Unidad 1 “What’s your name?

”
En esta unidad aprenderás los siguientes temas:

1. Números

2. El alfabeto

3. Adjetivos posesivos

4. El verbo “to be” ( ser o estar)

5. Información Personal

Para practicar el contenido de la unidad deberás resolver lo siguiente:

6. Ejercicios de Lectura (Reading)

7. Ejercicio de Escritura (Writing)

8. Examen de Unidad

1.-Numbers
1 one 11 eleven 21 twenty-one 31 thirty-one
2 two 12 twelve 22 twenty-two 40 forty
3 three 13 thirteen 23 twenty-three 50 fifty
4 four 14 fourteen 24 twenty-four 60 sixty
5 five 15 fifteen 25 twenty-five 70 seventy
6 six 16 sixteen 26 twenty-six 80 eighty
7 seven 17 seventeen 27 twenty-seven 90 ninety
8 eight 18 eighteen 28 twenty-eight 100 a/one hundred
9 nine 19 nineteen 29 twenty-nine 1,000 a/one thousand
10ten 20 twenty 30 thirty 1,000,000 a/one million

Pronunciation exercise

Copia y pega este link en la barra de navegación de internet para que

practiques la pronunciación de los números

[Link]

[Link]
1
Para practicar la escritura:

[Link]
english- [Link]

[Link]

2.-Alphabet
A B C D E
(éi) (bí) (cí) (dí) (í)
F G H I J
(éf) (yí) (éich) (ái) (yéi)

K L M N O
(kéi) (él) (ém) (én) (óu)

P Q R S T
(pí) (kiú) (ár) (és) (tí)
U V W X Y
(iú) (ví) (dóbliu) (éks) (uái)

Z
(ssí)

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practiques la pronunciación del alfabeto:

[Link]

3.- Adjetivos Posesivos

ADJETIVOS POSESIVOS

my mi, mis
your tu, tus (de tú); su, sus (de
his ustedes) su, sus (de él)
her su, sus (de ella)
its su, sus (de él o ella, para cosas)
our nuestro, nuestra, nuestros,
your nuestras vuestro, vuestra,
their vuestros, vuestras su, sus (de
ellos
Los adjetivos posesivos en o ellas)
inglés hacen referencia al poseedor y no a la
cosa poseída y se usan con más frecuencia en inglés que en
español. Preceden normalmente a los sustantivos que indican partes del
cuerpo, parentesco, vestimenta y objetos personales, nombres que se
usan en español con el artículo
2
determinado:

John is washing his hands / John se lava las manos (sus manos)

my, mi(s), mío

- Se utiliza my para indicar que algo pertenece o se relaciona con uno

mismo.

That's my watch / Ese es mi reloj

- En una conversación o en una carta, my se usa delante de un

nombre o una palabra para indicar afecto. ('my darling...')
- Puede utilizarse en frases como 'My God' (Dios mío) para indicar sorpresa.

your, tu(s), su(s)

- Se utiliza your para indicar que algo pertenece a la persona a la que

se está hablando. Equivale al 'tu, su / vuestro, vuestros' español. Fijate
que el tratamiento en inglés no cambia, a diferencia de la distinción en
español del tú y el su (de usted).

I like your shoes / Me gustan tus zapatos

These are your tickets / Estas son sus entradas

his, su (de él)

- Se utiliza his para referirnos o indicar la pertenencia de algo a una

persona de sexo masculino.

This is his tie / Ésta es su corbata

her, su (de ella)

- Se utiliza her para referirnos o indicar la pertenencia de algo a una

persona de sexo femenino.

She's broken her arm. / Se ha roto el brazo

its, su(s) (de una cosa)

- Se utiliza its para referirnos o indicar la pertenencia de algo a una

cosa, lugar o animal. También puede usarse cuando nos referimos a
un bebé.

The bird is in its cage / El pájaro está en su jaula

our, nuestro

3
- Usamos our para referirnos o indicar la pertenencia de algo a un grupo
de más de una persona entre las que nos incluimos. Our house is in the
centre of the town /

4
 Nuestra casa está en el centro de la ciudad

their, su(s) (de ellos)

- Usamos their para referirnos o indicar la pertenencia de algo a un

grupo de más de una persona entre las que no nos incluimos

What color is their parrot? / ¿De qué color es su loro?

Copia y pega este link en la barra de navegación de internet para que

practiques la pronunciación de los adjetivos posesivos

[Link]
[Link]

4.- Verbo “To Be” (ser o estar)

Antes de estudiar el verbo “to be” es importante conocer los pronombres
personales. Los pronombres personales son los sujetos o personas de quien
se habla

I yo
You tu
Heel
She ella
It ello
We nosotros
You ustedes
They ellos

Para pronunciación: [Link]

v=RpO7wfVHcvM&feature=related

5
El verbo “to be” ( ser o estar ) se conjuga diferente para cada persona. El verbo
“to be” es: am, are, is. La conjugación es como sigue:

6
 FORMA AFIRMATIVA FORMA NEGATIVA FORMA INTERROGATIVA
I am (I'm) I am not (I'm not) am I?
soy, estoy no soy, no estoy ¿soy yo?, ¿estoy yo?
you are (you're) you are not (you're not) are you?
eres, estás no eres, no estás ¿eres tú?, ¿estás tú?
he is (he's) he is not (he's not) is he?
él es, está él no es, no está ¿es él?, ¿está él?
we are (we're) we are not (we're not) are we?
somos, estamos no somos, no estamos ¿somos?, ¿estamos?
you are (you're) you are not (you're not) are you?
Ustedes son, estan Uds. no son, no estan ¿son?, ¿estan?
they are (they're) they are not (they're not) are they?
ellos son, están ellos no son, no están ¿son, están ellos?

