http://cv.uoc.edu/annotation/ae1ef3c834432d3e55a8279603e53f37/645605/PID_00241619/PID_00241619.
html
MEMORIA y amnesias
Agenda:
1. Historia de la relación cerebro-memoria.
2. Bases neurales de la memoria
3. Amnesias, clasificación.
Objetivos específicos
• Analizar la cognición, afectividad y
personalidad considerando su
organización cerebral y funcional.
• Examinar las causas del daño
cerebral y las alteraciones que se
produce en la cognición, afectividad
y personalidad.
William Guevara Ortega
Cuando recordar no pueda,
¿dónde mi recuerdo irá?
Una cosa es el recuerdo
Y otra cosa es recordar.
Antonio Machado
“La memoria es un monstruo.
Uno olvida, ella no.
Simplemente archiva las cosas,
las guarda, las esconde y las trae
al recuerdo con voluntad propia.
Se piensa que uno
tiene memoria…No es cierto…
la memoria lo tiene a uno”.
John Irving
Salvador Dalí – The Persistance of Memory – 1931
Misterios de la Memoria
¿Cómo se guarda un recuerdo?
¿Dónde se guardan los recuerdos?
¿Cómo se produce el olvido?
¿Son fiables los recuerdos?
¿Cuánto podemos mejorar la memoria?
¿Se puede borrar toda nuestra memoria?
Los 7 pecados de la Memoria
• Transcurso
• Distractibilidad
• Bloqueo
• Atribución errónea
• Sugestibilidad
• Propensión
• Persistencia
Daniel Schachter, Los siete pecados de la memoria. 2003
1. Historia de la relación cerebro-memoria
1.1 El caso de H.M.
Historia de la relación
cerebro-memoria.
TEC, epilepsia severa
Cirugía de epilepsia
Extirpación bilateral del LTM
(incluyendo hipocampo y amígdala)
Video: https://www.youtube.com/watch?v=uB9iwO36rIk&ab_channel=WilliamGuevaraOrtega
1. Historia de la relación cerebro-memoria
1.1 El caso de H.M.
1. Historia de la relación cerebro-memoria
1.1 El caso de H.M.
HM permitió estudiar:
Memoria Corto Plazo /
Memoria Largo Plazo
Memoria Semántica / Memoria
Episódica
M. Explícita / M. Implícita
Procesos de memoria
Amnesia anterógrada severa
Amnesia retrógrada leve
1. Historia de la relación cerebro-memoria
1.4 Estudio de la memoria
La memoria es un proceso psicológico que
sirve para:
• Almacenar información codificada.
• Recuperarla, unas veces de forma voluntaria y consciente
y otras de manera involuntaria.
En el estudio de la memoria, unos
investigadores han destacado:
• 1.4.1 Sus componentes estructurales
• 1.4.2 Los procesos de memoria.
• 1.4.3 Los diferentes sistemas de memoria
1. Historia de la relación cerebro-memoria
1.4 ESTUDIO DE LA MEMORIA
MODELOS DE LA MEMORIA
Memoria sensorial
•Propiedades funcionales
•Tipo de información
MODELO •Capacidad de Memoria corto plazo
ESTRUCTURAL almacenamiento
•Formato simbólico
•Persistencia temporal Memoria largo plazo
MODELOS DE LA MEMORIA
Codificación
Almacenamiento
MODELO
PROCESUAL
Consolidación
Recuperación
1. Historia de la relación cerebro-memoria 1.4 Estudio de la memoria
1.4.2 Procesos de la memoria
–Tratamiento de la información que ingresa
Codificación –Fonológica (superficial) / Semántica (profunda)
Sostenimiento de la
información codificada en el
Consolidación/almacenamiento tiempo, conservándola y
previniendo el olvido
Recuperación
Actualización de la información
almacenada
• Evocación libre
• Con claves
• Reconocimiento
1.4.3 SUBSISTEMAS DE MEMORIA
Memoria Memoria a Memoria a
sensorial corto plazo largo plazo
La memoria a largo plazo depende de la neocorteza principalmente.
