PRUEBA S-1

GRUPO
500

PRIMERA
SESIÓN SOCIALES Y
MATEMÁTICAS
CIUDADANAS

LECTURA CIENCIAS

CRITICA NATURALES

N° TOTAL DE PREGUNTAS: 117

TIEMPO TOTAL: 4 HORAS 30 MIN

MATEMÁTICAS
1. Camilo puede elegir entre las rutas P, Q, y R 3. En una población se realizó un estudio sobre
para ir desde el colegio donde estudia hasta la preferencias de vivienda de hombres y mujeres.
casa de José. Para ir desde la casa de José La tabla resume los resultados de la encuesta
hasta su casa, puede elegir entre las rutas I, II, en términos de la preferencia que tienen los
III y IV. Se sabe además que hay dos rutas encuestados por vivir en una casa o en un
directas, 1 y 2, entre la casa de Camilo y el apartamento.
colegio. La figura muestra las rutas descritas:

A partir de esa tabla, un ciudadano concluye

que más del 50% de todos los encuestados
preferiría vivir en un apartamento. ¿Es esta
afirmación cierta?
Si al salir del colegio Camilo decide hacer una
tarea en la casa de José, ir hasta su casa y A. No, porque a partir de los datos que se
luego volver al colegio, el número de formas en encuentran en la tabla no se puede
que puede hacer este recorrido es: concluir nada acerca de las preferencias
del total de la población.
A. 3 B. No, porque tanto hombres como
B. 24 mujeres prefieren vivir en una casa, así
C. 72 que se puede concluir que la mayoría de
D. 144 encuestados prefiere vivir en una casa.
C. Sí. porque los resultados por columna
son iguales, entonces a la mayoría de los
2. Una empresa de baldosas quiere diseñar encuestados le es indiferente si vive en
nuevas formas para sus productos, una casa o en un apartamento.
configurando superficies que tengan D. Sí, porque si se suman los porcentajes
características especiales formadas por de hombres y mujeres, se obtiene el
distintas figuras; para ellos, efectúa el siguiente total de la población que le gustaría vivir
procedimiento: en apartamento
Paso 1: Elegir figuras con las cuales sea
posible formar paralelogramos.
Paso 2: Verificar que, al unir la figuras para 4. En la tabla se presenta la información de los
formar cada paralelogramo, no quede espacio cinco mejores equipos de fútbol que participan
entre ellas ni se superpongan. en un torneo.
¿Con cuál de los siguientes tipos de figuras NO
pueden aplicar el anterior procedimiento?
A. Triángulos.
B. Círculos.
C. Trapecios.
D. Cuadrados.
Usando la información suministrada, y 6. Dada una ecuación de la forma 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0,
sabiendo que se reciben puntos tanto por la expresión ∆= 𝑏2 − 4𝑎𝑐 se denomina el
partidos ganados como empatados, ¿Cuál de discriminante de la ecuación y permite obtener
los siguientes datos se puede determinar a información acerca de las soluciones, así:
partir de la tabla?

• Si ∆= 0, la ecuación tiene solución única.

A. El número de partidos perdidos por cada • Si ∆=< 0, la ecuación no tiene soluciones
equipo. reales.
B. La diferencia entre el número de partidos
ganados y empatados. • Si ∆= > 0, la ecuación tiene dos soluciones
C. El número de puntos recibidos por reales.
partido.
D. La diferencia de goles a favor y en contra
para cada equipo.
A. Tiene dos soluciones reales, porque ∆= 12.
B. Tiene dos soluciones reales, porque∆ = -12.
C. No tiene soluciones reales, porque∆ = 60.
5. En la figura se muestra una sucesión de
D. No tiene soluciones reales, porque ∆= -60.
cuadrados, cuyos lados están en centímetros.

7. La figura muestra una construcción

Las áreas de los cuadrados de la figura se geométrica y las medidas de algunos de los
especifican en la tabla. ángulos de esta.

La expresión que representa el área del

cuadrado en términos de la posición n es:

A. (2𝑛 + 1)2
B. (2𝑛 + 1)2
¿Cuál de las siguientes tablas muestra
C. (3 + 2𝑛)2
correctamente la relación entre los ángulos
D. (3 + 2𝑛)2
formados?
8. Después de realizar estudios en un lago se Al finalizar el año, el plantel educativo
determinó que el tiempo en el cual el lago quiere premiar al estudiante con el mejor
cambia por completo su volumen de agua son promedio de notas de los 4 periodos.
10 años. Este tiempo se denomina tiempo de ¿Cuál estudiante ganará el premio?
retención y está relacionado con el volumen del
A. El estudiante 1
lago y con el cauce de la siguiente manera:
B. El estudiante 2
Según reportes, el cauce del lago es C. El estudiante 3
D. El estudiante 4

10. Una empresa solo tiene dos fuentes de

ingreso. Un nuevo coordinador quiere comparar
los ingresos que se han obtenido a través de las
200𝑥106 metros cúbicos por año. dos fuentes y encuentra reportes con los
Considerando el resultado del tiempo de consolidados que se muestran en la tabla.
retención y la medición del cauce, el volumen
del lago del estudio es:
A. 2.000 𝑥 106𝑚3
B. 2.000 𝑥 107𝑚3
C. 20 𝑥 106𝑚3 Sin embargo, el coordinador no encuentra un
D. 20 𝑥 105𝑚3 reporte para la fuente 2 y necesita saber si por
esta ha recibido más o menos ingresos que por
9. En la tabla se registran las calificaciones de la primera. Por este motivo, debe primero hallar
cuatro estudiantes, las cuales se entregan cada el valor asociado a los ingresos de la fuente 2,
periodo del año. y para esto el procedimiento que debe llevar a
cabo es:

A. Sumar los ingresos de la fuente 1 con el

3 total de ingresos de la empresa.
4 B. Restar, del total de los ingresos, aquellos
provenientes de la fuente 1.
 C. Multiplicar los ingresos de la fuente 1 por
2.
D. Dividir el total de ingresos en tres partes
iguales

11. Las inversiones que hicieron dos empresarios al abrir dos nuevas sucursales se muestran en la
tabla:

Una de las inversiones se desconoce y se indica como x. Para verificar si la información es o no

consistente, se puede:
A. Plantear las ecuaciones18+𝑥 = 17 𝑦 𝑥+20
= 19 ; si alguna de estas ecuaciones tiene solución,
2 2
los datos son consistentes.
B. Plantear las ecuaciones 18+x18+𝑥
=
𝑥+20
; si la ecuación tiene solución única, los datos son
2 2
consistentes.
𝑥+20
C. Plantear las ecuaciones 18+x
18+𝑥 = ; si esta ecuación tiene más de una solución, los datos son
2 2
consistentes.
D. Plantear las ecuaciones 18+𝑥
= 17 𝑦
𝑥+20
= 19 ; si las dos tienen la misma solución, los datos
2 2
son consistentes.

12. Un profesor les pide a sus estudiantes 13. Daniel presentó un examen que tenía cinco
que ejecuten el producto y la suma de preguntas y obtuvo como calificación 3, lo que
términos semejantes de la expresión significa que contesto tres preguntas bien y dos
(3x - 2) (3x + 1) + 2 y obtenga una expresión mal, pero no está seguro de cuáles preguntas
equivalente. ¿Cuál de las siguientes es una contestó bien. ¿Cuántas combinaciones de las
expresión que cumple las condiciones cinco preguntas permiten alcanzar la
dadas por el profesor? calificación que obtuvo Daniel?
A. 3𝑥2 − 3𝑥 A. 32
B. 3𝑥2 − 3𝑥 − 4 B. 25
C. 9𝑥2 − 3𝑥 C. 10
D. 9𝑥2 − 3𝑥 + 4 D. 6
 14. Un estudio proyecta la cantidad de RESPONDA LAS PREGUNTAS 16 A LA
personas que, para el año 2050, habrán 18 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
tenido algún tipo de enfermedad antes de INFORMACIÓN
los 70 años de edad, En la gráfica se
16. Cuatro locales cuadrados, p, q, r y s, con
muestran los resultados de tal proyección.
medidas iguales, se instalaron alrededor de una
fuente circular 50 m2; los centros de los locales
enmarcan un terreno cuadrado con las medidas
que se muestran en la figura:

De acuerdo con esta información, ¿qué

porcentaje de la población habrá tenido alguna
enfermedad antes de los 70 años de edad en el
2050?
A. 430%.
B. 86%.
C. 7%.
D. 3%.

Por comodidad para los turistas que llegan a los

15. En un salón de clases de una universidad se locales, se planea situar cinco bancas de forma
registraron los datos de las ciudades de origen que:
de 20 estudiantes. Los resultados se observan
en la gráfica: • Cada una tenga 2 m de longitud.
• Quedarán una seguida de la otra entre los locales
pyr
• Formarán una línea paralela al borde izquierdo
del terreno.
• Mantendrán un espacio libre para el paso
entre las bancas y los locales.

Expresada en porcentajes, la información de la Este plan:

gráfica se debe escribir de la siguiente manera:
A. Es posible implementarlo, porque la
A. Cali 1%, Barranquilla 4%, Bogotá 12% y longitud del lado del terreno es mayor
Medellín 3%. que la medida total de las bancas.
B. Cali 5%, Barranquilla 20%, Bogotá 60% B. Es posible implementarlo, porque el
y Medellín 15% espacio entre los locales es suficiente
C. Cali 10%, Barranquilla 40%, Bogotá para ubicar las cinco bancas.
120% y Medellín30%. C. No es posible implementarlo, porque se
D. Cali 0,05%, Barranquilla 0,2%, Bogotá debería tener la información sobre la
0,6% y Medellín 0,03% distancia entre las bancas y los locales.
 D. No es posible implementarlo, porque la
medida total de las cinco bancas es igual
que la distancia entre los locales.

17. Para una maqueta de los locales se emplea

una escala 1:50 (1 m en los locales corresponde
a 2 cm en la maqueta). De acuerdo con esta
proporción, las medidas de la maqueta, en
centímetros, corresponden al diagrama 18. Se dispone de 150 𝑚2 de alfombra para
cubrir una parte del piso de los locales. Los
diagramas presentan cuatro posibles maneras
en las que se planea distribuir la alfombra
(representada por el área sombreada): Los
diagramas que muestran una posible
distribución total de la alfombra son:

A. B I y el III
B. El IV y el III.
C. El IV y el II.
D. El I y el II.
 19. En clase de Educación Física el profesor les pide a sus estudiantes que escojan la actividad
deportiva que más preferirían realizar en las canchas del colegio. La tabla muestra información
correspondiente a la preferencia de los estudiantes.

¿Cuál de las siguientes gráficas muestra correctamente la cantidad de estudiantes que prefiere cada
actividad?

20. La figura muestra el triángulo PQR inscrito en el rectángulo EFGR, una de sus alturas QM y las
medidas de algunos segmentos del rectángulo.

Dos procedimientos correctos se describen para calcular el área del triángulo PQR:
Procedimiento 1: Se calcula el área del rectángulo EFGR y a este valor se le restan las áreas de los
triángulos PFQ, EPR y QRG.
Procedimiento 2: Se calculan la altura QM y la base PR del triángulo a partir de los datos existentes.
Luego, la multiplicación de estos dos valores se divide entre dos.
Una persona afirma que es más rápido utilizar el procedimiento 1 que el procedimiento 2. Un
argumento que puede utilizar esta persona para justificar correctamente su afirmación es el siguiente:
A. El primer procedimiento se puede efectuar con los datos que se muestran en la figura; el
segundo requiere calcular información adicional.
B. El segundo procedimiento se puede efectuar utilizando solo las medidas de un triángulo; el
primero requiere medidas de varias figuras.
C. El primer procedimiento requiere solo el cálculo del área de rectángulos; el segundo requiere
el cálculo del área de triángulos.
D. El segundo procedimiento requiere realizar una multiplicación y una división; el primero solo
requiere realizar una resta.

21. La gráfica muestra la cantidad de puntos Respecto a estos registros, ¿cuál de los
obtenidos en un juego, durante las primeras siguientes NO puede ser un resultado calculado
seis rondas. De acuerdo con la información de con la información presentada?
la gráfica, ¿cuál es el rango de los puntos
A. El color preferido por los niños entre los
obtenidos en las seis rondas?
5 a 8 años de edad.
B. El color preferido por los niños mayores
de 10 años de edad.
C. El número total de niños que prefieren el
color rojo.
D. El número total de niños que fueron
encuestados.

A. De 4 a 6 puntos. 23. En una tienda de venta de computadores,

B. De 4 a 12 puntos. los precios dependen de la cantidad solicitada.
C. De 2 a 14 puntos. La tabla muestra los precios por computador
D. De 2 a 12 puntos. para diferentes pedidos.

