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Civilización Maya: Cultura y Sociedad

La civilización maya, una de las más importantes de América precolombina, se desarrolló entre 1300 a.C. y 1600 d.C., alcanzando su apogeo en el período clásico. Su economía se basaba en la agricultura y el comercio, y su sociedad estaba estratificada con una nobleza dominante. La religión politeísta y los avances en astronomía, matemáticas y arquitectura son características destacadas de su cultura.
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Civilización Maya: Cultura y Sociedad

La civilización maya, una de las más importantes de América precolombina, se desarrolló entre 1300 a.C. y 1600 d.C., alcanzando su apogeo en el período clásico. Su economía se basaba en la agricultura y el comercio, y su sociedad estaba estratificada con una nobleza dominante. La religión politeísta y los avances en astronomía, matemáticas y arquitectura son características destacadas de su cultura.
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SEXTO “B” Prof.

IRMA MARIBEL RODRIGUEZ AMURRIO

Tema Nº 3 Ciencias Sociales

Civilizaciones americanas (Parte II)

Los mayas

1. Generalidades:

La cultura maya fue una de las más


importantes civilizaciones que se
desarrolló en América durante el período
precolombino.

Esta cultura se desarrolló


aproximadamente entre los años 1300
a.d.c.,a 1600 d.c., abarcando tres
períodos: el preclásico, clásico y
posclásico; en el período clásico (300 d.c. a
900 d.c.) en la los mayas alcanzaron su
máximo desarrollo como civilización, en
todos los ámbitos; social, económico
tecnológico, político, religioso y artístico.

2. Ubicación:

El territorio que ocuparon los mayas abarcó la península de Yucatán; es decir los actuales estados
mexicanos: Yucatán, Campeche, Quintana Roo, Tabasco y Chiapas; además de todo lo que hoy es
Guatemala y Belice y la región occidental de El Salvador y Honduras. Los mayas ocuparon un territorio
muy variado geográficamente formado por montañas, planicies, selvas tropicales, etc.
SEXTO “B” Prof. IRMA MARIBEL RODRIGUEZ AMURRIO

3. Actividad económica:

Su economía se basó principalmente en


la agricultura, donde se destacaron
cultivos como ser: maíz, algodón, cacao,
yuca, frijol y camote. También fueron
pescadores, cazadores y artesanos.

El comercio fue indispensable para la


economía. Durante el período clásico se
desarrollaron grandes mercados en las
urbes que se llamaban p`polom. Como
no existía la moneda para el comercio
utilizaban el trueque; en ocasiones se
utilizó el cacao, ejemplo 10 semillas
valían un conejo.

El comercio se extendió por vía terrestre y marítima. Los gobernantes supremos (ahau) otorgaban tierras
a sus súbditos según el mérito que haya obtenido.

4. Organización social:

La sociedad maya estaba organizada sobre la base de una


marcada estratificación social, a la cabeza de la cual se
encontraba la nobleza, los almenehoob (“los que tienen
padres y madres”). Este grupo monopolizaba el poder. El
gobernante supremo de la provincia era el halach uinik o
halach wíinik en quien residía el poder absoluto sobre los
asuntos terrenales y espirituales, sus emblemas eran el
escudo redondo y el cetro en forma de figura antropomorfa
con cabeza
de serpiente.
El cargo de
halach uinik
era
hereditario
dentro de
una sola
familia y pasaba del padre al hijo mayor.

Los mayas construyeron ciudades muy organizadas, entre


ellas se puede mencionar a Tikal, Copán, Chichen Itzá,
Uxmal, Izamal, Palenque, etc., cada cual tenía su propio
gobierno y se manejaba independientemente como ciudad-estado.
SEXTO “B” Prof. IRMA MARIBEL RODRIGUEZ AMURRIO

5. Religión

La religión maya tenía tres características fundamentales:

a) Religión politeísta: se adoraba a varios dioses a la


vez.
b) Religión de aspectos naturalistas: los dioses eran los
elementos, los fenómenos atmosféricos y los cuerpos
celestes.
c) Religión dualista: partía del principio de que el bien y
el mal son igualmente divinos. Los dioses del bien estaban en
constante lucha con los dioses del mal, pero eran tan
inseparables uno del otro como el día en la noche.
La religión fue el eje central de la sociedad maya. Por ello se
realizaban muchos rituales, los cuales formaban parte del
quehacer cotidiano. Los rituales se realizaban de
diversas formas; auto-sacrificio a través de
perforaciones corporales o punciones, sacrificio de
animales, sacrificio humano de prisioneros de
guerra o personas escogidas por su nacimiento,
ayuno, abstinencia, danzas, cantos, música, quema
de inciensio, ingestión de bebidas, meditaciones,
etc. Los dioses de los mayas fueron los siguientes:
Kukulkan, dios creador, Itzamná, el civilizador de
los hombres y Chac, el señor de la lluvia y los
truenos. El culto a sus antepasados ocupó un lugar
de privilegio en la religión maya.
SEXTO “B” Prof. IRMA MARIBEL RODRIGUEZ AMURRIO

6. Expresión, arte y cultura:

Los mayas desarrollaron avanzados conocimientos de


conocimientos de astronomía, debido a que la
intensa actividad agrícola que realizaban les obligó a
observar los astros que marcaban los períodos de
siembra. En las matemáticas crearon su propio
sistema numérico.

En literatura escribieron libros muy reconocidos como


el Chilam Balam, de contenido histórico y el Popol
Vuh (la biblia maya), que fueron grabados en papel
hecho de corteza de árbol y utilizando su escritura
jeroglífica.

En arquitectura diremos que las construcciones mayas se hicieron de madera y piedra. Se erigió todo
tipo de construcciones: palacios rectangulares y alargados, templos, calzadas (sacbeob) que unían las
ciudades principales, baños de vapor (temazcal), además de pirámides escalonadas en piedra, en cuya
parte más alta se colocaba el templo.

Los mayas fueron una civilización muy avanzada, ya que


desarrollaron diversas manifestaciones culturales en
arquitectura, escultura y las matemáticas. En lo que
corresponde a la escultura y cerámica los mayas dominaron
casi todas las técnicas, ya que realizaron trabajos en alto y
bajo relieve. Actualmente se conserva extraordinarias
piezas en madera con tallados excelentes, como los
dinteles de Tikal.

7. Actividades: Realiza las actividades en el cuaderno de Ciencias Sociales, de manera manuscrita


con bolígrafo azul y rojo. Si consideras que es necesario utilizar colores o marcadores puedes
hacerlo.
a) Realiza mapa mental del tema
b) Investiga la biografía de Rigoberta Menchú.

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