(revisado por Squire and Alvarez, 1995).
1.4.3 SUBSISTEMAS DE MEMORIA
SENSORIAL CORTO PLAZO LARGO PLAZO
DURACION Milisegundos (icónica) y segundos Hasta toda la vida
segundos (ecoica)
CONTENIDO Características físicas del Información verbal Todo tipo de
estímulo información
CAPACIDAD Grande 7 +/- 2 unidades por Ilimitada
presentación (chunk)
ACCESO difícil Fácil Muy fácil
Mecanismo de Perceptual Repetición Sobreaprendizaje
almacenamiento
UTILIDAD Permite la Percepción Conciencia y presente Tú mismo
OLVIDO desvanecimiento Remplazo por nueva No tiene mecanismos
información de olvido
Guevara, clases 2022
1.4.3 SUBSISTEMAS DE MEMORIA
Memoria explícita Memoria implícita
Carácter voluntario e intencional de la retención y la Carácter involuntario y no intencional de la retención y la
recuperación de la información. recuperación de la información.
Evaluación mediante medidas indirectas de memoria.
Evaluación mediante medidas directas de memoria.
Efecto priming.
Estructuras neuroanatómicas más recientes Estructuras neuroanatómicas más antiguas
filogenéticamente. filogenéticamente.
Muy vulnerable al deterioro. Poco vulnerable al deterioro.
Fuente: B. González Rodríguez y E. Muñoz-Marrón (2008). Estimulación de la memoria en personas mayores. Madrid:
Síntesis.
1.4.3 SUBSISTEMAS DE MEMORIA
Memoria semántica Memoria episódica
Los contenidos incluyen significados conceptuales y
su relación. Son conocimientos de carácter general Los contenidos son eventos, sucesos o episodios,
cuya validez resulta independiente del suceso entendiendo estos términos en sentido amplio.
particular donde se apliquen.
La organización de los contenidos sigue una pauta La organización de los contenidos es de tipo
conceptual. espaciotemporal.
Puede manejar información que nunca haya
Contiene eventos que han sido explícitamente
aprendido explícitamente pero que está implícita en
codificados.
sus contenidos.
Es poco vulnerable al olvido. Es vulnerable al olvido.
Fuente: B. González Rodríguez y E. Muñoz-Marrón (2008). Estimulación de la memoria en personas mayores. Madrid:
Síntesis.
1.4.3 SUBSISTEMAS DE MEMORIA
m. autobiográfica
ALMACENAMIENTO
Memoria
REGISTRO CODIFICACIÓN episódica
Memoria Memoria a Memoria
sensorial corto plazo semántica
RECUPERACIÓN
Memoria no
declarativa
(De Pascale, 2004)
1.4.3 SUBSISTEMAS DE MEMORIA
Borrador ALMACENAMIENTO
visuoespaci
al Memoria
REGISTRO CODIFICACIÓN episódica
Memoria Memoria a Memoria
sensorial corto plazo semántica
RECUPERACIÓN
Memoria no
declarativa
Bucle Bucle
articulatorio episódico
(De Pascale, 2004)
1.4.3 SUBSISTEMAS DE MEMORIA
Consciente-automático Intencional - incidental
Sistemas de Bases neurales
memoria
SRP -Sistema de Áreas secundarias posteriores • Formas auditiva y visual de palabras
representación (visual y auditiva) • Descripción estructural de los objetos
perceptual (relaciones y partes)
MT -Memoria de LP derecho (visuoespacial), LP • Corto plazo (Baddeley & Hitch, 1974)
trabajo izquierdo (auditiva), PF-área 46 • Capacidad limitada
(corteza dorsolateral frontal) • Componentes:Buffer visuoespacial, Bucle
(ejecutivo central fonológico, Bufer episódico y Ejecutivo central
MEMORIA LTM (almacenamiento), LT • Referencial (Toulving, 1972)
SEMÁNTICA lateral y PF inferior izquierdos • Relacional: a través del código verbal
(almacén), PF lateral izquierdo • Conocimientos y creencias
(recuperación) • Modelo interno del mundo
