?
nes si todos tienen al menos una afección?
A) 50 % B) 60 %
A) 80 B) 40 C) 48 % D) 38 %
C) 30 D) 28

5. Se tomó una encuesta a los estudiantes de 5.o año

Nivel II de secundaria de las secciones A, B y C del colegio
2. De 290 alumnos de una academia, 130 no postulan Saco Oliveros sede Lince, con la finalidad de saber
a la UNMSM, 120 no postulan a la UNI y 30 no su preferencia por los deportes y/o la cibernética,
postulan a ninguna de esas universidades. ¿Cuántos obteniéndose la siguiente información:
postulan a ambas universidades? ¾ 90 gustan de computación.
A) 70 B) 80 ¾ 70 gustan de deportes.
C) 90 D) 100 ¾ 5 no les interesa ni computación ni deporte
alguno.

3. Se hizo una encuesta a 50 personas sobre ¾ 30 gustan tanto de computación como deportes.
preferencias respecto a dos marcas de gaseosas A y ¿Cuántos estudiantes fueron encuestados?
B. Se observa que los que gustan de las dos bebidas
A) 135 B) 120
son el doble de los que toman solo A, el triple de los
que toman solo B y el cuádruplo de los que no toman C) 170 D) 185
ninguna de las dos gaseosas. ¿Cuántas personas
toman la gaseosa A?
A) 32 B) 36
C) 24 D) 30

42  Aritmética  3ro Sec.

 Practica

Aplico lo aprendido Demuestro mis conocimientos

1. Si los numerales 22p(n); n31m(6); 1002(p); 2n1(m), 3. Se tiene un número de dos cifras al que se le invierte
el orden de sus cifras. La diferencia de los cuadrados
están correctamente escritos, calcule m + n + p.
de dichos números es 891. Halle el número y dé
Resolución como respuesta la suma de sus cifras.

Resolución

2. Calcule la suma de cifras del numeral (a + 1)a(a - 1) 4. El numeral (a + 3)(2b + 1)(11)b(12) es capicúa.
si 326(a) = 24a(8). Calcule a + b.

Resolución Resolución

Aritmética  3ro Sec.  47

 5. Si 7. Rosa le dice a Juan, si la diferencia de las cifras de
9 6 5 3 2 las edades de cada uno de mis abuelos es 5; además
A = 13 ⋅ 11 + 6 ⋅ 11 + 12 ⋅ 11 + 13 ⋅ 11 + 3 ⋅ 11 + 18
la edad de mi abuelo es no menor de 90 y la edad de
exprese A en el sistema undecimal. Dé como mi abuela es no mayor de 60, dime ¿cuánto sumaran
respuesta la suma de sus cifras. sus edades?
Resolución

Resolución

Asumo mi reto
6. Luego de sufrir un fuerte impacto por un accidente,
Fidel no recuerda su edad, sólo recuerda que es
igual a siete veces la suma de sus cifras. ¿Cuántos
números podrían representar su edad?

Resolución

48  Aritmética  3ro Sec.

 Trabajo en equipo

Aplico lo aprendido Demuestro mis conocimientos

1. Si los siguientes números son diferentes de cero 3. Se tiene un número de dos cifras al que se le invierte
a⋅c el orden de sus cifras. La diferencia de los cuadra-
10a(4); 2bc(a); bb(c), calcule . dos de dichos números es 1188. Halle el número y
b
dé como respuesta la diferencia de sus cifras.
Resolución
Resolución

2. Si 15425(a) = a1(b) ∙ b3(8), halle ab. 4. El numeral (b2)(3a - 1)(11)9(12) es capicúa. Calcule
a ⋅ b.
Resolución
Resolución

Aritmética  3ro Sec.  49

5. Si 7. Gerardo observa que el precio de un artefacto es un
número capicúa de tres cifras cuya suma de cifras es
A = 17 ∙119 + 5 ∙116 + 13 ∙115 + 9 ∙113 + 4 ∙112 + 15
20. Calcule la suma del menor y mayor valor que
exprese A en el sistema undecimal. Dé como cumple la condición. Dé como respuesta la suma de
respuesta la suma de sus cifras. sus cifras.
Resolución

Resolución

Asumo mi reto
6. ¿Qué edad tiene Julio si se sabe que su edad es un
número de dos cifras que tiene un valor igual a 5
veces la suma de sus cifras?

Resolución

50  Aritmética  3ro Sec.

 Seguimos practicando

1. Exprese el valor de E en el sistema de base n (n > 3), 2. Una persona nació en el año 19aa y en el año 19bb
sabiendo que E = 2n8 + n6 + 3n5 + 2n3 – n + 1. Dé cumplió (4a + 5b) años. ¿Cuál fue el año en que tuvo
como respuesta la suma de sus cifras. (a + b)2 años de edad?
A) 2n + 6 B) 3n + 1 A) 1981 B) 1976
C) 2n - 1 D) 3n - 1 C) 1955 D) 1971

Desafío

Nivel I
1. Si los siguientes numerales abx6; mcyx; p3qy; están 2. Calcule a - b si ab - ba = 36.
bien escritos. Calcule x ⋅ y.
A) 4 B) 6
A) 45 B) 54 C) 5 D) 3
C) 15 D) 20 Resolución
Resolución

Aritmética  3ro Sec.  51

 Nivel II Nivel III
3. El numeral 5. Una pareja de esposos al pasar por la av. Brasil
observan una casa cuya numeración es 1462. El
(2a + 1)(3b + 4)9(4b + 2)(13)14
esposo que es mayor comenta: “Ese número es
es capicúa. Calcule a + b. múltiplo de mi edad” a lo que la esposa responde:
A) 8 B) 12 “Ese número también es múltiplo de mi edad”. Si
ambos tienen más de 20 años, calcule la suma de las
C) 10 D) 11
edades de dicho matrimonio.
Resolución

A) 78 B) 79
C) 94 D) 77
Resolución

4. Suma la cifras del numeral 97 + 3 × 95 + 8 × 92 + 16

expresado en base 9.
A) 18 B) 20
C) 19 D) 21
Resolución

52  Aritmética  3ro Sec.

 Tarea

Nivel I Nivel III

1. Si los siguientes numerales n230(m); p21(n); n3m(6); 4. Suma la cifras del numeral 68 + 9 × 65 + 2 × 63 + 13
expresado en base 6.
a2aa(p) están bien escritos, calcule m × n + p.
A) 5 B) 30
A) 12 B) 20
C) 20 D) 10
C) 23 D) 28

Nivel II 5. Si a la edad de mi hermano gemelo lo multiplico por

un número que tiene las mismas cifras que su edad
2. Calcule a - b si ab - ba = 72. pero en orden inverso, obtengo como resultado 736.
A) 8 B) 10 ¿Qué edad tendré dentro de 12 años , si todavía no
paso los 30 años de edad?
C) 9 D) 7
A) 32 B) 23
C) 44 D) 35
3. El numeral (a2 + 2)(5a - 7)(2b)(11)(12) es capicúa.
Calcule a × b.
A) 8 B) 10
C) 9 D) 7

Aritmética  3ro Sec.  53

 Practica

Aplico lo aprendido Demuestro mis conocimientos

1. Halle el valor de a. 3. El menor número de base 9 formado por 4 cifras
impares. ¿Cuánto suman sus cifras al escribirlo en
a1a(8) = 1106(7)
base 2?
Resolución
Resolución

2. Si el número 145(6) se expresa en base n como 1001. 4. Si 1011(4) = abc(6), calcule a + b + c.

Halle el valor de n. Resolución
Resolución

58  Aritmética  3ro Sec.

5. Si (n - 1)(n - 1)...(n - 1)(n - 1)(n) = 242. 7. Se tiene fichas que valen 1 sol; 2 soles; 4 soles;
5 cifras 8 soles; ...; y se quiere repartir el equivalente a
200 soles. ¿Cuántas personas como mínimo serían
Halle el valor de n.
beneficiadas? Sabiendo que ninguna persona puede
Resolución recibir más de una ficha.

Resolución

Asumo mi reto
6. Una familia dedicada a la crianza de animales, se
da cuenta que tiene tantas gallinas como el menor
número par de 4 cifras significativas en base 9.
Halle el número de gallinas que cría la familia .

Resolución

Aritmética  3ro Sec.  59

 Trabajo en equipo

Aplico lo aprendido Demuestro mis conocimientos

1. Halle el valor de a. 3. El menor número de base 8 formado por 3 cifras
pares. ¿Cuánto suman sus cifras al escribirlo en
aa3(5) = 333(4) base 5?
Resolución Resolución

2. Si el número 2145(7) se expresa en base n como 4. Si 2674(8) = abcd(9). Calcule a + b + c + d.

1400. Halle el valor de n.
Resolución
Resolución

60  Aritmética  3ro Sec.

5. Si (n - 1)(n – 1)(n – 1)(n – 1)(n) = 624. Halle n. 7. Se lanza un dado y el resultado obtenido se
multiplica por 7, se vuelve a lanzar el dado y el
Resolución
resultado obtenido se suma a lo anterior volviendo a
multiplicar esta suma por 7, se realiza esto una vez
mas y se realiza el cuarto lanzamiento y el resultado
se suma finalmente a lo anterior obteniéndose 867.
Calcula la suma de los 4 resultados obtenidos con el
dado.

Resolución

Asumo mi reto
6. Margarita se da cuenta que al expresar su edad en
base 7, obtiene cifras que son números primos con-
secutivos. Calcula la cantidad de años que le falta a
Margarita para cumplir la mayoría de edad.

Resolución

Aritmética  3ro Sec.  61

 Seguimos practicando

1. Si aba(c) = m1c(9), halle el valor de b; m > 5. 2. Calcule x(x - 1)(x - 2) en el sistema nonario y dé
como respuesta la suma de sus cifras.
A) 7 B) 6
C) 5 D) 3 Donde se cumple que

x x
( )
( x − 1)( x − 1)     =
2
xx
 2  2 

A) 6 B) 8
C) 10 D) 12

Desafío

Nivel I
1. Halle el valor de a. 2. Si el número 542(7) se expresa en base n como 2100.
3aa(9) = 566(7) Halle el valor de n.

A) 6 B) 5 A) 5 B) 7
C) 7 D) 3 C) 9 D) 11

Resolución Resolución

62  Aritmética  3ro Sec.

 Nivel II Nivel III
3. El mayor número de base 7 formado por 3 cifras 5. Se arrojan 3 dados; al doble de lo que salió en el
impares. ¿Cuánto suman sus cifras al escribirlo en primer lanzamiento se le suma 5 puntos y todo se
base 3? multiplica por 5. Al resultado se le suma lo que salió
en el segundo dado y todo se multiplica por 10, y a
A) 11 B) 8
lo obtenido se le suma lo que salió en el tercer dado
C) 7 D) 5 obteniéndose al final 665 puntos. Halle el puntaje de
Resolución cada dado.

A) 5; 6 y 4 B) 4; 1 y 5
C) 4; 3 y 2 D) 6; 2 y 1
Resolución

4. Si (n - 1)(n - 1)...(n - 1)(n - 1)(n) = 728.

6 cifras

Halle el valor de n.
A) 2 B) 7
C) 6 D) 3
Resolución

Aritmética  3ro Sec.  63

 Tarea

Nivel I Nivel III

1. Halle el valor de m. 4. Si (n - 1)(n - 1)...(n - 1)(n - 1)(n) = 511. Halle n.
mm6(7) = 1410(5) 9 cifras

A) 6 B) 8 A) 3 B) 2
C) 7 D) 4 C) 4 D) 5

Nivel II 5. La calculadora de Miguel solo tiene las teclas desde

2. Si el número 665(8) se expresa en base n como 535. el 0 hasta el 4. Si ha tecleado una primera vez una
de su teclas y lo multiplica por 5, luego nuevamente
Halle el valor de n. oprime la tecla numérica anterior y suma al resultado
A) 8 B) 9 anterior y repite esta operación 5 veces, obteniendo
el mayor resultado posible. ¿Cuál será la suma de
C) 5 D) 7
cifras de ese resultado expresado en base 5?
A) 24 B) 25
3. El mayor número de base 9 formado por 3 cifras
consecutivas. ¿Cuánto suman sus cifras al escribirlo C) 35 D) 20
en base 4?
A) 11 B) 8
C) 9 D) 12

64  Aritmética  3ro Sec.

 d) 5 2;e)8; 414; 20; .... compra 9 y regal
a) 143 b) 144 c) 145 tos caramelos re
Verificando el aprendizaje
3. En la sucesión: e) 147
d) 146 comprar por vig
4; 10; 16; 22; …; 178 a) 56
2. En una progresión de
Calcula el número términos.
PROGRESIÓN
aritmética, ARITMÉTICA
el trigésimo térmi- d) 59
a) 28 b) 30
no es 123 y el décimo es 43. ¿Cuál c) es31la razón de
d) NIVEL
32 progresión? e) 35BÁSICO unala segunda
8. Si suma devez lo
dicha
lan 2, en la aritm
progresión terce
a) 8 b) 7 c) 6
Verificando el aprendizaje
EJERCICIOS EN CLASE 1.
4. Halla
Se 5tiene
d)
el vigésimo
120 canicas quinto término en:
e) 4 para formar un triángulo
cuarta
vigésimo vezquinto
comp
mediante filas, de 2; 8;modo14; 20;que....la primera fila tenga compra
a) 148 9 y regal
a)
uno,143la segunda dos, b) 144 la tercera tresc)y 145
así, sucesiva- tos caramelos re
d) 151
3. En la sucesión:
d) 146 ¿Cuántas e)
mente. filas147tendrá dicho triángulo? comprar por vig
NIVEL BÁSICO una segunda vez, 4; 10;
compra16; 22;3 …; 178
caramelos y le rega- a) 56
Calcula eltercera
número de términos. 13, en la 9. d)
La 59
suma del 2º
lan 2, en la
2. En una progresión aritmética,compra 5 y le
PROGRESIÓN elregalan
ARITMÉTICA
trigésimo térmi-
a) 28vez compra 7b)y regalan 30 c) 312 aritmética es igu
1. Halla el vigésimo quinto término en: cuarta
no es 123 y el décimo es 43. ¿Cuál es la 4, en la quinta
3 razónvez de
d) 32 9 y regalan 5e)y así, 35 sucesivamente.4¿Cuán- nolaessuma
8. Si igual [Link]
H
2; 8; 14; 20; .... compra
dicha progresión? a) –172
progresión aritm
a) 143 b) 144 c) 145 tosa)caramelos recibirá
b) cuando entrec)a la 6 tienda a
Verificando el aprendizaje
d) 146 e) 147 [Link]
8
Se tiene
d) 5 por vigésima
120 canicas
7
e) vez?
4
para formar un triángulo d) –186 quinto
vigésimo
mediante filas, de modo que la primera n fila tenga a) 148
uno, la segunda dos, la tercera tres y así, sucesiva- 10. El perímetro d
d) 151
2. En una progresión aritmética, el trigésimo térmi- 3. Ena) 11 la sucesión: b) 12 c) 13
mente. 6,0 m, y las med
no es 123 y el NIVEL
décimo BÁSICO
es 43. ¿Cuál es la razón de 14 ¿Cuántas
unad)segunda 4; 10;
vez,
filas15tendrá dicho triángulo?
e)
compra16; 22;3 …; 178
caramelos y le rega- a) 56 aritmétic
gresión
dicha progresión? lanCalcula
2, en laeltercera
número de términos.
compra 5 y le regalan 13, en la 9. La suma del 2º
PROGRESIÓN ARITMÉTICA d) 59
gulo.
a) 8 el vigésimob)quinto
1. Halla 7 términoc) en:6 NIVEL
a) 28vez compra 7b)y regalan
cuarta INTERMEDIO
30 4, en c) 3132
la quinta vez aritmética es igu
a)
no 2,5
es m2 a 8. H
igual
d) 5 e) 4
2; 8; 14; 20; .... d) 32 9 y regalan 5e)y así,
compra 35 sucesivamente.4¿Cuán- 8. Si la suma
d)
a) 3,5
–172 m de lo
2