22. Con el fin de elegir el color de un nuevo

juguete, se realizó una encuesta a un grupo de
niños entre los 5 y 12 años sobre su color
favorito. Cada niño podía mencionar solo un
color. Las respuestas de todos los niños se
muestran en la tabla.
Respecto a la relación entre la cantidad y el
precio, es correcto afirmar que:
A. A mayor cantidad en el pedido, menor
precio por computador.
 B. El precio por computador disminuye $ a menor, según el tiempo que tardan en hacer
200.000 por cada categoría. una operación, son:
C. El precio por computador se mantiene
A. 3, 4, 1 y 2
sin importar la cantidad del pedido.
B. 2, 3, 4 y 1
D. A mayor cantidad en el pedido, mayor
C. 2, 1, 4 y 3
precio unitario por cada computador.
D. 1, 4, 3 y 2

25. Un operario requiere sacar 7.200 copias y

RESPONDA LAS PREGUNTAS 24 Y 25
solo puede emplear una máquina; para realizar
DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE esta tarea en el menor tiempo posible, escogió
INFORMACIÓN la máquina 2. De esta elección puede afirmarse
que es:

El centro de fotocopiado de una empresa de

A. Correcta, porque esta es la máquina con
publicidad posee cuatro máquinas de copiado.
el tiraje óptimo de mayor número de
Cada máquina, con especificaciones diferentes,
copias; por tanto, ahorrará tiempo.
debe reposar determinado tiempo después de
B. Incorrecta, porque de las cuatro
haberse usado para producir un tiraje optimo,
máquinas la 1 tardaría menos tiempo en
es decir, una cantidad de copias con la misma
realizar la tarea.
calidad. Las especificaciones de las maquinas
C. Correcta, porque la máquina 2 tarda
se presentan en la tabla.
menos tiempo, por copia, que las otras
máquinas.
D. Incorrecta, porque la cantidad de su tiraje
óptimo no compensa el tiempo de
producción y de reposo.

24. Se define la operación de la máquina como

el tiempo que tarda en efectuar su tiraje optimo
más el tiempo necesario de reposo. Las
máquinas que aparecen en la tabla, de mayor
LECTURA
CRÍTICA
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 26 A LA 28 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
No desprecio a los hombres. Si así fuera no tendría ningún derecho, ninguna razón para tratar de
gobernarlos. Los sé, varios ignorantes, ávidos, inquietos, capaces de cualquier cosa para triunfar, para
hacerse valer, incluso ante sus propios ojos, o simplemente para evitar sufrir. Lo sé: soy como ellos,
al menos por momentos o hubiera podido serlo. Entre el prójimo y yo las diferencias que percibo son
demasiado desdeñables como para que cuenten en la suma final. Me esfuerzo pues para que mi
actitud esté tan lejos de la fría superioridad del filósofo como de la arrogancia del César. Los hombres
más opacos emiten algún resplandor: este asesino toca bien la flauta, ese contramaestre que desgarra
a latigazos la espalda de los esclavos es quizá un buen hijo; ese idiota compartiría conmigo su último
mendrugo. Y pocos hay que puedan enseñarnos alguna cosa. Nuestro gran error es tratar de obtener
de cada uno en particular las virtudes que no posee, descuidando cultivar aquellas que posee. He
conocido seres infinitamente más nobles, más perfectos que yo, como Antonino, tu padre; he
frecuentado a no pocos héroes, y también a algunos sabios. En la mayoría de los hombres encontré
inconsistencia para el bien; no los creo más consistentes para el mal; su desconfianza, su indiferencia
más o menos hostil cedía demasiado pronto, casi vergonzosamente, y se convertía demasiado
fácilmente en gratitud y respeto, que tampoco duraban mucho; aún su egoísmo podía ser aplicado a
finalidades útiles. Me asombra que tan pocos me hayan odiado; solo he tenido dos o tres enemigos
encaminados, de los cuales y como siempre yo era en parte responsable. Algunos me amaron,
dándome mucho más de lo que tenía derecho a exigir y aun a esperar de ellos; me dieron su muerte,
y a veces su vida. Y el dios que llevan en ellos se revela muchas veces cuando mueren*.
*Tomado de Memorias de Adriano, de la escritora francesa y norteamericana Merguente Yolucenar(versión en
castellano de Edhasa 1982). En esta célebre novela histórica, publicada en francés en 1951, la autora la
arriesgada estrategia narrativa de realizar en primera persona la historia del emperador romano. Publio Ello
Adriano, quien vivió entre los años 76 y 138 de la era cristiana. La novela tiene la forma de una larga epístola
en al que Adriano, ya convaleciente cuenta a Marco Aurelio, su futuro sucesor, los hechos más trascendentales
de su vida y sus reflexiones sobre la condición humana.

26. Con la frase “los hombres más opacos 27. Considere el siguiente enunciado del texto:
emiten algún resplandor”, el narrador afirma “Este asesino toca bien la flauta ese
que: contramaestre que desgarra a latigazos la
espalda de los esclavos es quizá un buen hijo;
ese idiota compartiría conmigo su último
A. Para alcanzar la sabiduría y la
mendrugo”. El enunciado anterior:
integridad se debe experimentar, en
igual medida, los aspectos negativos
y positivos de la condición humana. A. Presenta un argumento en contra de la
B. Cuantos mayores sean los defectos de afirmación que le sigue inmediatamente.
un individuo, mayor es el potencial B. Sirve como introducción a las ideas de la
que tiene para cometer actos segunda mitad del párrafo.
virtuosos. C. Ejemplifica la afirmación que la precede
C. Los hombres albergan la bondad y la inmediatamente.
maldad -o la inteligencia y la D. Condensa en pocas palabras la tesis
estupidez- en iguales proporciones. central del texto.
D. Todo ser humano, por negativas que
sean sus cualidades morales, tiene
alguna virtud
28. Considere el siguiente fragmento: “En la y él, que me conoce, finge que se sorprende con
mayoría de los hombres encontré mi ceño fruncido. Sabe que me gusta cocinar y
inconsistencia para el bien; no los creo más tener la casa ordenada, pero sabe, también,
consistentes para el mal; su desconfianza, su que imagino el infierno bajo la forma de las
indiferencia más o menos hostil cedía tareas del hogar como ocupación obligatoria y
demasiado pronto, casi vergonzosamente, y se excluyente. Tenemos cuentas separadas, casa
convertía demasiado fácilmente en gratitud y compartida y responsabilidades iguales. En fin:
respeto, que tampoco duraban mucho”. ¿Cuál casi. Porque si bien no hay nada que sea tarea
de las siguientes frases expresa mejor las ideas exclusiva de Diego, sacar la ropa del tendedero
del fragmento anterior? y guardarla en los placares es una de esas
cosas que “si-no-las-hago-yo-no-las-hace-
nadie”. A Diego, simplemente, no le importa ver
A. La mayoría de los seres humanos no
la ropa colgada durante meses, y yo prefiero
actúa enteramente “bien” o “mal”; son
que las medias y los calzones no me arruinen la
contradictorios y volátiles, y sus actitudes
vista del balcón, de modo que una vez por
cambian con demasiada facilidad.
semana me transformo en mi mamá, que volvía
B. Los hombres son desconfiados,
del fondo con una parva de sábanas oliendo a
indiferentes y hostiles por naturaleza;
sol, y revoleo mi derecho a la igualdad,
pero como tampoco es propio de ellos
entonces Diego dice con ternura. “Si, gordita,
ser constantes, es frecuente que en
tenés razón”, dobla un par de remeras y a la
ocasiones sean agradecidos y
semana otra vez: ahí voy yo, juntando broches.
respetuosos.
También soy la encargada de la sección
C. Los seres humanos son “vanos”,
“comidas difíciles” (Diego es del Club del
“ignorantes”, “ávidos”, “inquietos” y
Bifecito a la Plancha, si le toca cocinar). Si llego
capaces de cualquier cosa para
tarde a casa, sobre el pálido desierto de la
conseguir lo que quieren. Esto explica
mesada lucirá, con suerte, el laguito rojo de un
que siempre actúen de acuerdo con sus
tomate cortado al medio. Si es Diego el que
intereses.
llega tarde, de guacamole para arriba habrá de
D. Para gobernar, un emperador debe
todo. Antes pensaba que estas cosas -el orden,
partir de la base de que todos aquellos
la comida caliente, una casa agradable- tenían
a quienes gobierna tienen virtudes y
que ver con cierta sensibilidad femenina en la
defectos. Debe saber de qué manera
que, por cierto, me cuesta creer: tengo amigos
tratarlos para obtener de ellos lo mejor
varones que viven solos y sus casas son tan
de sí mismos.
agradables como la mía y cocinan mejor que yo.
Prefiero pensar que son síntomas -visibles- de
mi educación de buen partido: prolija, limpia,
RESPONDA LAS PREGUNTAS 29 A LA 31 ordenada. Cosas que aprendí de mi madre:
DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE perfumar la casa con cascarita de naranja,
INFORMACIÓN sacar las frazadas al sol.
Tomado de: Leila Guerrero, (2009).” Me gusta ser
Diego lava lechuga. Yo corto cebollas, pico
mujer... y odio a las histéricas”, en frutos extraños,
tomates, controlo una salsa. Abrimos un vino. Bogotá, Aguilar. pp. 330-331
Después de comer, cruza sus cubiertos y me
dice que qué bien cocino. 29. En el fragmento “Cada tanto me canso y
revoleo mi derecho a la igualdad, entonces
Que soy rebuena ama de casa. Ahora -mucha Diego dice con ternura. ‘Si, gordita, tenés
confianza y años juntos- sólo finjo que me enojo razón', dobla un par de remeras y a la semana
otra vez: ahí voy yo, juntando broches", la junto al fuego, estando en realidad desnudo y
autora del texto: en la cama! En este momento, estoy seguro de
que yo miro este papel con los ojos de la vigilia,
A. Defiende el derecho a la igualdad de la
de que esta cabeza que muevo no está
mujer.
soñolienta de que alargo esta mano y la siento
B. Representa las dificultades que viven
de propósito y con plena conciencia: lo que
todas las parejas.
acaece en sueños no me resulta tan claro y
C. Establece las principales diferencias
distinto como todo esto.
entre géneros.
D. Expone un conflicto conyugal de la vida Pero, pensándolo mejor, recuerdo haber sido
diaria. engañado, mientras dormía, por ilusiones
semejantes. Y fijándome en este pensamiento,
30. La narradora finge enojarse cuando Diego le
veo de un modo tan manifiesto que no hay
dice que es una buena ama de casa porque:
indicios concluyentes ni señales que basten a
A. No quiere ser catalogada como ama de distinguir con claridad el sueño de la vigilia, que
casa. acabo atónito, y mi estupor es tal que casi
B. No es cierto que sea una buena ama de puede persuadirme de que estoy durmiendo.
casa.
32. Según el texto, Descartes está consternado,
C. No le gusta que la comparen con su
pues:
mamá.
D. No siente afecto por las mujeres que son A. Siempre ha creído estar despierto
amas de casa. mientras sueña.
B. Tiene la misma confianza en lo que cree
31. En la frase “...el pálido desierto de la mesa
durante la vigilia y durante el sueño.
lucirá, con suerte, el laguito rojo de un tomate
C. No puede estar seguro de que cuando
cortado al medio”, la autora usa las expresiones
cree estar despierto no está durmiendo.
subrayadas para:
D. Las percepciones que tiene en la vigilia
A. Resaltar el poco esfuerzo de Diego en la no son más que ilusiones.
cocina.
33. ¿Cuál es la premisa principal que usa
B. Explicar por qué Diego no se esforzó en
Descartes para concluir que la vigilia no puede
la cocina.
distinguirse con certeza del sueño?
C. Justificar el poco esfuerzo de Diego en la
cocina.
D. Ilustrar el buen trabajo de Diego en la A. Muchas veces soñamos despiertos y
cocina. despiertos creemos que soñamos.
B. Podemos saber cuándo estamos
RESPONDA LAS PREGUNTAS 32 A LA
despiertos y cuándo estamos dormidos.
35 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
C. Pocas veces reflexionamos sobre las
INFORMACIÓN
vivencias reales y las soñadas.
PRIMERA MEDITACIÓN D. Las vivencias del sueño y la vigilia son
muy parecidas
(...) Con todo, debo considerar aquí que soy
hombre y, por consiguiente, que tengo
costumbre a dormir y de representarme en
sueños las mismas cosas menos verosímiles,
que esos insensatos cuando están despiertos.
¡Cuántas veces no me habrá ocurrido soñar,
por la noche, que estaba aquí mismo, vestido,
34. Teniendo en cuenta el contenido y el título del texto, se puede inferir que su título es “Primera
meditación” porque:

A. Es la primera vez que Descartes reflexiona acerca del sueño y la vigilia.

B. Es la reflexión más Importante de Descartes sobre sus meditaciones.
C. Presenta las reflexiones de Descartes sobre el tema primero de la filosofía.
D. Descartes presenta una primera reflexión acerca de la certeza de algunas creencias.
35. ¿Cuál es el propósito principal de Descartes en este texto?

