COMPETENCIA:
EL ESTUDIANTE INDAGA Y COMPRENDE EL MUNDO NATURAL Y ARTIFICIAL
UTILIZANDO CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS EN DIÁLOGO CON SABERES
LOCALES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y CUIDANDO LA
NATURALEZA.
1. ¿Cómo aplicas los conocimientos científicos para resolver problemas
cotidianos en tu entorno?
2. ¿De qué manera integras los saberes locales con los conocimientos científicos
para entender mejor los fenómenos naturales?
3. ¿Qué acciones consideras que son necesarias para mejorar la calidad de vida
a partir de la combinación de ciencia y saberes tradicionales?
4. ¿Cómo contribuyes al cuidado de la naturaleza al utilizar conocimientos
científicos en tu vida diaria?
5. ¿En qué situaciones específicas has observado la interacción entre la ciencia
y los saberes locales para resolver un problema ambiental?
6. ¿Qué importancia tiene la preservación del medio ambiente en el uso de los
conocimientos científicos y locales?
7. ¿Cómo te informas sobre las investigaciones científicas y las prácticas
tradicionales que pueden ayudar a mejorar la calidad de vida?
8. ¿Qué ejemplos concretos puedes dar en los que los saberes locales hayan
complementado conocimientos científicos para proteger el medio ambiente?
9. ¿Cómo puedes aplicar lo aprendido sobre el mundo natural y artificial para
promover cambios positivos en tu comunidad?
10. ¿Qué papel juegan los conocimientos científicos en la conservación de los
recursos naturales y qué acciones prácticas propondrías para cuidarlos?