a) 143 b) 144 c) 145 [Link]

caramelosla suma de loscuando
recibirá 20 primeros
entre atérminos
la tiendade a la progresión aritm
3. d)Verificando el aprendizaje
En146
la sucesión: e) 147 siguiente
[Link]
Se tiene
por120 progresión
canicas
vigésima vez?para formar un triángulo 11. d)
aritmética: –186
vigésimo quinto
En una progresió
4; 10; 16; 22; …; 178 a) 56
mediante filas, de b) 57
6; 10;
modo 14; 18;
que… c) 58 n
la primera fila tenga a) 148
ro de términos sd
2. En una progresión de
Calcula el número té[Link] trigésimo térmi-
aritmética, d) 59
a)
a) 880
uno,11la segunda dos,
e) b)60 la tercera tresc)y 860
b) 87012 c) 13así, sucesiva- 10. El d)
perímetro
151 es 120.
términos
a) 28 b) 30 c) es31la razón de d) 850 e)
filas840 6,0 m, y las med
no es 123 y el NIVEL
décimo BÁSICO
es 43. ¿Cuál unamente.
14 ¿Cuántas
d)segunda e)
vez, compra 15tendrá dicho triángulo?
3 caramelos y le rega- el primer
gresión términ
aritmétic
d) 32
dicha progresión? e) 35 8. Si la suma de los “n” primeros términos de una 9. La suma del 2º
lan 2, en la tercera compra 5 y le2 regalan13, en la gulo.
[Link]ón
El cuarto aritmética
término esuna =3n + 2n;aritmética
Sn progresión indica el
a) 8 el vigésimob)quinto
1. Halla 7 términoc) en:6 cuarta vez compra NIVEL 7 deyINTERMEDIO
regalan 4, en la quinta 2 vez es aritmética
35 m2 es igu
a) 2,5
a)
4. Se
d) 5tiene 120 canicas e) 4 para formar un triángulo vigésimo
16 y el quinto
décimo término.
término es 28. Halla el 3
término 50. no es igual a 8. H
2; 8; 14; 20; .... compra 9 y regalan 5 y así, sucesivamente.4¿Cuán- d) 3,5
d) 45 m2
mediante filas, de modo que la primera fila tenga a) 148
a) 106 b) b)149107 c) c)150108 a) –172
a) 143 b) 144 c) 145 [Link]
caramelosla suma de loscuando
recibirá 20 primeros
entre atérminos
la tiendade a la
uno,
3. d) lalasucesión:
En146 segunda dos, la tercera tres y así, sucesiva- d) 151
d) 109porprogresión e) e)152110 d) –186
e) 147 siguiente
comprar vigésima aritmética:
vez? 12.
11. Se
Entiene la siguie
una progresió
mente. ¿Cuántas 4; 10;filas
16; tendrá
22; …; dicho
178 triángulo? a) 56 b)6; 57
10; 14; 18; …c) 58 n
Calcula
2. En el número de
una progresión té[Link] trigésimo
aritmética, 1 térmi- 9. 7.d)
La 59suma del 2º y 5º60término
María
a) 880 va a unae)tienda b) 870 y compra de una progresión
unc)caramelo,
860 rega- 10. El perímetro sd
ro de términos
2 a) 11 elesvendedor
aritmética
lándole igual ab) 14;12 lacaramelo
suma delpor c) su
3º y137º térmi-En términos es 120.
a) 28
no es 123 y el décimob) 30 es 43. ¿Cuál c) es31la
3 razón de d) 850 e) un 840 compra. 6,0 m, y las med
el primer términ
d) 32 e) 35 8. Si d) 14
nolaessuma
igual [Link] Halla e) 15
“n”elprimeros
término 100 términos de una gresión aritmétic
dicha progresión? 4
a) –172 b) –136 Sn =3n c)+ –156 2n;aritmética
indica el es gulo.
[Link]ón
El cuartoaritmética
término deesuna
2
a) 8 b) 7 c) 6 progresión
4. d)
Se 5tiene 120 canicas e) 4 para formar un triángulo
mediante filas, de modo que la primera n fila tenga
1
d) –186
ARITMÉTICA
vigésimo
a) 148
quinto NIVELe) –19
término. INTERMEDIO
16 y el décimo término es 28. Halla el término 50.
b) b)149107 c) c)150108
222
a) 35
a) 2,5 m2
d) 45
d) 3,5 m2
a) 106
uno,lalasucesión:
segunda dos, la tercera tres y así, sucesiva- [Link] Halla
perímetro
d) 151 la suma de de un
e) e) los
152110 20 primeros
triángulo términos
rectángulo de
es la
3. En
a) 11 b) 12 c) 13 d) 109 12. Se tiene la siguie
mente. ¿Cuántas filas tendrá dicho triángulo? 6,0siguiente
m, y las progresión
medidas dearitmética:
sus lados están en pro- 11. En una progresió
d) 14 4; 10;e)16;
1522; …; 178 a) 56 b)6; 57
10; 14; 18; … c) 58
gresión
9. 7.d)
La sumaaritmética.
dela 2º Calcula el área de dicho trián- ro de términos s
Calcula el número de términos. 1 María
59 va unaye)tienda
5º 60 término
y compra de una progresión
un caramelo, rega-
a) 880 es igual ab)
gulo.
aritmética 14; 870
la suma del c)
3º y860
7º térmi- términos es 120.
a) 28 NIVELb)INTERMEDIO
30 c) 312 lándole
d) 850
el vendedor un caramelo por su compra. En
3 a)
no 2,5
es m2 a 8. Halla
igual b) e)3,0
el 840
m2
término c) 1,5 m2
100 el primer términ
d) 32 e) 35 4 8. Si la suma de los “n” primeros términos de una
d)
a) 3,5
–172 m2 e)
b) 2,0
–136 m2 2c) –156
5. Halla la suma de los 20 primeros términos de la [Link]ón
El cuartoaritmética
término deesuna =3n + 2n;aritmética
Sn progresión indica el es
4. siguiente
Se tiene 120
mediante filas, de
canicasaritmética:
progresión
modo
6; 10;
para formar un triángulo
que…
14; 18; la primera n fila tenga 1
d) –186
vigésimo
11. En16 una
a) 148
quinto
ARITMÉTICA
y el
progresión
e) –19
término.
décimo término
b)
aritmética,
149
es [Link] Halla
razónely el
c) 150
núme-50.222 d) 45
término
a) 35

10. d)
El a)perímetro
ro de 106
términos son b) 107
iguales
dee) un y la suma
triángulo c)de108todos los
rectángulo es
uno,
a)
a) 880
11 la segunda dos,
b) la
b) 870
12 tercera tres
c)y 13 sucesiva-
así,
c) 860 151
d) 109 152110
e)
términos
6,0 m, y las es 120. Si la diferencia
medidas de sus lados entre el último
están en pro-y 12. Se tiene la siguie
mente.
d)
d) 850
14 ¿Cuántas filas
e)
e) 840
15tendrá dicho triángulo?
el primer
gresión término es
aritmética. 30; halla
Calcula el la suma
área de de estos.
dicho trián-
1 9. [Link] María
suma va dela 2ºunay tienda
5º término y compra de una progresión
un caramelo, rega-
gulo. UNMSM 2015-I
6. El cuarto término
NIVELde 2
una progresión aritmética
INTERMEDIO es aritmética
lándole es igual a 14; la suma del 3º y 7º térmi-En
a) 35 2 el vendedor b) 40 un caramelo c)por60su compra.
16 y el décimo término es 28. Halla el término 3 50. a)
no2,5 m a 8. Halla
es igual b) 3,0 m 2
el término c) 1,5 m
100
2

4 d) 3,5
d) 45 m2 e) 2,0
e) 50 m2
5. a) 106la suma deb)los107
Halla 20 primerosc)términos
108 de la a) –172 b) –136 c) –156
d) 109 progresión
siguiente e) 110
aritmética:
6; 10; 14; 18; … n
12.
d) –186
11. Se 1
ARITMÉTICA
Entiene
una
e) –19
la siguientearitmética,
progresión razón y el núme- 222
progresiónlaaritmética:
ro de términos sona3; (a+1)2;
iguales y ....
la
10. El perímetro de un triángulo rectángulosuma de todos los es
7. María
a) va a una tienda y compra un caramelo, rega-
a) 880
11 b)
b) 870
12 c)
c) 860
13 términos es 120. Si la diferencia
6,0 m, y las medidas de sus lados están PUCP
entre 2017-II
el último
en pro-y
lándole
d) el vendedor un caramelo por su compra. En
d) 850
14 e)
e) 840
15 el primer
gresión término es
aritmética. 30; halla
Calcula la suma
el área de estos.
de dicho trián-
gulo. UNMSM 2015-I
6. El cuarto término
NIVELde una progresión aritmética es
1 16ARITMÉTICA
a)
INTERMEDIO
y el décimo término es 28. Halla el término 50.222 a)
106la suma deb)los107
a) 2,5
35 m2
d) 3,5
d) 45 m2
b) 3,0
b) 40 m2
e) 2,0
e) 50 m2
c) 60
4.°c)Año
1,5- m 2
II BImestre
5. Halla 20 primerosc)términos
108 de la
d) 109 e) 110
siguiente progresión aritmética: 12.
11. Se
Entiene la siguientearitmética,
una progresión progresiónlaaritmética:
razón y el núme-
6; 10; 14; 18; … ro de términos sona3;iguales
(a+1)2;
y ....suma de todos los
la
7. María
a) 880 va a una tienda y compra unc)caramelo,
b) 870 860 rega-
términos es 120. Si la diferencia entre PUCP 2017-IIy
el último
lándole
d) 850 el vendedore) un caramelo por su compra. En
840 el primer término es 30; halla la suma de estos.
UNMSM 2015-I
6. El cuarto término de una progresión aritmética es
1
66 a) 106
Aritmética  3ro Sec.
b) 107 c) 108
a) 35
y el décimo término es 28. Halla el término 50.222 d) 45
16ARITMÉTICA
b) 40
e) 50
c) 60
4.° Año - II BImestre

d) 109 e) 110 12. Se tiene la siguiente progresión aritmética:

a3; (a+1)2; ....
 d) 5 2;e)8; 414; 20; .... 11. Encompra 9 y regalan
una progresión 5 y así, sucesivamente.
aritmética, la razón y el núme- ¿Cuán-
Verificando
a) 143 el14;144
6; 10;
b) aprendizaje
18; … c) 145 rotos
de caramelos
términos son recibirá
iguales cuando entredea todos
y la suma la tiendalos a
3.a)d)880
En la sucesión:b)e)870
146 147 c) 860 comprarespor
términos vigésima
120. vez? entre el último y
Si la diferencia
d) 850 4; e)
10; 840
16; 22; …; 178 el a) 56 término es
primer b) 30;57 halla la suma c) 58
de estos.
2. EnCalcula el número
una progresión NIVEL de términos.
aritmética,
BÁSICO el trigésimo térmi- d) 59 e) 60
una segunda vez, compra 3 caramelos y2015-I UNMSM le rega-
6. Elno cuarto término de PROGRESIÓN ARITMÉTICA
a) 28es 123 b)una
y el décimo 30 es progresión
43. ¿Cuál c)aritmética
es31la razónesde a)lan
35 2, en la tercera b) 40compra 5 y c) 60
le regalan 3, en la
16dicha
y el décimo término es 28. Halla el término 50.
1.a)d)106
32 el
Halla progresión?
vigésimo e)quinto
b)b)107
35 término en:
c)c)108
8.d)Si45la suma
cuarta vez de los
comprae) 50“n”
7 y primeros
regalan 4, términos
en la quintade una
vez
a) 8 2; 8; 7
14; 20; .... 6 progresión
compra 9 y aritmética
regalan 5 y es
así, Sn =3n 2
+
sucesivamente. 2n; indica
¿Cuán-el
prendizaje 4.d)d)109
Se 5
a) 143tiene 120 e)e)110
canicas
b) 1444 para formar un
c) 145 triángulo 12. Se vigésimo
tiene la quinto
siguiente término.
progresión aritmética:
tos caramelos recibirá cuando entre a la tienda a
mediante
d) 146 filas, dee)modo 147 que la primera fila tenga a) 148 por vigésima
comprar b) (a+1)2;
a3; 149vez? .... c) 150
7. [Link]ía va a una
uno,lalasucesión:
En tienda y compra un caramelo,
segunda dos, la tercera tres y así, sucesiva- rega- d) 151 e) 152 PUCP 2017-II
lándole
mente. el ¿Cuántas
vendedor4; 10;un
filas
16;caramelo
tendrá
22; …; dicho por sutriángulo?
178 compra. En a) 56 b) 57 c) 58
ÁSICO 2. En una
unaCalcula
segunda progresión
vez, compra aritmética, el trigésimo
3 caramelos y le rega- térmi-
el número de términos. 1 9. La
d) 59suma del 2º y
e) 5º término
60 de una progresión
lanno
a)2,28es
en123 y el décimo
la tercera compra es 543.
b) 30 PROGRESIÓN y le¿Cuál
regalanes la3,razón
312 en la
c) ARITMÉTICA
de
aritmética es igual a 14; la suma del 3º y 7º térmi-
término en:
20; ....
1
dicha
cuarta
ARITMÉTICA
d)
a) 32
compra
progresión?
vez compra 7 y 35
8 9 y regalan 5e)
regalan 4, en la quinta
b)y así,
7 sucesivamente.
3
c) 6 4¿Cuán-
vez222 8. Si nolaessuma
a) –172
igual [Link] Halla
b)
“n”elprimeros
–136
término 4.°100 Año - II BImestre
términos
c) –156
de una
d) 5 e) 4 progresión aritmética es Sn =3n 2
+ 2n; indica el
c) 145 [Link]
tiene 120recibirácanicascuando para formar entre a la untienda a
triángulo d) –186 quinto término.
vigésimo e) –19
rendizaje comprar porfilas, vigésima vez?
3. mediante
En la sucesión: de modo que la primera n fila tenga a) 148 b) 149 c) 150
uno, la segunda 4; dos,
10; 16; la tercera
22; …; 178tres y así, sucesiva- 10. a) El 56
d) perímetro deb)
151 e) un 152 triánguloc)rectángulo
57 58 es
ética, el trigésimo térmi- a) 11 ¿Cuántas b)
mente. filas12tendrá dicho c)triángulo?
13 6,0 m, y las medidas de sus lados están en pro-
43. ¿Cuál es la razón de Calcula
d) 14 el número e) de 15términos. d) 59 e) 60
ÁSICO unaa)segunda
28 vez, compra
b) 30 3 caramelos c) 31 y 1le rega- 9. Lagresión
sumaaritmética.
del 2º y 5º Calcula
término el área
de unade dicho trián-
progresión
land) 2,32en la tercera compra e) 35 PROGRESIÓN
5 y le regalan 23, en la
ARITMÉTICA gulo.
aritmética
8. Si la suma es igual a 14;
de los “n” primerosla suma del 3º y 7º
términos 2de unatérmi-
c) 6 NIVEL INTERMEDIO 3 a) 2,5 m2 aaritmética b) 3,0 mSn
no es igual 8. Halla elestérmino 2c) 1,5 m
=3n100
2
término en: cuarta vez compra 7 y regalan 4, en la quinta 4 vez progresión + 2n; indica el
20; .... compra
4. Se 9
tiene y regalan
120 5
canicasy así, sucesivamente.
para formar un ¿Cuán-
triángulo d)
a) 3,5
–172
vigésimom 2
quinto e)
b) 2,0
–136
término. m 2
c) –156
5. Halla la suma de los 20 primeros términos de la d)
rendizaje c) 145 tosmediante
caramelosfilas, recibirá
siguiente progresión de modocuando queentre
aritmética:
a la tienda
la primera a
fila tenga a) –186
148 e)
b) –19149 c) 150
comprar
uno, la por vigésima
segunda dos, vez?
la tercera tres y n sucesiva- 11. En
así, d) una progresión
151 e) aritmética,
152 la razón y el núme-
; …; 178 a) 56 b)6; 57
10; 14; 18; …c) 58 10. ro
El de términos son
perímetro de uniguales y la suma
triángulo de todos los
rectángulo es
rminos. mente.
a)
d) 59 11 ¿Cuántas
880 e) b)filas12tendrá dicho
60 870 c) triángulo?
860
13
ética, el trigésimo térmi-
c) 31 d) 850
14 e) 84015 1 9. La suma del 2º y 5º término de una progresióny
términos
6,0 m, y es
las 120. Si
medidas la diferencia
de sus ladosentre el
están último
en pro-
43.
ÁSICO ¿Cuál es la razón de el primer
gresión término
es igual es
aritmética. 30;lahalla
aCalcula la del
el área suma de
y 7ºestos.
de3ºdicho trián-
8. unaSi lasegunda
suma devez, los compra
“n” primeros 3 caramelostérminos y 2lederega-
una aritmética
gulo.
14; suma
UNMSM 2015-I
térmi-
lan 2, en la tercera compra 5 y le regalan 33, en la no es igual a 8. Halla el término 100
[Link]ón
El cuartoaritmética
término
NIVELde esuna Snprogresión
INTERMEDIO =3n2 + 2n;aritmética indica
4 el es a)
aratérmino
formar
c)
en:6un triángulo cuarta
16 yvez
vigésimo compra
el décimo
quinto 7 y regalan
término
término. es 28.4,Halla en laelquinta
término vez50. a) 35
2,5
–172 m2 b)
b) 3,040
–136 m2 c)
c) 60
1,5 m2
–156
20; d) 45
d) 3,5 m 2
e)
e) 2,050
–19m
2
que....la primera fila tenga [Link]
a) 1069lay suma
Halla
a) 148 regalan de5b)
b) y así,
los
149 20sucesivamente.
107 primeros c) c) 108¿Cuán-
términos
150 de la –186
ercera tres c)y 145
así, sucesiva- tos caramelos
d)
d) 151 109 progresión
siguiente recibirá
e) e) 152cuando
110
aritmética: entre a la ntienda a
comprar por vigésima vez? 12.
11. Se
El tiene
10. En una la siguiente
progresión
perímetro progresión
de aritmética,
un triángulolaaritmética:
razón y el núme-
rectángulo es
ndrá dicho triángulo? a) 11 6;b)10; 1214; 18; … c) 13 ro de términos son iguales y la suma de todos los
; …; 178 a) 56 b) 57 c) 58 6,0 m, y las medidasa3; (a+1)2;
de sus ....
lados están en pro-
1 térmi- 9. 7.d) María
La a) 14 va
880
suma dela una
2º ytienda y compra
5ºb)término
870 de unaunc)caramelo,
860
progresión rega- términosaritmética.
es 120. Si Calcula
la diferencia
[Link] trigésimo
ética, 2
d)
59
lándole
d) 850 elesvendedor
aritmética
e) e) 60 15
igual ae)14; un lacaramelo
840 suma del por 3ºsu compra.
y 7º térmi-En gresión el áreaentre
PUCP
de el último
dicho trián-y
2017-II
c)
43. ¿Cuál es la31 el primer término es 30; halla la suma de estos.
3 razón de no es igual a 8. Halla INTERMEDIOel término 100 gulo.
4 8. Si la suma deNIVEL los “n” primeros términos de una a) 2,5 m2 b) 3,0 m2 UNMSM
c) 1,5 m22015-I
6.a) –172
El cuarto término b) –136de una progresión c) –156 aritmética es a) 35 b) 40 c) 60
1
progresión aritmética es Sn =3n + 2n; indica el 2
c) 6 16 y elladécimo término d) 3,5 m 2
e) 2,0 m 2

ara formar un triángulo

d) –186ARITMÉTICA
[Link]ésimo
Halla e)
sumatérmino.
quinto de los 20esprimeros
–19 28. Hallatérminosel término de50.
la222 d) 45 e) 50 4.° Año - II BImestre
a) 106 progresión b) 107 c) 108
que la primeran fila tenga siguiente
a) 148 b) 149 aritmética: c) 150 11. En una progresión aritmética, la razón y el núme-
10. El d)perímetro
109 de6;e) un 110
triángulo
10; 14; 18; … rectángulo es 12. Se tiene la siguiente progresión aritmética:
rcera tresc)y así,
13 sucesiva- d) 151 e) 152 ro de términos son iguales y la suma de todos los
6,0a)m,880 y las medidas b) de
870 sus lados están
c) 860 en pro-
;drá
…; dicho
178 triángulo? a) 56
[Link]ón
María b)
va a una tienda 57 y compra
el área un c) 58
de caramelo, rega- términos es 120. a3;la(a+1)2;
Si diferencia .... entre el último y
minos. 1 9. d) d)
La 59 850aritmética.
suma del 2º ye)5ºe)
Calcula
840
60término
dicho trián-
de una progresión el primer término es 30; halla la suma PUCP 2017-II
de estos.
lándole el vendedor
gulo. un caramelo por su compra. En
RMEDIO c) 312 aritmética 2 es igual a 14; la 2suma del 3º y 7º2térmi- UNMSM 2015-I
3 a) 2,5 m b) 3,0 m progresión c) 1,5aritmética
m
4 8. [Link]
nolaEl
d) 3,5
cuarto
essuma
igual
m 2 a
término
[Link]
Halla
e)
de
“n”2,0 una
elprimeros
término
m 2 100
términos de una es a) 35 b) 40 c) 60
16 y el décimo término es =3n
28. Halla el término
indica el50.
a) –172
1 b) –136 2c) –156
primeros términos de la progresión aritmética es Sn + 2n; d) 45 e) 50
ara formar un triángulo 11. vigésimo
mética: d) a)
–186ARITMÉTICA
106 quinto e) b)
–19
término. 107 c) 108 222 4.° Año - II BImestre
End)una109 progresión aritmética, la razón y el núme-
que
18; … la primera n fila tenga a)
ro 148
de términos son b) e) 149110 y la suma
iguales c) 150 de todos los
PROGRESIÓN
12. Se tiene laARITMÉTICA
siguiente progresión aritmética:
860sucesiva- 10. d)
rcera tresc)y así, El 151perímetro dee) un
términos es 120. Si 152
la
triángulo rectángulo es
diferencia entre el último y a3; (a+1)2; ....
c) 13 7.6,0María
m, y va lasamedidas
una tienda deysus compra
ladosun caramelo,
están en pro- rega-
drá dicho triángulo? el primer término es 30; halla la suma de estos. PUCP 2017-II
lándole
gresión el vendedor un caramelo por su compra.
trián-En Halla la suma de los “a” primeros términos. la del menor,
1 9. La sumaaritmética.
del 2º y 5º Calcula
término el área
deUNMSM de dicho
una progresión
2015-I nació el meno
a) 19a + a b) 29a – 6a c) 29a + 3a
2 2 2
a progresión aritmética es gulo.
aritmética
RMEDIO 3
2 a) 35 2 es igualb)a 40 14; la suma del c) 3º60y 7º2 térmi- 2 2 2 ciden en el día
s 28. Halla el término 50. a)
no 2,5 m a 8. Halla
es igual b) 3,0 m 2
el término c) 1,5 m
100
d) 45
1 e) 50 29a – 3a 39a + a
2 2
4 d) ARITMÉTICA 222 d) 2 e) 4.° Año - II BImestre
a) 3,5 m e)
b) 2,0 m
2 2
c) 108 –172 –136 c) –156 2
primeros términos de la a) 28
d) –186 e) –19
12. Se tiene la siguiente progresión aritmética:
mética: 11. En una progresión aritmética, la razón y el núme- d) 20
n NIVEL AVANZADO
18; … a3; (a+1)2; y la....suma
ompra un caramelo, rega- 10. ro El de términos son
perímetro de un igualestriángulo de todos los
rectángulo es
c) 860
c) su
13compra. En términos es 120. Si la diferencia PUCP
entre 2017-II
el último
ramelo por 6,0 m, y las medidas de sus lados están en pro-y 15. Considera la p
el primer término es 30; halla la
gresión aritmética. Calcula el área de dicho trián- suma de estos. 13. Si los términos de una progresión aritmética son:
gulo. UNMSM 2015-I 3a ; 51; b4; 7(b+1); halla el tercer término de la
progresión aritmética es
RMEDIO a) 2,5
35 m2 b) 3,040 m2 c) 60 progresión aritmética: ba; ab
a) b) c) 1,5 m
s 28. Halla el término 50.222 d) 45 2
2
4.° Año - II BImestre Donde la sum
d) 3,5 m e) 2,0
e) 50 m2 PUCP 2017-I
c) 108 mayor que 17
primeros términos de la a) 104 b) 106 c) 108
la suma de los
mética: 12.
11. Se
Entiene la siguientearitmética,
una progresión progresiónlaaritmética:
razón y el núme- d) 110 e) 102
gresión.
18; … ro de términos sona3;iguales (a+1)2; y la
....suma de todos los
ompra unc)caramelo,
860 rega- 14. Las edades de 6 hermanos, cuya suma es 108, se
términos es 120. Si la diferencia entre PUCP el último
2017-IIy a) 1150
ramelo por su compra. En encuentran en progresión aritmética. Si hace 4
el primer término es 30; halla la suma de estos.
años la edad del cuarto hermano era el triple de d) 1350
UNMSM 2015-I
progresión aritmética es a) 35 b) 40 c) 60
s 28. Halla el término 50.222 d) 45 e) 50 4.° Año - II BImestre
c) 108
12. Se tiene la siguiente progresión aritmética:
a3; (a+1)2; .... Aritmética  3ro Sec.  67
ompra un caramelo, rega-
PUCP 2017-II
ramelo por su compra. En
 r

Pr o
t
teM
ri
so reso r
ia ra ia ra fe ra so fe essof
PROGRESIÓN ARITMÉTICA

s Mas
at eriat al epriat aarlepria Paarl proa Par esrao Poree

pa

e
er al er aaler a aal roa a fe rao orfe ro

Pr
ra
ia
re s re

of
Halla la suma de los “a” primeros términos. la del menor, ¿qué edad tenía el mayor cuando
nació el menor de ellos, si sus nacimientos coin-
a) 19a + a b) 29a – 6a c) 29a + 3a
2 2 2

2 2 2 ciden en el día y el mes?

d) 29a 2
– 3a e) 39a 2
+ a UNMSM 2013-II
2 2 a) 28 b) 32 c) 24
PROGRESIÓN ARITMÉTICA
EJERCICIOS PARA LA CASA
NIVEL AVANZADO d) 20 e) 22
Halla la suma de los “a” primeros términos. la del menor, ¿qué edad tenía el mayor cuando
15. Considera la progresión
nació el menor ellos, aritmética:
deNIVEL siBÁSICO
sus nacimientos coin-
13. Si 19atérminos
a) los
2
+a 29aprogresión
deb)una
2
– 6a 29a2 + 3ason:
c)aritmética 7.
2
3a ; 51; b4; 7(b+1); halla2 2 de la
el tercer término ciden en el día3ay el; 43
mes? ; 4a
(n) (n+1) (n+2)
29a 2
–
progresión
d) 3a 39a
aritmética:
e)
2
+ a
ba; ab UNMSM 2013-II
2 2 1.
Donde la suma de los tres primeros términos es
PUCP 2017-I a) 28 b) 32 c) 24
mayor que 170. Si “n” es el menor posible; calcula
a) 104 b) 106 c) 108 d) 20 e) 22
NIVEL AVANZADO la suma de los primeros 12 términos de esta pro-
d) 110 e) 102
gresión.
15. Considera la progresión aritmética: UNI 2017-I
13.
14. Si
Laslosedades
términos
de 6dehermanos,
una progresión aritmética
cuya suma es 108,son:
se 8.
3a ; 51; b4; 7(b+1);
encuentran halla elaritmética.
en progresión tercer término de la4
Si hace a) 1150 3a(n)b) 1330; BÁSICO
; 43
NIVEL 4a(n+2) c) 1340 7.
(n+1)
progresión
años la edad aritmética:
del cuartoba;hermano
ab era el triple de 2.
d) 1350 e) 1650
Donde la suma de los tres primeros términos es
PUCP 2017-I 1.
mayor que 170. Si “n” es el menor posible; calcula
a) 104 b) 106 c) 108
la suma de los primeros 12 términos de esta pro-
d) 110 e) 102
gresión.
l