MEMORIA LTM (codificación), PF derecho • Representaciones multimodales y (Toulving, 1972)
EPISÓDICA (recuperación), almacén multidominio
distribuido (polos de LT • Permite orientación en Tiempo y Espacio
críticos). • Conciencia autonoética
MEMORIA • Aprendizaje de habilidades motoras y viso-motoras: destrezas (ganglios basales)
PROCEDURAL : • Aprendizaje de habilidades cognitivas (estrategias de solución de problemas, cálculo mental, etc): córtex
“saber cómo” extraestriado
• Memoria de hábitos: Núcleo caudado
• Aprendizaje emocional (fobias, mal condicionamiento): amígdala (modula consolidación a largo plazo)
• Condicionamiento clásico simple: cerebelo
• Aprendizaje pre-asociativos (habituación): vías reflejas
MEMORIA • Capacidad de adquirir, retener y recuperar consciente e intencional eventos (episodios) y conocimientos
DECLARATIVA: generales (semánticos)
“saber qué” • Estructuras cerebrales: lóbulo temporal medial (hipocampo y zonas adyacentes) y regiones diencefálicas
(cuerpos mamilares).
• La amígdala puede ejercer acción en la modulación de la memoria declarativa.
1.4.4 Sistemas y Formas de Memoria
En orden inverso a la adquisición, lo último se pierde primero y lo primero
se pierde lo último (esta ley se le puede aplicar en pacientes geriátricos)
Momento “A”
100%
Memoria retrógrada Memoria anterógrada
0%
Tiempo
2. BASES NEURALES DE LA MEMORIA
2.1 Bases neurológicas de la memoria explicita
(Petri y Miskin, 1994)
Hipocampo: Amígdala Corteza Corteza Núcleos
desempeñado Memoria y olfatoria del prefrontal talámicos
un papel aprendizaje lóbulo
crítico en la emocional temporal,
formación de
memorias
autobiográfica
s y de hechos
Clasificación de la memoria teniendo en cuenta
criterios temporales y cualitativos.
2.1 BASES NEURALES DE LA MEMORIA EXPLICITA
El lóbulo temporal medial está involucrado en las funciones de la memoria por un periodo
limitado de tiempo después del aprendizaje.
2.1 BASES NEURALES DE LA MEMORIA EXPLICITA
2.1 BASES NEURALES DE LA MEMORIA EXPLICITA
Hipocampo Izquierdo Hipocampo Derecho
Déficit de Memoria Verbal Déficit de Memoria Visuoespacial
Emoción, recuerdo y olvido
• El olvido es un aspecto esencial de la memoria explícita.
• ¿Qué hechos tienden a olvidarse y cuáles a recordarse?
• Efecto de curva de u invertida.
• Las experiencias:
– De escasa intensidad emocional influyen poco sobre la activación de la
atención focal y presentan mayor probabilidad de ser registradas como
“no importantes” y no suelen ser fácilmente recordadas.
– De grado entre moderado y alta intensidad emocional son clasificados
como “importantes” (activan sistema límbico: amígdala y córtex
orbitofrontal) y son recordadas con mayor facilidad en el futuro.
– sobrecargadas y repletas de terror: diversos factores pueden inhibir el
procesamiento hipocampal de la memoria explícita, y podría boquearse
la codificación y la consiguiente recuperación.
• factores: la división de la atención, la descarga de la amígdala, la liberación de
noradrenalina y corticoesteroides, éstos permiten la codificación de la memoria
implícita en detrimento de la explícita.
Siegel, J.D. (2010).
Emoción, recuerdo y olvido
• “Los sistemas de valoraciones” en el cerebro
pueden servir como circuitos
neuromoduladores ante proceso que:
1. Fomentan la excitabilidad y activación
neuronal
2. Fomenta la plasticidad neuronal y la creación
de nuevas conexiones sinápticas
3. Presenta una amplia inervación que vincula
varias áreas cerebrales.