A. Asegurarles a los demás y a sí mismo que está despierto y no soñando.

B. Dar cuenta de su incapacidad de distinguir con certeza la vigilia de un sueño.
C. Recordar cómo fue engañado en su sueño mientras estaba junto al fuego.
D. Describir sus pensamientos claros y distintos respecto al sueño.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 36 Y 37 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

36. Considere la siguiente viñeta: Teniendo en cuenta el resto del cómic, ¿cuál de
las siguientes opciones describe mejor la
secuencia anterior?
A. Al no poder salir con una amiga, Carl
decide tomarse unos tragos y, bajo
efectos del alcohol, maneja, se estrella y
muere.
B. Al ser rechazado por una mujer, Carl no
sabe qué hacer con su vida y toma la
decisión de suicidarse, estrellando su
En este recuadro, los lentes del personaje carro contra un árbol.
representan C. Al no poder salir con una amiga, Carl se
estrella y muere debido a que se distrae
A. La armonía narrativa que un autor, a fin con una bebida mientras conduce
de evitar carencias o excesos de camino a casa.
contenido, debe plasmar en su cómic. D. Al ser rechazado por una mujer, Carl
B. La visión doble que deben tener los resuelve manejar a toda velocidad y
autores de los cómics para poder ver sus termina por estrellar su carro contra un
creaciones desde su punto de vista y árbol.
desde el punto de vista del lector.
C. La gran capacidad imaginativa y RESPONDA LAS PREGUNTAS 38 Y 39
creadora que, como se explica en el DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
texto, es un elemento crucial para todo INFORMACIÓN
creador del mundo del cómic. (i). “El argumento más poderoso contra la democracia es
D. La simetría contextual que debe existir una conversación de cinco minutos con el votante
entre los elementos gráficos y textuales medio”.
que conforman el relato de un cómic.
Adaptado de: Ovejero, Félix, 2008, Incluso un pueblo
de demonios: democracia, liberalismo,
37. Considere la siguiente secuencia en el republicanismo. Katz editores
cómic: (ii). “La democracia sustituye el nombramiento hecho
por una minoría corrompida, por la elección debida a una
mayoría incompetente”.

George Bernard Shaw Epígrafe de: Ovejero, Félix, 2008,

Incluso un pueblo de demonios: democracia,
liberalismo, republicanismo. Katz editores: Madrid.

(iii). “Aunque la tradición política democrática se

remonta a la antigua Grecia, los pensadores políticos no
se ocuparon de la causa democrática hasta el siglo XIX.
Hasta entonces venía desechándose la democracia como
el gobierno de las masas ignorantes y sin luces. Hoy
parece que todos nos hemos vuelto demócratas sin
contar con argumentos sólidos a favor. Los liberales, los
conservadores, los socialistas, los comunistas, los
anarquistas y hasta los fascistas se han apresurado a
proclamar las virtudes de la democracia y a mostrar sus
credenciales demócratas”.

Adaptado de: Heywood, Andrew (2010). Introducción

a la teoría política. Tirant Lo Blanch: Valencia. p. 55.

38. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones se

infiere del texto (i)?
A. El votante medio no podría explicar en
cinco minutos qué es la democracia.
B. La mayoría de los votantes en los
sistemas democráticos son ignorantes o
incompetentes.
C. Con una conversación corta con el
votante medio, cualquier persona se da
RESPONDA LAS PREGUNTAS 40 A LA
cuenta de que la democracia no
42 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
funciona.
INFORMACIÓN
D. Cinco minutos toma exponer el
argumento básico contra la EL TESTIGO
conveniencia del sistema político
En un establo que está casi a la sombra de la
democrático.
nueva iglesia de piedra, un hombre de ojos
grises y barba gris, tendido entre el olor de los
animales, humildemente busca la muerte como
39. Según el texto (iii), ¿qué posiciones
quien busca el sueño. El día, fiel a vastas leyes
políticas se identifican como democráticas?
secretas, va desplazando y confundiendo las
A. Solo las posiciones políticas que no son sombras en el pobre recinto; afuera están las
extremistas. tierras aradas y un zanjón cegado por hojas
B. Las posiciones políticas más recientes muertas y algún cegado por hojas muertas y
históricamente. algún rastro de lobo en el barrio negro donde
C. La mayoría de posiciones políticas empiezan los bosques. El hombre duerme y
existentes. sueña, olvidado. El toque de oración lo
D. La totalidad de corrientes políticas despierta, en reinos de Inglaterra el son de
posibles campanas ya es uno de los hábitos de la tarde,
pero el hombre, de niño, ha visto la cara de
Woden*, el horror divino y la exultación, el torpe
ídolo de madera recargado de monedas
romanas y de vestiduras pesadas, el sacrificio
de caballos, perros y prisioneros. Antes del alba
morirá y con él morirán, y no volverán, las
últimas imágenes inmediatas de los ritos
paganos; el mundo será un poco más pobre
cuando este sajón haya muerto. Hechos que
pueblan el espacio y que tocan a su fin cuando
alguien se muere pueden maravillamos, pero
una cosa, o un número infinito de cosas, muere
 en cada agonía, salvo que exista una memoria D. Entre el siglo VI y el VII, recién instaurado
del universo, como han conjeturado los el cristianismo en Inglaterra.
teósofos.
42. Indique la relación entre los dos enunciados
que se citan a continuación:
En el tiempo hubo un día que apagó los últimos Enunciado 1: “Antes del alba morirá y con él
ojos que vieron a Cristo; la batalla de Junín y el Morirán y no volverán, las últimas imágenes
amor de Helena murieron con la muerte de un inmediatas de los ritos paganos".
hombre. ¿Qué morirá conmigo cuando yo
Enunciado 2: "Salvo que exista una memoria
muera, qué forma patética o deleznable perderá
del universo, como han conjeturado los
el mundo? ¿La voz de Macedonio Fernández,
teósofos".
la imagen de un caballo colorado en baldío de
Serrano y de Charcas, una barra de azufre en A. El enunciado 2 indica que el enunciado 1
el cajón de un escritorio de caoba? es definitivamente falso.
B. El enunciado 1 propone una verdad y el
Jorge Luis Borges * Wilmer Dalin era el principal
dios de la mitología nórdica. La verdad del enunciado 2 la confirma.
cristianismo en Inglaterra en el siglo VII significa el C. El enunciado 2 propone una posible
fin de este sistema de corrección religiosa. refutación a Ia afirmación del enunciado
1.
D. Los enunciados 1 y 2 son independientes
40. De acuerdo con el sentido general del texto, y no se relacionan uno con el otro.
la frase "Antes del alba morirá y con él morirán,
y no volverán las últimas imágenes inmediatas
de los ritos paganos", sugiere que, para el autor
A. El fin del paganismo e instauración del
cristianismo son el inicio de una etapa
decadente.
B. El mundo se empobrece progresivamente a
medida que pasa el tiempo.
C. Cuando una persona muere desaparecen con
ella todos sus recuerdos.
D. Un fenómeno histórico que no cuente con una
persona viva nunca existió.

41. ¿Cuándo pudo haber ocurrido la muerte del

sajón narrada en el texto?
A. Inmediatamente después de la llegada
del cristianismo al continente europeo.
B. En cualquier momento histórico de la
historia europea.
C. En el periodo precristiano de la historia
de Inglaterra.
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 43 A LA 45 DE
ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Ahora, finalmente, la furia de la tormenta, que lentamente fue acumulándose y estuvo reprimida
durante largo tiempo, estalló sobre nosotros. Cuatro o cinco millones de hombres se encontraron frente
a frente en el primer combate de la más despiadada de las guerras que jamás se haya registrado. En
una semana, el frente en Francia, detrás del cual nos habíamos acostumbrado a estar durante la fase
inicial de esta, iba a ser derrotado de forma irreversible. En tres semanas, el famoso ejército francés
iba a colapsar en escombros y en ruinas, y nuestra única armada británica iba a ser arrojada al mar
perdiendo todo su equipamiento. En seis semanas, nos íbamos a encontrar solos, casi desarmados,
con Alemania e Italia triunfantes y amenazando nuestras gargantas, con toda Europa expuesta al
poderío de Hitler y con Japón acechándonos desde el otro lado del globo. Fue en medio de estos
escenarios y sucesos inminentes que inicié mis labores como Primer Ministro y Ministro de Defensa y
me encaminé a llevar a cabo la primera labor de conformar un gobierno de todos los partidos, que
manejara los asuntos locales e internacionales de Su Majestad por cualesquiera que fueran los medios
que mejor se estimaran adecuados para los intereses nacionales.
Cerca de cinco años después fue posible tener una perspectiva más favorable de las circunstancias.
Italia había sido conquistada y Mussolini asesinado. El poderoso ejército alemán se había rendido sin
condiciones. Hitler se había suicidado. Además de la minada de capturas por parte del General
Eisenhower, cerca de 3 millones de soldados alemanes fueron tomados prisioneros en 24 horas por
el Mariscal de Campo Alexander en Italia y por el Mariscal de Campo Montgomery en Alemania.
Francia había sido liberada, restablecida y reanimada. De la mano de nuestros aliados, los dos
imperios más poderosos del mundo, avanzamos hacia la rápida aniquilación de la resistencia
japonesa. El contraste era definitivamente extraordinario. El camino seguido en estos cinco años fue
largo, difícil y peligroso. Aquellos que perecieron en él no dieron sus vidas en vano. Aquellos que
marcharon hacia adelante hasta el final estarán siempre orgullosos de haberlo hecho con honor.
Tomado de: Churchill, W (1986). The Second World War Volume
II. Their Finest. Hour, Mariner Books

43. En la primera frase del texto, la palabra 44. Las dos partes que componen el texto tienen
“ahora” se refiere al momento en que una relación de:

A. El autor empieza a escribir sobre la A. Dependencia, pues el primero solamente

Batalla más despiadada de la historia. tiene sentido una vez se ha comprendido
B. El poderoso ejército alemán firma su el significado del segundo.
rendición incondicional ante los B. Oposición pues el primer párrafo
aliados. contiene la antítesis del autor, mientras
C. Se desata una tormenta inesperada a que el segundo, la tesis.
mediados de las Segunda Guerra C. Contradicción, pues los hechos
Mundial. expuestos en el segundo párrafo
D. Inicia la Segunda Guerra Mundial, cinco desmienten los expuestos en el primero.
años antes de la victoria de los aliados. D. Complementariedad, pues en el segundo
párrafo hay un desarrollo de los eventos
descritos en el primero.
45. El texto probablemente forma parte de:

A. Una introducción a un estudio histórico, basado en experiencias personales del autor, sobre la
Segunda Guerra Mundial.
B. Una campaña política para favorecer la imagen del ejército británico por su participación en la
Segunda Guerra Mundial.
C. Un panfleto guerrerista que busca motivar soldados por medio de hechos inspiradores que se
dieron en la Segunda Guerra Mundial.
D. Una disertación sobre la importancia de conformar gobiernos multipartidistas, que usa como
ejemplo la Segunda Guerra Mundial.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 46 A LA 49 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

A todos, en algún momento, se nos ha revelado nuestra existencia como algo particular, intransferible
y precioso. Casi siempre esta revelación se sitúa en la adolescencia. El descubrimiento de nosotros
mismos se manifiesta como un sabernos solos; entre el mundo y nosotros se abre una impalpable,
transparente muralla: la de nuestra conciencia. Es cierto que apenas nacemos nos sentimos solos;
pero niños y adultos pueden trascender su soledad y olvidarse de sí mismos a través de juego o
trabajo. En cambio, el adolescente, vacilante entre la infancia y la juventud, queda suspenso un
instante ante la infinita riqueza del mundo. El adolescente se asombra de ser. Y al pasmo sucede la
reflexión: inclinado sobre el río de su conciencia se pregunta si ese rostro que aflora lentamente del
fondo, deformado por el agua, es el suyo. La singularidad de ser — pura sensación en el niño— se
transforma en problema y pregunta, en conciencia interrogante.
A los pueblos en trance de crecimiento les ocurre algo parecido. Su ser se manifiesta como
interrogación: ¿qué somos y cómo realizaremos eso que somos? Muchas veces las respuestas que
damos a estas preguntas son desmentidas por la historia, acaso porque eso que llaman el "genio de
los pueblos" sólo es un complejo de reacciones ante un estímulo dado; frente a circunstancias
diversas, las respuestas pueden variar y con ellas el carácter nacional, que se pretendía inmutable. A
pesar de la naturaleza casi siempre ilusoria de los ensayos de psicología nacional, me parece
reveladora la insistencia con que en ciertos períodos los pueblos se vuelven sobre sí mismos y se
interrogan. Despertar a la historia significa adquirir conciencia de nuestra singularidad, momento de
reposo reflexivo antes de entregarnos al hacer. "Cuando soñamos que soñamos está próximo el
despertar", dice Novalis. No importa, pues, que las respuestas que demos a nuestras preguntas sean
luego corregidas por el tiempo; también el adolescente ignora las futuras transformaciones de ese
rostro que ve en el agua: indescifrable a primera vista, como una piedra sagrada cubierta de incisiones
y signos, la máscara del viejo es la historia de unas facciones amorfas, que un día emergieron
confusas, extraídas en vilo por una mirada absorta. Por virtud de esa mirada las facciones se hicieron
rostro y, más tarde, máscara, significación, historia.
La preocupación por el sentido de las singularidades de mi país, que comparto con muchos, me
parecía hace tiempo superflua y peligrosa. En lugar de interrogarnos a nosotros mismos, ¿no sería
mejor crear, obrar sobre una realidad que no se entrega al que la contempla, sino al que es capaz de
sumergirse en ella? Lo que nos puede distinguir del resto de los pueblos no es la siempre dudosa
originalidad de nuestro carácter —fruto, quizá, de las circunstancias siempre cambiantes—, sino la de
nuestras creaciones. Pensaba que una obra de arte o una acción concreta definen más al mexicano
—no solamente en tanto que lo expresan, sino en cuanto, al expresarlo, lo recrean— que la más
penetrante de las descripciones.

