EL COMPLEMENTO INDIRECTO
Para entender bien el complemento indirecto, primero, hay que controlar bien el
complemento directo, por lo que, aquí os dejamos un repaso:
📌 ¿Qué es el Complemento Directo?
Es la parte de la oración que recibe directamente la acción del verbo.
➡️Responde a la pregunta:
🔹 ¿Qué + verbo?
Ejemplo:
● Pedro compró un libro.
○ ¿Qué compró Pedro? ➝ Un libro (CD).
📝 Cómo reconocer el Complemento Directo
💡 Sustitución por "lo, la, los, las"
Si podemos sustituirlo por estos pronombres, es un CD.
Ejemplo:
● Pedro compró un libro. → Pedro lo compró. ✅
📌 ¿Qué es el Complemento Indirecto (CI)?
Es la parte de la oración que indica a quién o para quién va dirigida la acción del verbo.
➡️ Responde a las preguntas:
🔹 ¿A quién + verbo?
🔹 ¿Para quién + verbo?
Ejemplo:
● Luis dio un regalo a su hermana.
○ ¿A quién dio un regalo Luis? → A su hermana (CI).
● Pedro escribió una carta a su amigo.
○ ¿A quién escribió una carta Pedro? → A su amigo (CI).
📝 Cómo reconocer el Complemento Indirecto
💡 Sustitución por "le" o "les"
Si podemos sustituirlo por estos pronombres, es un CI.
Ejemplo:
✅
✅
● Luis dio un regalo a su hermana. → Luis le dio un regalo.
● Pedro escribió una carta a su amigo. → Pedro le escribió una carta.
📌 Cuidado: Si en la oración también hay un Complemento Directo, el CI se convierte en "se" para
🔹 Le lo ❌ → Se lo ✅
evitar la cacofonía.
Ejemplo:
● Pedro le dio el libro a Juan. → Pedro se lo dio. ✅
EJERCICIOS PARA REALIZAR
1. Subraya el complemento indirecto en estas oraciones: (si hay directo, también)
● Ana regaló una pulsera a su amiga.
● Juan prestó su bicicleta a Carlos.
● Mi madre envió una carta a mis abuelos.
● El director explicó las normas a los estudiantes.
● Mi hermana compró un libro para mi madre.
● El niño mostró su dibujo a su profesora.
● Nosotros mandamos un mensaje a nuestros amigos.
● El camarero trajo la comida a los clientes.
● La abuela contó un cuento a sus nietos.
● El médico dio una receta a la paciente.
2. Sustituye el CI por "le" o "les":
● Marta contó un secreto a su hermana. → Marta
● El profesor explicó el ejercicio a los alumnos. → El profesor
3. Analiza las siguientes oraciones. Hay que analizar todo como siempre y añadir el CD y
CI si lo encuentras.
● Mi abuela contó una historia a mi hermana.
● El profesor explicó la lección a los estudiantes.
● Ana escribió una carta a su mejor amigo
● Pedro compró un regalo para su madre.
● El camarero sirvió la cena a los clientes.
● Marcos prestó su bicicleta a su primo.
4. Realiza el siguiente ejercicio:
1️⃣ Subraya el Complemento Directo (CD) si lo hay.
2️⃣ Subraya el Complemento Indirecto (CI) si lo hay.
3️⃣ Indica si no hay Complementos (CD y CI).
● Carlos regaló una bicicleta a su primo.
● María envió un correo a su jefe.
● El perro vio la pelota.
● Lucía compró un vestido en la tienda.
● Juan pasea por la tarde
● Pedro preparó una cena para sus amigos.
● Ellos vendieron su coche a un desconocido.
● El profesor explicó la lección a los alumnos.
● Ana escuchó la canción en la radio.
● Mi amiga habla mucho.
● Mi madre cocinó una tarta para la fiesta.
● Nosotros viajamos a la playa.