Siegel, J.D. (2010).
Estrés, trauma y memoria
• Las experiencias estresantes adoptan la forma de
acontecimientos altamente emocionales o
experiencias visiblemente traumatizantes.
• El grado de estrés tiene un efecto directo sobre la
memoria:
– Las cantidades pequeñas tienen un efecto neutro
– Las cantidades moderadas facilitan la memoria
– Las grandes cantidades deterioran la memoria.
• El estrés crónico puede perjudicar al hipocampo
Siegel, J.D. (2010).
2. BASES NEURALES DE LA MEMORIA
2.2 Bases neurológicas de la memoria implícita
En la actualidad se desarrollan tres grupos de
investigación neuropsicológica:
1. una es la demostración de la existencia de la
disociación de la memoria (declarativa contra no
declarativa ),
2. el segundo es el establecimiento de un modelo animal
de la amnesia en animales y
3. el tercero es el desarrollo de las técnicas de
neuroimagen in vivo para estudiar las áreas cerebrales
que intervienen en la memorización normal.
2. BASES NEURALES DE LA MEMORIA
2.2 Bases neurológicas de la memoria implícita
(Petri y Miskin, 1994)
Neocortex
• Las regiones motoras de la corteza cerebral también reciben
proyecciones desde el cerebelo a través del tálamo.
Se establece un circuito
en el que a partir de la
Ganglios basales (caudado y putamen) neocorteza pueden
• reciben proyecciones desde todas las regiones del neocortex y iniciarse acciones las
envían proyecciones a través del globo pálido y del tálamo ventral cuales son procesadas
a la corteza premotora.
por los ganglios basales
y cerebelo y, de esta
manera se instauran
como automáticas una
Cerebelo vez que se inicia una
acción.
Amígdala cerebral: condicionamiento clásico y
memoria emocional
2. BASES NEURALES DE LA MEMORIA
¿qué cambios se observan durante el proceso de la
memoria?
1. Plasticidad a nivel de la sinapsis
(Changeaux):
•Cambios bioquímicos: moleculares y proteínicos Cambios a nivel celular: neurogénesis
•Cambios electrofisiológicos (PLP, habituación,
sensibilización)
•Cambios en el número y estructura de las
sinapsis
Plasticidad comportamental: habilidad
de un organismo para recordar una Estabilidad de los cambios
experiencia o para alterar su neuronales. Es necesaria una
comportamiento en respuesta a tal secuencia plasticidad-estabilidad.
experiencia.
5. Regeneración neuronal
3. AMNESIAS Y CLASIFICACIÓN
3.1 Etiologías frecuentes de trastornos de la
memoria de acuerdo a grupo etario
Grupo etario Etiología probable
(años)
Mayores de 60 Demencias o
cuadros depresivos
Menores de 40 Trastornos funcionales u organicidad
distinto de demencia
Entre 40 y 60
Heterogénea
Tomado de Calderón y Correa, 2008
3. AMNESIAS Y CLASIFICACIÓN
3.2 DEFINICIONES
Amnesia: pérdida parcial o total de recuerdos de un
período determinado de la vida. El sujeto suele ser
consciente de que son recuerdos que existieron pero
que se han perdido.
En función de la afectación del contenido:
Amnesia parcial:
• Afectan los recuerdos de un campo reducido de memoria visual, auditiva o verbal.
• Si la amnesia es de etiología orgánica, ésta suele ser amnesia definitiva, mientras
que la amnesia temporal de etiología psicogénica no tiende a ser definitiva.
Amnesia total:
• Es la que se vuelve extensiva a todos los elementos y formas de conocimiento,
que corresponde a un lapso determinado de la vida del sujeto
3. AMNESIAS Y CLASIFICACIÓN
3.2 CLASIFICACIÓN
En función de su duración en el tiempo podemos establecer una diferenciación entre:
•Amnesias transitorias. El déficit de memoria se recupera por completo en un periodo variable de tiempo,
que habitualmente suele ser de horas, días o semanas.
