Scribd
Cargar
48 vistas5 páginas

58a La División

El documento es una ficha de aprendizaje sobre la división para estudiantes de 3°, 4° y 5° grado de educación primaria. Incluye ejemplos prácticos, términos de la división, tablas de multiplicar y dividir, así como ejercicios para completar y resolver. Se enfatiza la relación entre la división y la multiplicación, y se presentan actividades para reforzar el aprendizaje.

Cargado por

Roger Lopez Aurelio
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
48 vistas5 páginas

58a La División

El documento es una ficha de aprendizaje sobre la división para estudiantes de 3°, 4° y 5° grado de educación primaria. Incluye ejemplos prácticos, términos de la división, tablas de multiplicar y dividir, así como ejercicios para completar y resolver. Se enfatiza la relación entre la división y la multiplicación, y se presentan actividades para reforzar el aprendizaje.

Cargado por

Roger Lopez Aurelio
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Ficha de aprendizaje para estudiante de 3°, 4° y

5° grado de educación primaria

LA DIVISIÓN

 Tenemos 12 zanahorias y debemos colocar 3 zanahorias en cada


bolsa. ¿Cuántas bolsas necesitamos?

12 zanahorias: 3 zanahorias en cada bolsa = .......................bolsas

Necesitamos .....................bolsas.
 Repartimos 15 helados entre 3 niños:

15 helados entre 3 niños son ............... helados para cada uno.


15 entre 3 es igual a..................................

15 : 3 =..........................

 Repartimos 9 plátanos entre 3 monos:


9 plátanos entre 3 monos son............................plátanos para cada
uno.
9 entre 3 es igual a.............................
9 : 3 =.........................
Si reparto 18 galletas entre 2 platos.
Este reparto se escribe así:

Esta operación se llama DIVISIÓN.


Se lee : 18 entre 2 es igual a 9
Porque : 9 x 2 igual 18
2 x 9 igual 18
Conozco:
- Dividir es partir en número o cantidad en partes iguales.
- La división es una operación inversa a la multiplicación.

Términos de la División

Son:
a) Dividendo : Es la cantidad mayor que se
divide por otra.
b) Divisor : Es el número menor que se divide.
c) Cociente : Es el resultado obtenido al dividir una cantidad entre
otra.
d) Residuo : Es la parte que queda de la división.

Es el signo de la división es ó : que se lee: ENTRE.


Existen 2 formas de dividir:

Constituimos las tablas de dividir


Tabla de dividir del 1

MULTIPLICACIÓN DIVISIÓN

1 X 1 =...................... 1 : 1 =..........................
2 X 1 =...................... 2 : 1 =..........................
3 X 1 =...................... 3 : 1 =..........................
4 X 1 =...................... 4 : 1 =..........................
5 X 1 =...................... 5 : 1 =..........................
6 X 1 =...................... 6 : 1 =..........................
7 X 1 =...................... 7 : 1 =..........................
8 X 1 =...................... 8 : 1 =..........................
9 X 1 =...................... 9 : 1 =..........................
10 X 1 =.................... 10 : 1 =........................
11 X 1 =.................... 11 : 1 =........................
12 X 1 =.................... 12 : 1 =........................
Tabla de dividir del 2

MULTIPLICACIÓN DIVISIÓN

2 X 1 =..................... 2 : 2 =.....................
2 X 2 =..................... 4 : 2 =.....................
2 X 3 =..................... 6 : 2 =.....................
2 X 4 =..................... 8 : 2 =.....................
2 X 5 =..................... 10 : 2 =...................
2 X 6 =..................... 12 : 2 =...................
2 X 7 =..................... 14 : 2 =...................
2 X 8 =..................... 16 : 2 =...................
2 X 9 =..................... 18 : 2 =...................
2 X 10 =..................... 20 : 2 =...................
2 X 11 =..................... 22 : 2 =...................
2 X 12 =..................... 24 : 2 =...................

Practicamos

1. Completa:

8  2= 9 1= 14  2 =
12  1 = 35  1 = 20  1 =
18  2 = 24  2 = 6 2=
4  1= 10  2 = 16  2 =

2. Lee atentamente, resuelve y escribe los términos de la división:

a) Joaquín reparte 14 chupetines en 2 partes iguales. ¿Cuántas


chupetines le toca a cada niño?

Dividendo : ...............................
Divisor : ...............................
Cociente : ...............................
b) Paúl tiene 12 pollos y tiene que ponerlos en 2 jaulas. ¿Cuántos
pollos habrá en cada jaula?

Dividendo : ...............................
Divisor : ...............................
Cociente : ...............................

c) Jean Carlos compra 15 sombrillas y las guarda en 3 cajas.


¿Cuántas sombrillas guarda en cada caja?

Dividendo : ...............................
Divisor : ...............................
Cociente : ...............................

3. Escribe el cociente y comprueba.

62 = 3 Porque 2x3=6 24  = ....... Porque 2 x .....


2 . = .....
10  = ....... Porque 2 x ..... 10  = ....... Porque 2 x .....
2 . = ..... 2 . = .....
14  = ....... Porque 2 x ..... 4  2 = ....... Porque 2 x .....
2 . = ..... . = .....
22  = ....... Porque 2 x ..... 12  = ....... Porque 2 x .....
2 . = ..... 2 . = .....
18  = ....... Porque 2 x ..... 20  = ....... Porque 2 x .....
2 . = ..... 2 . = .....
82 = ....... Porque 2 x ..... 16  = ....... Porque 2 x .....
. = ..... 2 . = .....

También podría gustarte