Para escuchar la pronunciación:

[Link]

I. El verbo 'To be' tiene especial importancia en inglés. Corresponde a los

verbos en español "ser" y "estar". Dependiendo del sentido de la frase
deduciremos de cual de los dos se trata.

I am Pedro Martínez Soy Pedro

Martínez I am an engineer soy

ingeniero

I am 25 years old tengo 25 años

I am from Mexico soy de Mexico

I am in the office now estoy en la oficina

ahorita I am very busy! Estoy muy ocupado

Actividad

Consigue fotos de tu artista favorito y escribe acerca de él o ella utilizando

el verbo “to be”. Ejemplo:

She is Shakira, she is from Colombia….etc……………

7
 Si es hombre:

He is Luis Miguel. He is a singer. He is from……………

8
 Si es un grupo de personas:

They are U2. They are from Ireland. They are…..

Si es hablas de una mascota o un objeto usas “it is”

It is Garfield. It is my [Link]…..

* A veces en las oraciones no aparecen los pronombres personales (I, you, he,
she, it, we, they) en su lugar aparecen nombres de personas (Pedro,
Susan,Tom and Joe) o sustantivos femeninos o masculinos (Mi mama, mi
maestro, la señora). Es importante saber cual es el pronombre personal que
corresponde a cada persona para saber que palabra del verbo “to be” le
corresponde.

Ejemplo: My father = he

Siendo mi papa una persona de sexo masculino, le corresponde el pronombre

“he”. Por lo tanto si quiero hacer una oración con el verbo “to be” ,la palabra
que seguiría sería “is” (he is)

Ejemplo: My father is in the office

Tomando en cuenta lo anterior, analiza que pronombre existe detras de los

siguientes sujetos. Ejemplo:

1.-María = she

2.- My brother

= 3.-My dog =

4.- Tom and

Sue= 5.-Pepe

and I =

6. My parents

= 7.- The

woman = 8.-

The boy

= 9.- the
9
school

10.- My classmates and I =

Answer key: 2.-he, 3.- it 4.- they 5.- we 6.-they 7.-she 8.-he 9.-it 10.-
we

10
Ahora que ya puedes identificar el pronombre de cada sujeto, Llena los
espacios con el verbo to be: “am”, “are” o “is”, según corresponda.
Recuerda la conjugación:

I am

He,she it is

We, you, they

are

Activity:

1. My sister beautiful
2. My brother and I are in the basketball team
3. My cat in the garden
4. My friends in the party
5. My teacher very intelligent
6. Thalía a famous Mexican singer
7. Hugo and Paco brothers
8. The restaurant closed

Para practicar:

[Link]

[Link]

Answer key:

1.-is 2.-are 3.-is 4.-are 5.-is 6.-is 7.- are 8.-is

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5.-Personal Information.
Para preguntar información personal es importante que sepas el significado
de las siguientes palabras:

PALABRA FUNCIÓN EJEMPLO

INTERROGATIVA
WHAT Pregunta acerca de What is your name?
algo.
(que/cual?) (cual es tu nombre?)
Pregunta por
repetición o What is your phone
confirmación number?

(cuál es tu número
telefónico?)
WHERE Pregunta por Where are you from?
lugar o
posición De donde eres?
WHO Pregunta por sujeto Who is your teacher?

(quien es tu maestro?)
HOW Pregunta por la How was your class?
manera o forma de
realizar algo. (Como estuvo la

Pregunta por clase?)

condición o cualidad
HOW OLD Pregunta por edad How old are you?

(cuantos años tienes?)

Para escuchar la pronunciación de las preguntas anteriores:

[Link]

v=AuyAUomfPnU&feature=channel Para escuchar y practicar

una presentación: [Link]

v=EyWeKPfgMPI&feature=channel

12
 6.-Reading Exercises
Exercise 1: LEE LA SIGUIENTE CONVERSACION ENTRE UN OFICIAL DE
EMBAJADA Y UNA PERSONA APLICANDO POR SU VISA. IMAGINA QUE ERES LA
PERSONA “B” ¿Cómo contestarías las preguntas usando tu información
personal?

Person A: What’s your full name, please?