Tomado de: Paz. O. (1950). El Laberinto de la soledad México D.F. - Fondo de

Cultura Económica pp 4-30

46. La frase “inclinado sobre el río de su

conciencia” constituye una:
A. Comparación entre el asombro y la
conciencia. RESPONDA LAS PREGUNTAS 50 A LA 52
B. Metáfora de pensar sobre uno mismo. DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
C. Exageración sobre la adolescencia. INFORMACIÓN
D. Personificación de un río.
Tanto si consideramos la razón natural, la cual
nos dice que, una vez que nacen, los hombres
47. El tema del primer párrafo es: tienen derecho a su auto conservación y, en
consecuencia, a comer, a beber y a
A. El despertar de la conciencia en la
beneficiarse de todas aquellas cosas que la
adolescencia.
naturaleza procura para su subsistencia, como
B. Las transformaciones de la pubertad.
si nos atenemos a la revelación, la cual nos da
C. La vanidad del adolescente.
cuenta de los dones mundanales que Dios
D. El laberinto de la soledad.
otorgó a Adán, a Noé y a sus hijos, es
sobremanera evidente que Dios, como dice el
48. ¿Cuál de las siguientes frases del anterior rey David (Salmos CXV. 16), “ha dado la tierra
fragmento contiene una valoración personal del a los hijos de los hombres”, es decir, que se la
autor? ha dado a toda la humanidad para que esta
participe en común de ella. Mas, admitido esto,
A. “La preocupación por el sentido de las a algunos les resulta muy difícil entender cómo
singularidades de mi país (...) me parecía podrá un individuo particular tener posesión de
hace tiempo superficial y peligrosa”. cosa alguna (...).
B. “Cuando soñamos que soñamos está
próximo el despertar”. Dios, que ha dado en común el mundo a los
C. “Muchas veces las respuestas que hombres, también les ha dado la razón, a fin de
damos a estas preguntas son que hagan uso de ella para conseguir mayor
desmentidas por la historia(...)”. beneficio de la vida y mayores ventajas. La
D. “Como una piedra sagrada cubierta de tierra y todo lo que hay en ella fueron dados al
incisiones y signos”. hombre para soporte y comodidad de su
existencia. Y aunque todos los frutos que la
49. Por su tono y contenido, el texto es un
tierra produce naturalmente, así como las
ejemplo de: bestias que de ellos se alimentan, pertenecen a
A. Una crónica periodística. la humanidad comunitariamente, al ser
B. Un manifiesto político. productos espontáneos de la naturaleza; y
C. Un ensayo literario. aunque nadie tiene originalmente un exclusivo
D. Una novela juvenil. dominio privado sobre ninguna de estas cosas
tal y como son dadas en el estado natural
ocurre, sin embargo que, como dichos bienes
están ahí para uso de los hombres, tiene que B. La Declaración Universal de
hacer necesariamente algún medio de los Derechos Humanos.
apropiarse los antes de que puedan ser C. El código penal creado por el Rey David.
utilizados de algún modo o resulten D. Un célebre filósofo hebreo de la
beneficiosos para algún hombre en particular Antigüedad
(...).
RESPONDA LAS PREGUNTAS 53 Y 54DE
Aunque la tierra y todas las criaturas inferiores
ACUERDO CON LA SIGUIENTE
pertenecen en común a todos los hombres,
INFORMACIÓN
cada hombre tiene, sin embargo, una propiedad
que pertenece a su propia persona; y a esa 27 de octubre de 1976. Estambul. Cerca del
propiedad nadie tiene derecho, excepto él puente, en la parte europea. En pleno
mismo. El trabajo de su cuerpo y la labor mediodía la densidad humana es casi
producida por sus manos podemos decir que insoportable. Miles de caras arriba y abajo.
son suyos. Cualquier cosa que él saca del ¿Cómo fijarse en una? Pero de pronto me
estado en que la naturaleza la produjo y la dejó, quedo paralizado observando una de ellas.
y la modifica con su labor y añade a ella algo Es un viejo muy delgado, tanto, que casi
que es de sí mismo es, por consiguiente, se confunde con el zócalo en el que se
propiedad suya. Pues al sacarla del estado apoya. Es un vendedor de agua. A sus pies, a
común en el que la naturaleza la había puesto la sombra de un tenderete, tiene su mercancía.
agrega a ella algo con su trabajo, y ello hace Casi nadie lomira. Los que lo miran creo que ni
que no tengan ya derecho a ella los demás siquiera lo ven. No tiene importancia alguna.
hombres (...). Es un rostro del pasado. A mí, no sé por qué
Tomado de: Locke, J. (2006). Segundo tratado
razón, me parece que en esto estriba su poder,
sobre el gobierno civil. Madrid, su enorme poder circunstancia que ya he
apreciado en otras ciudades ante otros
España: Alianza Editorial vendedores de agua. El vendedor de agua no
50. A lo largo del texto, el autor supone que vende solamente agua, sino que ofrece el hilo
cuando Dios creó todo lo que existe lo hizo: invisible que mantiene unidos los milenios.

A. Sin tener en cuenta las consecuencias. Tomado de: Rafael Argullol. "La crisálida", en
Visión desde el fondo del mar,
B. Con el consentimiento de los hombres.
C. Para evitar la apropiación individual. Barcelona, Acantilado, 2010, p 339
D. Buscando alcanzar un fin determinado.
53. Según lo narrado en el texto, el vendedor
51. Según el texto el derecho de apropiarse de de agua resulta llamativo y valioso para el
manera individual de los bienes que brinda la narrador, porque:
naturaleza se puede justificar por:
A. Es un viejo tan delgado que se
A. La superioridad del hombre. confunde con el zócalo en el que se
B. El trabajo del hombre. apoya.
C. La razón natural del hombre. B. Es el único vendedor de agua a la vista
D. El mandato del rey David. en un mediodía caluroso y lleno de
gente.
C. Representa la conexión histórica entre
52. La frase "ha dado la tierra a los hijos de los
el instante presente y el pasado
hombres” alude a:
extenso.
A. Uno de los libros del
Antiguo Testamento.
 D. Le recuerda a los vendedores de agua
que ha visto en otras ciudades
milenarias.

54. El texto presenta una historia en la que:

A. Un hombre que camina entre la multitud se compadece de un vendedor de agua.

B. Un vendedor de agua capta la atención de un hombre que camina entre la multitud.
C. Un hombre sediento, en medio de la multitud, se alegra al encontrar a un vendedor de agua.
D. Un vendedor de agua con poca suerte en el negocio cuenta, sin embargo, con mucho poder.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 55 A LA 58 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

EL LENGUAJE EN EL COMIENZO DEL «MUNDO»
(..) El lenguaje hace la diferencia sustancial entre el hombre y el primate. Sin lenguaje no hay
pensamiento, y el tejido de relaciones por fuera del lenguaje aún no es social, pues se funda mucho
más en la simple instintividad gregaria que en la acción comunicativa entre sujetos. El trabajo de
transformación sustituye al trabajo de simple recolección, y se humaniza en la medida en que el
pensamiento le confiera la opción de convertirse en una actividad orientada al logro de realidades
(...)
Según Claude Lévi-Strauss" antes el lenguaje era el reino de canto y quizás, agregamos nosotros,
el dominio de los gruñidos onomatopéyicos. El canto ha sobrevivido en las culturas históricas
subsiguientes, pero se ha ennoblecido y humanizado gracias al lenguaje, al progreso de los
instrumentos y a la evolución de las formas musicales. Los fines arcaicos y primarios del canto
animal fueron, pues, sobrepasados por los fines del lenguaje simbólico que terminó apoderándose
de lo humano, imprimiéndole otro rumbo. La onomatopeya sobrevive como huella vestigial, y los
gruñidos del hombre ya no dicen tanto como en otro tiempo pudieron haber dicho.
Gracias al lenguaje simbólico que proyecta sobre lo real el soplo de su propio sentido, el mundo
fue posible como mundo y como representación de un «todo» exterior coherente. Comunicación
entre sujetos y sentido del mundo y de la existencia humana, de ahí lo que el lenguaje fundó e hizo
posible. Desde ese mismo momento ya no fuimos sólo causalidad en el mundo, azar entre el azar
de las cosas, sino una especie de protagonistas inteligentes en medio de la gramática de una
realidad supuestamente dotada de sentido, condecorados y distinguidos como habíamos sido con
la ilusión del hombre puesto en ese mundo cargado de sentido, tal y como si ese sentido fuera algo
realmente existente de manera objetiva y no una simple proyección o atribución del sujeto a la
causalidad de lo real, dominado como había quedado por el reino de su lenguaje y el carácter
«carcelario de sus códigos. Se pensó, pues, que el sentido tan anhelado era un atributo objetivo
del mundo y no algo atribuido por el sujeto al mundo, una simple proyección o exhalación de los
códigos y convenciones de la lengua sobre la causalidad de lo real.
Lévi-Strauss. Claude. Mitológicos: Lo crudo y lo cocido. México: Fondo de Cultura
Económica. 1968.
55. El texto anterior está organizado de la B. evolucionista, porque considera todo pro
siguiente manera ceso de cambio como producto de trans
formaciones
A. Primer párrafo: afirmación e introducción
C. historicista, porque considera la realidad
Segundo párrafo explicación sustentada
como producto de un devenir histórico.
por una figura de autoridad
D. estructuralista porque entiende en gran
Tercer párrafo: reflexión
medida a la cultura humana como un
sistema en construcción paulatina

B. Primer párrafo: introducción y explicación 58. En la expresión "Gracias al lenguaje

Segundo párrafo: explicación sustentada simbólico se proyecta sobre lo real el soplo de
por un hecho histórico su propio «sentido», el «mundo», fue posible
Tercer párrafo: conclusión. como mundo y como representación de un
«todo» exterior coherente".....al escribir la
palabra mundo con comillas, y sin esta
C. Primer párrafo: explicación e respectivamente, se:
introducción A. establece la primera como mundo
Segundo párrafo: explicación sustentada posible y la segunda como
por un hecho histórico. representación de un todo exterior
Tercer párrafo: explicación. coherente.
B. aclara que en la primera existen
múltiples concepciones del mundo y en
D. Primer párrafo: introducción y la segunda se limita al mundo como
planteamiento del problema. espacio físico.
Segundo párrafo: explicación C. enfatiza que la primera hace referencia
sustentada por una figura de al mundo antes del lenguaje y la
autoridad. segunda después de la inserción del
Tercer párrafo: explicación a modo de lenguaje simbólico en este.
conclusión D. aclara que la primera se refiere al
mundo subjetivo y la segunda a la
multiplicidad de realidades sobre este.
56. En el tercer párrafo del texto se habla
específicamente:
A. del hombre y del primate
B. de la significación y del sentido
C. del trabajo y del hombre
D. de la realidad y del azar
57. Teniendo en cuenta la forma en que el autor
plantea el desarrollo del texto, se puede afirmar
que su perspectiva es
A. positivista, porque se interesa en la
reorganización de la vida social para el
bien de la humanidad
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 59 A LA 62 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

LA NATURALEZA HUMANA (INNATA) Y LOS COMPORTAMIENTOS DE DESADAPTACIÓN EN

EL MUNDO MODERNO

TEXTO 1
William Shakespeare dijo: “La red de nuestra vida es un mezclado estambre de hilos buenos y malos
que se juntan”. La aplicación de sólo una de las ramas de la actividad humana -la ciencia- parece
confirmar tal adagio. Sin embargo, ¿tiene que ser así? ¿Estamos programados biológicamente para
la agresión y la guerra? No soy una autoridad en genética, pero ni en mis lecturas no en toda una vida
de observación he visto ninguna evidencia de que estemos condenados genéticamente a hacer cosas
beneficiosas para la especie humana, y que los aspectos negativos son equivocaciones. En otras
palabras, creo en la bondad inherente del hombre de la evolución natural. Ha dado como resultado
enormes progresos en todos los campos de la civilización: arte, literatura, medicina, y por, sobre todo,
ciencia. Sin embargo, estos avances en la ciencia han llevado a la adquisión de la capacidad de
autodestrucción, al desarrollo de medios de destrucción de la especie humana en sí misma.
Adaptado de Robblat, J (1995). ¿Estamos programados triológicamente para
la agresión y la guerra? En: Plolavenis de juez; Dios versión principal Novel.
Bogotá: Revista Número Ediciones