•Amnesias permanentes. El déficit de memoria queda como secuela permanente a consecuencia de una
lesión irreversible de los circuitos cerebrales implicados en la memoria.
En función de su forma de aparición en el tiempo, podemos distinguir:
•Amnesias de inicio abrupto. Alteraciones de la memoria que aparecen de forma repentina, como
consecuencia de daño cerebral agudo, un accidente vascular cerebral, por ejemplo.
•Amnesias de inicio subagudo. Amnesias que se instauran rápidamente, pero no de forma repentina, como
las que son consecuencia de la afectación de un virus o como en el síndrome de Korsakoff.
•Amnesias de inicio insidioso. Alteraciones de aparición progresiva, como las que se observan
secundariamente a un tumor cerebral o a una enfermedad degenerativa.
En función de las áreas cerebrales que están más implicadas en la aparición de la amnesia:
•Amnesias bitemporales. Producidas habitualmente por lesión en las áreas mediales del lóbulo temporal,
incluyendo el área CA1 del hipocampo. Las más frecuentes son las amnesias secundarias a anoxia cerebral.
•Amnesias diencefálicas. Producidas por lesiones en estructuras del diencéfalo, sobre todo en el núcleo
dorsomedial del tálamo. La más frecuente es la amnesia que se observa en el síndrome de Korsakoff.
•Amnesias por lesión en el cerebro basal anterior. Afectan a los núcleos basales de Meynert, la región
septal medial, el núcleo accumbens y su desconexión del córtex prefrontal basal. La más frecuente es la
amnesia secundaria a una lesión vascular por rotura de la arteria comunicante anterior.
3. AMNESIAS Y CLASIFICACIÓN
3.2 CLASIFICACIÓN
En función de su caracterización
temporal clínica:
Amnesias anterógrada
Amnesias retrógrada
3.3.2 Tipos de amnesia desde el punto de vista
clínico:
• EL SINDROME AMNESICO: Patrón regular de alteración de memoria
asociado a disfunción cerebral que implica regiones
temporo-mediales (hipocampo) y estructuras diencefálicas
AMNESIA ANTERÓGRADA AMNESIA RETROGRADA
Imposibilidad para Incapacidad para
adquirir nueva evocar hechos
información. previamente
almacenados.
Ambos tipos de amnesia pueden aparecer de forma conjunta o
independientemente.
3. AMNESIAS Y CLASIFICACIÓN
3.2 CLASIFICACIÓN
En función de su duración en el
tiempo:
Amnesias transitorias: El déficit de memoria se recupera por
completo en un periodo variable de tiempo, que habitualmente
suele ser de horas, días o semanas.
Amnesias permanentes. El déficit de memoria queda como
secuela permanente a consecuencia de una lesión irreversible
de los circuitos cerebrales implicados en la memoria.
3. AMNESIAS Y CLASIFICACIÓN
3.2 CLASIFICACIÓN
En función de su
etiología:
Amnesias orgánicas
Amnesias psicopatológicas
3. AMNESIAS Y CLASIFICACIÓN
3.3 TRASTORNOS DE LA MEMORIA
3.3.2. Tipos de
3.3.3 Causas de
amnesia desde el
las alteraciones de
punto de vista
la memoria:
clínico
Psicopatológicas
• Depresión
Amnesia
• Trastornos disociativos
anterógrada • Esquizofrenia
Orgánicas
• Demencia
Amnesia retrógrada • Delirio
• Síndrome amnésico
3. AMNESIAS Y CLASIFICACIÓN
3.3 TRASTORNOS DE LA MEMORIA
Generalmente
consiste en
El deterioro no es dificultad para
debido a ninguna encontrar los
patología. nombres, fechas y
situaciones de la
vida diaria
Deterioro de la
memoria
demostrado No evolucionan a
objetivamente a un deterioro global
consecuencia de la 3.3.1
edad Pérdida de
la memoria
asociada a
la edad
3.3.2 Tipos de amnesia desde el punto de vista clínico:
EL SINDROME AMNESICO POSTRAUMÁTICO
En la amnesia anterógrada los nuevos contenidos no son transferidos a la memoria a largo plazo, así que el que la sufre no será capaz de
recordar nada que haya ocurrido después del inicio de este tipo de amnesia más allá de unos momentos. En la amnesia retrógrada, no se
recordarán eventos que hayan ocurrido antes del comienzo de la amnesia. Estos términos son usados para categorizar síntomas, no para
indicar una particular causa. Ambas categorías de amnesia pueden ocurrir al mismo tiempo en el paciente, y son un resultado del daño a
regiones del cerebro asociadas cercanamente con la memoria episódica/declarativa: los lóbulos temporales medios y especialmente el
hipocampo. La terapia electroconvulsiva (ECT) produce amnesia.