UNI 2017-I
14. Las edades de 6 hermanos, cuya suma es 108, se
encuentran en progresión aritmética. Si hace 4 a) 1150 b) 1330
NIVEL INTERMEDIO c) 1340
8.
años la edad del cuarto hermano era el triple de d) 1350 e) 1650
2. NIVEL BÁSICO 9.
7.
primeros términos. la del menor, ¿qué edad tenía el mayor cuando 3.
– 6a nació el menor de ellos, si sus nacimientos coin-
c) 29a + 3a
2

2 2 1.
ciden en el día y el mes?
+a UNMSM 2013-II
a) 28 b) 32 c) 24
l

d) 20 e) 22 10.
NZADO NIVEL INTERMEDIO
4. 8.
rimeros términos. la del menor, ¿qué edad tenía el mayor cuando 9.
15. nació
Considera la progresión
el menor de ellos, siaritmética:
sus nacimientos coin-
– 6a
rogresión 29a2 + 3ason:
c)aritmética 2.
3.
2a el tercer término
2 de la ciden en el día3a
y el;mes?
43(n+1); 4a(n+2)
(n)
+ ab
a; a UNMSM 2013-II
Donde la suma de los tres primeros términos es
PUCP 2017-I a) 28 b) 32 c) 24
mayor que 170. Si “n” es el menor posible; calcula 5.
c) 108 d) 20 e) 22
NZADO la suma de los primeros 12 términos de esta pro-
l

10.
ia

gresión.
15. Considera la progresión aritmética: UNI 2017-I 4. NIVEL INTERMEDIO
ogresión aritmética
os, cuya suma es 108,son:
se
a) 1150 9.
aónel aritmética.
tercer término de la4
Si hace 3a(n)b)
; 431330 ; 4a(n+2) c) 1340 01.
d) 1350
(n+1)
e) 1650 3.
; ab
hermano era el triple de Donde la suma de los tres primeros términos es 02.
PUCP 2017-I 6.
mayor que 170. Si “n” es el menor posible; calcula 03.
c) 108
la suma de los primeros 12 términos de esta pro- 5. 04.
gresión.
05.
UNI 2017-I 10.
os, cuya suma es 108, se
ón aritmética. Si hace 4 a) 1150 b) 1330 c) 1340 4.
hermano era el triple de d) 1350 e) 1650
01.
02.
6.
03.
5. 04.
4.° Año - II BImestre 223 ARITMÉTICA 1 05.
ia rap ra

01.
a

02.
te l ria l

6.
riate ria

03.
l pria l p

4.° Año - II BImestre 223 ARITMÉTICA 1 04.

05.
e
at

l
M

68  Aritmética  3ro Sec.

a
 NIVEL INTERMEDIO 8.

o
a Pro fe Mor t
Pr fe so e sri
NIVEL BÁSICO 7.
9.
2.

pa
3.

Pr
e
Pr fe so ate
1.
UNI 2017–II

s 10.
COLEGIOS
NIVEL AVANZANDO
r
of so re s
NIVEL INTERMEDIO 8.
4.
Pr fe so e 9.
2.
3. NIVEL BÁSICO 7.
r
es r s 5.
1.
COLEGIOS
UNI 2017–II

or es 4. NIVEL INTERMEDIO
10. NIVEL AVANZANDO

es 3.
2.
NIVEL BÁSICO
9.8.
7. 01. 06.
o

02. 07.
6.1.
03. 08.
5. UNI 2017–II
04. 09.
o

10. 05. 10.

4. NIVEL AVANZANDO
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO 7.
8.
9. 01. 06.
2.
1.
3. 02. 07.
6. UNI 2017–II
03. 08.
5. 04. 09.
05. 10.
8.
10. NIVEL AVANZANDO
NIVEL INTERMEDIO
4.
2.
rraa iatleMrraapaiatlerrapiaal rapa ra
9. 01. 06.
3. 02. 07.
paaial ter paaiatler apaiatler piaal pa
6.
ai t Ml ri ateMl riaateMl riaate l ria l

rrapaaiatleMr apaiatlerrapiaal rapa ra

03. 08.
riate M ria teM iateM iate ia

COLEGIOS 04. 09.

teMa t a ter a ter a ter

5. 05. 10.
NIVEL AVANZANDO
aMler a aMl r a Ml r a l r l

l p iateMr p iate rapia rap ra

NIVEL INTERMEDIO 10.
9.
4.
a

3.
raiaaateMr l praiaatearlapria arlap ara
M

01. 06.
02. 07.
6.

r
03. 08.
ateMr l praiaatearlapria arlap ara
M

ai Pt arlepria Parl p a Par a P

5. 10. 04. 09.
05. 10.
4.
a

SICO 7.
l praiaat arl pria arl p ar
M

01. 06.

6.
5.
aaPle a aal r a a ra UNI 2017–II
02.
03.
07.
08.
M

04. 09.
05. 10.
8.
a

01. 06.
M

02. 07.
6.
03. 08.
04. 09.
M

05. 10.
NIVEL AVANZANDO
RMEDIO
9.
paraial teM
a
M

teM

Aritmética  3ro Sec.  69

10.
 DIVISIBILIDAD I
d) 8° + 5 e) 8° + 6
42 = 5° – 3 Caso 2:
° → x = 3°
Si 10x = 15 3. De
4. Luegoun de
grupooperar:
de alumnos, los 3/8 aprobaron Ma-
= 5° – 3 ° a) 0
temática( 8 y+los 8° −aprobaron
7) (2/3 3) − ( 8° + 5) ( 8° − 3) entonces,
Lenguaje, d) 3
el número
Se obtiene: de alumnos puede ser:

prendizaje a) 32
a) 8° + 2
d) 48
b) 36
b) 8° + 3
e) 60
c) 40
c) 8° + 4
10. ¿Cuántos núm
terminan en c
d) 8° + 5 I
DIVISIBILIDAD e) 8° + 6 a) 5
ÁSICO 2. ¿Cuántos números de 3 cifras son múltiplos de 7? d) 8
a) 124 NIVEL INTERMEDIO
4.
3. De
Luegoun de
grupo de alumnos, los 3/8 aprobaron Ma-
operar:
meros enteros positivos, b) 125 temática° y los 2/3 aprobaron Lenguaje, entonces, 11. a)
El 0número de
de 9? c) 126 5. ¿Cuántos( 8 + 7) ( 8° − 3) 8° + 5)son
de −3puede
(cifras ( 8° − 3) d)
dido3 entre 50
el númeronúmeros
de alumnos ser: múltiplos de 9,
c) 44 d) 127 Se obtiene:
pero bran 2; si se
a) 32 no de 5? b) 36 c) 40 10. ¿Cuántos
e) 128 a) 79 b) 80 c) cuentan denúm
9e
a) 8° + 2 b) °
8 + 3 c) 81
8° + 4 terminan
d) 48
d) 82
e) 60
e) 83 de páginasendec
a) 5
d) 8° + 5 e) 8° + 6
d)
a) 8508
224 4.° Año - II BImestre NIVEL INTERMEDIO
6. Los números de la forma ab(2a)(2b) siempre son d) 538
4. De divisibles por:de alumnos, los 3/8 aprobaron Ma- 11. El
un grupo a) 0número de
temática ynúmeros
5. ¿Cuántos los 2/3 aprobaron Lenguaje, entonces, de 9, 12. dido
3 entre 50
a) 41 b) de 503 cifras sonc)múltiplos 51 d) 24M
Si = (11 °
el número
pero no de de
5? alumnos puede ser: bran 2; si se
d) 57 e) 61 de dos cifras
a) 79
32 b) 80 36 c) 81 40 10. cuentan
DIVISIBILIDAD I a) b) c) a) 94 denúm
¿Cuántos 9e
d) 82
d) 48 e) 83
e) 60 de páginas
terminan
d) 97 ende c
7. El total de asistentes a una fiesta no es mayor de a) 5
3. Luego de operar: 300, además, se conoce que los 2/11 de los asis- a)
d) 508
8
6. Lostentes eranNIVEL
números de la INTERMEDIO
sordomudos formayab(2a)(2b)
los 5/17 desiempre los mismos son N
( 8° + 7) ( 8° − 3) − ( 8° + 5) ( 8° − 3) d) 538
divisibles
eran limeños. por: ¿Cuántos asistentes eran limeños? 11. El número de
Se obtiene: a) 41 b) de 503 cifras sonc)múltiplos 51 2018-I °
5. ¿Cuántos números PUCP 12. Al
de 9, 13. Si 24M
dido = (“x”
entre
dividir 11
50
a) 8° + 2 b) 8° + 3 c) 8° + 4 d)
a) 57
55 no de 5? e)
pero b) 61 56 c) 57 de
brandosx2;2cifras
vidir +si xse+
a) 94
cuentan
al dividirde 9e
d) 8° + 5 I
DIVISIBILIDAD e) 8° + 6 a)
d) 79
58 b)
e) 80 59 c) 81 10x
7. El total
d) 82 de asistentes
e) 83 a una fiesta no es mayor de d)
de 97
páginas
Halla “p – de
q”
8. 300,
¿Cuálademás, se conoce
es el residuo que los
de dividir (243)2/11
3 de los
entre 7? asis- a) 1
4. De
3. Luegoun de
grupo de alumnos, los 3/8 aprobaron Ma-
operar: a)
a) 0tentes eran sordomudosb) 1 y los c) 2 de los mismos
5/17 d) 508
4 N
temática° y los 2/3 aprobaron Lenguaje, entonces, 6.d) 3Los
a) 4 números de la
b) forma
5 ab(2a)(2b) c) 6siempre son
( 8 + 7) ( 8° − 3) − ( 8° + 5) ( 8° − 3) eran limeños. e) 4
¿Cuántos asistentes eran limeños? d) 538
el número de alumnos puede ser: divisibles
d) 7 por: e) 8
Se obtiene: 14. ¿Cuántos núm
a) 32 b) 36 c) 40 a) 41 números comprendidos
10. ¿Cuántos b) 50 c) PUCP
entre 51 2018-I 13.
24 y 972, 12. Al
Si dividir
24M
pero no =entre °
(“x”
11
8° + 2 8° + 3 c) 8° + 4 a) 55 b) 56 c) 57 vidir +x+
de dosx cifras
2
a)
d) 48 b)
e) 60 [Link]
d)
En57 en cifrahay
un colegio 4 e)
y son múltiplosyde
5661alumnos, 13? les gus-
a todos
DIVISIBILIDAD I d) 58 e) 59 al
d) 8° + 5 e) 8° + 6
a) 5ta el fútbol. De b) los6 hinchas dec)la7«U», la tercera a) dividir
a) 94
2 10x
Halla
d)
d) 97 “p – q”
NIVEL INTERMEDIO 7.d) 8El
parte
totalvive e) 9al nuevo
cerca
de asistentes a una estadio,
fiesta noyeslamayor séptimade 5
8. 300,
¿Cuálademás,
parte es el residuo
tiene ya sesuconocede dividir
propio palco. (243)
De 3
entre
los 7? asis-
hinchas de a) 1
3.
4. Luego
De un degrupooperar:
de alumnos, los 3/8 aprobaron Ma- que los 2/11 de los
° y+los
11. a)
El 0número
Alianza,
a) 4 eran
tentes de páginas
b) son
lossordomudos
3/5 1 de
b) uny los
5menores libro c)está
de
5/17 2 de6compren-
edad,
c) cuarta 15. d)
y lamismos
los Sea4 N múltipl N
temática( 8 7)
5. ¿Cuántos números 8° −aprobaron
(2/3 3) 8° + 5)
de −3 (cifras ( 8° −
Lenguaje,
son 3) entonces,
múltiplos de 9, dido
d) entre
3eran
parte 500
postularán y 600.
e) 4a Si
la se cuentan
Católica. Lade 4
sextaen 4, so-
parte de Si N + 1 es m
el número de alumnos puede ser: d) 7 limeños. ¿Cuántos e) 8 asistentes eran limeños?
Se obtiene:
pero no de 5? bran los2;hinchas
si se cuentan
de Cristal de 5son en abstemios.
5, sobran 3;Elyresto si se de 14. ¿Cuántos
entonces, la núms
a) 32 b) 36 c) 40 PUCP 2018-I 13. pero
Al no
dividir entre
“x”
a) cuentan
10. ¿Cuántos de 9 en
números 9, sobran 7.
comprendidos Determina
los alumnos son hinchas del Melgar, pero son tan entre el24número
y 972,
a) 79
8° + 2 b)
b) 80
8° + 3 c)
c) 81
8° + 4
d) 48
d) 82 e)
e) 60
83 de a) 55
[Link]
En un que
páginas
pocos colegio
endel 4 b)
hay
selibro.
cifra 5656con
y son
cuentan alumnos,
múltiplos
los dedos
c)
yde 57 les gus-
a todos
13?
de una mano. a) 6 x + x +
vidir 2