TEXTO 2
La idea de que el cerebro humano no alberga ninguna tendencia intrínseca a la violencia, y que la
violencia es el producto de la cultura, se enfrenta a un hecho evidente sobre la historia humana. Como
dijo Wiston Churchill: “La historia de la especie humana es la guerra. A excepción de algunos breves
interludios nunca habido paz en el mundo; y mucho antes del inicio de la historia la lucha sangrienta
era ya universal e incansable”. Durante muchos años, los intelectuales han tratado de negarlo a través
del mito del salvaje pacifico, según el cual se concibe “salvaje” o al cazador-recolector como al
representante de una naturaleza humana no corrompida por las influencias malignas de la civilización.
Sin embargo, en los pueblos preagrícolas, no es extraño que un tercio de los hombres mueran a manos
de otros hombres, y que casi la mitad de los hombres y el 40 y el 60% de las mujeres dicen que han
tenido la fantasía de asesinar a alguien. ¿Acaso sirve algo de todo esto como “justificación de la guerra
o de la violencia? Obviamente que no. No se concibe cómo podría haber algo en el comportamiento
de los cazadores – recolectores que nos disuadiera de nuestra repulsa hacia la guerra y de nuestros
esfuerzos por erradicarla.
Adaptado de Prinker, S. (2005) La tabla tasa el buen salvaje y el fantasma en
la marquez. Barcelona: Paidos, y de: Parker, 5 (marzo 16-abril 30 de 2003) El
fantasma en la maquina El Malpensante, (45) pp. 54-75
59. En el texto 1 Rotblat afirma: “No soy una 62. Al final del texto 2, Pinker indica que no
autoridad en genética, pero ni en mis lecturas ni debemos disminuir nuestros esfuerzos por
en toda una vida de observación he visto erradicar la guerra. Con esto,
ninguna evidencia de que estemos condenados
A. Niega la bondad y el altruismo como
genéticamente a hacer el mal" Este argumento
características inherentes al ser humano.
es cuestionable porque:
B. Comparte la idea de una naturaleza
A. Deriva efectos que no se siguen humana corrompida por la civilización.
necesariamente de las causas. C. Reproduce un discurso que afirma la
B. Sostiene una conclusión general a partir violencia universal como permanente e
de experiencias personales. inevitable.
C. Presenta evidencias que solo aplican a D. Rechaza la idea de que la violencia es
un sector de la población. inevitable, dados los rasgos innatos del
D. Desvirtúa los estudios de los genetistas ser humano.
para reafirmar su posición.
60. Tanto en el texto 1 como en el texto 2 se cita
a otros autores (Shakespeare y Churchill), con
el fin de:
A. Respaldar la idea de que existen
tendencias naturales en el ser humano
que lo disponen hacia la violencia.
A. Indicar que en diferentes épocas se ha
evidenciado un equilibrio entre la bondad
y la maldad innatas en el ser humano.
B. Mostrar que la idea según la cual seres
humanos nacen con un instinto agresivo
es recurrente y está arraigada.
C. Argumentar que, aunque el ser humano
es naturalmente bondadoso, la vida en
sociedad lo desvirtúa y lo conduce a la
guerra.
61. ¿Cuál es el tema común a los dos textos?

A. La incidencia de los factores genéticos

en las diferencias sociales.
B. La influencia de los rasgos innatos en los
comportamientos humanos.
C. Los efectos del desarrollo científico en
los comportamientos bélicos.
D. Las diferencias sociales entre las
sociedades pre agrícolas y las actuales.
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 63 Y 64 DE ACUERDO CON
LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
VER ENTRE LÍNEAS
POR MONICA SERRANO
BUSCAR O ENCONTRAR “SIDDHARTA” (1922), DE HERMANN HESSE
Hermann Hesse (premio Nobel de Literatura en 1946) escribió este libro en el que relata la vida de
Siddharta (que toma su nombre del Buda Siddharta Gautama), un hindú que emprende un viaje en
busca de la sabiduría junto a su amigo Govinda. En un determinado momento del viaje en busca de la
sabiduría junto a su amigo Govinda. En un determinado momento del viaje se separan por diferencia
de opciones sobre el camino a tomar. Tras muchos años, ambos, ya ancianos, se reencuentran. En el
diálogo reproducción, Siddharta le reprocha a su compañero el que, pese a tenerla frente a sus ojos,
este no lo reconozca

63. La principal diferencia entre buscar y encontrar radica en:

A. La forma de percibir el objeto percibido.

B. El grado de obsesión con la meta.
C. La actitud receptiva del sujeto.
D. La apreciación del objeto buscado.

64. El triángulo rodeado por un círculo y con signos de interrogación a los lados representa

A. El escepticismo del personaje frente a lo que sus ojos ven.

B. La forma en que el diamante aparece ante los ojos del personaje.
C. La parte superior del diamante que el personaje observa.
D. Aquello que el personaje está buscando.
 SOCIALES Y
CIUDADANAS
65. La Secretaría de Educación (SE) de una iniciativa es enseñarles a los padres cómo
ciudad hizo una encuesta con una muestra deberían alimentar a sus hijos. El argumento a
representativa de estudiantes, para conocer los favor de esta ayuda temporal es que, una vez
temas sobre los que quisieran aprender más. entrenados, los padres seguirían alimentando a
Los resultados demostraron que los estudiantes sus hijos de manera saludable. Una vez finalice
querían tener más clases de artes, música y en el programa, ¿qué impediría que los padres
general temas culturales, porque querían más sigan alimentando a sus hijos de forma
actividades humanas que los ayudaran a saludable?
fortalecer su "conciencia crítica”. Ante
A. Que les sea fácil enseñarles a sus hijos
los resultados obtenidos, la SE amplió la
a comer alimentos saludables.
jornada escolar una hora para que los
B. Que les sea difícil conseguir los mismos
estudiantes tuvieran más clases de arte,
alimentos que estaban en las "loncheras
música, danza, etcétera, y cubrió con
saludables".
todos los gastos económicos que la iniciativa
C. Que les sea fácil a ellos adoptar buenos
generó. Al final del año escolar en el que se
hábitos de alimentación.
implementó la medida de la SE, los
D. Que les sea difícil encontrar alimentos
estudiantes dijeron sentirse muy satisfechos y
diferentes a los que estaban en las
motivados a aprender, y los profesores de
"loncheras saludables".
áreas distintas a las de las clases añadieron que
los resultados académicos de los estudiantes
mejoraron considerablemente. Las SE de otras 67. El mapa muestra el número de hectáreas
ciudades podrían implementar este mismo abandonadas en Colombia, entre los años 2001
proyecto, siempre y cuando: y 2005

A. Las instituciones educativas disminuyan

los gastos en otras áreas para invertirlos
en la implementación del proyecto.
B. Las directivas de los colegios aceptaran
remplazar clases de otras áreas con
clases de arte, música y danza.
C. Los profesores de arte, música y danza
estuvieran dispuestos a hacer su trabajo
sin recibir un pago por ello.
D. Las necesidades e intereses de los
estudiantes de esas ciudades sean
similares a las de los estudiantes donde
se desarrolló el proyecto.

66. Diferentes estudios han demostrado que los

hijos de padres obesos tienden a elegir
alimentos ricos en grasa y a evitar el consumo Si al analizar el mapa se tiene en cuenta que
de frutas y vegetales. Ante este escenario, existe una relación estrecha entre el número
asesores de algunos organismos de hectáreas abandonadas y la problemática
internacionales han propuesto que se del desplazamiento forzado, puede concluirse
distribuyan, durante algunos meses, "loncheras que:
saludables" en los hogares. El propósito de la
A. La población del noroccidente del país ha desigual, que favorece a determinadas
sido una de las más afectadas por el personas o grupos humanos tradicionalmente
desplazamiento forzado. marginados o discriminados, con el único
propósito de avanzar hacia la igualdad
B. El desplazamiento forzado es un fenómeno
sustancial de todo el conglomerado social".
social que ha afectado, principalmente, las
poblaciones ubicadas en zonas de frontera. Tomado de: Corte Constitucional. (2010). Sentencia
293/10
C. El desplazamiento forzado es un fenómeno
social que ha afectado, con la misma Recuperado de:
intensidad, todas las regiones del país. http://www.corteconstitucional.gov.co/

D. Las poblaciones ubicadas en zonas de ¿Cuál de las siguientes situaciones puede

frontera, en el suroriente del país, han sido las entenderse a partir del concepto de acción
más afectadas por el desplazamiento forzado. afirmativa?
A. El alcalde de un municipio decreta que
68. En una ciudad del país hay serias todas las edificaciones que se
dificultades de movilidad debido al incremento construyan en la ciudad deben tener
del uso de vehículos particulares. Para resolver rampas de acceso para personas en
esta problemática, algunos funcionarios del condición de discapacidad.
Gobierno proponen algunas soluciones. La B. El gobernador de un departamento
primera (1) consiste en construir vías más establece la creación de colegios
rápidas para acortar los tiempos de especiales exclusivos para separar a
desplazamiento de los vehículos. La segunda estudiantes que se identifiquen como
(2) consiste en desincentivar el uso de parte de poblaciones diversas
transporte particular e invertir únicamente en el sexualmente.
transporte público. La tercera (3) consiste en C. Un concejal propone que miembros de
fijar horarios de acuerdo con el último número las comunidades afro e indígena no
de placas, en los cuales los vehículos puedan acceder a instituciones
particulares y de transporte público no se educativas públicas, para no influenciar
puedan movilizar. Finalmente, la cuarta (4) sus culturas con costumbres
consiste en enseñarles a los ciudadanos rutas occidentales.
eficientes para llegar a cualquier lugar en su D. El decano de una universidad pública
vehículo particular. De las propuestas propone la expulsión de un grupo de
mencionadas, ¿Cuáles NO son compatibles? estudiantes por adelantar una
manifestación, a modo de protesta,
A. La 4 y la 2. durante un acto religioso convocado por
B. La 1 y la 3. las directivas de la institución.
C. La 2 y la 1.
D. La 2 y la 3.

