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Portafolio Digital de Antropología

El documento detalla la estructura de un portafolio digital para la materia de Antropología en la carrera de Gestión Social, incluyendo requisitos como el syllabus, trabajos, evaluaciones y reflexiones del estudiante. Se presentan dos unidades temáticas que abordan la relación de la antropología con otras ciencias y el estudio de la cultura, cada una con actividades específicas y requerimientos de reflexión. Además, se enfatiza la importancia de la experiencia en lecturas y notas de clase para el desarrollo del portafolio.

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Anthonela Merchan
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Portafolio Digital de Antropología

El documento detalla la estructura de un portafolio digital para la materia de Antropología en la carrera de Gestión Social, incluyendo requisitos como el syllabus, trabajos, evaluaciones y reflexiones del estudiante. Se presentan dos unidades temáticas que abordan la relación de la antropología con otras ciencias y el estudio de la cultura, cada una con actividades específicas y requerimientos de reflexión. Además, se enfatiza la importancia de la experiencia en lecturas y notas de clase para el desarrollo del portafolio.

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UNIVERSIDAD ESTATAL

PENINSULA DE SANTA ELENA


NOMBRE
NATHALY DAYANNA HIDALGO
ALAVA
CARRERA
GESTION SOCIAL
MATERIA
ANTROPOLOGIA
DOCENTE
WILSON LEON
PRIMER SEMESTRE ½
Tarea
Portafolio Digital

Constituido por:
Hoja de presentación de la asignatura
Perfil del estudiante (Hoja de vida, tipo currículo)
Trabajos para el portafolio
Políticas de la asignatura; con las responsabilidades asumidas
A. Syllabus de la asignatura
B. Desarrollo de las unidades temáticas
C. Diapositivas presentadas
D. Resúmenes de videos presentados
E. Fotos de clase
F. Evaluaciones realizadas
G. Experiencias en las lecturas asignadas
H. Notas de clase con el docente
I. Glosario de términos
J. Notas reflexivas del estudiante en cada clase: este debe contener
reflexiones de carácter personal de los temas tratados en clase.
UNIDAD No. 1

1. Las Ciencias y la Antropología. Las Ciencias y la Antropología.

1.1. La antropología y corrientes teóricas antropológicas y sus exponentes. La


antropología y corrientes teóricas antropológicas y sus exponentes. (Definir lo que
es la antropología desde la visión de cinco autores, con sus principales
exponentes, además presentar exponentes teorías)

Consulte diferentes fuentes


Miller, B. Monge Martínez, F. y Monge Martínez, F. (2016). Antropología cultural
(7a. ed.). PearsonEducación[Link]
1.2. Relación de la antropología con otras ciencias; sociología, política,
ecología, arqueología, demografía, Lingüística, Filosofía, Biológica Relación de la
antropología con otras ciencias; sociología, política, ecología, arqueología,
demografía, Lingüística, Filosofía, Biológica ( en este apartado indicar la relación
de la antropología con las diferentes ciencias, realizar un mapa conceptual).
Libro antropología cultural,
[Link]

1.3. Reflexiones antropológicas; La Naturaleza de la cultura y su transición a la


humanidad.
A partir de este documento realizar las Reflexiones antropológicas; La Naturaleza
de la cultura y su transición a la humanidad, puede consultar otros documentos
académicos.
Libro antropología cultural
[Link]
1.4. Una mirada desde la Antropología al concepto de lo humano

VERGARA ESTEVEZ, Jorge. LA CONCEPCIÓN DEL HOMBRE DE FRIEDRICH


HAYEK. Rev. filos. [online]. 2009, vol.65 [citado 2021-05-15], pp.161-176.
Disponible en: [Link]
43602009000100010&lng=es&nrm=iso

Experiencias en las lecturas asignadas


Notas de clase con el docente
Glosario de términos
Notas reflexivas del estudiante en cada clase: este debe contener reflexiones
de carácter personal de los temas tratados en clase.

UNIDAD No. 2

2. La Antropología y el estudio de la cultura.

2.1. Fundamentos antropológicos de la cultura (Tres definiciones de


antropología)

2.2. Aspectos antropológicos y culturales de la Organización social; Parentesco,


grupos sociales, política y liderazgo. Desarrollar cada una de las temáticas
realizar un mapa conceptual
2.3. Fundamento antropológico de la cultura; sistema de producción, consumo e
intercambio, simbólico. Desarrollar cada una de las temáticas realizar un mapa
conceptual
2.4. Reflexiones antropológicas de la interculturalidad desde varias miradas;
mentalidades y prácticas sociales. Relaciones interétnicas. Desarrollar cada una
de las temáticas realizar un mapa conceptual
Experiencias en las lecturas asignadas
Notas de clase con el docente
Glosario de términos
Notas reflexivas del estudiante en cada clase: este debe contener reflexiones
de carácter personal de los temas tratados en clase.

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