3.3.2.1 Características definitorias del Síndrome Amnésico
MCP preservada en tarea amplitud de dígitos
Memoria semántica preservada (y otras funciones
superiores, como lenguaje y CI)
Amnesia anterógrada grave y permanente déficit en el
recuerdo explícito de episodios experimentados después
de una lesión
Puede existir también amnesia retrógrada con grado de
severidad muy variable.
Déficit en la recuperación explícita
3.3.2.2 Amnesia global transitoria
• Amnesia de varias horas, entre 3 y 24h.,
con una media de 6h.
• Se presenta en sujetos entre 50 y 70 años
• Los hombres son más proclives a
padecerla
• Aparece una amnesia anterógrada de
predominio verbal, estando poco afectada
la memoria remota y preservada la
Amnesia
memoria a corto plazo, así como el
global
conocimiento general.
transitoria
• Inicio de forma repentina, el paciente se
queda ansioso y perplejo y repitiendo las
mismas preguntas porque no recuerda
haberlas realizado antes.
• Causa: desconocida
• Se han propuesto: alteración de tipo
vascular o bien de tipo epiléptico
(hipótesis poco probable)
3.3.2.2 Amnesia global transitoria
Principale • Accidente isquémico en la
s circulación cerebral posterior.
trastorno • Intoxicación o efectos
s con los secundarios de fármacos.
que debe
realizarse • Crisis parciales complejas,
un amnesia transitoria epiléptica,
diagnósti efectos post-ictales.
co • Fuga psicógena, trastornos
diferencia disociativos.
l • Amnesia post traumática.
• Hipoglicemia.
3.3.2.2 Amnesia global transitoria
Juan es un hombre de 63 años que viaja a Madrid para
acudir a una reunión de trabajo. Por la mañana, cuando
sale del hotel para dirigirse al lugar de la reunión, de pronto
se sienta en un banco en el paseo de la Castellana, sin
saber dónde está ni a dónde va. Tras más de una hora
sentado, comienza a caminar y vaga por las calles con
mucha ansiedad puesto que no sabe lo que está haciendo
allí y, además, tampoco reconoce las calles y, por tanto, no
sabe dónde está. Alguien se da cuenta de que su actitud no
es normal y se le acerca, con lo que observa claramente
Amnesia
que no está bien, que no sabe muy bien dónde está, ni
global
hacia dónde se estaba dirigiendo. Aunque la persona que
transitoria, un
trata de ayudarle le explica que están en el famoso paseo
caso
de Madrid, Juan le vuelve a preguntar mil veces dónde
están, porque no es capaz de grabar nada. Al final, esta
persona le acompaña hasta la policía y esta le traslada al
hospital. Tras 6 horas en este estado, Juan volvió a la
normalidad. Volvió a su hotel donde tenía la maleta y
regresó a su ciudad. En el hospital, todas las pruebas
realizadas fueron normales, y aunque no había ningún
acompañante que observara la manera como había
comenzado el proceso, el diagnóstico más probable fue el
de amnesia global transitoria
Diferencias entre la amnesia psicógena y la
amnesia global transitoria.
Amnesia psicógena Amnesia global transitoria
Pérdida de la identidad personal. Identidad conservada.
Memoria anterógrada preservada. Memoria anterógrada alterada.