69. De acuerdo con la Corte Constitucional de

Colombia, las acciones afirmativas son "todas
aquellas medidas, políticas o decisiones
públicas a través de las cuales se establece un
trato ventajoso, y en cuanto tal formalmente
70. Las siguientes son declaraciones de ignorancias feroces, la mayoría de los políticos
gobernantes europeos a raíz de la llegada y de los ciudadanos, tanto de derechas como
masiva de migrantes sirios: de izquierdas, piensan que todas ellas son
unas víctimas del proxenetismo a las que hay
Declaración del jefe de Gobierno italiano:
que rescatar de su triste vida, incluso en contra
"Europa no debe sólo conmoverse. Debe
de su voluntad".
moverse (...). La emergencia se puede
administrar a condición de que se tenga una Tomado y adaptado de Montero, Rosa (2015).
visión de conjunto europea, estratégica, sin Las prostitutas y el machismo. Diario El País.
caer en la demagogia". http:/elpais.com.
¿Cuál puede ser la intención de la periodista
con su declaración?
Declaración del primer ministro de Hungría: "El A. Proponer que en los debates sobre la
problema (migratorio) no es un problema legalización de la prostitución se eviten
europeo, es un problema alemán, a nadie le estereotipos sobre las mujeres que
gustaría quedarse en Hungría. A todos ellos (los ejercen este oficio.
sirios) les gustaría ir a Alemania". B. Presentar una propuesta humanitaria
para disminuir la vulnerabilidad de las
Las declaraciones de estos dos gobernantes trabajadoras sexuales y su dependencia
son: de los intermediarios.
A. Semejantes, porque en ambas se C. Demostrar que las trabajadoras
reconoce la importancia de unificar la sexuales, en su gran mayoría, prestan
política migratoria en el territorio servicios voluntariamente, por lo que no
europeo. hay necesidad de reglamentación.
B. Contradictorias, porque mientras un D. Impulsar un debate político en favor de la
gobernante cuestiona la decisión de los legalización de la prostitución en el que
migrantes sirios de huir hacia Europa, el no sólo participen representantes de
otro considera que Europa debe ideologías de izquierdas o derechas.
apoyarlos. 72. Bernal Díaz del Castillo fue un soldado de a
C. Semejantes, porque en ambas se pie de la expedición liderada por Hernán Cortés
reconoce que el problema migratorio para la conquista de México. El soldado Díaz
afecta de una u otra forma al conjunto de del Castillo escribió lo siguiente en el inicio de
los países europeos. su crónica: “Si hubiese de decir y traer a la
D. Contradictorios, porque para uno de los memoria, parte por parte, los heroicos hechos
gobernantes el problema de la migración que en las conquistas hicimos cada uno de los
siria concierne a toda Europa, mientras valerosos capitanes y fuertes soldados que
que para el otro solamente a países desde el principio en ella nos hallamos, fuera
específicos. menester hacer un gran libro para declararlo
como conviene".
Tomado de: Díaz del Castillo, B. Historia verdadero
71. En el debate sobre la legalización de la de la conquista de la Nueva España, México. Porrúa.
prostitución, una periodista española sostiene:
"De entrada, es un tema sobre el que todo el Un historiador busca realizar una investigación
mundo se siente con derecho de opinar, pero no cuyo principal objetivo es describir la conquista
conceden ese mismo derecho a las propias de México desde la perspectiva de los
trabajadoras sexuales. Nadie les pregunta lo conquistadores. ¿La obra de Bernal Díaz del
que piensan, porque, con un puritanismo y una Castillo es útil para cumplir este objetivo?
 A. SÍ, porque la información que A. Cumplir el deber de participar en la vida
proporciona el soldado es producto de política, cívica y comunitaria del país y en
sus vivencias y experiencias. la toma de decisiones.
B. No, porque los soldados españoles no B. Materializar el cambio de visión
habían recibido educación y, por ende, propuesto por la Declaración de Río
su opinión no es válida. sobre el medio ambiente y el desarrollo.
C. No, porque los españoles no C. Manifestar públicamente el sentimiento
entendieron a los pueblos que de inconformidad frente a los proyectos
conquistaron y sus descripciones son económicos que según el juicio de la
falsas. población afectan el medio ambiente.
D. SÍ, porque el soldado vivió en la misma D. Promover la importancia de que
época y tuvo acceso a información de gobernantes y políticos aprueben
segunda mano. proyectos en nombre del "interés
general" para las poblaciones y para el
país.
73. A partir de la Declaración de Río sobre el
medio ambiente, la opinión e intereses de los
ciudadanos en materia ambiental empezó a
74. En abril de 2014, un periódico colombiano
escucharse. De este modo, se empezó a
publicó un artículo titulado "Reglas que las
remplazar la visión según la cual eran
mujeres deben cumplir durante el mundial 2014.
exclusivamente los gobernantes de turno a
Aquí unos consejos para no desatar la 'furia' de
quienes les correspondía, en nombre del
los hombres". Algunas de las reglas
"interés general", tomar decisiones sobre estos
consignadas en la publicación incluyen: "Ni se
asuntos. Un ejemplo de los efectos de esta
te ocurra pasar en frente del televisor cuando él
declaración ocurrió en Colombia en junio de
esté viendo partidos. Hazlo agachada,
2016, cuando la alcaldía de un municipio
gateando, pero nunca interrumpas su plan"; "si
colombiano promovió una consulta popular para
necesitas decirle algo importante no será un
preguntarles a sus ciudadanos si querían, o no,
buen momento que lo hagas durante los
que se desarrollaran proyectos mineros en sus
partidos de fútbol"; "solo háblale y entabla una
territorios. Como respuesta a esta consulta,
conversación con él en el entretiempo, antes ni
miles de personas de ese, y otros municipios,
se te ocurra"; "evita malas caras y comentarios
se movilizaron en un encuentro que
como 'menos mal el Mundial es cada cuatro
denominaron "El carnaval por el agua". Este
años".
encuentro tuvo como objetivo defender sus
recursos hídricos, su derecho a un medio
ambiente sano y mostrar su oposición al
Tomado de Reglas que las mujeres deben cumplir
desarrollo de esos proyectos en sus municipios. durante el mundial 2014. Aquí unos consejos
Esta movilización se llevó a cabo con éxito, desatar la 'furia' de los hombres. El Espectador,
pese a las presiones de las empresas mineras 26 de abril de 2014. Recuperado de:
y las amenazas que recibieron los promotores http://www.elespectador.com/noticias/actualidas/
de la marcha. reglas-mujeres-deben-cumplir-durante el-
mundial.
Tomado y adaptado de Gómez, Natalia (2016) "El
carnaval por el agua y la participación ciudadana” ¿Cuál de los siguientes prejuicios NO está
presente en el enunciado?
¿Cuál de las siguientes opciones NO fue un
objetivo de "El carnaval del agua"? A. Las mujeres no disfrutan el mundial de
fútbol; los hombres, sí.
 B. Los hombres se enfurecen fácilmente y tutela para que un juez le permita prestar un
es deber de las mujeres contener esa servicio alternativo que remplace al militar. El
"furia". juez aprueba la solicitud de Francisco y le da la
C. Las mujeres deben darle prioridad al posibilidad de prestar un servicio social en una
entretenimiento de los hombres. cárcel del país o un servicio ambiental.
D. Las mujeres solo ven partidos de fútbol
¿Cuál de los siguientes derechos
para admirar el aspecto físico de los
constitucionales se protege en esta situación?
jugadores.
A. El derecho a la educación.
B. El derecho a la libertad de conciencia.
75. El fragmento que se muestra a C. El derecho a la vida digna.
continuación, forma parte de un libro que D. El derecho a la igualdad.
recoge las vivencias de un sobreviviente a un 77. Acceder al sistema escolar implica múltiples
suceso social y político de gran relevancia para gastos, como pagar la matricula, comprar los
la historia mundial: útiles escolares o incluso transportarse hasta el
"Nuestro convoy fue sometido a una selección. colegio, lo que contribuye a que muchos
El 60% de nosotros, aproximadamente, fue jóvenes deban salir de este sistema. Ante este
seleccionado para las cámaras de gas, los otros panorama, varias ciudades han implementado
fuimos llevados al campo de concentración. Mi subsidios para los estudiantes, como el que
madre y mis cinco hermanos fueron enviados existe en el transporte público. Con esta
inmediatamente a las cámaras de gas. medida, los estudiantes pagan una tarifa menor
a la que pagan otros usuarios de los sistemas
En el momento de la selección, ignorábamos de transporte. Con la medida descrita se
para qué se hacía esta distribución, mi padre y protege principalmente el derecho a:
yo fuimos llevados al Campo C de Birkenau
(Polonia), entre los 'aptos para el trabajo': allí A. La cultura.
debíamos, sin razón aparente, acarrear B. La familia.
piedras". C. La educación.
D. La vida.
¿A cuál contexto histórico pertenece el anterior
testimonio?
78. Desde el año 2015 se ha agudizado la crisis
A. La lucha antiterrorista empezada a migratoria en Europa debido al incremento del
comienzos del siglo XXI. flujo de refugiados en situación de
B. Guerra de trincheras en el marco de la vulnerabilidad (conflicto armado, pobreza, crisis
Primera Guerra Mundial. alimentaria) provenientes principalmente de
C. El genocidio contra los judíos en la Siria y de África. Hasta finales de 2015, más de
Segunda Guerra Mundial. 1 millón de personas han entrado a Europa y
D. Guerra de Vietnam y Corea en la Guerra más de 3.500 personas han muerto debido a las
Fría peligrosas rutas de estos viajes que implican
cruzar el mar Mediterráneo en embarcaciones
76. Francisco es una persona con profundas
precarias. Esta crisis humanitaria ha tenido un
convicciones, quien practica desde hace varios
impacto económico, social político, demográfico
años una ideología pacifista y se opone por
y cultural significativo en los países europeos.
completo a la guerra y a toda forma de violencia
en general, Francisco está terminando el El Consejo Europeo ha planteado dos
colegio y recibe una citación para prestar el propuestas de solución:
servicio militar. Ante esto, decide presentar una
1. Cooperar estrechamente con los países de 79. Para varios analistas es un hecho que una
origen para abordar las causas que impulsan de las ciudades con mayor población del país
la huida de personas, como conflictos, aumentara, en menos de 40 años, su número
inestabilidad política y económica, pobreza, de habitantes en unos 3 millones. Para un
entre otras. ambientalista, la manera de tratar el problema
demográfico que tendrá la ciudad, es frenar la
2. Realizar un control eficaz de las fronteras
expansión de los límites de la ciudad y
exteriores de la Unión Europea para gestionar
promover el crecimiento de otras ciudades y
los flujos migratorios, por medio, por ejemplo,
municipios aledaños. Para un arquitecto, el
de la creación de una guardia europea de
problema podrá resolverse si se compran
fronteras.
predios en los que actualmente viven pocas
Tomado y adaptado de: Márquez, 2015. Más de personas para construir en ellos edificios que
26.00 muertos a las puertas del muro de Europa. 20 puedan albergar muchas más familias. Para el
minutos. URL http://www.20minaton.es noticia alcalde, la solución implica construir en una
2377593/0/inmigrantes/naufragio/europa/ pequeña zona de reserva forestal en la periferia
de la ciudad en la que, de hecho, ya existen
escuelas y otros edificios. Para un ingeniero
¿Cuál es la relación entre las dos propuestas civil, la construcción sobre predios ocupados o
anteriores? construidos dentro de la ciudad implica costos
A. Son incompatibles, porque si se decide mayores que la construcción en nuevos
cooperar con los países de origen de los terrenos. Teniendo en cuenta las diferentes
refugiados, no es posible, al mismo propuestas para enfrentar el problema descrito,
tiempo, la creación de una guardia es probable que se presente un conflicto entre:
europea de fronteras. A. El ambientalista y el arquitecto.
B. Son complementarias, porque si se da B. El alcalde y el ingeniero civil
prioridad a la creación de guardia C. El ambientalista y el ingeniero civil.
europea de fronteras, sería innecesario D. El ambientalista y el alcalde.
concentrarse en cooperar con los países
de origen.
C. Son compatibles, porque un control 80. Lea atentamente los siguientes fragmentos.
eficaz de las fronteras puede
implementarse de manera paralela a la "Una de las consecuencias del sistema de
cooperación con los países de origen de estratos es que ha hecho cada vez más difícil
los refugiados. que las distintas clases se encuentren en un
D. Son excluyentes, porque ninguna de las mismo espacio [...] Muchos colombianos nada
dos soluciones se concentra en las más necesitan saber en qué zona o barrio de
causas de la crisis migratoria con el su ciudad vive una persona para ubicarla
objetivo de lograr la prevención de este dentro de la escala"
fenómeno. Arturo Wallace. Los colombianos hablan de sí
mismos por Estratos.
http://www.semana.com/vidamoderna/articulo/estrato1es
trato6comoloscolombianoshablandesimismosporclavess
ociales/4037783

