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UNIVERSIDAD TECNICA DE ESMERALDAS
“LUIS VARGAS TORRES”.
FACULTAD DE INGENIERIA Y TECNOLOGICAS.
TEMA:
PROFESIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN
APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES:
ZAMBRANO INTRIAGO LUIS SAMUEL
QUINQUI GUANO SUQUILLO EDWIN JEREMÍAS
TELLO SALAZAR BRITHANY ALISON
OÑA RIOFRIO DALIA JAMILETH
ESTUPIÑAN MÁRQUEZ OWYNS
FACULTAD: INGENIERIA Y TECNOLOGIAS.
CARRERA: MECANICA
DOCENTE:
ING. REINA TELLO MARCELO ENRIQUE
PERIODO ACADEMICO: 115 FEBRERO - JUNIO 2025 1 SEMESTRE 2025.
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INTRODUCCION:
La ética profesional determina cómo debe actuar un profesional en una situación
determinada. El profesional enfrenta diariamente diferentes situaciones, y la ética profesional
prevé errores y determina qué está bien y qué no, tanto moral como éticamente en un
determinado campo profesional. La ética profesional busca privilegiar el bien común por
sobre los intereses particulares de cada trabajador.
Muchas organizaciones y profesiones poseen un código de ética en el que se detallan
los valores que deben verse plasmados en el accionar de los profesionales. Estos valores se
traducen en normas que deben ser conocidas por todos. La ética profesional se basa en
muchos de los valores que rigen la vida en sociedad: honestidad, respeto, justicia,
responsabilidad.
Un profesional es una persona formada académicamente para llevar a cabo actividades
complejas, que requieren conocimientos especializados que no están al alcance de cualquiera,
es decir, una persona con una profesión.
A este tipo de preparación se le dedican varios años y suele impartirse en
universidades, institutos universitarios e instituciones similares. Quienes culminan
exitosamente estos programas de enseñanza son considerados profesionales de un área
específica del saber, como pueden ser: arquitectos, cirujanos, historiadores o diseñadores
gráficos.
De los profesionales se espera, además, que tengan una conducta comprometida con
su área del saber, o sea, que continúen especializándose, y además que demuestren una actitud
profesional, también llamada profesionalismo. Esto último consiste en respetar y honrar la
propia profesión, adhiriendo a los códigos de ética profesional establecidos por los cuerpos
colegiados de una profesión.
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JUSTIFICACION:
La ética profesional es un pilar fundamental en el ejercicio de cualquier profesión, ya
que establece principios y normas que regulan la conducta de los profesionales en su ámbito
de trabajo. Su importancia radica en que permite garantizar el bienestar común, promoviendo
la integridad, la transparencia y la responsabilidad en el ejercicio de cada disciplina.
En un mundo donde las decisiones de los profesionales pueden impactar
significativamente en la sociedad, es esencial contar con lineamientos que orienten su actuar.
La existencia de códigos de ética asegura que las acciones profesionales se alineen con
valores fundamentales como la honestidad, el respeto y la justicia, evitando así prácticas
desleales o perjudiciales.
Además, la ética profesional fomenta la confianza en las instituciones y en los
profesionales, fortaleciendo su credibilidad ante la sociedad. En este sentido, la formación
académica no solo debe enfocarse en el desarrollo de conocimientos técnicos, sino también en
la consolidación de principios éticos que guíen la toma de decisiones en el ejercicio
profesional.
Por ello, el estudio y la aplicación de la ética profesional son indispensables para el
crecimiento personal y profesional, así como para la construcción de una sociedad más justa y
equitativa.
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OBJETIVO GENERAL:
Analizar la importancia de la ética profesional en el ejercicio de distintas disciplinas,
destacando su impacto en la sociedad y en la conducta de los profesionales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Analizar los valores fundamentales identificar y profundizar en los principios
éticos (como la honestidad, el respeto, la justicia y la responsabilidad) que
deben guiar el accionar de los profesionales en sus respectivos campos.
Proponer estrategias de implementación y diseño de propuestas y estrategias
que facilita la adopción y el cumplimiento de códigos éticos
Reflexionar sobre la importancia de la ética profesional en la toma de
decisiones y su influencia en el bienestar común.
