INCLUSIÓN Marco Legislativo Marco Teorico Realidad Colombiana Propuesta Disciplinar La Ibero Incluye

Instrumentos Internacionales La inclusión educativa se refiere a la La realidad colombiana de inclusión a nivel Principios Disciplinares 1. Realizar evaluaciones continuas para
1. Declaración Universal de Derechos creación de entornos educativos que educativo ha experimentado grandes 1. Respeto a la diversidad: Reconocer monitorear el progreso de los
Humanos (1948): Reconoce el derecho a acogen y valoran la diversidad de todos los avances significativos en los últimos años, y valorar las diferencias individuales y estudiantes.
la educación para todos. estudiantes, independientemente de su especialmente en la educación de culturales. 2. Realizar seguimientos individualizados
2. Convención sobre los Derechos del Niño origen, género, discapacidad, lengua o poblaciones vulnerables, como las 2. Igualdad de oportunidades: para ajustar las prácticas educativas.
(1989): Establece el derecho a la cualquier otra característica. personas con discapacidad. Proporcionar acceso equitativo a la 3. Evaluar la efectividad de las
educación para todos los niños, sin educación y los recursos. estrategias disciplinares
discriminación. Principios de la Inclusión Educativa Principios de la inclusión educativa en 3. Participación activa: Fomentar la implementadas.
3. Convención sobre los Derechos de las 1. Respeto a la diversidad: Reconocer Colombia participación de todos los estudiantes en 4. Crear entornos de aprendizaje
Personas con Discapacidad (2006): y valorar las diferencias individuales y - Respeto a la diversidad y valoración de la toma de decisiones y en la resolución accesibles y flexibles.
Reconoce el derecho a la educación culturales. las diferencias individuales y culturales. de problemas. 5. Adaptar las prácticas educativas para
inclusiva para personas con 2. Igualdad de oportunidades: - Igualdad de oportunidades y 4. Flexibilidad y adaptabilidad: Ajustar satisfacer las necesidades individuales.
discapacidad. Proporcionar acceso equitativo a la acceso equitativo a la educación. las prácticas educativas para satisfacer 6. Utilizar tecnologías para apoyar
educación y los recursos. - Participación activa de todos los las necesidades individuales. a estudiantes con discapacidad.
Legislación Nacional 3. Participación activa: Fomentar la estudiantes en la toma de decisiones y en 7. Capacitar a los docentes para abordar
1. Ley de Educación (Ley 115 de 1994): participación de todos los estudiantes en la resolución de problemas. Implicaciones y Recomendaciones la diversidad en el aula.
Establece los principios y objetivos de el proceso de aprendizaje. - Justicia social y promoción de la 1. Implicaciones para la política
la educación en Colombia, incluyendo 4. Flexibilidad y adaptabilidad: Ajustar equidad en la sociedad. educativa: La inclusión educativa debe
la inclusión y la equidad. las prácticas educativas para satisfacer ser una prioridad en la política
EDUCATIVO 2. Ley de Discapacidad (Ley 1145 de las necesidades individuales. Estrategias para fomentar la inclusión educativa.
2007): Regula los derechos de las educativa 2. Implicaciones para la formación
personas con discapacidad, incluyendo el Modelos de Inclusión Educativa - Desarrollo de políticas públicas inclusivas docente: La formación docente debe
derecho a la educación inclusiva. 1. Teoría de la Inclusión de Bronfenbrenner: y planes de mejoramiento institucional. incluir componentes de inclusión
3. Decreto 366 de 2009: Reglamenta la Destaca la importancia del contexto social - Formación de docentes y directivos educativa.
educación inclusiva en Colombia, y cultural en el desarrollo del estudiante. en educación inclusiva. 3. Recomendaciones para las instituciones
estableciendo lineamientos para la atención 2. Modelo de Inclusión de la UNESCO: - Creación de ambientes educativas: Las instituciones educativas
a estudiantes con discapacidad. Propone una aproximación integral para escolares acogedores y deben implementar estrategias disciplinares
abordar la diversidad en la educación. respetuosos. de inclusión educativa.
Políticas y Lineamientos 3. Teoría de la Educación Inclusiva de - Uso de tecnologías y materiales
1. Política Nacional de Educación Booth y Ainscow: Se centra en la creación didácticos accesibles para todos los
Inclusiva: Establece los objetivos y de entornos educativos inclusivos y la estudiantes.
estrategias para promover la educación participación de todos los estudiantes.
inclusiva en Colombia.
2. Lineamientos para la Atención a
Estudiantes con Discapacidad: Establecen
las pautas para la atención a estudiantes
con discapacidad en las instituciones
educativas.
3. Plan Nacional de Educación 2016-2025:
Incluye objetivos y metas para promover
la educación inclusiva en Colombia.