d) 8° + 5 e) 8° + 6 ta
d) el
58 fútbol.
a) 5¿Cuántos hinchas De los
e) hinchas
59
b) 6tiene el Melgar? de la «U»,
c) PUCP
7 la tercera
2018-I a)
al 2
dividir
d) 18 10x
parte
a) 8508
d) vive cerca
b) 518
e) 9al nuevo estadio,
c) 528 y la séptima d) 5
Halla “p – q”
6. Los números NIVEL
de la INTERMEDIO
forma ab(2a)(2b) siempre son d) parte
538 tiene ya su
e) propio
548 palco. De 3los hinchas de a) 1
4. divisibles
De un grupo 8. ¿Cuál es el residuo de dividir (243) entre 7?
por:de alumnos, los 3/8 aprobaron Ma- 11. a)
El 0número
Alianza, de b) son
lospáginas
3/5 1 de menores de c) edad,
2 y la cuarta 15. d)Sea4 N múltipl
temática y los 2/3 aprobaron Lenguaje, entonces, 4.°
d) 3a)
Año4 - IIpostularán
B°Imestree) b) 4 5 un libro está c) 6compren- 225
5. a) 41
¿Cuántos b) de503 cifras sonc)múltiplos
51 12. dido parte
Si 24M = (11
entre 500+ 3); a la
entonces,
y 600. Católica. La
el mayordevalor
Si se cuentan sexta parte
4, so- de
4 enentero Si N + 1 es m
el númeronúmeros
de alumnos puede ser: de 9, d) 7hinchas de Cristal e) 8 son abstemios. El resto de 14. ¿Cuántos
d) 57 no de 5? e) 61
pero bran los
de dos2;cifras que puede
si se cuentan detomar
5 en 5, M,sobran
es: 3; y si se entonces, la núms
a) 32 b) 36 c) 40 10. ¿Cuántos
a) a) 94
cuentan denúmeros
los alumnos 9 enson comprendidos
hinchas
9,b)sobran c)entre
del Melgar,
95 7. Determina 24
96 elpero y son
972,tan
número pero no entre
d) 79
48 b)
e) 8060 c) 81
[Link]
d) 97
de pocos
En un que
páginas endelcifra
colegio 4 y98son
selibro.
cuentan
e)hay 56 conmúltiplos
los dedos
alumnos, yde 13?unales
de
a todos mano.
gus- a) 6
7. El total de asistentes
d) 82 e) 83a una fiesta no es mayor de a) 5¿Cuántos b) los6tiene
ta el fútbol. hinchas
De hinchas dec)laPUCP
el Melgar? 7«U», 2018-I
la tercera d) 218
a)
300, además, se conoce que los 2/11 de los asis- d) 8 e) 9
parte
a) 508 vive cerca al
b) AVANZADO
518 nuevo estadio,
c) 528 y la séptima d) 5
6. tentes eranNIVEL
Los números sordomudosINTERMEDIO
de la formayab(2a)(2b)
los 5/17 desiempre
los mismos
son NIVEL
parte tiene
d) 538 ya e)su 548
propio palco. De los hinchas de
eran limeños. ¿Cuántos asistentes eran limeños? 11. El número de
divisibles por: 4.° Alianza, lospáginas
Año - II BImestre 3/5 son de un libro
menores deestá
edad, compren-
y la cuarta22515. Sea N múltipl
5. a)
¿Cuántos
41 números b) de PUCP
51 2018-I
503 cifras sonc)múltiplos de 9, 13. dido
Al entre
parte
dividir 500
°
postularán
“x” y
entre 600.
7 a Si
sela se cuentan
Católica.
obtuvo 5 de Lade 4
sexta
residuo; en 4,
al so-
parte
di- de Si N + 1 es m
12. Si 24M = (11 + 3); entonces, el mayor valor entero
pero
a) 55
d) 57 no de 5? b)
e) 6156 c) 57 bran
vidirlos2;
x 2 si se cuentan
hinchas
+ x + 3 de
entreCristal
7,de
de dos cifras que puede tomar M, es: se 5 en
son
obtuvo 5, sobran
abstemios.
“p” de 3;
Ely si se
resto
residuo; y de entonces, la s
a) 58
d) 79 b) 59
e) 80 c) 81 cuentan
al dividir
a) 94 de
los alumnos 9 en
10x 9,entre
+1sonb)sobran
hinchas
957, se [Link]
Determina
del Melgar,
c)“q”96de elpero
número
son tan
residuo.
d) 82 e) 83 de
Halla
d) páginas
pocos
97 “p –que delselibro.
q” cuentan
e) 98 con los dedos de una mano. a) 6
7. El total de asistentes a una fiesta no es mayor de
8. ¿Cuál es el residuo de dividir (243) a) 1¿Cuántos hinchas b) 2tiene el Melgar? c) PUCP
5 2018-I d) 18
2/11entre 7? asis-
3
300, además, se conoce que los de los a)
d) 508
4 b)
e) 5183 c) 528
6. tentes
Los4 números
a) de la
b) forma
5 ab(2a)(2b)
c)
eran sordomudos y los 5/17 de los mismos6siempre son d) 538 NIVEL e) AVANZADO
548
divisibles
eran
d) 7 por:
limeños. ¿Cuántos
e) 8 asistentes eran limeños?
14.4.°
¿Cuántos
Año - II números
B°Imestre son divisibles entre 3, 5 y 7, 225
a) 41 b) 50 c) PUCP
51 2018-I 12. Al
Si
pero24M no=entre
(“x”
11 +entre
43);
y 9,entonces, el mayor valor entero
13. dividir 7yse están
obtuvoentre 1470
5 de y 2625?
residuo; al di-
d) 55
9. a)
En 57
un colegio hay e)5656
b) 61alumnos, yc) 57 les gus-
a todos de dosx2cifras
vidir + x + que
3 entrepuede 7, setomar
obtuvo M,“p”es:
PUCP 2017-IIy
de residuo;
ta 58
d) el fútbol. De los e) hinchas
59 de la «U», la tercera a) 94
a) dividir
al 2 b)
b) 95
10x +1 entre 3 7, se obtuvo c)
c)“q”96
4 de residuo.
7. parte
El totalvive cerca al nuevo
de asistentes a una estadio,
fiesta noyeslamayor
séptima
de d) 97
d) 5 “p – q”
Halla e)
e) 6 98
parte tiene
300, además,
8. ¿Cuál ya su propio
se conoce
es el residuo palco.
que los
de dividir De los hinchas
2/11entre
(243) 3 de los de
7? asis- a) 1 b) 2 c) 5
Alianza,
tentes los 3/5 son menores de edad, y la cuarta 15. d)
Sea4 N múltiplo NIVEL AVANZADOtres cifras pares.
dee) 6 formado
3 por
a) 4 eran sordomudos b) 5 y los 5/17 c)de6 los mismos
parte postularán
eran limeños. a la Católica.
¿Cuántos asistentes Laeran
sextalimeños?
parte de Si N + 1 es múltiplo de 7 y N + 2 es múltiplo de 8;
d)
los7hinchas de Cristale) 8 son abstemios. El resto de
PUCP 2018-I entonces, la
14. ¿Cuántos
13. Al dividir
suma deson
números
“x”Aritmética
entre  de
las divisibles
cifras
53ro
N, es:
entreSec. 3, 5 y7, 71
los alumnos son hinchas del Melgar, pero son tan
a) 55 b) 56 c) 57 pero no entre 4 y 9,7yse obtuvo
están entre de
1470residuo;
UNI y 2625? al di-
2016-II
pocos
9. En un que se cuentan
colegio hay 56 con los dedos
alumnos, de unales
y a todos mano.
gus- vidir
a) 6 x 2
+ x + 3 entre
b) 9 7, se obtuvo “p” 12 2017-IIy
de
c)PUCP residuo;
d) 58 e) 59 al dividir 10x +1 entre 7, se obtuvo
¿Cuántos
ta hinchas
el fútbol. De lostiene el Melgar?
hinchas de la «U», la tercera d) 218
a) e) 321
b) c) 4 de residuo.
“q”
 PUCP 2018-I 13. Al dividir “x” entre 7 se obtuvo 5 de residuo; al di-
3. De
4. Luego de operar:
a) 55 un grupo deb)alumnos, 56 los 3/8c) aprobaron
57 Ma- a) 0x2 + x + 3 entre
vidir b)7,1se obtuvo “p”c)de2residuo; y
temática ( °8 y+los7) ( °8 −aprobaron
2/3 3) − ( °8 + 5) ( °8 − 3) entonces,
Lenguaje, d) 3 e) 47, se obtuvo “q” de residuo.
d) 58 e) 59 al dividir 10x +1 entre
el número de alumnos puede ser:
Se obtiene: Halla “p – q”
a) 32 b) 36 c) 40 10.a)¿Cuántos números
8. ¿Cuál ° ° ° 1 b) 2comprendidos c) 5entre 24 y 972,
8 es+ 2el residuo b) de 60 dividir
8 + 3 (243) c)entre 8 + 7?
3
a) 48 4
d) e) d)terminan
4 en cifra
e) 43 y son múltiplos de 13?
a) 4 ° b) 5 ° c) 6 a) 5 b) 6 c) 7
DIVISIBILIDAD
d) 8 + 5 I e) 8 + 6
d) 7 e) 8 d) 8 e) 9
14. ¿Cuántos números son divisibles entre 3, 5 y 7,
NIVEL INTERMEDIO
4. De un grupo de alumnos, los 3/8 aprobaron Ma- pero no entre 4 y 9, y están entre 1470 y 2625?
[Link]ática
Luego
un colegio de operar:
y los hay
2/3 56aprobaron
alumnos, Lenguaje,
y a todos les gus-
entonces,
11. a)
El 0número de páginas b) 1 de un libroc)está 2
PUCP compren-
2017-II
[Link]¿Cuántos
el fútbol. ( ° números
+De7) los
( ° − de
hinchas
3) 3
− ( °
cifras
de
+ son
la
5) ( °
«U»,múltiplos
− 3)la tercerade 9, d)
dido3 entre 500 y e)
600.4 Si se cuentan de 4 en 4, so-
8
el número de alumnos puede ser:8 8 8 a) 2 b) 3 c) 4
perovive
parte
Se 32
a)
no de
obtiene:
5? al nuevo estadio, y la séptima
cerca
b) 36 c) 40 d)bran
5 2; si se cuentan e) 6 de 5 en 5, sobran 3; y si se
a) 79 b) 80
parte tiene ya su propio palco. De los hinchas de c) 81 10. ¿Cuántos
cuentan denúmeros
9 en comprendidos
9, sobran 7. Determina entreel24 y 972,
número
d) °
48
a) 82
8 + 2los 3/5 sone) e) °
60
b)menores
8 + 3 de edad, °
c) 8y +la4cuarta 15. Sea terminan
deNpáginas en cifra 4
deldelibro. y son múltiplos de 13?
Alianza,
d) 83 múltiplo 6 formado por tres cifras pares.
parte ° postularán a la °
Católica. La sexta parte de a) 5 b) 6 c) PUCP
7 2018-I
d) 8 + 5 e) 8 + 6 Si N + 1 es múltiplo de 7 y N + 2 es múltiplo de 8;
los hinchas de Cristal son abstemios. El resto de d)
a) 8
508 e)
b) 9
518 c) 528
NIVEL INTERMEDIO
6. Los números de la forma ab(2a)(2b) siempre son entonces, la suma de las cifras de N, es:
los alumnos son hinchas del Melgar, pero son tan d) 538 e) 548 UNI 2016-II
4. divisibles
De un grupo por:de alumnos, los 3/8 aprobaron Ma- 11. El número de páginas b)9 1 de un libro está compren-
pocos que se cuentan con los dedos de una mano. a)a)60 ° b) c)c)122
temática
a)
5.¿Cuántos41 hinchas
¿Cuántos ynúmeros
los 2/3b)aprobaron 50
de 3 cifras Lenguaje,
son c) 51
múltiplos entonces,
de 9, 12. dido
Si 24M entre
= ( 500
11 + y
3);600. Si
entonces, se cuentan
el mayor devalor
4 enentero
4, so-
tiene el Melgar? d)d)183 e)e)214
el número
pero
d) 57 no dede 5? alumnose) 61 puede ser: bran
de dos2;cifras
si se cuentan
que puede detomar
5 en 5,M,sobran
es: 3; y si se
32
a) 79 b) 80 36 c) 81 40 10. cuentan
a) 94 denúmeros
¿Cuántos 9 en 9,b)sobran
95 7. Determina
comprendidos 96 el24
c)entre número
y 972,
° ° de páginas del libro.
( 8 + 5) ( 8 − 3) 7. Año
4.° d) 48
82
El-total
II BImestre e) 60
83
de asistentes a una fiesta no es mayor 225
300, además, se conoce que los 2/11 de los asis-
de d)
a) 5
97
terminan en cifrae)4
b) 6
98
y son múltiplos de
ARITMÉTICA
c) PUCP
7
13?
22018-I
a) 8508
d) b) 518
e) 9 c) 528
3 c) 8° + 4 6. tentes
Los números eranNIVEL sordomudos formayab(2a)(2b)
de la INTERMEDIO los 5/17 desiempre los mismos son d) 538 NIVEL e) AVANZADO
548
eran limeños.
divisibles por: ¿Cuántos asistentes eran limeños?
6 11. El número °de páginas de un libro está compren-
a) 41 b) 50 c) PUCP
51 2018-I 13. dido
5. ¿Cuántos números de 3 cifras son múltiplos de 9, 12. Si
Al24M
dividir= (“x”
entre 11
500+entre
3); entonces,
y 600.7 seSiobtuvo el mayor devalor
4 enentero
5 de residuo;
se cuentan al so-
4, di-
a)
d) 55
57 no de 5? b) e) 56 61 c) 57 de dosx2;2cifras
vidir que puede
+si xse+ cuentan
3 entre setomar
7,de obtuvo M,sobran
es:de residuo;
“p”
os, los 3/8 aprobaron Ma- pero bran 5 en 5, 3; y si sey
a) d)0 58 b) e)1 59 c) 2 a)
al 94 de
dividir
cuentan 10x 9 +1
en b)sobran
entre
9, 957, se 7. obtuvo c)“q”
Determina 96de
el residuo.
número
aron Lenguaje, entonces, a) 79 b) 80 c) 81
8° + 5) ( 8° − 3) 7.d)El 3 total de asistentes e) 4 a una fiesta no es mayor de d) 97
Halla
de “p – q”
páginas e) 98
del libro.
uede ser: d) 82 e) 83 a) 1 b) 2 c) PUCP
5
8. ¿Cuál
300, además, es el residuo se conoce de dividirque los (243) 2/11entre
3
de los 7? asis- 2018-I
c) 40 10. ¿Cuántos números comprendidos entre 24 y 972, d) 4 e) 3
° tentes
a) 4 eran sordomudos b) 5 y los 5/17 c)de6 los mismos a) 508 b) 518
NIVEL AVANZADO c) 528
3 c) 8 + 4 [Link]
Los números
eran en cifra
limeños. de 4lay forma
¿Cuántos son múltiplosab(2a)(2b)
asistentes de
eran siempre
13? limeños? son d) 538 e) 548
d)
5 7
a) divisibles por: b) e)6 8 c) 7 14. ¿Cuántos números son divisibles entre 3, 5 y 7,
6 PUCP 2018-I 13. Al dividir “x”
d)a) 8 41 e) b)9 50 c) 51 pero
12. Si 24M no=entre(11° +entre
43); 7yse obtuvo
y 9,entonces,
están entre5 de
1470
el mayor residuo;
y 2625?
valor al di-
entero
ERMEDIO a) 55 b) 56 c) 57 vidir
9. d) + x + que
dosx cifras 3 entre 7, setomar
obtuvo M,“p” de residuo;
2017-IIy
2
En57 un colegio hay e)5661alumnos, y a todos les gus- de puede PUCP
es:
s, los 3/8 aprobaron Ma- El0d)
11. a) ta 58
número
el fútbol. de páginas
Deb) lose) 59
de un libro
1 hinchas dec)laestá
2«U», compren-
la tercera al
a) dividir
2 10x +1 entre
b) 953 7, se obtuvo c)“q”4 de residuo.
a) 94 b) c) 96
aron
°8 + 5)
cifras Lenguaje,
son° entonces,
múltiplos de 9, dido
d) 3 entre
parte vive 500 y
cerca
e)600. 4al Si se
nuevo cuentan
estadio, de 4
y en
la 4, so-
séptima Halla
d) 5 “p – q” e) 6
( 8 − 3) 7. El total de cuentan
asistentes d) 97 e) 98
uede ser:
[Link]
¿Cuál2; si esse
tiene ya su propio
el residuo deadividir
de 5una
en fiesta
palco. Deno
5,(243)
sobran eshinchas
3los 3;
entre
mayor
y7?si sedede a) 1 b) 2 c) 5
c) 300, además, se conoce que los 2/11 de los asis-
c) 4081 cuentan
10. ¿Cuántos
Alianza, de 9
los
números
a) 4 eran sordomudos en 9,
3/5 sobran
son 7.
menores
comprendidos
b) 5 y los 5/17 Determina
de edad,
entre el
24 número
y la
y
c) 6 los mismos cuarta
972, 15. d)
Sea 4 N múltiplo dee)6 formado 3 por tres cifras pares.
3 c) 8° + 4 detentes
páginas
parte
terminan endel
postularán
cifralibro.
4 yason múltiplosLadede
la Católica. sexta
13? parte de NIVEL AVANZADO
Si N + 1 es múltiplo de 7 y N + 2 es múltiplo de 8;
d) 7 limeños. ¿Cuántos e) 8 asistentes eran limeños?
a) 5eran
los hinchas deb)Cristal 6 c) PUCP
son abstemios. 7 El2018-I resto de 14. entonces,
¿Cuántos la números
suma deson las divisibles
cifras de N, entre
es: 3, 5 y 7,
6 PUCP 2018-I pero no entre 4 y 9,7yse están entre 1470 y 2625?
a)8los
d) 508alumnos son b)hinchas
e) 9518 del Melgar, c) 528 pero son tan 13. Al dividir “x” entre obtuvo 5 de UNI 2016-II
residuo; al di-
RMEDIO
a ab(2a)(2b) siempre son 9.d)a)En
538 un que
55
pocos colegio hay
e)
se cuentan 5656con
b)548 alumnos,los dedosyc) a todos
57unales
de gus-
mano. PUCP 2017-IIy
a) 6 x2 + x + 3 entre
vidir b) 97, se obtuvo c) “p” 12
de residuo;
s, los 3/8 aprobaron Ma- 11. a) ta el fútbol.
¿Cuántos
El 0número
d) 58 De
dehinchas b) los
páginas 1tiene
e) hinchas
de
59 un dec)la
el Melgar?
libro 2«U»,
está la tercera
compren- a) dividir
d)
al 2
18 b) 21
e)
10x +1 entre 3 7, se obtuvo c)“q”4 de residuo.
aron Lenguaje, 51 entonces,
sonc)múltiplos Si 3parte =vive ° +cerca
cifras de 9, 12. d)
dido 24Mentre (11500 y3);
600.
e) 4alSinuevo
entonces, elestadio,
se cuentan mayor 4y en
devalor la entero
séptima
4, so- d) 5 “p – q”
Halla e) 6
uede ser: departe
dos sitiene
2; cifras ya su
que puedepropio tomarpalco.
5,M, De
es: 3los3;hinchas si se de
[Link]¿Cuál esseel cuentan
residuo de 5 en
demenores
dividir sobran
(243) entre y 7? a) 1 b) 2 c) 5
c)
c) 81 40
una fiesta no es mayor de
a)
10.4.°
d)
de
Alianza,
A94
cuentan
¿Cuántos
a)ño
97
páginas
terminan
- denúmeros
II
4 postularán
parte en
B
los
9Imestre
del cifra
3/5b)
en 9, sobran
e)
libro.
4
son
b)
y
95
comprendidos
a98 la5 Católica.
son múltiplos
de
7. Determina c) edad,
96
entreel24
c)sexta
Lade 13?
y la
número cuarta 15. d)
y 972, Sea4 N múltiplo dee)6 formado 3
6 parte de225 Si N + 1 es múltiplo de 7 y N + 2 es múltiplo de 8;
porARITMÉTICA
2
tres cifras pares.