Promover la aplicación de principios éticos en el desempeño profesional para
fortalecer la confianza en las instituciones y en los profesionales.
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DESARROLLO DEL TEMA:
La palabra profesión proviene del latín professio, traducible como “ocupación”, y que
a su vez está integrado por las voces latinas pro- (“por delante”) y fateri (“confesar” o
“admitir”), ya que se encuentra vinculada con el verbo profesar, que significa “seguir una
doctrina, creencia o religión”.
De modo que, en principio, tener una profesión implica seguir una doctrina específica
para llevar a cabo un trabajo: una doctrina que justamente es controlada y transmitida por las
instituciones encargadas de formar profesionales.
Las profesiones se adquieren en academias o institutos de educación superior, y que
consisten en el manejo de una serie de conocimientos especializados, que permiten resolver
problemas que otros no pueden, o en todo caso, de la mejor manera posible. Esto implica no
sólo un método especializado, sino también un código deontológico (o código ético
profesional) que contiene las reglas morales por las que debe guiarse cualquier profesional.
Las profesiones surgieron de la mano de la enseñanza superior, conforme al trabajo se
iba haciendo más y más específico, requiriendo de trabajadores altamente calificados, o sea,
dotados de saberes distintos de los populares. Esta tendencia se incrementó a medida que las
ciencias y las técnicas pasaron a ser una herramienta cotidiana en los trabajos, en el mundo
posterior a la Revolución Industrial.
Se espera, además, que tengan una conducta comprometida con su área del saber, o
sea, que continúen especializándose, y además que demuestren una actitud profesional,
también llamada profesionalismo. Esto último consiste en respetar y honrar la propia
profesión, adhiriendo a los códigos de ética profesional establecidos por los cuerpos
colegiados de una profesión.
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LA PROFESIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN:
Profesión ha evolucionado a través del tiempo y ha sido producto de un desarrollo
histórico, que ha creado y renovado mecanismos de diversa índole, hasta llegar a los procesos
modernos que se conocen hoy en día. Los antecedentes sobre el origen de este concepto se
encuentran en antiguos textos hebreos en donde se señala que esta palabra era usada con
relación a funciones sacerdotales, los negocios en servicio del rey o de un funcionario real,
puesto que el vocablo significa mandar o enviar, lo que representaba realizar una misión. El
concepto en el sentido actual no puede remontarse más allá de la época preindustrial, puesto
que es producto de la industrialización y de la división del trabajo.
Una profesión es una actividad especializada del trabajo dentro de la sociedad,
realizada generalmente por un profesional. En un sentido más restrictivo, la profesión se
refiere a menudo específicamente a los campos que requieren estudios universitarios de
posgrado o licenciatura, donde se adquieren los conocimientos especializados respectivos,
tales como en la psicología, derecho, la medicina, la enfermería, la arquitectura, la contaduría
o la ingeniería, y muchos otros. La profesión difiere de la ocupación u oficio, que se refiere
generalmente a la naturaleza del empleo de una persona. La profesión aborda el desempeño de
la práctica y la disciplina se preocupa del desarrollo del conocimiento enriqueciendo la
profesión desde su esencia y profundizando el sustento teórico de la práctica.
Son ocupaciones que requieren de un conocimiento especializado, una capacitación
educativa de alto nivel, control sobre el contenido del trabajo, organización propia,
autorregulación, altruismo, espíritu de servicio a la comunidad y elevadas normas éticas. El
modelo de ejercicio profesional se sustenta en tres pilares: la independencia de criterio
profesional o autonomía facultativa, la responsabilidad del profesional y el control del
ejercicio profesional.
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CARACTERÍSTICAS DE UNA PROFESIÓN:
Una profesión cualquiera se caracteriza por los siguientes rasgos:
Comprenden una serie de conocimientos específicos que solamente se pueden
adquirir mediante la formación académica, y no la mera práctica.
Van acompañadas de un código ético profesional y en algunas ocasiones de un
cuerpo colegiado que vela por su cumplimiento y que otorga legitimidad a los
practicantes de dicha profesión.
Existen en literalmente todas las áreas del saber humano, y se pueden clasificar
en profesiones técnicas o aplicadas (aquellas que se orientan hacia la
resolución de problemas cotidianos) y profesiones académicas (aquellas que se
orientan hacia la acumulación y revisión de conocimientos).
