Itinerario: “Aprendemos los
colores”
“Sala Aion (2 años)”
Turno mañana
Directora: Sandra Narambuena
Coordinadora: Romina Betancourt
Docente: Arguello Antonella
Fundamentacion:
Para los niños de esta edad es importante que conozcan y reconozcan los colores, ya que
estamos en contacto permanente con nuestro alrededor, permitiendo visualizar la gran
variedad y gama que existe en la naturaleza. Para ello se comenzará trabajando con los
colores primarios (rojo, amarillo, azul), y luego con los colores secundarios (verde, naranja,
morado).
Aprender primero los colores, les permite a las infancias desarrollar otras habilidades para el
día de mañana. Esto de sebe a que los colores establecen los fundamentos para que el niño/a
comprenda las matemáticas, pueda clasificar y categorizar, aprender letras y números, use un
lenguaje descriptivo (expresando lo que ve, lo que quiere), use la discriminación visual. Es decir,
el desarrollo su área cognitiva.
Propositos:
Ofrecer un clima de afecto y seguridad para el desarrollo de las capacidades
individuales.
Propiciar actividades para enriquecer la imaginación, la expresión y la
comunicación de los niños.
Contenidos:
Los colores.
Identificación de las cualidades de los objetos según su forma y color en
diferentes objetos.
Lunes 26/08 Martes 27/08 Miércoles 28/08 Jueves 29/08 Viernes 30/08
07:00 a 08.30 07:00 a 08.30 07:00 a 08.30 07:00 a 08.30 07:00 a 08.30
Recibimiento Recibimiento Recibimiento con Recibimiento con Recibimiento con
con juegos con juegos juegos tranquilos juegos tranquilos juegos tranquilos
tranquilos tranquilos 08:30 a 08:45, 08:30 a 08:45, 08:30 a 08:45,
08:30 a 08:45, 08:30 a 08:45, saludo y asistencia saludo y saludo y
saludo y saludo y 09:00 Desayuno asistencia asistencia
asistencia asistencia 09:30 Higiene 09:00 Desayuno 09:00 Desayuno
09:00 09:00 Desayuno 09:30 Higiene 09:30 Higiene
Desayuno 09:30 Higiene Clases Especiales:
09:30 Higiene Clases Clases Especiales:
Especiales: Danza con seño Iniciación:
Clases Nadya 09:40 a Música con profe
Especiales: Ingles seño Mai 10:00 Abraham 10:15 a
10:45 a 11:00 10:30 -Collage de
Danza con Ingles seño Mai colores
seño Nadya Iniciación: Iniciación: 10:45 a 11:00 -Bolas de colores :
09:40 a 10:00 -Experimento “El donde jugaremos
agua que camina” Iniciación: con pelotas y las
Iniciación: -Tomaremos colocaremos en un
asistencia. Colocaré tres vasos recipiente grande
-Tomaremos transparente de -Armaremos de acuerdo al
Asistencia -Armaremos plastico donde le nuestra mascaras color de la pelota .
nuestro mural de colocaré colorante de colores . -Jugaremos con
-Volveremos colores de y adentro pondré -Sector de tubos masa , donde
hablar sobre diferentes figuras tubitos de servilleta de carton con armaremos
los colores donde le adentro del agua . pelotas de colores nuestro arcoiris .
primarios , pegaremos -“Espuma de -Escucharemos la
donde les distintos colores” cancion “Trío
mostrare materiales . Donde pondre tres para un bolsillo
imagines de -Cuento “El vasos de plastico Piojos y piojitos
ellos . monstruo de donde adentro Vol 2” , donde a
- Caza de colores” colocaré mitad de medida ire
colores : donde -Les mostrare vinagre , colorante sacando pañuelo a
escondere imagines de los y por ultimo medida que valla
objetos de colores bicarbonado . nombrando la
diferentes secundarios -Le entregaré a cancion .
colores -Les armare un cada niño un dibujo
(amarrillo, sector de los de un a fruta donde
azul,rojo) colores ellos tendra que
dentro de la secundarios por pegarle pedazos de
sala separado . cartulina .
-Jugamos con -Patio : donde
polenta y jugaremos con el
envases tobogan , caballito .
descartables
-Nos
sentaremos
ar¿lrededor de
la mesa donde
les mostrare a
las infancias
como se
formar los
colores
secundarios .