que los 2/11 de los asis- a) 5d)

los7hinchas deb)Cristal e)
6 8 son abstemios. 7 El2018-I
c) PUCP resto de 14. ¿Cuántos
entonces, la suma deson
números las divisibles
cifras de N, es: 3, 5 y 7,
entre
a)
d) 8los
508 alumnos son
b)
e) hinchas
518
9 del Melgar,
c) 528 pero son tan pero no entre 4 y 9, y están entre 1470 UNI 2016-II
y 2625?
yab(2a)(2b)
los 5/17 desiempre
aRMEDIO los mismos
son NIVEL AVANZADO
pocos
En un que
9.d) 538 colegio se cuentan
e)hay548 56 conalumnos,los dedos de unales
y a todos mano.
gus- a) 6 b) 9 c)PUCP
12 2017-II
asistentes eran limeños?
¿Cuántos
11. El número dehinchas
De lostiene
páginas de un el Melgar?
libro está compren- d) 218 e) 321
PUCP 2018-I 13. Alta el fútbol.
dividir ° +entre
“x” 7alse
hinchas
obtuvo
de la
5 dede
«U»,
residuo;
la tercera
also-
di-
a) b) c) 4
cifras sonc)múltiplos
51 de 9, 12. dido
Si 24M entre
parte = vive
(11 500 3); entonces,
y 600.
cerca Sinuevo el mayor
se cuentan estadio, valor laentero
4y en 4,
séptima d) 5 e) 6
c) 57 si+tiene
xse+cuentan
3yaentre 7,dese 5obtuvo “p”
vidir xcifras De de losresiduo;
y si seyde
2
de
bran dos2;
parte que puede
su propio tomaren M,sobran
5,
palco. es: 3;hinchas
c) 81
na fiesta no es mayor de
al
a) 94
4.°
d)
de
dividir
cuentan
Alianza,
Halla
97
10x
Año - IIdeB9Imestre
“ppostularán
páginas
parte – del
los +1
en3/5
q” libro.
entre
9,b)sobran
e) 98
son 7,
95 menores se obtuvo
7. Determina
de “q”
c) edad,
a la Católica. La sexta parte de
de residuo.
96 el número
y la cuarta22515. Sea N múltiplo de 6 formado porARITMÉTICA 2
tres cifras pares.
Si N + 1 es múltiplo de 7 y N + 2 es múltiplo de 8;
vidirlos (243) a) los
1 hinchas de b) Cristal2 son abstemios. c)PUCP5 El2018-I resto de
2/11entre 7? asis- entonces, la suma de las cifras de N, es:
3
que de los
d)508
a) 4 alumnos son
los e) hinchas
b) 3
518 del c)
Melgar, 528 pero son tan UNI 2016-II
los 5/17c)de6siempre
ayab(2a)(2b) los mismosson NIVEL AVANZADO
asistentes eran limeños? d) 538
pocos que se cuentan e) 548 con los dedos de una mano. a) 6 b) 9 c) 12
14. ¿Cuántos
¿Cuántos números
hinchasson tienedivisibles
el Melgar? entre 3, 5 y 7, d) 18 e) 21
c) PUCP
51 2018-I 13. Sipero
12. Al no=entre
dividir
24M (“x”
11° +entre
43);y 9, 7yseestán
entonces, obtuvo entre
5 de
el mayor1470 y 2625?
residuo;
valor al di-
entero
umnos, yc)a todos 57 les gus- vidir
de dosx cifras
2
+ x + que 3 entrepuede 7, setomar
obtuvo M,“p” PUCP
es: 2017-II
de residuo; y

2
chas de la «U», la tercera a)
al
a) 94 2
dividir 10x +1 b)
entre 3 7, se obtuvo c)“q” 4 de residuo.
vo estadio, y la séptima 4.° Año - II BImestreb) 95 c) 96
225 ARITMÉTICA
d)97
Halla
d) 5 “p – q” e) 98
e) 6
na fiesta
palco. De no es
los mayor
hinchas de
de
vidir (243) 3
entre 7? asis- a) 1 b) 2 c) 5
que los
nores de2/11
edad,dey los
la cuarta 15. d) Sea4 N múltiplo de e) 63formado por tres cifras pares.
y los 5/17 c) 6 los mismos
atólica. La de sexta parte de Si N + 1 es NIVEL múltiploAVANZADO de 7 y N + 2 es múltiplo de 8;
asistentes eran limeños?
on abstemios. El resto de 14. ¿Cuántos entonces, números la suma de sonlasdivisibles
cifras de N, entrees: 3, 5 y 7,
s del Melgar, PUCP
pero 2018-I
son tan 13. Alpero no entre
dividir “x” entre4 y 9,7yse están
obtuvo entre 1470
5 de UNI 2016-II
y 2625?
residuo; al di-
n los dedos
umnos, yc) 57
de una
a todos lesmano.
gus- a) 6 x2 + x + 3 entre
vidir b) 97, se obtuvo “p” c)PUCP12 residuo;
de 2017-IIy
el
hasMelgar?
de la «U», la tercera d)dividir
a)
al 218 10x +1 entre e) 3217, se obtuvo
b) c)“q” 4 de residuo.
vo estadio, y la séptima d) 5 “p – q”
Halla e) 6
palco.(243)
vidir De 3los hinchas
entre 7? 72 de  Aritmética
a) 1  b)3ro 2 Sec. c) 5
ores de edad, y la cuarta22515. d)
c) 6
tólica. La sexta parte de
Sea4 N múltiplo dee)6 formado 3
Si N + 1 es múltiplo de 7 y N + 2 es múltiplo de 8;
porARITMÉTICA
2
tres cifras pares.

n abstemios. El resto de 14. ¿Cuántos entonces, la suma deson

números las divisibles
cifras de N, es: 3, 5 y 7,
entre
 d) 4 e) 3
c) 6
M teM iateMt piartietrapl iparitPrar

pa rapa Prrpaa o
pa rapa rrp
a

of soof osf
ia ral ipa rarlap r

es e
at riat l preiart arlaplrei r aralaeplrro

Pr ofePr soPfer r
Pr ofePr sooPf
ra Prra ofePr
a t
er aler aailaer a apaalia a api
14. ¿Cuántos números son divisibles entre 3, 5 y 7,
i
8.
a

or esor
2.
p
pero no entre 4 y 9, y están entre 1470 y 2625? NIVEL BÁSICO 7.

Pr o r
a
mnos, y a todos les gus- PUCP 2017-II

es res
p
has de la «U», la tercera a) 2 b) 3 c) 4 1.
a
a
o estadio, y la séptima d) 5 e) 6
e
M eMM aaeMt Mp aiaeM

palco. De los hinchas de

ores de edad, y la cuarta
r
15. Sea N múltiplo de 6 formado por tres cifras pares.
at

tólica. La sexta parte de Si N + 1 es múltiplo de 7 y N + 2 es múltiplo de 8; 9.

3.
n abstemios. El resto de entonces, la suma de las cifras de N, es: 8.
l

a
del Melgar, pero son tan UNI 2016-II 2. NIVEL BÁSICO 7.
a

l
n los dedos de una mano. a) 6 b) 9 c) 12
a

l Melgar? d) 18 e) 21 1.
COLEGIOS
e a

10.
2
r

225 ARITMÉTICA
4. 9.
3.
8.
l

2.
l
a

COLEGIOS
a

5.
10.
EJERCICIOS PARA LA CASA
r

4. 9.
3.
NIVEL BÁSICO 7.
l

6.
ia

1. 01.
COLEGIOS
02.
a

5.
03.
10.
04.
NIVEL BÁSICO 7.
8. 4. 05.
2.
1.
6.
01.
02.
5. NIVEL AVANZADO
03.
8.
9. 04.
2.
3.
NIVEL BÁSICO 7. 05.

1.
6.
01.
NIVEL AVANZADO

ai M l ria arl ri arl ar

02.
10.
er a aler a aler al
9. 03.
3.
4. 8. riateM l priate l pria l p 04.
at M riat M riat ri
2.
05.
M ateM ateM ate
teMa iateMa iate ia
5. 10. NIVEL AVANZADO
M

4.
3. 9.

6.
01. 06.
5.
02. 07.
10.
M

03. 08.
4. 04. 09.
05. 10.
6.
01. 06.
02. 07.
5. 03. 08.
M

04. 09.
05. Aritmética  3ro
10. Sec.  73

6.
 SICO
SICO
teMa ate
riate ria
riaate l ria l

8.
9.
7.
8.
7.

10.6.
9. 5.
10.6.
4.
5.
3.
4.
2.
3.
1.
2.

l pria l p

05.
04.
03.
02.
01.
05.
04.
03.
02.
01.
er a l a
paial rapa ra
al rapa Mra M

74  Aritmética  3ro Sec.

10.
09.
08.
07.
06.
10.
09.
08.
07.
06.
NIVEL BÁSICO

NIVEL AVANZADO
NIVEL AVANZADO
rapa Mra ateM ate
COLEGIOS

M r a a t M ria t r
ar a er a aler ial
M a teM iate ia
9.
8.
9.
7.
8.

10.
10.

a M r a

05.
04.
03.
02.
01.
05.
04.
03.
02.
a te iate l praia l pa 01.