TIPO DE PROFESIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN:
LA PROFESIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE
Descrita de una u otra manera, la concepción actual de profesión se refiere a una
actividad social institucionalizada que proporciona una serie de bienes o servicios necesarios
para la sociedad. Se requiere de una formación especializada y reconocida para ejercerla, y la
desempeñan colectivos que establecen las normas aceptables para su ejercicio a través de
códigos éticos.
PROFESIONALISMO CLÁSICO
Se fundamenta en la comparación de la enseñanza con las profesiones con alto estatus
social (medicina, derecho, etc.). Estas se caracterizan por tener un conocimiento profesional
común o cultura técnica compartida, una ética hacia el servicio a los clientes y la
autorregulación por sus propias organizaciones. Respecto a la característica de las profesiones
de poseer una cultura técnica compartida, señala que los docentes de secundaria, en cierta
forma cumplen este criterio, pues son expertos en la materia que enseñan.
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PROFESIONALISMO FLEXIBLE
Si en el modelo clásico la base de la profesión se sitúa en el conocimiento científico
como señalamos en el punto anterior, en la concepción flexible de la profesionalización la
clave está en la cultura de colaboración que surge en las comunidades de prácticas. Así, dado
que el conocimiento científico base sobre la educación –entendido en el sentido que tiene en
las ciencias naturales- presenta problemas epistemológicos, se promocionan comunidades de
profesionales que trabajan colaborativamente.
PROFESIONALISMO PRÁCTICO:
El profesionalismo práctico intenta dar dignidad y estatus al conocimiento práctico
que las personas tienen de la tarea que realizan. La validez y pertinencia de la experiencia
docente, en otros momentos vista como una debilidad de la profesión, es considerada como
fundamental y una fuente válida de conocimiento, más allá de la oposición teoría-práctica.
Las rutinas y el conocimiento que tienen los profesores de cómo hacer su trabajo (explicar los
contenidos, enseñar estrategias, crear un clima de trabajo en clase, relacionarse con los padres
y con otros compañeros, etc.)
PROFESIONALISMO EXPANDIDO:
Una cuarta idea sobre la profesionalización docente se nos presenta en términos de
contraposición entre expansión y regresión. De forma un tanto maniquea se presenta la
imagen de un profesional en regresión como limitado al aquí y ahora, con habilidades
derivadas de la experiencia, con los acontecimientos de clase percibidos aisladamente,
concibiendo la metodología como introspección, valorando la autonomía individual, con
escasa participación en actividades distintas de las profesionales, poca lectura de temas
profesionales o limitada exclusivamente a actividades prácticas.
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PROFESIONALISMO COMPLEJO:
El argumento que fundamenta esta quinta orientación de la concepción del
profesionalismo docente se basa en que las profesiones deberían juzgarse por la complejidad
del trabajo que realizan, situando la enseñanza en esta categoría. Esta complejidad se apoya
en que se necesitan habilidades de resolución de problemas, la implementación de estrategias
de aprendizaje cooperativo y habilidades de pensamiento complejo.
CONLUSIONES:
RECOMENDACIONES:
Cumplimiento de códigos éticos: Los profesionales deben adherirse a códigos
éticos que promuevan la honestidad, el respeto y la responsabilidad para
garantizar la integridad en su trabajo.
Formación continua: La especialización y actualización constante son claves
para mantener la competencia y el compromiso con la profesión.
Compromiso con el bien común: Los profesionales deben priorizar el
bienestar social por encima de intereses personales, actuando siempre con ética
y transparencia.
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BIBLIOGRAFIA:
[Link]. (s.f.). Ética profesional - Qué es, concepto, función, tipos y
características. Recuperado el 21 de febrero de 2025, de
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ejemplos. Recuperado el 21 de febrero de 2025, de
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Grupo Colegio Mexiquense. (s.f.). Profesión, profesionalismo y
profesionalización. Recuperado el 21 de febrero de 2025, de
[Link]
ologia-en-las-ciencias-de-la-educacion/profesion-profesionalismo-y-
profesionalizacion/71477726
CUESTONARIO:
ANEXO:
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