DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN LAMBAYEQUE
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL UGEL LAMBAYEQUE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11128
“ALEJANDRO ROMUALDO VALLE PALOMINO”
CRUZ DEL PUENTE- OLMOS
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
OLMOS, 27 de diciembre de 2024
OFICIO Nº 003-2024/I.E. Nº 11128 /ALEJANDRO ROMUALDO VALLE PALOMINO/EPM
SEÑOR : DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
LAMBAYEQUE
ASUNTO : REMITE INFORME DEL II DÍA DEL LOGRO
Tengo el agrado de dirigirme a Ud.; y expresarle mi cordial saludo
y al mismo tiempo expresarle lo siguiente.
Que como profesora de aula contratada encargada de la
INSTITUCIÓN EDUCATIVA UNIDOCENTE N°11128 “ALEJANDRO ROMUALDO VALLE
PALOMINO” Cruz Del Puente- Olmos, acudo a Usted para alcanzarle el Informe del
II Día del Logro nivel primario, que se desarrolló el 28 de noviembre del presente
año y que detallo en el siguiente informe.
Hago propicia la ocasión para expresarle las muestras de mi
especial consideración y estima personal.
Atentamente;
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María Mercedes GONZALES DÍAZ
DOCENTE DEL AULA
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las
heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
INFORME N°02-IE 11128 “Alejandro Romualdo Valle Palomino”- OLMOS-LAMBAYEQUE-2024
AL : 11128 “Alejandro Romualdo Valle Palomino”
DE : 1° Grado a 6° grado
ASUNTO : INFORME DEL SEGUNDO DÍA DE LOGRO.
FECHA : Diciembre de 2024
Señora directora de la IE N°11128 “Alejandro Romualdo Valle Palomino”, reciba un
fraternal saludo y la vez aprovecho la oportunidad para informarle los acontecimientos realizados en el
segundo día de logro del Primer grado a sexto grado que está a nuestro cargo y es como a continuación
detallo:
LOGROS:
Áreas Logros
Relaciona datos y reparte cantidades, para transformarlas en multiplicación.
Resuelve operaciones combinadas siguiendo el orden de las operaciones.
Matemática Resuelve problemas de comparación de fracciones
Reconoce la relación que hay entre factores iguales, en suma, resta y
multiplicación
Utilizan signos de puntuación y ortografía al escribir sus textos.
Elaboran papelotes para promover el cuidado del medio ambiente
Comunicación Leen un texto argumentativo e identifica su estructura, sus características y
su propósito comunicativo
Señala la estructura y partes de un afiche.
Reconocen los espacios geográficos e identifica los problemas ambientales
Personal social de su localidad, región y país.
Cuidan el medio ambiente, fomentando acciones para disminuir la
contaminación.
Ciencia Y tecnología Exposición de los cambios climáticos.
Exposición de trabajos de reciclaje para dar a conocer el uso de las 3 R.
Religión Relata y escenifica parábolas de la biblia como la oveja perdida, la parábola
del sembrador, para dar a conocer su mensaje.
Arte Elabora y realiza carteles para clasificar los desechos.
Inglés Exposición de los días de la semana, colores en inglés
LOGROS:
Asistencia y participación de los estudiantes al 98% en la presentación y exposición de las diferentes
áreas.
Todas las áreas fueron expuestas.
Los estudiantes expusieron sus trabajos
Participación activa de la gran mayoría de los padres de familia en el apoyo de sus aprendizajes.
DIFICULTADES
Ausencia de algunos padres de familia por motivos laborales.
Escasa participación de autoridades educativas.
Padres de familia con hijos en la misma aula y niveles que dificultan la observación de logros de
aprendizajes de sus menores hijos.
SUGERENCIAS
Realizar el día del logro en diferentes fechas en los tres niveles.
Priorizar el día del logro ante otras actividades.
Realizar la jornada de reflexión, según los resultados después del día del logro para la elaboración del
plan de mejora.
Es todo cuanto tengo que informar a Usted, en mérito a la verdad para los fines que usted crea
conveniente.
Es todo cuanto tengo que informar
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María Mercedes Gonzales Díaz
DOCENTE DE AULA
ADJUNTAR ALGUNAS EVIDENCIAS.