Amnesia selectiva. Amnesia no selectiva.
No hay gradiente temporal. Gradiente temporal.
Afecta a todas las edades. Afecta a personas mayores de 50
años.
Acontecimiento traumático cercano. Independiente de acontecimiento
traumático.
Actitud de indiferencia hacia la Ansiedad ante la amnesia.
amnesia.
3.3.3 Causas de las alteraciones de la memoria: Orgánicas
Clasificación de las amnesias orgánicas
Amnesia diencefálica (tálamo medial y cuerpos
mamilares): Wernicke y Korsakoff
Amnesia Lóbulo temporal (hipocampo)
Amnesia del prosencéfalo basal (cara medial y
ventral de hemisferios cerebrales. Amígdala) 🡪
fuerte inervación colinérgica córtex
3.3.3 Causas de las alteraciones de la memoria: Orgánicas
AMNESIAS DIENCEFÁLICAS
EL SÍNDROME DE Wernicke-Korsakov
Karl Wernicke describió en 1881 la
encefalopatía de Wernicke. Seis años
más tarde, el psiquiatra ruso Sergei
Korsakoff publicaba las características
de las secuelas de estos pacientes
bajo la denominación de psicosis de
Korsakoff. Actualmente utilizamos el
término síndrome de
Wernicke-Korsakoff para referirnos a
un cuadro compuesto por una fase
aguda, que se correspondería con la El síndrome de Korsakoff es una
descripción de Wernicke, y unas amnesia diencefálica que se
secuelas posteriores cognitivas y produce por la afectación de los
conductuales, a las que nos referimos cuerpos mamilares del hipotálamo
como síndrome de Korsakoff. y del núcleo dorsomedial del
tálamo como consecuencia de un
http://www.youtube.com/watch?v=9aWmg7G6iQ8 déficit de tiamina.
3.3.3 Causas de las alteraciones de la memoria: Orgánicas
AMNESIAS DIENCEFÁLICAS
Síndrome de Wernicke-Korsakov, manifestaciones clínicas son :
Amnesia anterógrada continua
Amnesia retrógrada: se manifiesta por la fragmentacion del stock
de la memoria, la rotura de lo que puede calificarse la “armonía
histórica” del pasado, lo que implica, en mayor o menor grado, el
“desencajamiento” de cada contenido de M de su debido contexto.
La dificultad para localizar un recuerdo determinado a lo largo de
una escala cronológica.
Una relativa conservación de la M inmediata.
Confabulación y falsos reconocimientos : acontece cuando el pcte.
No tiene respuestas adecuadas a la pregunta efectuada, llena el
vacío con una historia irreal. Esto no es un fenómeno hallado de
forma constante y se presenta sobre todo en las fases agudas. La
confabulación suele acompañarse de falsos reconocimientos. El
pcte, toma por personas conocidas de antaño, aquella nueva que
ahora le rodean.
Trastornos del ánimo : generalmente euforia, a veces ansiedad.
3.3.3 Causas de las alteraciones de la memoria: Orgánicas
(A) AMNESIAS BITEMPORALES
1. El caso HM, permitió a Brenda Milner inferir tres principios importantes:
Primero: la memoria es una función mental bien diferenciada y separada
de las demás capacidades cognitivas.
Segundo: la MP y MLP se almacenan en lugares distintos.
Tercero: un tipo de memoria puede relacionarse a zonas cerebrales
determinadas (esto refutó la teoría de acción de masa de Lashley).
Cuarto: demostró la existencia de diversos tipos de memoria. Procesmos
la información de dos maneras diferentes. Larry Squire y Daniel Schacter
las llamros memoria explícita (declarativa o consciente) e implícita
(procedimental o inconsciente).
