TRABAJO DE INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES
POR:
DIEGO ARMANDO HERNANDEZ BULA
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA
Marzo de 2025
INTRODUCCIÓN
En el ámbito del conocimiento, los paradigmas juegan un papel fundamental en la forma en que
entendemos y interpretamos la realidad. Un paradigma puede definirse como un conjunto de
creencias, valores y técnicas compartidas que configuran nuestra percepción del mundo y guían
nuestra investigación y prácticas en diversas disciplinas. La importancia de los paradigmas radica
en su capacidad para influir en el desarrollo del pensamiento científico, social y cultural, así como
en la evolución de teorías y enfoques a lo largo del tiempo.
Este trabajo tiene como objetivo presentar un mapa conceptual que sintetice las principales
características de un paradigma específico dentro de las ciencias sociales, así como sus utilidades
en el ámbito de la investigación social. A través de este mapa, se busca evidenciar cómo los
paradigmas influyen en la formulación de preguntas de investigación, en la selección de métodos y
técnicas, y en la interpretación de los resultados. Asimismo, se explorarán las implicaciones
prácticas que estos paradigmas tienen para los investigadores y cómo permiten desarrollar una
comprensión más completa y matizada de las dinámicas sociales.
Al final, se espera que este trabajo no solo facilite una mejor visualización del concepto de
paradigma en el contexto de las ciencias sociales, sino que también sirva como herramienta para
reflexionar sobre su importancia en la construcción del conocimiento social.
MAPA CONCEPTUAL PARADIGMA EN LAS CIENCIAS SOCIALES
PARADIGMA
DEFINICIÓN: Conjunto de
supuestos, principios y
enfoques que orientan la
investigación social.
EJEMPLOS EN
CARACTERÍSTICAS CIENCIAS SOCIALES
UTILIDADES EN LA
INVESTIGACIÓN SOCIAL
TEORIAS CONTEXTO
SUPUESTOS METODOLOGÍA ASOCIADAS HISTÓRICO
FUNDAMENTALES
ORIENTACIÓN INTERPRETACIÓN
SELECCIÓN DE INNOVACIÓN Y
TEÓRICA DE RESULTADOS
- Métodos MÉTODOS CAMBIO
cualitativos vs. - Teorías sociales
- Funcionalismo
- Creencias sobre la cuantitativos - que emergen
naturaleza de la dentro del - Teoría Crítica
Técnicas de - Influencias - Constructivismo
realidad social.- recolección de paradigma
Visión del ser (ejemplo: históricas que - Positivismo
datos moldearon el
humano y su (entrevistas, funcionalismo, Proporciona un Guía en la elección Facilita la Permite desafiar
comportamiento constructivismo). paradigma. interpretación y creencias existentes y
encuestas, marco para de métodos y
formular preguntas técnicas análisis de datos fomentar nuevos
de investigación. apropiadas. en función del enfoques.
paradigma elegido.
CONCLUSIONES
A lo largo de este trabajo, hemos explorado el concepto de paradigma y su relevancia en la
construcción del conocimiento. Hemos visto que un paradigma no solo define un marco teórico,
sino que también actúa como una guía para la investigación y la práctica en diversas disciplinas. Su
importancia radica en que establece las normas y criterios que determinan qué es considerado
válido y relevante en un determinado contexto.
Además, se ha evidenciado que los paradigmas son dinámicos y pueden evolucionar con el tiempo.
Los cambios de paradigma representan momentos cruciales en la historia del pensamiento, ya que
permiten la aparición de nuevas teorías y enfoques que desafían las creencias establecidas. Estos
cambios no solo enriquecen el campo del conocimiento, sino que también fomentan la innovación
y el progreso en la ciencia, la filosofía y otras áreas.
Finalmente, es esencial reconocer que la comprensión de los paradigmas nos brinda herramientas
para reflexionar críticamente sobre nuestras propias creencias y prácticas. Al estar conscientes de
los paradigmas que influyen en nuestro pensamiento, podemos abrirnos a nuevas perspectivas y
contribuir a un diálogo más enriquecedor en nuestras respectivas disciplinas.
BIBLIOGRAFÍA
Marín, L. (2007). La noción de paradigma. Signo y Pensamiento, 50. pp.34-45.
Bermúdez Sánchez, R. (Coord.) y Covarrubias, G. C. (Coord.) (2006). Ciencias Sociales e
investigación social. México DF, México: Plaza y Valdés, S.A. de C.V. Pág. 14.
Resnik, M. H. (2010). Paradigmas en ciencia política. Eudeba. Pág. 35
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