"Cuando no se es bienvenido, toca irse. Los

cartageneros de estratos 1 a 3 (el 80% de la
población) son marginados social y
económicamente de las zonas exclusivas de la De las cuatro declaraciones, la más fiable es:
ciudad, por el valor económico y por el uso del
A. La 4, porque proviene de un estudio y,
suelo. Deben necesariamente emigrar hacia
como tal, puede considerarse confiable.
zonas más baratas".
B. La 2, porque la multinacional produce el
Gina Ruz Rojas. Cartagena: exclusión de lo medicamento y conoce sus efectos.
público C. La 1, porque es el testimonio de los
http://www.semana.com/online/articulo/cartagenaex testigos directos de los efectos del
clusionpublico/663283 medicamento.
D. La 3, porque la OMS es una organización
imparcial una autoridad en temas de
¿Cuál de los siguientes conceptos define de salud.
una mejor manera la problemática social
expuesta en los anteriores fragmentos?
A. Desplazamiento forzado. 82. El siguiente es un fragmento de un discurso
B. Territorialidad. pronunciado por el general Gustavo Rojas
C. Segregación espacial. Pinilla, en 1954, en la inauguración de los
D. Espacio público. Juegos Atléticos Nacionales:
"El Gobierno (...) considera como una de sus
primordiales obligaciones dar escape a esa
recóndita combatividad del colombiano,
81. Un ciudadano presentó una demanda desviándola de su viciosa manifestación en el
contra una multinacional farmacéutica. Según el terreno sectario, hacia las nobles formas de la
ciudadano, uno de los medicamentos competencia amistosa. Mi especial interés en
producidos por la multinacional para tratar una fomentar estos juegos atléticos y contribuir a su
enfermedad degenerativa le produjo efectos mayor éxito, reside en mi anhelo de que la
secundarios indeseables: cambios de humor juventud no se contamine con las viejas taras
repentinos, impulsos incontrolables y otras de la politiquería nefasta, y que la gente de bien
conductas erráticas. Sobre el caso se han que quiere trabajar en paz y progresar sin
realizado al menos cuatros declaraciones: estorbos encuentre cauces nuevos de
actividad"
1. De acuerdo con los familiares del ciudadano,
"el medicamento producido por la multinacional Teniendo en cuenta el contexto político en que
causa efectos secundarios no advertidos por la gobernó el general Rojas y los elementos
multinacional". presentes en este discurso, se puede afirmar
que, en su gobierno, se fomentó el deporte
2. Según la multinacional, "el medicamento es porque:
seguro, pues hasta la fecha no se han
descubierto indicios de lo contrario". A. Promovía el interés de los jóvenes por la
realidad política del país.
3. Para la Organización Mundial de la Salud B. Protegía a los jóvenes de nocivas
(OMS), "aunque se han reportado casos tradiciones culturales heredadas de sus
similares al del ciudadano, no hay estudios antepasados.
serios que confirmen o refuten su versión". C. Promovía los valores democráticos entre
4. Según un estudio financiado por la los ciudadanos y la participación social
multinacional, "no existe una relación causal de la joven clase trabajadora.
entre los síntomas descritos por el ciudadano y
el medicamento en cuestión".
 D. Contribuía a reducir la violencia partidista 84. Un sindicato es una asociación de
y sus efectos, al tiempo que promovía la trabajadores, de empresas públicas o privadas,
convivencia pacífica en el país. que busca el bienestar de sus miembros,
mediante la negociación de los salarios y las
83. En 2006, el gerente de un hospital de condiciones de trabajo. EI poder de negociación
Bogotá confirmó la realización del segundo que adquiere el sindicato como consecuencia
aborto oficial en Colombia a una niña de 14 de la unión de los trabajadores le permite
años de edad que fue violada por un vecino. solicitar diálogos con el empleador para
Ante la polémica, le preguntaron si la junta reevaluar ciertos aspectos del empleo. La
médica temía la excomunión por la Iglesia libertad para crear, organizar y afiliarse a
católica. El médico respondió: "Tememos la sindicatos se considera un derecho, según lo
excomunión, pero también tememos por futuro establece el artículo 39 de la Constitución
de una niña, truncado por un perverso... Política de Colombia. ¿En qué situaciones el
Queremos salvar la vida de una inocente", derecho a la libre asociación o sindicato podría
anotó. Las declaraciones se produjeron cuatro afectarse?
meses después de que la Corte Constitucional A. Cuando el Estado limita su protección a
emitiera un fallo despenalizando el aborto en los dirigentes sindicales y a los
tres casos: cuando el embarazo es producto sindicatos.
de violación o incesto, cuando el feto presenta B. Cuando el sindicato interrumpe las
malformaciones graves o cuando existe riesgo actividades laborales y exige una
grave para la vida o salud de la madre. recisión contractual.
Tomado y adaptado de: Confirman segundo caso de C. Cuando el estado le otorga legitimidad a
aborto legal en Colombia. El País, 6 de septiembre de los procesos de negociación del
2006, versión digital. sindicato.
D. Cuando un empleado promueve la
¿Cuál de las siguientes afirmaciones apoyaría creación de un sindicato dentro de una
la postura del médico? empresa privada.
A. Aunque el gerente del hospital quiere
salvar la vida de la niña, la junta médica
prefiere negarle el servicio para evitar la 85. El siguiente fragmento forma parte de una
polémica. noticia publicada en el periódico El Espectador
B. El aborto está prohibido por la iglesia acerca del Uber, una aplicación de celular que
católica y el gerente se rige según las les permite a conductores de vehículos
normas de esta religión. particulares prestar servicios de transporte a
C. El aborto está prohibido en Colombia, y pasajeros de diferentes ciudades. La noticia
el gerente del hospital debe regirse contiene las respuestas de una persona
según las leyes y los fallos de la Corte durante una entrevista en la que se le preguntó
Constitucional. por su participación en un incidente ocurrido en
D. Aunque el gerente del hospital sabe que la ciudad de Bogotá:
el asunto genera polémica, la junta
médica le da prioridad al derecho de la
niña. "No atacamos, condujimos a un vehículo
particular que estaba prestando un servicio
público a una estación de policía. El gremio está
un poquito enojado porque el Gobierno ha
permitido delito de ilegalidad y la piratería (...),
nuestro trabajo está siendo rechazado y se D. El buen estado de las vías, pues este
olvida que somos pioneros en el transporte permite un transporte rápido y seguro de
público individual (...). Si nosotros tenemos que la gasolina.
actuar de manera errónea, pues nos toca a ver
si hacen algo (...), sé que los que me escuchan
me dan la razón por estar alterado porque Uber 87. En un pueblo de agricultores se descubre un
es un "delito". pozo petrolero y de inmediato llegan varias
empresas nacionales y extranjeras interesadas
De acuerdo con la información anterior, ¿Cuál
en explotarlo. La población del pueblo se divide
las siguientes fue la persona entrevistada?
y no logra llegar a un acuerdo respecto a
A. Un conductor de mototaxi, porque ellos permitir o no la explotación. Por una parte, hay
son los pioneros en el transporte público muchos campesinos que se oponen a la
individual. explotación del pozo, pues consideran que esta
B. Un conductor de camión, porque destruiría las tierras para cultivar, Asimismo,
muestra que está en paro contra los altos señalan que quieren mantener su forma
fletes del Gobierno. tradicional de producción, pues creen que este
C. Un conductor de taxi, porque defiende el es el mayor legado que les han dejado sus
transporte público individual frente a la padres, abuelos y todas las personas que antes
ilegalidad de otros tipos de transporte. vivieron en el pueblo. Por otra parte, hay
D. Un conductor de bus, porque defiende el quienes señalan que si no se encuentran
transporte colectivo frente al individual alternativas productivas, el pueblo entrará en
de otros tipos de transporte una crisis económica, dado que la agricultura no
está generando trabajo suficiente para toda la
población. Por eso, aseguran que la explotación
86. En los departamentos de la Guajira, Cesar, de petróleo se convertirá en una fuerte
Norte de Santander y Vichada, se presenta con alternativa de empleo para los habitantes del
frecuencia la práctica de contrabando de pueblo. A partir de lo anterior, ¿cuál puede ser
combustible. En esta actividad económica ilegal el origen del conflicto entre los habitantes del
participan actores armados como guerrillas pueblo?
bandas criminales, quienes cobran "impuestos" A. Una parte de la población quiere seguir
a quienes circulen cargando combustible de desarrollando la agricultura y otra quiere
contrabando por las vías que ellos controlan. acabar con esta actividad.
¿Cuál de los siguientes factores geográficos B. Las empresas extranjeras están
explica mejor la presencia del contrabando de interesadas en explotar recursos
combustible en estos departamentos? naturales en territorios que no les
pertenecen a su país.
A. Su alta densidad de población, lo cual C. Las empresas nacionales y extranjeras
incrementa el uso del automóvil y, por quieren acabar con actividades
esa vía, el consumo de gasolina. productivas como la agricultura.
B. Su cercanía a la frontera con Venezuela, D. Una parte de la población quiere
pues allí el combustible es más barato, lo preservar la economía tradicional del
que hace rentable el negocio. pueblo y otra quiere procurar el bienestar
C. La presencia de grupos violentos en su económico de todos sus habitantes.
territorio, pues estos presionan a la
gente a realizar estas actividades.
88. El siguiente fragmento es un extracto del C. Justifica la injerencia de una nación que
mensaje emitido por el presidente Theodore se considera a sí misma como civilizada
Roosevelt al Congreso de los Estados Unidos en los asuntos relativos a otra nación.
en 1904: "No es verdad que los Estados Unidos D. Justifica la necesidad de intervenir las
sientan avidez alguna de territorios o que naciones incivilizadas con el propósito
acaricien proyecto alguno en relación con otras de construir relaciones bilaterales entre
naciones del hemisferio occidental salvo estas y los Estados Unidos.
aquellos que redunden en el bienestar suyo (de
esas naciones). Todo lo que este país desea es
ver estabilidad, orden y prosperidad en sus
países vecinos. Cualquier país cuyo pueblo se
conduzca apropiadamente puede contar con
nuestra calurosa amistad. Si una nación
demuestra que se debe actuar con la eficacia y
la decencia razonables en asuntos sociales y
políticos, si mantiene el orden y hace honor a
sus obligaciones, no debe temer la más mínima
interferencia de los Estados Unidos. Es posible
que un comportamiento impropio crónico, o una
impotencia que dé lugar a una relajación
general de los vínculos de una sociedad
civilizada requieran, en última instancia, en
América, como en cualquier otro lugar, la
interferencia de alguna nación civilizada".
Tomado y adaptado de Extracto del mensaje Anual
del presidente Theodore Roosevelt al Congreso de los
Estados Unidos (6 de diciembre de 1904), en:
Eunomía. Revista en Cultura de la Legalidad N°9,
octubre 2015 - marzo 2016, pp. 300-312. Recuperado
de: https//e-
revistas.uc3m.es/index.php/EUNOM/article/viewFile/
2829/1529

Sobre este fragmento, un historiador sostiene la

hipótesis de que en el discurso del presidente
Roosevelt está relacionado con el modelo
intervencionista. El historiador tiene razón,
porque el modelo Intervencionista:
A. Promueve la autonomía y los intereses
políticos, económicos, sociales y
culturales de las naciones.
B. Promueve el bienestar social y el
desarrollo económico de los países
vecinos a los Estados Unidos mediante
la firma de acuerdos comerciales.
 CIENCIAS
NATURALES
89. La sal común, cloruro de sodio (NaCl), es ¿En cuál de las siguientes unidades se debe
un compuesto sólido en el que los iones sodio reportar el Contenido del sobre de insecticida
(Na+) y cloro (Cl-) se enlazan, Cuando el NaCl en polvo?
sólido se disuelve en agua (H2O), sus iones se
A. Centímetros cúbicos de insecticida.
disocian como se muestra en el siguiente
B. Metros de insecticida
modelo.
C. Gramos de insecticida.
D. Segundos de insecticida.

91. Un grupo de científicos quiere estudiar el

efecto del consumo de semillas de café en el
desplazamiento de las ardillas por un bosque.
Para ello, se capturarán 10 ardillas, de las
Del anterior modelo, se puede deducir que cuales 5 se alimentarán con semillas de café y
cuando la sal se disocia en agua, los iones las otras 5, con alimento sin café. A cada ardilla
Na+: se le colocará un rastreador y se registrará su
A. Se unen nuevamente con los iones Cl- y desplazamiento en el bosque durante 72 horas.
forman NaCl sólido. Sin embargo, un reciente estudio muestra que
B. Se agrupan a un lado y los iones Cl- a los mayores desplazamientos se observan en
otro lado de la disolución. ardillas que no alcanzan su edad reproductiva,
C. Son rodeados por varios de iones Cl-; y que las ardillas adultas son territoriales y no
los iones de Cl- son rodeados por varios se mueven a más de 5 m a la redonda. Basado
iones Na+ y las moléculas de agua se en la nueva información, como deben modificar
distribuyen alrededor de los iones. los científicos su experimento para determinar
D. Son rodeados por el oxígeno de las adecuadamente el efecto de las semillas de
moléculas de agua, y los iones Cl- son café.
rodeados por el hidrógeno de las A. Dejar semillas de café en los árboles
moléculas de agua. donde habitan las ardillas y medir el
90. Un agricultor encuentra un empaque de un tiempo que estas demoran en
insecticida en polvo. Él nota que la etiqueta consumirlas
está rota y no puede leer las unidades del B. Colocar semillas en la base de 10
insecticida. troncos y medir la longitud que recorren
las ardillas en los troncos.
C. Determinar les edades de las ardillas
capturadas e incluir el mismo número de
ardillas de diferentes edades.
D. Capturar ardillas jóvenes y adultas,
encerrarlas en un área de 3 metros
cuadrados y comparar sus
desplazamientos.
92. Para estudiar la velocidad de la reacción 93. Los cañones están diseñados para disparar
entre el hidrógeno (H2) y el óxido nitroso (NO) un proyectil a gran distancia. Sin tener en
que producen nitrógeno molecular (N2) y agua cuenta los efectos del aire, la única fuerza que
(H2O), se planteó el siguiente modelo de la actúa sobre este es su peso, y el alcance
velocidad de reacción: horizontal del proyectil depende únicamente de
la velocidad inicial (Vo) a la que se dispara y el
ángulo de inclinación del cañón, como lo
muestra la gráfica.

