Enseñar para el Éxito, Educar para la Vida
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
Título del tema: Leemos un texto acerca de la tradición de celebrar el Día del Padre.
Fecha de Ejecución: 20-06-2022 Grado: 4° “B”
Área: Comunicación Docente: Nélida C. Gutierrez Arenas
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVIDENCIA
CAPACIDADES EVALUACIÓN
LEE DIVERSOS TIPOS DE --Identifica información •Identifica información - Desarrollo de
TEXTOS ESCRITOS EN explícita y relevante que se que se encuentra próxima ficha de
SU LENGUA MATERNA encuentra en distintas partes a otra información aplicación.
• Obtiene información del texto. Distingue esta similar.
del texto escrito. información de otra • Deduce el tema central
•Infiere e interpreta semejante, en la que del texto leído.
•información del texto. selecciona datos específicos,
Reflexiona y evalúa la en diversos tipos de textos de
forma, el contenido y estructura simple, con algunos
contexto del texto. elementos complejos, así
como vocabulario variado, de
acuerdo a las temáticas
abordadas.
-Predice de qué tratará el
texto, a partir de algunos
indicios como subtítulos,
colores y dimensiones de las
imágenes, índice, tipografía,
negritas, subrayado, etc.;
asimismo, contrasta la
información del texto que lee.
ENFOQUE RESPETO A LA IDENTIDAD CULTURAL
INTERCULTURAL Reconocimiento al valor de las diversas identidades culturales
y relaciones de pertenencia de los estudiantes.
DIALOGO INTERCULTURAL
Fomento de una interacción equitativo entre diversas culturas
mediante el dialogo y el respeto mutuo.
PROPÓSITO: Los estudiantes conocerán la historia de la tradición de Celebrar el Día
del Padre para identificar información relevante.
Enseñar para el Éxito, Educar para la Vida
III. DESARROLLO DE LA SESIÓN:
MOMENTOS ESTRATÉGIAS MEDIOS Y
MATERIALES
INICIO - Se recibe a los estudiantes y se les recuerda sobre los
protocolos de bioseguridad para una clase segura:
- Las aulas se mantendrán ventiladas durante las
horas de clases.
- No deben tocarse los ojos, boca y nariz sin lavarse
las manos.
- Desinfectar sus espacios de estudios y útiles de
escritorio.
- La maestra les muestra unas imágenes.
SABERES PREVIOS:
- ¿Qué se celebró el Día Domingo?
- ¿Saben dónde se habrá originado esta tradición de
celebrar el Día del Padre?
-La Maestra da a conocer el propósito del día de hoy:
PROPÓSITO: Los Los estudiantes conocerán la
historia de la tradición de Celebrar el Día del
Padre para identificar información relevante.
DESARROLLO ANTES DE LA LECTURA: -lapiceros
-lapiz
-Se les pregunta a los estudiantes:
-borrador
• ¿Para qué leeremos? -tijera
¿De qué se tratará el texto? -hojas de
colores
¿Para qué fue escrito este texto? -colores
-Papel bond
DURANTE LA LECTURA: -Fichas
-Leen la historia de la tradicional fiesta de la celebración
-Papelotes
del Día del Padre.
-plumones
-Identifican información relevante e importante.
DESPUÉS DE LA LECTURA:
-Responden preguntas en una ficha relacionadas al
texto leído.
CIERRE REFLEXIONAMOS:
- ¿Qué fue lo que te gustó de la actividad?
- ¿Tuvieron algunas dificultades?
- ¿Cómo lo superaron?
Evaluación:
Enseñar para el Éxito, Educar para la Vida
MIS APRENDIZAJES LO LO ESTOY ¿QUÉ NECESITO MEJORAR?
LOGRÉ INTENTANDO
•Identifica información que se encuentra próxima a
otra información similar.
Deduce el tema central del texto leído.
Bibliografía:
• CURRÍCULO NACIONAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA:
http://www.minedu.gob.pe/curriculo/
• PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA:
HTTP://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/programa-curricular-
educacionprimaria.pdf
• MATERIAL EDUCATIVO DE LA PLATAFORMA WEB APRENDO EN CASA, NIVEL
PRIMARIA 3° Y 4°:
https://aprendoencasa.pe/#/experiencias/modalidad/ebr/nivel/primaria.sub-
level.primaria-regular/grado/5-6
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Prof. Nélida C. Gutierrez Arenas Prof. ROLIN TRUJILLO PASCO
Docente del 4° “B” SUBDIRECTOR
Enseñar para el Éxito, Educar para la Vida
LISTA DE COTEJO
ÁREA: COMUNICACIÓN FECHA: 20-06-22
CRITERIOS
N° APELLIDOS Y NOMBRES
Identifica Deduce el
información que tema central
se encuentra del texto leído.
próxima a
otra NECESITO MEJORAR
información
similar.
SI NO SI NO
1 APOLINARIO MILLA, ANTUHANELA THAIS
2 CASTAÑEDA SANTILLAN, EDUAR DANIEL
3 DEL AGUILA TINEO, RENZO GAEL
4 ESPINOZA MARTINEZ, ERIK ELIDIO
5 GONZALES ALARCON, LYSANDER JAHZIEL
6 INOCENCIO ALAYO, BRYAN ROLANDO
7 ISMINIO CARPIO, DANIEL ESLEITER
8 JARA NARBAJA, SOFIA NICOL
9 MEDINA ARIAS, SELENE
10 MEDINA CARRANZA, JEFFERSON DAVID
11 OROPEZA ATACHAHUA, MIYUMMY BENITA
12 PALPA PEREZ, THERRY TAYLOR
13 PEREZ COMETIVOS, MELITA GISLENI
Enseñar para el Éxito, Educar para la Vida
14 PEREZ MACHADO, YOMIRA FAIROLET
15 PINO PRADO, TEDDY ANTONIO
16 QUISPE SALAZAR, ABRAHAM RAUL
17 RIQUEZ SAJAMI, RANDY
18 SANCHEZ VERGARA, BIANCA MAYTTE
19 SOLANO SALDAÑA, YANELI SARITHA
20 TRUJILLO PEREZ, RIVER SANDER
21 VALDIGLESIAS ANCHILLO, LUIS SALVADOR
22 VASQUEZ LOPEZ, RENZO
23 VELARDE MOZOMBITE, YNALIA
24 VENTURO SOLIS, ANGIE YAJAIRA
25 VILCA CELESTINO, BRENDA MARYEL
LEYENDA:
SI: = √ NO: X