P
M r a
te rao iate l praia rlapa ra
r r i a t f e l p r i a r l p r
a o l e a l a a a
10.
09.
08.
07.
06.
10.
09.
08.
07.
06.
NIVEL AVANZADO
NIVEL AVANZADO

rsiaotefe prsiao rap ra

lr e rs a l r e a
erfeers paisaolrerapas ra
paisaolr rapas ra
aolr raMpeas raM p a p P Pr
r pe Par Pa a ro o
 a) 12
a) 6 b)
b) 7
10 c) 88
c)
d) 69
d) e)
e) 410 a) 6
Verificando el aprendizaje
° halla b2.
12. d)
Halla
9 un número
co veces el prod
4. Halla
2. Si 42b5b = 11,
el máximo valor de “a” si a25a7 = 3. °
puesta el produc
11. Determina el m
a) 9 b) 8 c) 7
DIVISIBILIDAD II a) 69 b) 516BÁSICO c) 25 a) 24
sabiendo que es
d) NIVELe) a) 8
d) 36 e) 49 d) 36 “x + y”.
puesta
d) 11
DIVISIBILIDAD
3. II de ° a) 13
1. Si n(n + 3)n = 2, valores
Halla la suma ° halla la de “x”de
suma si 473x5
valores=de 25.“n”. ° ab
10. d) 16 = 8,
Verificando el aprendizaje
EJERCICIOS EN CLASE a)
a) 612
d)
NIVELb) 710
b)INTERMEDIO c)
c) 88 Si abc NIV=5
d) 96 e)
e) 10 4 a) 6
12. Halla un número
Verificando el aprendizaje
5. Si b34a6b = °45, halla “a.b”.
4.
°
b2.
d) 9sabe
13. Se
co vecesqueel prod
NIVEL BÁSICO 2.a) 8Si 42b5b = 11, halla
Halla
a) 15 el máximo b) b)valor
9 18 de “a” sic)a25a7 10 20= 3.
c)
°
3°
Y pqrel=produc
puesta
DIVISIBILIDAD II a)
d) 925 11. Determina el m
d) 11a) 69 e) b)12 816
e)
b)
30 c) 7 a)
Y 24r – p =que6 es
° d) NIVELe) 5 BÁSICO c) 25 sabiendo
a) 8
1. Si n(n + 3)n = 2, halla la suma de valores de “n”. d) 36 ° e) 49° d) 36
¿Cuántos númer
puesta “x + y”.
a) 12 b) 10 c) 8 [Link] abc
¿Cuántas= 8, abveces, = 5° ycomoba = 9; mínimo,
halla “c”.habrá que colocar ° d) 11
indicadas?
a) 13
Verificando el aprendizaje
d) 6 e) 4
3.a) 6Halla
1. Si
la cifrala4suma
n(n + 3)n =
de
a la derecha
b)°
2,
valores
7
halla la
de “x”c)si7265
del número
suma de 8473x5
valores
= 25.
para
de
que el
“n”. d) 16 ° NIV
d) 9a)
a)
6
resultado
12
NIVEL
sea e) b)
5
b)
7 de 9?
INTERMEDIO
múltiplo
10
c) 8
c) 8 10. Si
a) abc
7 = 8, ab = 5
° d)
a) 93 e)
b) 10 4 c) 5 a) 6
2. Halla el máximo valor de “a” si a25a7 = 3. d) 6 e) 4 d) 10 un número
12. Halla
NIVEL d)
[Link] 6
a) 8Si b34a6bel=mayor ° e) 7
9 número“a.b”. de c) la forma 3x8y2, 13. Se
d) 9sabe que
a) 9 b) 8 BÁSICO c) 7 [Link]
Si 42b5b = 11,
b)halla
°45, halla b2. por 36. Da como
10 co veces el° prod
d) 6 e) 5 d) a)
11 15 que es divisible
e) b)
12 18 c) 20 ° res- pqr
2. Halla el máximo
7. Si aba4b = ° halla
99,
valor de “a” si a25a7 = 3.
“a.b”. 14. puesta
Halla
Y el=produc
3 si ab
“a.b.c”
DIVISIBILIDAD II ° halla la suma de valores de “n”. puesta
d)
a) 25 “x + y”. e) 30 11. Determina el m
1. Si n(n + 3)n = 2, ° a) a) 9916 °
13
b)
b) 8
14 =516
°b)y ba 15° halla “c”. c) c)
c) 725
15 14
a)
Y 24r – p = 6
sabiendo que es
3. a)
Halla
12 la suma de valores
b) 10 de “x” si 473x5
c) 8 = 25. 10. Si abc
d) 6 = 8, ab = 5 e) 9; d)
a) 36
24
¿Cuántos númer
d) d) 36
16 12 e) e)
17 49
10 puesta “x + y”.
a) 66 b) 47 c) 8 6.a) 6¿Cuántas veces, b)como
7 mínimo,c)habrá 8 que colocar
d) e) °que elindicadas?
d) 30
la cifrala4suma a la derecha 5 del número
de “x”°si7265 473x5para a) 13
Verificando el aprendizaje
d) 9 e) 10
°
3.d) 9Halla
[Link]
Halla un
resultado
a) 6
“a.b.c”
número NIVEL
sea
e)
de valores
simúltiplo
abctres
de = 45
b) 7
°
cifras
INTERMEDIO
de y 9?
caque
= 25.
= [Link] igual a cin-
c) 8 d) 16 NIV
2. Halla el máximo valor2 de “a” si a25a7 = 3. a) 210 b)de4240 c) como 15. a) 7
¿Cuánto debe se
4. a) ° halla 11. co veces
a) 93 el producto b) 10sus cifras.
de la Da c) 52503x8y2,
res-
Si 42b5b
9 = 11, b) 8b . c) 7 Determina
d)
d) 120
el mayore)
e)
número
100
forma cifras,
d) 10 sea múltip
puesta
d)
sabiendo 6 el producto
que es ° de
e) sus
divisible 7 cifras.
por 36. Da como res-12. Se
13. Halla un número
d) 6 e) 5 BÁSICO
NIVEL 5.a) 8Si b34a6b = °45,
a) 24 b)halla
b) 9 “a.b”.
30 c) 35
c) 10 a) 5sabe que
a) 9 b) 16 c) 25 [Link]
Si
a) 42b5b“x
15 = 7, + y”.
= 11, halla
° °hallab) b 2
.
18 de valores c) 20 co veces el° prod
9.d)
d) 13
7. Si aba4b
11
36
Si 4aa8 = 99, la suma
e)halla
e) 12
40 “a.b”. de “a”. d)
Y 8 pqr
14. puesta
Halla = 3 si ab
“a.b.c”
el produc
DIVISIBILIDAD
3. d)
Halla II de e)
36 la suma 49 de “x” si 473x5 = 25.
valores ° a) d) 25 b) 14
e) 30 c) 15
° a) 16 b) 15 c) 14 Y 24r – p = 6
a)
1. Si
a) n(n
6 + 3)n = 2, b) halla7 la suma dec)valores de “n”. d) 16a) 9 ° e) b)17 16° c) 25
a) 12 b) 10 c)
8
8 10. Si abc
d) 36
d) = 8, ab = 5° y ba
12 e) =49
e) 109; halla “c”. a) 36
d) 24
¿Cuántos númer
d) 9 NIVELe)INTERMEDIO
10 6. ¿Cuántas NIVEL
veces, AVANZADO
como mínimo, habrá que colocar d) 30
12. a) 6 un númerob) de 7tresdel c)sea 8 igual a cin- indicadas?
Verificando el aprendizaje
d) 6 e) 4
° halla b2.
Halla
8.d)
co
la cifra 4 a la derecha
9Halla
veces “a.b.c”
el producto e)abc5 de
simúltiplo= 45
cifras
sus
que
número
° y ca = 8.
cifras.
° 7265
Da
para que el
como res-
4. Si 42b5b = 11, ° halla “a.b”. ° resultado sea
NIVELb)INTERMEDIO de 9? NIV
5.
2. Si b34a6b = 45, 13. Se sabe
a) elque 15. ¿Cuánto
a) 7 debe se
Halla el máximo valor de “a” si a25a7 = 3. puesta
a) 3210 producto de
° b) sus
4240cifras. c) 5250
c)
a) 15 b) 18 c) 20 11. Determina
d)pqr el mayor número de la forma 3x8y2, cifras,
d) 10 sea múltip
a)
a) 99 b)
b) 816BÁSICO c)
NIVEL c) 725 a)
Y 24
a) 8d) 6120= 3 °b)
b)
e)
30 7100
e)
9 “a.b”.
c) 35
d)
d) 25
6 e)
e) 30
5 sabiendo
5.
d) Si
36 b34a6b que=es45, divisible
e) halla
40 por 36.c)Da 10 como res- 13. Se
a) 5sabe que
d) 36 e) 49 Y r – p = 6°
d)
9. 11
puesta
Si
a) 4aa8 “x +
15 números = y”.
7, ° e)
halla 12
la
b) suma de valores de “a”. 14. d) 8 pqr
Halla = 3° si ab
“a.b.c”
° ° 7.¿Cuántos
Si aba4b = 99, halla pqr18 cumplen lasc)condiciones
“a.b”. 20 Y
6. ¿Cuántas
3. Si
1. Halla veces,
n(nla+ suma
3)n = de como
2, valores mínimo,
halla la de “x”de
suma habrá
si 473x5que colocar
valores=de25.“n”. a) 13
d) 25 b) 14
e) 30 c) 15
a)
Año16
indicadas? ° Bab b) 15° c) 14 r–p=6
la 6 4 a NIVEL
a) cifra
12 la derechab)INTERMEDIO
7del número c)
10 8 para que el 10. d)
7265 4.°
Si abc
16 =- II8, = 5°e)y ba
NIVEL
Imestre AVANZADO
17 = 9; halla “c”. 227 Y a) 24
d) 12 e) 10 PUCP 2018-I ¿Cuántos númer
resultado
d) 69 sea múltiplo
e) 410 de 9? 6.a) 6¿Cuántas veces, b)como
7 mínimo,c)habrá 8 que colocar d) 30
a)
d) 7
9la b)
e) 8
5tresdel c) 9 indicadas?
° halla [Link]
Halla unque número de cifras
5. a) 3
Si b34a6b = 45,
°
b) 4 “a.b”. c) 5 13. d) 10
cifra
sabe
Halla 4 a la derecha
“a.b.c” sie)abc11 = 45 caque
° ynúmero °sea
= 8. 7265igual a cin-
para que el
d)
4. a)
2. 615 el máximo
Si 42b5b
Halla = 11, halla e) 718
valorb .de “a” si a25a7 ° co resultado
veces el ° producto
sea de
múltiplo susde cifras.
9? Da como res-
b) 2
c) 20= 3. Y a)pqr 210= 3 b) 240 c) 250 15. ¿Cuánto
a) 7 debe se
a) 25
d) 9 b)
e) 8
30 c) 7 11. Determina
puesta
a) 3 el el mayor
producto de
b)número
sus
4 ° de la forma
cifras. c) 5 3x8y2, cifras, sea múltip
° halla “a.b”. Hallad) 120
14. sabiendo e) =100 d) 10
7. Si
a) aba4b
d) 69 = 99, b) 516
e) c) 25
Y
a) d)r –6“a.b.c”
24 p =que 6 siesab243c
b) 30 7 792.
divisible
e) por 36.c)Da 35 como res- a) 5
¿Cuántos
puesta “x +números
y”. e) pqr cumplen las condiciones
6. a)
d) 1636
¿Cuántas veces, como b)
e) 1549mínimo, habrá c) 14que colocar 9.d)
a)
36
Si 4aa8 = 7,
24
° halla
° b)
40
la suma de valores
25 c) 15 27 de “a”. 14. d) 8 “a.b.c” si ab
Halla
° indicadas?
7.a) 13
Si aba4b = 99,b) 14 “a.b”. c)
3. d)
la 12 la4suma
Halla
cifra de e)
a la derecha 10
valores de “x” si7265
del número 473x5para
= 25.
que el halla
a) 6 b)INTERMEDIO
7 °de 9? ° c) 8
d) 16
4.°
d) 30
Año16- II BImestree)
a) e) b)36 15
17 PUCP
c) 14 2018-I 227
resultado sea
NIVELmúltiplo NIVEL AVANZADO
8. Halla
d) 39 “a.b.c” si abc e) =410
45 y ca = 8. c) 5 a) 7d) 12 b) 8
e) 10 c) 9 a) 24
a) b)
a) 210 b) 240 c) 250 15. ¿Cuánto
d) 10 debe ser e)“a”11para que
12. Halla un número de tres cifras que sea igual a cin- 1a11a11a1..., de 50 d) 30
d) 6 e) 7
° halla ° °
5.
4. d)
Si 120
b34a6b = °
45,
42b5b = 11, halla b . e) 100
“a.b”.
2 13. cifras,
Se
co
8. sabe
veces
Halla sea
queel múltiplo
producto
“a.b.c” si abcdede
=9? sus
45 y cifras.
ca = 8. Da como res-
°
7. a) 15
Si aba4b ° halla
=° 99, b) 18“a.b”. c) 20 a) 5a)pqr
14. puesta
Halla
Y “a.b.c” 3° si ab243c
el=producto
210 b) de6 sus
b) =240 792.
cifras. c) c) 7 250 15. ¿Cuánto debe se
9. d)
Si 4aa8
25
a) 169 = 7, halla la
e) suma
b) 1530
16 de valores de
25
c) 14 “a”. d)
a) 8
24
d) 120 e)
b) 9
30
e) 100 c) 35 cifras, sea múltip
Y r–p=6
d) 1236 e) 1049 a) 36
d) 24 b) 40
e) 25 c) 27 a) 5
¿Cuántos números ° halla pqr cumplen las condiciones
6. ¿Cuántas veces, como mínimo, habrá que colocar 9.d) 30
Si 4aa8 = 7, e) la suma de valores de “a”.
36 d) 8
indicadas?
8. la cifra“a.b.c”
Halla 4 a la derecha
si abc = 45° ynúmero
del ca = ° 7265 para que el
8. 4.° Año - II BNIVEL Imestre AVANZADO PUCP 2018-I 227
resultado NIVEL INTERMEDIO
a) 210 sea múltiplo b) 240de 9? c) 250 15. ¿Cuánto
a) 7 debe serb)“a”8para que 1a11a11a1..., c) 9 de 50
a) 3
d) 120 b)
e) 4
100 c) 5 cifras, sea múltiplo de 9?
° halla d) 10
13. Se e) 11
5. d) 6
Si b34a6b = 45, e) 7 “a.b”. a) 5sabe que b) 6 c) 7
a) 4aa8
15 = 7, ° hallab) 18 de valores c) 20 pqr = 3 °
9. Si la suma de “a”. d)
Y 8 e) 9 °
7. Si
d) aba4b
25 = 99,° halla e) 30“a.b”. 14. Halla “a.b.c” si ab243c = 792.
Y r–p=6
a) 16 b) 15 c) 14
4.° d)
6. Año12- II BImestre
¿Cuántas veces, como e) 10mínimo, habrá que colocar227 a) 24
la cifra 4 a la derecha del número 7265 para que el
¿Cuántos números
indicadas?
d) 30
b) pqr
e) 36
25 cumplenARITMÉTICA c)las27
3
condiciones

°dey 9? ° PUCP 2018-I

8. Halla “a.b.c”
resultado seasimúltiplo
abc = 45 ca = 8. 4.° Año - II BImestre
a) 7 b) 8 c) 9
227
a) 210
3 b) 240
4 c) 250
5 15. ¿Cuánto debe ser “a” para que 1a11a11a1..., de 50
d) 120 e) 100 d) 10 sea múltiplo
cifras, e) de119?
6 7
a) 5 b) 6 ° c) 7
9.
7. Si 4aa8
aba4b==7, ° 99,
°halla la suma
halla “a.b”. de valores de “a”. 14. Halla
d) 8 “a.b.c” si ab243c e) 9 = 792.
4.° a)
Año16- II BImestre b) 15
d) 12 e) 10
c) 14 227 a) 24 b) 25
ARITMÉTICA
c) 27 3
76  Aritmética  3ro Sec. d) 30 e) 36
8. Halla “a.b.c” si abc = 45 ° y ca = 8.°
a) 210 b) 240 c) 250 15. ¿Cuánto debe ser “a” para que 1a11a11a1..., de 50
 a) 9 b) 8 c) 7
d) 16
sabiendo es e) 17 ° por 36. Da como res-
a) 6
d)
7. Si d)
aba4b ° b) 57
e) c) 8 14. Halla “a.b.c”que divisible
si ab243c = 792.
9 = 99, hallae)“a.b”. 10 puesta “x + y”.

ar
a) 16 b) 15 c) 14 ° 12. a)
Halla
13 un númerob) de 14
tres cifras quec)sea
15igual a cin-
3. Halla la suma de valores de “x” si 473x5 = 25.

