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Cuadernillo Horizontal para Alumnos

El documento es un cuadernillo de actividades para alumnos de primer grado, que incluye ejercicios de dibujo, coloreado y escritura para fomentar la creatividad y el aprendizaje. Los niños deben completar sus datos personales, realizar trazos, colorear imágenes y seguir instrucciones de lectura con la ayuda de un adulto. Además, se les anima a observar y completar dibujos, así como a identificar y diferenciar elementos en diversas actividades.

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Mariana Quiquinto
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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Cuadernillo Horizontal para Alumnos

El documento es un cuadernillo de actividades para alumnos de primer grado, que incluye ejercicios de dibujo, coloreado y escritura para fomentar la creatividad y el aprendizaje. Los niños deben completar sus datos personales, realizar trazos, colorear imágenes y seguir instrucciones de lectura con la ayuda de un adulto. Además, se les anima a observar y completar dibujos, así como a identificar y diferenciar elementos en diversas actividades.

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NOS PRESENTAMOS

 DIBUJATE Y COLOCA LOS NOMBRES.

CUADERNILLO

ALUMNO:
______________________________________
MI NOMBRE ES: EL DE MI SEÑO DE 1°:

______________________________________
_______________________________

GRADO: _________________________
¿CUÁNTOS AÑOS TENGO?
AÑO: ______________________ PINTO LA CANTIDAD DE AÑOS QUE TENGO (UNA VELA POR CADA AÑO)
 REPASA CON COLORES EL CAMINO QUE REALIZAN.
 LUEGO PINTA LAS IMÁGENES.  REPASA LAS COLAS DE LOS PAVOS REALES.

 LUEGO PINTA LAS IMÁGENES.

MAMÁ ME LEE, LUEGO LO


REPITO VARIAS VECES:

SOL. SOLCITO
CALIÉNTAME UN POQUITO
POR HOY POR MAÑANA
POR TODA LA SEMANA.

 DIBUJA LOS PÉTALOS.

ESCRIBE TU NOMBRE (NOMBRE COMPLETO)


ESCRIBE TU NOMBRE (NOMBRE COMPLETO)
______________________________________________________________
 MAMÁ O PAPÁ ME LEE: COLOREA DE AMARILLO LAS ESTRELLAS QUE ESTAN
ADENTRO DEL CIRCULO.

MAMÁ O PAPÁ ME LEE: AYUDA A ESTOS PERRITOS A LLEGAR A SUS CASITAS



REPASANDO LAS LINEAS PUNTEADAS CON DISTINTOS COLORES.
 LUEGO PINTO LOS DIBUJOS.

 MAMÁ O PAPÁ ME LEE: COLOREA DE CELESTE LOS PAJAROS QUE ESTAN


AFUERA DE LA JAULA.

 CONTINUA LA LINEA PUNTEADA. LUEGO PINTA.

ESCRIBE TU NOMBRE (NOMBRE COMPLETO) ESCRIBE TU NOMBRE (NOMBRE COMPLETO)

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
ESQUEMA CORPORAL
 OBSERVA CON ATENCIÓN CADA CARA Y COMPLETA LO QUE LE FALTA.
 DELINEA DE ADENTRO HACIA AFUERA CADA VUELO DE LA ABEJITA.

 UTILIZA DIFERENTES COLORES.

 COMPLETA LAS PARTES DEL CUERPO QUE LES FALTAN A LOS NIÑOS. LUEGO
PINTALOS.

ESCRIBE TU NOMBRE (NOMBRE COMPLETO)


ESCRIBE TU NOMBRE (NOMBRE COMPLETO)

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
TRAZA EL VUELO DE LAS MARIPOSAS, COLOREALAS.
 REPASO Y DIBUJO LOS TALLOS QUE FALTEN Y LUEGO PINTO. 

 SEÑALA EL RECORRIDO D LOS COHETES.

 REPASA Y COMPLETA LOS PINCELES Y LÁPICES..

 SIGUE LAS VUELTAS DE LOS TROMPOS CON EL COLOR QUE MAS TE


GUSTE.

ESCRIBE TU NOMBRE (NOMBRE COMPLETO)


ESCRIBE TU NOMBRE (NOMBRE COMPLETO)
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
 COMPLETA CADA DIBUJO CON ESPINAS O PELOS. ¡QUE ANIMALES TAN DISTRAIDOS!
 ¿CUÁL TE PARECE QUE PINCHARÁ MAS?  UNE CADA ANIMAL CON SUS RESPECTIVAS PATAS.
 COLOREA LA PATA DERECHA DE CADA ANIMAL.

ESCRIBE TU NOMBRE (NOMBRE COMPLETO) ESCRIBE TU NOMBRE (NOMBRE COMPLETO)

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
¡PAYASOS SALTARINES!
 DELINEA CADA RESORTE CON UN COLOR DIFERENTE.
 COLOREA EL QUE SALTO MAS ALTO.

ESCRIBE TU NOMBRE (NOMBRE COMPLETO)

ESCRIBE TU NOMBRE (NOMBRE COMPLETO)


____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
IGUAL AL MODELO

 ENCIERRA EN CADA FILA EL DIBUJO QUE SEA IGUAL AL MODELO.  SELECCIONA LAS TORTUGAS QUE VAN HACIA LA IZQUIERDA

 COLOR EA LOS PECES QUE MIRAN A LA DERECHA

ESCRIBE TU NOMBRE (NOMBRE COMPLETO)


ESCRIBE TU NOMBRE (NOMBRE COMPLETO)

____________________________________________________________________ _________________________________________________________________
 REPASA LAS LINEAS PUNTEADAS DEL TECHO DE LAS CASITAS. ¡VAMOS AL CIRCO!
 CON DISTINTOS LÁPICES DE COLORES REPASA LAS LINEAS PUNTEADAS.

ESCRIBE TU NOMBRE (NOMBRE COMPLETO)


ESCRIBE TU NOMBRE (NOMBRE COMPLETO)

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____________________________________________________________________
DERECHA - IZQUIERDA
PONE TU MANITO DEL LADO QUE CORRESPONDA Y DELINEALA O DIBUJALA
(SEGÚN CON CUAL MANO ESCRIBAS)

 ¿CON CUÁL MANO ESCRIBO?

 DIBUJÁ UN GLOBO EN LA MANO DERECHA DE LA NIÑA Y UN VOLANTIN EN LA MANO


IZQUIERDA. LUEGO PINTA.

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