ASUNTO: Carta de exposición de motivos.

Atlacomulco, Méx., a 6 de marzo de 2025.

DRO. ARTURO GONZÁLEZ POLO

Quien suscribe Alan Mercado Correa alumno(a) del 6° semestre de la Licenciatura en Enseñanza y
Aprendizaje de la Historia, Plan 2022.
Se dirige a usted de la manera más atenta para exponer los argumentos que definen mi interés académico por
la modalidad para elaborar el documento de Titulación que he elegido.

Modalidad: Tesis
Tema: Estrategias etnolingüísticas para fortalecer la identidad histórica en estudiantes de secundaria

Argumentos:
Como estudiante del 6º semestre de la licenciatura en enseñanza y aprendizaje de la historia, plan 2022 he tenido la
fortuna de desarrollar 6 semestres de trayecto de la práctica profesional recuperando mediante la observación y ejecución
de estrategias teórico metodológicas que me permiten hoy elaborar mi trabajo de grado con la temática antes mencionada
la cual considero que es de relevancia, La enseñanza de la historia debe ir más allá de los hechos y fechas, permitiendo a
los estudiantes construir una identidad propia a partir de su contexto cultural y lingüístico, muchas comunidades en
México y América Latina poseen una riqueza etnolingüística que no siempre es valorada en la enseñanza de la historia.
Integrar estrategias etnolingüísticas fomenta el respeto y la preservación de estas tradiciones, aplicar estas estrategias
etnolingüísticas permite que los estudiantes se sientan representados en los contenidos históricos, fortaleciendo su
sentido de pertenencia y motivación en el aprendizaje, considero que relacionar la enseñanza de la historia con la lengua y
cultura local facilita la asimilación de contenidos, generando aprendizajes más significativos. Tomando en cuenta la
realidad en la que vivimos que es un mundo globalizado, fomentar la identidad histórica a través del lenguaje y la cultura
propia no solo fortalece el sentido de comunidad, sino que también ayuda a los estudiantes a comprender y respetar otras
identidades culturales.

¿Por qué elegí esta modalidad? Con base en lo anterior, considerando el contexto del trayecto
formativo de prácticas y mi experiencia docente, me interesa abordar un tema que impacta en la educación
básica: la importancia de fortalecer la identidad histórica en los estudiantes a través de estrategias
etnolingüísticas. Este problema puede ser atendido mediante la modalidad de tesis, ya que me permitirá
comprender y explicar la situación a partir del diseño e implementación de estrategias de intervención docente
adaptadas a la realidad de los estudiantes. Además, la tesis es la opción más adecuada porque plantea una
pregunta de investigación y una hipótesis de acción que orientarán mi trabajo. Finalmente, esta modalidad me
permitirá expresar juicios críticos y reflexivos sobre la problemática, contribuyendo al desarrollo de
metodologías inclusivas en la enseñanza de la historia.

Describe tu problemática: La modalidad de tesis tiene un enfoque y propósito claro, lo que me permite atender
la problemática que identifiqué durante mi práctica profesional en educación secundaria. A lo largo de este proceso, tuve
la oportunidad de observar, diagnosticar y diseñar estrategias en el aula, lo que me llevó a centrar mi atención en el sesgo
cultural que surge cuando los estudiantes desconocen su lengua materna y el origen de muchas palabras que utilizan
diariamente. Este desconocimiento afecta el desarrollo de su identidad histórica, ya que los alumnos no logran conectar su
propia cultura con los contenidos de la materia. Al notar esta situación, surgió mi interés por investigar e indagar más a
fondo sobre el tema, con el propósito de diseñar estrategias etnolingüísticas que ayuden a los estudiantes a valorar su
lengua materna y fortalecer su identidad. Aún es pronto para establecer conclusiones definitivas, pero confío en que, a lo
largo de esta investigación, podré fundamentar y argumentar mejor esta problemática, proponiendo soluciones efectivas
para la enseñanza de la historia en contextos con diversidad lingüística.
¿Qué aporta en tu formación en lo personal y en lo profesional? El desarrollo de esta tesis
tiene un impacto importante en mi formación personal y profesional. A nivel personal, me ayuda a comprender
mejor la diversidad cultural y lingüística de los estudiantes, lo cual me permite ser más comprensivo y crítico
con sus contextos. Esta reflexión me permite valorar mejor las realidades educativas y cómo estas afectan su
aprendizaje. En lo profesional, esta investigación me enseña a diseñar estrategias más inclusivas y adecuadas a
las necesidades de los estudiantes. A través de este trabajo, aprendo a aplicar métodos y enfoques que harán
mi enseñanza más relevante y significativa para ellos. Además, me prepara para enfrentar los desafíos de la
diversidad en el aula, mejorando mi capacidad para adaptarme a las diferentes necesidades de los alumnos. En
resumen, esta tesis me ayuda a crecer como docente y a generar un impacto positivo en el proceso de
aprendizaje de los estudiantes.

A continuación, expongo los compromisos que como interesado en la realización del trabajo de titulación
acepto:
 Cumplir con las horas presenciales en la escuela normal para la atención de la construcción de
mi documento de titulación mismas que estarán coordinadas por mi asesor a fin de acreditar
este rubro.
 Respetar en todo momento las decisiones que en consenso tomemos mi asesor y yo.
 Mantener comunicación permanente con el área de titulación referente a la entrega de
insumos acerca de mi trabajo de titulación.
 Cumplir con la entrega de lo solicitado en tiempo y forma siguiendo el cronograma de
actividades, destinando el tiempo y recursos necesarios para investigar y acceder a los
insumos necesarios para el desarrollo de mi tesis.
 Atender y respetar en un ambiente de diálogo y consenso las observaciones y sugerencias de
mi asesor, abriendo los canales de comunicación para tener una relación asertiva con mi
asesor.
 Hacer de mi tesis el eje transversal durante los tres semestres que me restan en la escuela
normal.
 Terminar mi tesis y presentar mi examen recepcional de acuerdo con la normatividad
institucional.

Sabedor del compromiso que asumo ante mi institución y mi formación, no me resta más que
refrendar mi responsabilidad ante el documento que estoy rubricando, al mismo tiempo reitero mi
agradecimiento y reconocimiento ante la dirección escolar.

Sin más por el momento, quedo a sus órdenes.

ATENTAMENTE

Alan Mercado Correa