En la actualidad hay razones para suponer que la MLP se almacena en la
corteza, y que además se almacena en la misma zona cortical que procesa
la información original.
http://www.youtube.com/watch?v=Tqe2ajwfG4s
3.3.3 Causas de las alteraciones de la memoria: Orgánicas
Los daños en las estructuras cerebrales implicadas en la memoria dan lugar a pérdidas de memoria o
amnesias. Los lóbulos temporales mediales (hay uno a cada lado del cerebro) incluyen una estructura
curva llamada hipocampo y diversas regiones adyacentes que, juntas, realizan la tarea de convertir
nuestras percepciones en recuerdos a largo plazo. En realidad, los recuerdos no se almacenan en el
hipocampo (residen en otras área, en las capas exteriores del cerebro: la neocorteza), pero la zona
hipocampal es la parte del cerebro que hace que se retengan. Cuando el hipocampo se destruye el
paciente queda como una cámara de video a la que no le funciona el cabezal de grabación. Ve, pero no
graba.
https://www.youtube.com/watch?v=TdSnG4g-PrA W. W. Norton
3.3.3 Causas de las alteraciones de la memoria: Orgánicas
AMNESIAS
BITEMPORALES
2. Las anoxias, La zona
hipocámpica CA1 es muy
sensible a la falta de oxígeno.
Tenemos el caso de RB,
quien sufrió amnesia por una
complicación quirúrgica. La
vulnerabilidad de la zona A1
ha sido demostrada en ratas,
y puede se la responsable de
la pérdida de memoria en los
paros cardiacos y las
epilepsias temporales.
3.3.3 Causas de las alteraciones de la memoria: Orgánicas
AMNESIAS BITEMPORALES
3. Encefalitis herpética: causa necrosis severa en el sistema límbico y
algunas zonas corticales como la corteza entorrinal (área 28) y toda la
zona medial de los lóbulos temporal y frontal, afectando la amígdala,
hipocampo y el cerebro basal anterior.
http://www.youtube.com/watch?v=7qdkh4Ydd08
3.3.3 Causas de las alteraciones de la memoria: Orgánicas
AMNESIAS BITEMPORALES
4. Tumores: los tumores alrededor del sistema ventricular suelen producir
amnesias, a menudo atribuidas a lesiones en el fórnix.
3.3.3 Causas de las alteraciones de la memoria: Orgánicas
(C) AMNESIAS POR LESION DEL CEREBRO
BASAL ANTERIOR (CBA)
Los pacientes con estas lesiones pueden aprender
estímulos de forma aislada pero no integran de forma
adecuada los componentes aislados. Así, son incapaces
de asociar un nombre con una cara.
Está presente la fabulación, pero no es paranoide ni con
defomaciones perceptivas. Mezclan la infomación con sus
memorias pasadas, sus sueños, cosas vistas, leídas u
oídas.
Dificultad en separar lo procedente del exterior con lo del
interior.
Sienten la necesidad de decir siempre lo que están
ideando, o les emerge en la mente, aunque sepan que no
es cierto.
3.4 DETERIORO DE LA MEMORIA EN LA
ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
Se inicia con dificultad para encontrar las palabras,
de describir cosas u olvidos en tareas inmediatas
Deterioro en la memoria explícita a través del
recuerdo libre, sobre todo en tareas a largo
plazo
Memoria de trabajo: el bucle articulatorio está
casi normal
Déficit en la amplitud de memoria verbal y
espacial
Actuación deficiente en ambos tipos de memoria
explícita e implícita
4. Evaluación de la memoria
MEMORIA PROCEDIMENTAL
4. EVALUACIÓN DE LA
MEMORIA
Memoria de trabajo
4. EVALUACIÓN DE LA MEMORIA
Memoria de trabajo
• Cubos de Corsi
• Span visuoespacial WMS – R
4. EVALUACIÓN DE LA MEMORIA
Memoria Episódica verbal
• Cuestionario de memoria autobiográfica
• Memoria lógica
• Listas de palabras
• Selective reminding test
• CVLT
• RAVLT
Memoria episódica visual
• Test de retención visual de Benton
• Brief visuospatial memory test – R
• Puertas y Personas
• RCFT
• RULIT
Test de la Figura compleja de rey
4. EVALUACIÓN DE LA MEMORIA
Puertas y Personas Baddeley,1994