 Instrumentos Internacionales La inclusión laboral se refiere a la creación La realidad colombiana de inclusión a nivel
Principios Disciplinares 1. Desarrollar políticas que promuevan
1. Declaración Universal de Derechos de entornos laborales que acogen y laboral ha experimentado avances 1. Igualdad de oportunidades: la diversidad y la inclusión en el lugar
Humanos (1948): Reconoce el derecho valoran la diversidad de todos los significativos en los últimos años. Según
Proporcionar acceso equitativo a las de trabajo.
al trabajo y a la igualdad de trabajadores, independientemente de su cifras del 2022, Colombia vio un oportunidades laborales y a los recursos. 2. Ofrecer programas de
oportunidades. origen, género, discapacidad, edad o incremento significativo en las cifras de
2. Respeto a la diversidad: Reconocer capacitación y desarrollo que aborden
2. Convenio 111 de la OIT sobre la cualquier otra característica. empleabilidad enfocadas en la inclusión,
y valorar las diferencias individuales y las necesidades individuales y
Discriminación en el Empleo (1958): con 57.518 jóvenes convertidos en culturales. promuevan la inclusión laboral.
Prohíbe la discriminación en el empleo y la Principios de la Inclusión Laboral servidores públicos y contratistas del 3. Participación activa: Fomentar la 3. Implementar prácticas de
ocupación. 1. Igualdad de oportunidades: Estado, y 12.050 personas con participación de todos los trabajadores en contratación que promuevan la
3. Convención sobre los Derechos de las Proporcionar acceso equitativo a los discapacidad vinculadas y contratadas. la toma de decisiones y en la resolución de diversidad y la inclusión.
Personas con Discapacidad (2006): empleos y oportunidades de desarrollo problemas. 4. Fomentar un entorno laboral que
Reconoce el derecho al trabajo y a la profesional. Aunque existen leyes y normas que buscan 4. Flexibilidad y adaptabilidad: Ajustar sea respetuoso y acogedor para todos
igualdad de oportunidades para 2. Respeto a la diversidad: Valorar y garantizar la inclusión laboral, como la Ley las prácticas laborales para satisfacer los trabajadores.
personas con discapacidad. respetar las diferencias individuales y 1618 de 2013 y el Decreto 2011 de 2017, las necesidades individuales. 5. Realizar evaluaciones continuas para
culturales en el lugar de trabajo. aún hay un camino por recorrer. La tasa de monitorear el progreso de la inclusión
Legislación Nacional 3. Participación activa: Fomentar la desocupación para las mujeres es del Implicaciones y Recomendaciones laboral.
1. Código Sustantivo del Trabajo (Ley 50 de participación de todos los trabajadores en 14,3%, mientras que para los hombres es 1. Implicaciones para la política laboral: La 6. Realizar seguimientos
1990): Regula las relaciones laborales en la toma de decisiones y en la resolución de del 9%. inclusión laboral debe ser una prioridad individualizados para ajustar las
Colombia y establece principios de problemas. en la política laboral. prácticas laborales.
igualdad y no discriminación. 4. Flexibilidad y adaptabilidad: Ajustar las La inclusión laboral no solo es un 2. Implicaciones para la formación 7. Evaluar la efectividad de las
LABORAL 2. Ley de Discapacidad (Ley 1145 de prácticas laborales para satisfacer las compromiso social, sino que también trae laboral: La formación laboral debe incluir estrategias disciplinares
2007): Regula los derechos de las necesidades individuales y promover el beneficios a las empresas, como una mayor componentes de inclusión laboral. implementadas.
personas con discapacidad, incluyendo el equilibrio entre el trabajo y la vida diversidad en los equipos de trabajo, mayor 3. Recomendaciones para las
derecho al trabajo y a la igualdad de personal. creatividad e innovación, y reducción del organizaciones: Las organizaciones deben
oportunidades. riesgo de discriminación y conflictos en el implementar estrategias disciplinares de
3. Ley de Igualdad de Oportunidades Modelos de Inclusión Laboral lugar de trabajo. inclusión laboral.
para las Mujeres (Ley 581 de 2000): 1. Teoría de la Diversidad y la Inclusión de
Establece medidas para promover la Cox: Destaca la importancia de crear un Aunque la realidad colombiana de
igualdad de oportunidades para las entorno laboral inclusivo para aprovechar inclusión a nivel laboral ha experimentado
mujeres en el ámbito laboral. la diversidad y mejorar el desempeño avances, aún hay desafíos por superar, y
organizacional. es importante que las empresas y el
Políticas y Lineamientos 2. Modelo de Inclusión Laboral de la OIT: Estado sigan trabajando juntos para
1. Política Nacional de Inclusión Laboral: Propone una aproximación integral para promover la inclusión laboral y reducir la
Establece los objetivos y estrategias para abordar la diversidad en el lugar de brecha laboral que sigue existiendo.
promover la inclusión laboral en trabajo y promover la inclusión laboral.
Colombia. 3. Teoría de la Justicia Organizacional de
2. Lineamientos para la Inclusión Laboral Greenberg: Se centra en la importancia de
de Personas con Discapacidad: Establecen la justicia y la equidad en el lugar de
las pautas para la inclusión laboral de trabajo para promover la inclusión laboral.
personas con discapacidad en las
empresas.
3. Plan Nacional de Acción para la Igualdad
de Género (2016-2025): Incluye objetivos y
metas para promover la igualdad de
género en el ámbito laboral.
