Materia: Educación Plástica Planificación anual Ciclo lectivo: 2024
Profesora: Julieta Prata Grado: 7°
OBJETIVOS DEL ESPACIO CURRICULAR:
Que el alumno/a pueda:
● PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA CLASE.
● EXPERIMENTAR CON DIVERSOS MATERIALES.
● ASUMIR ACTITUDES RESPONSABLES EN EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
● EXPLORAR Y RECONOCER DIFERENTES PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS.
● AFIANZAR HÁBITOS Y NORMAS EN EL AULA.
● VALORAR Y RESPETAR EL INTERCAMBIO DE IDEAS Y OPINIONES.
Objetivos de la materia:
● Desarrollar la comprensión de los elementos básicos del diseño: Proporcionar a los estudiantes una base sólida en los
principios fundamentales del diseño, incluyendo la línea, la forma, el color y la textura, y cómo estos pueden ser utilizados
para comunicar ideas y emociones de manera efectiva.
● Fomentar la experimentación y creatividad a través de diversas técnicas de representación: Incentivar a los alumnos a
explorar y experimentar con una variedad de técnicas artísticas, como el dibujo, la pintura y el collage, promoviendo la
expresión personal y la exploración creativa.
● Explorar el uso de materiales variados en la creación artística: Guiar a los estudiantes en el descubrimiento y manipulación
de diferentes materiales, incluyendo arcilla, cartón y materiales reciclables, para la creación de obras que exploren texturas,
formas y volúmenes.
● Estimular la apreciación artística y la capacidad crítica: A través de la organización de muestras de arte y sesiones de
reflexión, fomentar en los estudiantes la capacidad de analizar y criticar obras de arte de manera constructiva, tanto las
propias como las de otros, promoviendo el respeto por diversas perspectivas y el valor del feedback.
● Desarrollar habilidades de comunicación y presentación: Alentar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de
comunicación y presentación mediante la explicación de sus procesos creativos y obras artísticas a una audiencia,
preparándolos para expresarse con confianza y claridad en diversos contextos.
● Inspirar la reflexión sobre el papel del arte en la sociedad y en la vida personal: Promover entre los estudiantes la reflexión
sobre cómo el arte influye en la sociedad y en sus propias vidas, y cómo pueden utilizar sus habilidades artísticas para
expresar su identidad, abordar temas sociales o contribuir a la comunidad.
● Impulsar la valoración del trabajo en equipo y la colaboración creativa: Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración como
medios para enriquecer el proceso creativo, destacando la importancia de la diversidad de ideas y la cooperación en la
realización de proyectos artísticos complejos
Materia: Educación Plástica Planificación anual Ciclo lectivo: 2024
Profesora: Julieta Prata Grado: 7°
Bimestre Eje Temático Contenido Actividades
1° Elementos - Línea, forma, color, textura. - Creación de composiciones abstractas
Básicos del - Artistas: Xul Solar, Fernando Botero, utilizando sólo líneas y formas geométricas.
Diseño Arte Madi - Experimentación con texturas naturales y
artificiales para crear una obra de arte mixta.
2° Técnicas de - Dibujo y pintura. - Retratos creativos usando técnicas mixtas,
Representación - Collage. enfocándose en la expresión de emociones.
- Artistas: Marta Minujin, Antonio Berni, - Realización de un collage que represente
Vik Muniz. un viaje imaginario, utilizando recortes de
revistas, telas, y otros materiales.
3° Exploración de - Arcilla, cartón, materiales reciclables. - Creación de esculturas con arcilla,
Materiales -Artistas: Nicolas García Uriburu, Tarsila inspiradas en arte precolombino.
do Amaral, Grupo Mondongo. - Diseño y construcción de maquetas
arquitectónicas usando cartón y materiales
reciclados.
4° Integración y - Proyectos artísticos personales o - Desarrollo de un proyecto artístico
Proyección grupales. personal o grupal que integre técnicas y
- Reflexión y crítica artística. conocimientos adquiridos a lo largo del año,
con una presentación final a la comunidad
educativa.
- Organización de una muestra de arte en la
escuela, donde los estudiantes sean los
guías, explicando sus obras y el proceso
creativo detrás.
- Sesiones de reflexión crítica, donde los
alumnos expresen lo aprendido, las
Materia: Educación Plástica Planificación anual Ciclo lectivo: 2024
Profesora: Julieta Prata Grado: 7°
habilidades desarrolladas y cómo se
imaginan aplicándolas en el futuro.
