Escuela Preuniversitaria “Fray Mamerto Esquiú”- Prof.
Susana Medina
TRABAJO TEÓRICO N°8 DE MATEMÁTICA 5° AÑO
FUNCIÓN EXPONENCIAL
En general una función exponencial la definimos:
La representación gráfica de una función exponencial es una curva.
Si graficamos 𝒚 = 𝟐𝒙 obtenemos:
En la gráfica aparece un elemento nuevo
que se le llama ASÍNTOTA.
La ASÍNTOTA HORIZONTAL es una
recta imaginaria a la cual la curva se
acerca, pero no la toca, en este caso
es: eje x (y = 0)
De manera general: si la base es 𝒂 > 𝟏
La función es Creciente
𝟏
En la función 𝒚 = (𝟐)𝒙 , la gráfica
representa un Decrecimiento exponencial.
De manera general: si la base es 𝟎 < 𝒂 < 𝟏,
La función es Decreciente.
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Características de una función exponencial
Dominio: X ∈ R
Imagen: y ∈ ( 0; ∞)
Ordenada = (0; 2)
Raíces no tiene
Gráfica decreciente
Asíntota horizontal
y=0 y=0
Dominio: X ∈ R
Imagen: y ∈ ( 3; ∞)
Ordenada = (0; 4)
Raíces no tiene
Gráfica Creciente
Asíntota horizontal
y=3
El trazado de las gráficas de estas funciones, se hace a partir de una tabla de valores que
se construye asignando valores a “x” y con ayuda de la calculadora científica usamos la
función xy o ^, dependiendo del modelo.
𝒙 𝒚 = −𝟐𝒙 +2 Asíntota horizontal
-2 −𝟐−𝟐 + 𝟐 = 𝟏, 𝟕𝟓 y=2
-1 −𝟐−𝟏 + 𝟐 = 𝟏, 𝟓 Dominio: X ∈ R
Imagen: y ∈ (-∞; 2)
0 −𝟐𝟎 + 𝟐 = 𝟏
Ordenada = (0; 1)
1 𝟏
−𝟐 + 𝟐 = 𝟎
Raíces= (1; 0)
2 𝟐
−𝟐 + 𝟐 = −𝟐
Gráfica Decreciente
Dominio: son los valores que se le asignan a la variable independiente(X), pueden ser
valores positivos, negativos, decimales, fraccionarios; es decir, cualquier número del
conjunto de los reales.
Imagen: son los valores que adquieren la variable dependiente (Y). Si observamos la curva
podemos decir que:
Si la gráfica está por encima de la asíntota→ y ∈ ( valor de la Asíntota; al infinito)
Si la gráfica está por debajo de la asíntota→ y ∈ (menos infinito; al valor de la Asíntota)
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Una función exponencial, permite aludir a fenómenos que crecen con mayor rapidez.
Ejemplo:
𝑡
La función 𝐹(𝑡) = 10. 310 describe la cantidad de bacterias que se van triplicando cada 10 días
Grafica la situación planteada.
¿Cuántas bacterias habrá luego de 2 meses?
a) El trazado de la gráfica, se hace a partir de una tabla de valores:
𝒕
𝒕 𝒇(𝒕) = 𝟏𝟎. 𝟑𝟏𝟎
0 0
10. 310 = 𝟏𝟎. 𝟑𝟎 = 𝟏𝟎. 𝟏 = 𝟏𝟎
10 10
10. 310 = 𝟏𝟎. 𝟑𝟏 = 𝟏𝟎. 𝟑 = 𝟑𝟎
20 20
10. 310 = 𝟏𝟎. 𝟑𝟐 = 𝟏𝟎. 𝟗 = 𝟗𝟎
30 30
10. 310 = 𝟏𝟎. 𝟑𝟑 = 𝟏𝟎. 𝟐𝟕 = 𝟐𝟕𝟎
b) Se debe de tener en cuenta la unidad de tiempo, pues “2 meses = 60 días”
60
𝑓(60) = 10. 310 = 𝟏𝟎. 𝟑𝟔 = 𝟏𝟎. 𝟕𝟐𝟗 = 𝟕𝟐𝟗𝟎
Respuesta: Luego de 2 meses habrá 7290 bacterias.
Conclusión:
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TRABAJO PRÁCTICO N°8 DE MATEMÁTICA 5° AÑO
1) Marquen con una X las funciones que son exponenciales
𝑨) 𝒚 = −𝟑𝒙 B) 𝒚 = (−𝟐)𝒙 C) 𝒚 = (√𝟐)𝒙
𝟏
D) 𝒚 = 𝟓𝒙 E) 𝒚 = 𝟏𝒙 F) y = 0,5x
2) Grafiquen las siguientes funciones exponenciales e indica sus características:
1 𝑥
a) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 1 c) 𝑓(𝑥) = (4)
1 1 𝑥
b) 𝑓(𝑥) = 2. ( )𝑥 − 1 d) 𝑓(𝑥) = − ( ) + 4
2 4
3) Completa el siguiente cuadro tomando como referencias las siguientes gráficas:
FUNCIÓN Asíntota Ordenada Dominio Imagen Raíces Comportamiento
y= X∈R y∈
y= X∈R
y= X∈R
4) Problemas de aplicación:
a) Una población de un determinado virus crece duplicándose cada 30 minutos en forma
𝑡
exponencial de acuerdo a 𝑃(𝑡) = 10. 230 Hallar:
- Su gráfica
- La cantidad de virus luego de un día de comenzado el cultivo.
b) Una población de conejos crece en forma exponencial, hallar la función que muestre
este incremento si se sabe que inicialmente 20 pero, se quintuplicaban cada tres meses.
Luego averigua cuántos conejos habrá a los dos años.
Adjunto enlace para mayor comprensión: https://youtu.be/4U4Xd-bZXG8 (4:20 min)