 Instrumentos Internacionales La inclusión social se refiere al proceso de La realidad colombiana de inclusión a nivel Principios Disciplinares 1. Implementa acciones para promover la
1. Declaración Universal de Derechos crear una sociedad que acoge y valoriza la social ha experimentado avances 1. Respeto a la diversidad: Reconocer inclusión social de personas en situación
Humanos (1948): Reconoce los diversidad de todos sus miembros, significativos en los últimos años, y valorar las diferencias individuales y de vulnerabilidad.
derechos fundamentales de todas las independientemente de su origen, género, especialmente en la educación y el empleo culturales. 2. Apoya a organizaciones de la
personas, incluyendo la igualdad y la discapacidad, edad o cualquier otra de poblaciones vulnerables. Sin embargo, 2. Igualdad de oportunidades: sociedad civil para promover la
no discriminación. característica. todavía existen desafíos por superar para Proporcionar acceso equitativo a los inclusión social. 3.Desarrollar políticas
2. Convención Internacional sobre la lograr una verdadera inclusión social. recursos y oportunidades. públicas que promuevan la inclusión y
Eliminación de todas las Formas de Principios de la Inclusión Social A pesar de estos avances, todavía existen 3. Participación activa: Fomentar la la igualdad de oportunidades.
Discriminación Racial (1965): Prohíbe la 1. Respeto a la diversidad: Reconocer desafíos por superar, como la falta de participación de todos los individuos en 4. Implementar programas de educación
discriminación racial y promueve la igualdady valorar las diferencias individuales y accesibilidad en espacios públicos y la toma de decisiones y en la resolución y conciencia para promover la inclusión
de oportunidades. culturales. privados, la discriminación y la de problemas. y la diversidad.
3. Convención sobre los Derechos de las 2. Igualdad de oportunidades: estigmatización hacia personas con 4. Justicia social: Promover la justicia y 5. Fomentar iniciativas comunitarias que
Personas con Discapacidad (2006): Proporcionar acceso equitativo a los discapacidad. Es fundamental que se sigan la equidad en la sociedad. promuevan la inclusión y la
Reconoce los derechos de las personas recursos y oportunidades. implementando políticas y programas para participación activa.
con discapacidad y promueve su inclusión 3. Participación activa: Fomentar la garantizar la inclusión social y laboral de Implicaciones y Recomendaciones 6. Garantizar el acceso a los
en la sociedad. participación de todos los miembros de todas las personas, independientemente 1. Implicaciones para la política social: La servicios básicos.
la sociedad en la toma de decisiones y de su condición. inclusión social debe ser una prioridad en
Legislación Nacional en la resolución de problemas. la política social.
1. Constitución Política de Colombia 4. Justicia social: Promover la justicia y Principales desafíos para la inclusión social 2. Implicaciones para la educación: La
(1991): Establece los principios de la equidad en la sociedad. en Colombia: educación debe incluir componentes
igualdad, justicia y no discriminación. - Falta de accesibilidad: Muchos espacios de inclusión social.
2. Ley de Discapacidad (Ley 1145 de Modelos de Inclusión Social públicos y privados no son accesibles 3. Recomendaciones para las
2007): Regula los derechos de las 1. Teoría de la Justicia Social de Rawls: para personas con discapacidad. organizaciones: Las organizaciones deben
personas con discapacidad y promueve su Destaca la importancia de la justicia y - Discriminación y estigmatización: La implementar estrategias disciplinares de
inclusión en la sociedad. la equidad en la sociedad. discriminación y la estigmatización hacia inclusión social.
3. Ley de Igualdad de Oportunidades 2. Modelo de Inclusión Social de la personas con discapacidad siguen
para las Mujeres (Ley 581 de 2000): ONU: Propone una aproximación siendo comunes en la sociedad
Establece medidas para promover la integral para abordar la exclusión social colombiana.
SOCIAL igualdad de oportunidades para las y promover la inclusión. - Falta de oportunidades laborales: A
mujeres. 3. Teoría de la Capital Social de Putnam: Se pesar de los avances en la inclusión
centra en la importancia de las redes laboral, todavía existen brechas
Políticas y Lineamientos sociales y la confianza en la comunidad significativas en la tasa de empleo entre
1. Política Nacional de Inclusión Social: para promover la inclusión social. personas con y sin discapacidad.
Establece los objetivos y estrategias para
promover la inclusión social en
Colombia.
2. Plan Nacional de Acción para la Igualdad
de Género (2016-2025): Incluye objetivos y
metas para promover la igualdad de
género en la sociedad.
3. Lineamientos para la Inclusión Social
de Personas con Discapacidad:
Establecen las pautas para la inclusión
social de personas con discapacidad.

Principales políticas y programas para la

inclusión social en Colombia:
- Resolución 2565 de 2003: Establece la
obligación de las entidades territoriales
de brindar educación a estudiantes con
discapacidad.
- Ley 1618 de 2013: Establece la
obligación de las empresas de contratar
personas con discapacidad.
- Decreto 2011 de 2017: Reglamenta la
Ley 1618 de 2013 y establece los
procedimientos para la contratación de
personas con discapacidad.