Pr ofe so re s
pa ra Pr fe
d) 12 ° e) 10 a) 24 b) 25 c) 27

ra Pr ofe so
r
4. a)
Si 42b5b b) 7b .
= 11, halla co 16
d) veces el producto
e) 17de sus cifras. Da como res-

p ra
2
6 c) 8 d) 30 e) 36

Pr ofe so re
lp
d) 9 e) °10 ° puesta el producto de sus cifras.
8. Halla
a) 9 “a.b.c” si abc b)
= 4516y ca = 8. c) 25 a) 24 un númerob)
12. Halla de 30
tres cifras quec)sea
35igual a cin-

of so re s
a)d)
210 ° b) 240 c) 250 15. ¿Cuánto
d) debe ser “a”e) para
40de que 1a11a11a1..., de 50
36
4. Si 42b5b e) 49
= 11, halla b2. co 36
veces el producto sus cifras. Da como res-
prendizaje
ia d) 120 e) 100 cifras, sea múltiplo de 9?
puesta el producto de sus cifras.

Pr ofe s
a) 5 b) 6 c) 7
a) 9 ° halla b)INTERMEDIO
16 c) 25 a) 24 NIVEL b) 30 c) 35
NIVEL e) 9 AVANZADO
er

es r s
9. Si 4aa8 = 7, la suma de valores de “a”. d) 8
d) 36 e) 49 d) 36 e) 40
ÁSICO a) 8 b) 9 c) 10
° e)halla 13. Se sabe que
at
5.d)Si 11b34a6b = 45, 12 “a.b”.
NIVELb)INTERMEDIO NIVEL AVANZADO
a) 15 18 c) 20 Y pqr = 3°

pa ra Pr
suma de valores de “n”. ° ° °
10. Si d)
abc25= 8, ab = 5 ye) ba 30= 9; halla “c”.
M

c) 8 Y r–p=6
5.a) Si6 b34a6b = 45, ° b)halla
7 “a.b”. c) 8 13. Se sabe que
¿Cuántos números pqr cumplen las condiciones
rendizaje 6.d)¿Cuántas
9 15
a)
la
veces,e)como
b)5 18mínimo, habrá c) 20que colocar pqr = 3°
indicadas?
Y
e “a” si a25a7 = 3. ° d)cifra
25 4 a la derecha e) 30 del número 7265 para que el
Y r–p=6 PUCP 2018-I
11. resultado el
Determina seamayor
múltiplonúmerode 9?de la forma 3x8y2,
c) 7 a)
¿Cuántos números pqr cumplen las9condiciones
7 b) 8 c)
a) 3 b) 4 mínimo, c) 5como
6.a)
3

pa
ÁSICO 8¿Cuántas
sabiendo que veces, como
esb)divisible
9 por 36.c)habrá
Da
10 que colocar
res- d) 10 e) 11
4.° Año d) -6II BImestre e) 7 227 indicadas? ARITMÉTICA
la cifra
puesta
d) 11 “x 4+ay”. la derecha
e) 12 del número 7265 para que el PUCP 2018-I
de “x” si 473x5 = °
25. a) resultado
13 sea múltiplo
b) 14 de 9? c) 15 °
suma de valores de “n”. 7. a) Si ° 14. Halla
a) 7 “a.b.c” si ab243c
b) 8 = 792. c) 9
c) 88 16aba4b
10. Sid)abc 3= 8, ° ab = 99,° e)halla
= 5 y ba b)17=4“a.b”.
° halla “c”. c) 5
9;
c) a) 16 b) 15 c) 14 d) 10 e) 11
a) 6d) 6 b) e)7 7 c) 8 a) 24 b) 25 c) 27
d) 12 e)tres
10cifras que sea igual a cin-
rendizaje 12. d)
Halla
9
[Link]
un
aba4b
número
°
el =producto
de
e) 5
99, hallade “a.b”. 14. d) 30
Halla “a.b.c” si e)
ab243c36 = °
792.
e “a” si a25a7 = 3. °
[Link]
Halla “a.b.c” si abc =sus °sus
45
cifras.
° Da como res-
y ca = 8.
a) 16 el producto b)
de 15 cifras. c) 14 3x8y2,
e
11. Determina el mayor número de la forma
M

c) 7 a)
d)
a)824 210
12 b)
e) 240
10
b) 930 por 36.c) c)35250
c)Da 15. ¿Cuánto
a) 24 debe serb)“a”25para que 1a11a11a1...,
c) 27 de 50
ÁSICO c) 25 sabiendo
a) que es b) divisible 10 como res-
at
d) cifras,
d) 30 sea múltiploe) de
369?
d)1136120
puesta
d) “x + y”. e) e) e)
40100
12
8. Halla “a.b.c” si abc = 45 ° y ca = 8. ° a) 5 b) 6 c) 7
°
de “x”de
si 473x5
valores=de25. 9.a) 13 b) 14
° halla c) 15 de “a”. d) 8 e) 9
M

suma “n”. Si 4aa8

a) 210° = 7, la suma
b) 240 de valores
° halla “c”. c) 250 15.
14. ¿Cuánto debe ser “a” para que 1a11a11a1..., de 50
= 5°e)y ba
s

d) abc
10. Si 16 = 8, 17
ERMEDIO c)
c) 88 d) 120 abNIVEL AVANZADO
e) =1009; cifras, sea múltiplo de 9?
a) 6 b) 7 c) 8
re

a) 5 b) 6 c) 7
rendizaje
b”. °
12. d)
Halla
9
[Link]
un número
4aa8 que ° e)de 5tres cifras que sea igual a cin-
= 7, halla la suma de valores de “a”.
co veces el producto de sus cifras. Da como res-
d) 8 e) 9
e “a” si a25a7 c) 20= 3.
11. Y pqrel=producto
puesta
Determina 3°el mayor denúmero
sus cifras. de la forma 3x8y2,
c) 7
a)
Y24r – p =
sabiendo que 6 es b) 30
divisible por c)Da
36.c) 35
ÁSICO c) 25 a) 8 b) 9 10 como res-
d) 36 “x +números
¿Cuántos
puesta y”. e) 40 pqr cumplen las condiciones
ínimo, habrá que colocar d) 11 e) 12
de “x” si 473x5 °
= 25. indicadas?
a) 13 b) 14 c) 15
númerode 7265 parade que
“n”. el
f

suma valores ° ab ° halla “c”. PUCP 2018-I

RMEDIO c) 8 d) abc
10. Si 16 = 8, = 5°e)y ba
NIVEL 17 = 9;
AVANZADO
3
e 9? c) 8 4.°a) 7
a) 6Año - II BImestreb) 7 b) 8 c) 89
c) 227 ARITMÉTICA
c) 5
12. d)d)910 un númeroe)
Halla e) 5tres
de 11 cifras que sea igual a cin-
b”. 13. Se
co sabe
vecesque el producto de sus cifras. Da como res-
°
e “a” si a25a7
”.
c) 20= 3.
c) 7
c) 25
c) 14
14. puesta
Y
4.°Halla
a)
A
24
pqr
11. DeterminaBel
ño
r –
-
p =
3° Imestre
=IIproducto
el
“a.b.c”
6
simayor
b)
denúmero
ab243c
30
sus °
cifras.
= 792.
sabiendo que es divisible por 36. Da como res-
Y
de la forma 3x8y2, 227
c) 35
ARITMÉTICA 3
d)
a)3624 “x +números
¿Cuántos
puesta y”. e) 40
b) pqr
25 cumplen c) las 27
condiciones
nimo, habrá que colocar EJERCICIOS PARA LA CASA
° d)13
a) 30
indicadas? b)e) 14
36 c) 15
de “x” si
número ° 473x5
7265 =
para 25.
que el
a

y9?ca = 8. d) 16 NIVEL e) AVANZADO

17 PUCP 2018-I
eRMEDIO c) 8
c) 250 15. a)
¿Cuánto
7 debe serb)“a”8 para que 1a11a11a1...,
c) 9 de 50
ar

c) 5
cifras,
d) 10 sea múltiploe) de
11 9?
12. Halla un número de tres cifras que sea igual a cin- NIVEL BÁSICO 8.
b”. 13. Sea) sabe
5 que b) 6 c) 7
co veces el° producto de sus cifras. Da como res-
c) 20
a de valores de “a”. Yd) 8pqr
14. puesta
Halla el=producto
“a.b.c”3 si ab243c e)de9 sus
= 792.°
cifras. 1.
25
c) 14 Y 24r – p = 6
a) b) 30 c) 35
¿Cuántos
d)
a) 36
24 números b) pqr
e) 25 cumplen c)las27
40 condiciones
nimo, habrá que colocar
indicadas?
d) 30 e) 36
número ° 7265 para que el
eyRMEDIO
ca = 8.
9? NIVEL AVANZADO PUCP 2018-I 2.
er al

c) 250 15. a) 7
¿Cuánto debe serb)“a”8para que 1a11a11a1...,
c) 9 de 50 N
c) 5
d) 10 sea múltiplo
cifras, e) de119?
b”. 13. Se
a) 5sabe que b) 6 c) 7 9.
c) 20 = 3° si ab243c °
l

a de valores de “a”. 14. Yd) 8 pqr

Halla “a.b.c” e) 9 = 792.
ia

NIVEL INTERMEDIO
c) 14
nimo, habrá que colocar
Y r–p=6
227 ¿Cuántos
a) 24 números b) pqr
25 cumplen c)las27 3
ARITMÉTICA
condiciones
d) 30
indicadas? e) 36 3.
número ° 7265 para que el
y ca = 8. PUCP 2018-I
e 9? 15. a)
¿Cuánto debe serb)“a”8para que 1a11a11a1..., de 50 10.
c) 250 7 c) 9
c) 5 cifras,
d) 10 sea múltiplo e) de119?
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9 ° 4.
a de valores de “a”. 14. Halla “a.b.c” si ab243c = 792.
c) 14 227 a) 24 b) 25
ARITMÉTICA
c) 27 3
d) 30 e) 36
°
y ca = 8.
c) 250 15. ¿Cuánto debe ser “a” para que 1a11a11a1..., de 50 5. Aritmética  3ro Sec.  77
cifras, sea múltiplo de 9?
a) 5 b) 6 c) 7
 er al ari

P r o fe
3.
M te Miaa e

o
pa ra pPar
a
NIVEL BÁSICO 8.

Psr
at ri ltpe 10.

lp r
5.

es
ia pa

e
1.

ra Pr
pa ra

of
4. COLEGIOS

or
a
2. 6.

es
NIVEL AVANZADO
NIVEL BÁSICO 8.

9. 5.

of
1.
COLEGIOS 01.
NIVEL INTERMEDIO 7. 02.

Pr
03.
3.
04.
2. 10.6. NIVEL AVANZADO 05.
NIVEL BÁSICO 8.
9.
4.
1. 01.
NIVEL INTERMEDIO 7. 02.
03.
3.
04.
2. NIVEL BÁSICO 8.
10. COLEGIOS 05.
5. NIVEL AVANZADO
1.

a
4. 9.

at M riat l pri arl p ar

NIVEL INTERMEDIO

l
iaa rlapa ra M ateM riaate ria
6.

pa ra M teM riate l pria l p

3.
2.
NIVEL AVANZADO
10.
5.

rlapraia rlapa ra M ateM ate

a
9.
01. 06.

i
e ae a a
7.
4. NIVEL INTERMEDIO

r
02. 07.
NIVEL BÁSICO 8. 03. 08.
M
3.

l
04. 09.
6.1.
10. 05. 10.

t e
5.

a
4.
7.2.
01.
02.r ia 06.
07.
NIVEL AVANZADO
03. 08.
a
te rapaia rapa ra M

9. 04. 09.
M
6. 05. 10.
e
5. NIVEL INTERMEDIO
t
rpa iaatearlapr a arlap ara

a
3.
01. 06.
7. 10. 02. 07.
iate a iate l ria l
riateM riate ria

03. 08.
a
Ml priate l pria l p

6.
04. 09.
M

4.
a

05. 10.
te a te a te

01. 06.
a

7. 02. 07.
M

03. 08.
5.
Prra PM

04. 09.
l

r
aa a

05. 10.
M

lr p r
a

6.
a
r
M

r
M l

01. 06.
l

78  Aritmética
7.  3ro Sec.
M

02. 07.
a

03. 08.
a

04. 09.
 M te
SICO

RMEDIO
M ate ria
M ate ria l
9.
8.

10.

7.
6.
5.
4.
3.
2.

M ate ria l p

05.
04.
03.
02.
01.
at ri l p ar
er al a a
te ia pa rM
l a
ria p rM a a t
a

10.
09.
08.
07.
06.
NIVEL AVANZADO

l a
NIVEL INTERMEDIO

ria p rM er
l p arM a a ter ial
9.

l p arM a a ter ial

10.

05.
04.
03.
02.
01.

ar a aP ter ial pa
M
a treo ia pa ra
rM a
a Ptreo rfiea l pa ra
aPt rfi sl op r
r
e o a
e
10.
09.
08.
07.
06.
NIVEL AVANZADO

aPt rfi sl op raer a

reor easl ra sa
f
i

Aritmética  3ro Sec.  79

a
e
orfi sl op raer p
o ersa M pa Pr
easl ra sa M ate pa ra Pr ofe
op ersa PM at ri p r P o s