Con base en el modelo anterior, se puede inferir

que:
A. Si se duplica la concentración de N2 se
duplica la velocidad de reacción, porque Cuando se dispara el proyectil, la velocidad
hay una relación directamente sobre el eje y cambia continuamente, mientras
proporcional entre la velocidad de que en eje x permanece constante.
reacción y la concentración del N2. ¿Por qué la velocidad en el eje y cambia y en el
B. La velocidad de reacción no depende de eje x permanece constante?
la concentración de productos, porque
en la ecuación de la velocidad de A. Porque en el eje y actúa el peso del
reacción solo están involucradas la proyectil, y en el eje x no actúa ninguna
constante de velocidad de reacción y la fuerza.
concentración de los reactivos. B. Porque en el eje x actúa el peso de
C. La constante de velocidad de reacción k proyectil, y en el eje y no actúa ninguna
depende de la concentración de los fuerza.
reactivos, porque si se aumenta la C. Porque el proyectil tiene forma esférica.
concentración de los reactivos, la D. Porque el ángulo de inclinación del
constante de velocidad k aumenta. cañón apunta únicamente hacia al eje x.
D. Si la constante de velocidad de reacción
k se duplica, se cuadriplica la velocidad
de reacción, porque hay una relación
cuadrática entre la constante de 94. La glándula tiroides se encarga, entre otras
velocidad y la velocidad de reacción. funciones, de la producción de les hormonas
tiroideas T3 y T4. Ambas hormonas se
componen de yodo, que debe obtenerse de la
dieta para su utilización. La actividad de la
tiroides se controla por la glándula pituitaria, la
cual, cuando detecta un descenso en la
concentración de las hormonas T3 y T4,
estimula la actividad de la tiroides para
aumentar su producción. La deficiencia de yodo
en la dieta puede alterar al organismo. ¿Cuál de
las siguientes es una posible consecuencia de
la deficiencia de yodo en el organismo? En el experimento, se suelta un carro desde una
altura (h), y este debe realizar una vuelta por un
A. Baja producción de la hormona T4 y
segmento circular pasando por el punto M, para
poca actividad de la glándula pituitaria.
que llegue hasta el final de la montaña en el punto
B. Alta producción de las hormonas T3 y T4
F. Se repite el experimento varias voces
e hiperactividad de la glándula pituitaria.
modificando h, y se registra el paso del carro en los
C. Alta producción de la hormona T3 y poca
puntos M y F.
actividad de la glándula tiroides.
D. Baja producción de les hormonas T3 y T4 Como resultado, se observó que si se suelta el
e hiperactividad de la glándula pituitaria. carro desde una altura menor a 2,5 m, el carro
no conseguía dar la vuelta por el segmento
circular.

95. Leyendo una revista sobre animales un ¿Cuál de las siguientes preguntas se puede
estudiante encuentra la siguiente grafica de la responder con el experimento realizado?
velocidad de tres animales en diferentes A. ¿Existe una altura desde la cual se suelte
tiempos. el carro y no consiga llegar al final de la
pista?
B. ¿Cuánto mayor es la fuerza de fricción,
menor es la velocidad del auto en el
punto F?
C. ¿El carro adquiriría mayor velocidad si el
segmento circular fuera de mayor
tamaño?
D. ¿La velocidad del carro en el punto M
dependerá del tamaño de aquel?

A partir de la gráfica se puede identificar que

A. Los tres animales se mueven con 97. El salto con garrocha es un deporte que
aceleración constante. consiste en saltar la mayor altura posible
B. Los tres animales recorren a misma superando un Iistón, con la ayuda de una vara,
distancia desde 0 hasta 11 s. el saltador corre unos metros, clava la vara en
C. Los tres animales se mueven con la el suelo y se impulsa hasta superar el listón,
misma aceleración. después de lo cual suelta la vara cae sobre una
D. Los tres animales siempre se colchoneta, como se muestra en la figura.
encuentran en una misma posición.

96. En un experimento, se construye un

prototipo de montaña rusa como se muestra en
la siguiente figura.
A partir de la información anterior, ¿Cuáles 98. De acuerdo con la información anterior,
transformaciones de energía se dan en todo el ¿Cuál es la fuente da energía más
proceso del salto con garrocha? convenientepara reducir la contaminación en
la ciudad?
A. Energía potencial - Energía cinética -
Energía potencial. A. Los combustibles fósiles.
B. Energía cinética - Energía potencial - B. Las reservas de agua.
Energía cinética. C. Las corrientes de aire.
C. Energía cinética - Energía eléctrica - D. Los rayos solares.
Energía potencial
D. Energía potencial - Energía cinética -
Energía térmica.
99. Los investigadores observan que la
corriente eléctrica generada en la
termoeléctrica no llega hasta las casas. De
RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 98 A acuerdo con lo mostrado en la figura, ¿por qué
LA 100 DE ACUERDO AL SIGUIENTE no llega la energía eléctrica a las casas?
TEXTO.
A. Porque las torres de electricidad son
Un grupo de investigadores observa que en una muy altas.
ciudad se presentan altos índices de B. Porque los cables que conectan las
contaminación por la elevada concentración de torres están rotos.
CO, que se genera en la quema de combustible C. Porque no hay cables entre la
fósiles para la producción de electricidad para termoeléctrica y las torres.
las casas. D. Porque las casas se encuentran muy
lejos de la torres
Ellos elaboran la siguiente figura en donde se
representan algunas características de la
ciudad
100. De acuerdo con la información de la
figura, ¿En cuáles de las siguientes tablas se
registra adecuadamente la disponibilidad de
las fuentes de energía en la ciudad?
 RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 102 A
LA 104 DE ACUERDO AL SIGUIENTE
TEXTO.
En Colombia se utilizan distintas técnicas para
la extracción del oro, entre las que se incluyen
prácticas semiartesanales como la
amalgamación con mercurio y el método de la
cianuración en la explotación a gran escala.
Estas técnicas aumentan la extracción de este
recurso, pero también introducen
contaminantes que tienen un efecto nocivo
sobre la población aledaña y el medio ambiente,
principalmente por la contaminación de
acuíferos debido a los compuestos tóxicos
usados. En un estudio realizado sobre algunas
101. A continuación se muestra una figura en la propiedades de las principales sustancias
cual una persona, con la ayuda de un guante, usadas en estos procedimientos, se obtuvieron
sostiene una varilla sobre una fogata. los resultados que se muestran en la tabla:
Al cabo de un tiempo, la persona siente que el
guante se calienta. ¿Cómo fue el flujo de calor
para que el guante se calentara?

102. Un grupo de investigadores quieren

realizar una gráfica en la que se muestren las
densidades de las sustancias registradas en la
tabla del contexto. ¿Cuál de las siguientes
graficas representa correctamente los datos de
las densidades de las sustancias?

A. Desde el guante hacia la varilla

B. Desde el guante hacia la fogata.
C. Desde la varilla hacia el guante.
D. Desde la varilla hacia la fogata.
103. De acuerdo con la información del 106. A continuación se presentan los nombres
contexto, ¿cuál de las siguientes opciones es y las funciones de algunos dispositivos que
un problema ambiental de las prácticas pueden utilizarse en el circuito de la derecha.
semiartesanales de la explotación del oro?
A. La purificación del agua de los ríos y
lagos.
B. Le disminución en la extracción del
recurso.
C. La contaminación de acuíferos.
D. La extracción de plata u otros metales

Al pasar interruptor de la posición 1 a la posición

104. De acuerdo con la información del 2, el bombillo se enciende durante un tiempo y
contexto, ¿cuál o cuáles de las sustancias luego se apaga. ¿Qué dispositivo debe
mencionadas son nocivas para el medio colocarse en el punto P para que esto ocurra?
ambiente?
A. Agua únicamente. A. Una resistencia.
B. Agua y zinc. B. Un cable.
C. Cianuro de sodio y mercurio. C. Un condensador.
D. Zinc únicamente. D. Un interruptor.

105. Un estudiante infló un globo con 50 Ml de

RESPONDA LAS PREGUNTAS 107 A LA 109
helio gaseoso. Después de 2 minutos abrió el DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
globo y se mantuvo así durante 10 minutos; INFORMACIÓN
después se cambió volumen del gas a un La enfermedad producida por el virus del zika
volumen de 20 Ml pero sin abrir el globo y lo se transmite entre personas principalmente,
mantuvo así medio minuto. Finalmente, el porque mosquitos del género Aedes que llevan
estudiante volvió a abrir el globo y lo lleno hasta consigo el virus el cual se alimenta de sangre
que se completara el mismo volumen de gas de personas sanas y las infecta. En la gráfica se
que había inicialmente. Teniendo en cuenta lo muestran las zonas de Colombia más afectadas
anterior, ¿Cuál de las siguientes graficas por el virus del zika.
muestra como cambió el volumen del gas
durante el procedimiento descrito previamente? En estas zonas han aumentado los casos de
microcefalia (desarrollo insuficiente del cráneo
y del cerebro) en recién nacidos. Un grupo de
investigadores quiere saber si existe alguna
relación entre el virus del zika y la microcefalia.
Al analizar el cerebro de 1.000 recién nacidos
con microcefalia, se encontró en todos los
casos la presencia del virus en su cerebro.
 109. De acuerdo con la información del
contexto, ¿Cuál de las siguientes opciones es
un título adecuado para el eje Y de la gráfica?
A. Número de recién nacidos por mes.
B. Número de mosquitos portadores del
virus del zika.
C. Número de personas reportadas con
el virus del zika.
D. Distribución geográfica del virus del
zika en el mundo.

107. De acuerdo con la información del

contexto ¿Cuál de las siguientes acciones es
más efectiva para prevenir la transmisión del
virus del zika entre las personas? 110. En una región se observa que los cultivos
A. Lavarse las manos después de ir al de zanahoria son afectados por una especie de
baño. ratones y que estos ratones son el único
B. Protegerse de la picadura de mosquitos. alimento de una especie de lechuza.
C. Tomar abundante agua durante el día. Si se extermina a toda esta especie de ratones,
D. Utilizar métodos de planificación familiar. ¿qué sucederá con la población de lechuzas?

108. Teniendo en cuenta los resultados de

estudio realizado a recién nacidos con
microcefalia, ¿Cuál sería la conclusión que
mejor responde a la pregunta planteada por los A. Disminuirá, porque no tendrán
investigadores? ratones para comer.
B. Aumentará, porque los ratones ya no
se los comerán.
A. El virus del zika extinguirá a los C. Aumentará, porque tendrán muchas
mosquitos del género Aedes. zanahorias para alimentarse.
B. virus del zika la puede causar D. Disminuirá, porque carece de espacio
microcefalia en recién nacidos. donde volar
C. virus del zika puede generar microcefalia
en los mosquitos.
D. El virus del zika solo afecta a hombres y
mujeres en edad adulta.
 113. Un estudiante observa que una vela
111. La tabla muestra tres compuestos químicos calienta un cubo de hielo y luego construye la
y algunas de sus propiedades. siguiente gráfica, en la que se describe la
transferencia de calor y la temperatura en el
fenómeno:

Si al estudiante sabe que los cambios de la

Con base en la información de la tabla, ¿Cuál fase se presentan cuando el calor aumenta
de las siguientes es una característica común pera la temperatura se mantiene constante,
de los tres compuestos? ¿Cuántos cambios de fase se observan en
lagráfica?
A. La propiedad ácida.
B. La propiedad física. A. 0
C. Ser compuestos orgánicos. B. 1
D. Ser compuestos inorgánicos. C. 2
D. 3
112. La tabla presenta siete materiales
diferentes y su temperatura de fusión.
114. En la tabla se muestran algunos
organismos simbiontes y sus características.

Si se introduce 1 gramo de cada material en un

horno y se calientan gradualmente hasta
alcanzar una temperatura de 1.500°C ¿Cuáles De acuerdo con las características presentadas
materiales se encontrarán en estado líquido a en la tabla, ¿Qué representa la simbiosis para
esta temperatura? estos organismos?
A. Hierro, carbono, cobre y cromo. A. Un mayor número de especies de los
B. Cobre, zinc, estaño y cromo. organismos simbiontes.
C. Cobre, zinc, estaño y niquel. B. No depender de los recursos que
D. Hierro, carbono, niquel y cromo. proporciona el ecosistema.
C. Facilidades para pasar sus genes al otro
organismo.
D. Ventajas para competir por los recursos
del ecosistema
115. Durante un día, unos investigadores miden 117. A continuación se presenta la configuración
la tasa metabólica de varios individuos de dos electrónica del magnesio (Mg) en estado
especies de lagartija. Los resultados neutro:
promediados se muestran en la gráfica.

Cuando este elemento se combina con oxígeno

forma MgO, su estado de oxidación cambia.
Los científicos encontraron la siguiente Teniendo en cuenta que la suma de los estados
información: "El ritmo circadiano es el reloj de de oxidación de los dos átomos que conforman
cada ser vivo que regula, por intervalos de este compuesto debe ser igual a 0 y que el
tiempo, el suelo y la alimentación". Con base estado de oxidación del oxígeno (0) es -2,
en la información anterior, ¿Cuál conclusión es ¿Cuáles son el estado de oxidación y la
posible con los resultados y el concepto configuración electrónica del Mg en el MgO?
emitido?
A. El gasto energético de la especie 1 es
menor que el de la lagartija de la
especie 2.
B. La especie de lagartija 1 realiza más
fotosíntesis que la Especie 2.
C. La lagartija de la Especie 1 tener tiene
hábitos nocturnos y la Especie 2 es
diurna.
D. Ambas cazan en el día, pero le
digestión se da en momentos del día
diferente.

116. En un día caluroso, Juan nota que

transpira más de lo normal mientras corre y
salta. Por lo anterior, en un día Frio, él decidió
correr y saltar para calentarse. ¿Por qué correr
y saltar le ayuda a calentarse?
A. Porque al saltar se encuentra aún más
cerca del Sol
B. Porque al moverse una parte de su
energía se transforma en calor corporal.
C. Porque la sudoración del cuerpo le
ayuda a refrescarse.
D. Porque si una persona corre, el día se
hace más frío.