Person B: Thomas Wayne Johnson.
Person A: What is your home phone
number? Person B: (543) 123-4567.
Person A: Are you married?*
Person B: No, I am single*
Person A: How old are you?
Person B: I am 25 years old.
Person A: Where are you
from? Person B: I am from
ENGLAND
Person A: What’s your address?
Person B: 123 North Main Street.
Person A: And your zip code?
Person B: 91234

*married= casado (a)

*single= soltero (a)

Exercise 2: Lee el siguiente parrafo y decide si las oraciones son

verdaderas ( T rue ) o Falsas ( F alse)

Hi! My name is Erika Sanders and I am from Alaska. I am ten years old and I am a
student. I study primary school I’m funny and very friendly. My favorite food is
pizza and my favorite drink is soda. My favorite color is blue. My father’s name is
George. He’s forty years old. My mother’s name is Caroline, she’s thirty seven
years old. My father is from Alaska but my mother is from England. My father’s
favorite TV program is The Simpson’s and my mother’s favorite color is red.
They’re intelligent, hard working and patient. Johnny is my little brother, he’s only
three, he’s a very quiet boy.

1.- Erika is from Alaska. T F

2.- Erika’s favorite color is red. T F

3.- Erika’s father is forty. T F

4.- Her mother is from England. T F

5.- Johnny is very funny. T F

13
6.- Erika is ten and she’s friendly. T F

14
7.-Writing Exercises
Exercise 1: Lee el párrafo anterior y escribe un párrafo con tu información personal. Para este ejercicio
es necesario que busques en un diccionario palabras que te ayuden a describir tu personalidad y
apariencia física.

My name is……………. I am from……………. I am…..years old

Clave de Respuestas del Reading Exercise

Exercise 1: Las respuestas varían de acuerdo a la información personal de cada alumno

Exercise 2.-

1. T

2. F

3. T

4. T

5. F

6. T

Exercise 3: Las respuestas varían de acuerdo a la información personal de cada alumno.

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 8.-EXAMEN
Unit 1 What’s your name?
Exercise 1: Llena los espacios con la información que se te pide (6 points)

1.-Name:

2.-Age:

3.-Address:

4.-Phone number:

5.-Marital Status:

6.-Nationality:

Exercise 2. Selecciona la opción correcta (8 points)

7. How are you? 11. Are you a student?

A) Not bad, thanks.
B) Thanks.. A).Yes, I am.
C) What about you?. B).No, she isn’t.
C) I’m just fine.

8. What’s your last name? 12. Bye. Have a good evening.

A) Thanks, you too.
A) I’m Stephany.
B) I’m ok. B) I’m sorry.
C) It’s Martínez. C) I’m just fine.

9. How old are you? 13. See you later

A) I’m fine, thanks.
B) She’s eight. A) How about you?
C) I’m twelve. B) Bye bye
C) Thank you.

10. What’s your first name? 14. Nice to meet you.

A) Smith. A) My name is Karina.
B) Tony. B) She’s over there.
C) Ten.
C) Nice to meet you, too.

16
 Exercise 3.- Completa con el pronombre personal correcto ( I, you, he,
she, it, we , they) o el posesivo correcto (my, your, his, her, our , their)
(8 points)

Hi! (15) am a student.(16) name is Carlos. I

have one sister. (17) name is Isela (18). is a

student, too.(19) are Mexican.(20) house is in Poza

Rica. And this is my friend Tomas. (21) last

name is Garcia.(22) is from Alamo.

Exercise 4. Lee el texto y selecciona la opcion correcta: TRUE , FALSE or

DOESN’T SAY (el texto no lo menciona) 8 points

Hello my name is Mary, I’m 12 years old. My mother and father are Ann and
John. My brother is Tony and he is eight years old. His favorite color is
blue. Sally is my sister and she is 20 years old. Sniffy is Sally’s cat. Sniffy
is white and she is six years old. Max is my dog. He is black and white.
He is two years old. My favorite color is green.

That’s all about me and my family. What about you?

23. Mary is ten years old.

A) TRUE B) FALSE C) DOESN’T SAY

24. Ann is Mary’s mother

A) TRUE B) FALSE C) DOESN’T SAY

[Link] is Mary’s father

A) TRUE B) FALSE C) DOESN’T SAY

26. Max is a cat

A) TRUE B) FALSE C) DOESN’T SAY

27. Mary’s dog is one year old

A) TRUE B) FALSE C) DOESN’T SAY

17
[Link]’s pet is a parrot

A) TRUE B) FALSE C) DOESN’T SAY

29. Mary’s dog is white and black

A) TRUE B) FALSE C) DOESN’T SAY

[Link]’s favorite color is blue.

A) TRUE B) FALSE C) DOESN’T SAY

Answer key Exam

1-6 May Vary (las respuestas varían de acuerdo a la
información personal de cada estudiante)
7a

8c

9c

10 b

11 a

12 a
Puntos totales del examen: 30
13 b
Para obtener tu calificación divide el total de
14 c aciertos entre el total de puntos.
Luego multiplica el resultado por 10
15 I

16 My Ejemplo: 24 aciertos
17 Her 24 / 30 =.8 x 10 = 8
18 She

19 we

20 our

21 his

22 he

23 f

24 t

25 f

18
26 f

27 f

28 c

29 t

30 f

19