CENTRO UNIVERSITARIO PARA
ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
BACHILLERATO
“ESCUELA DE LA GESTALT”
MATERIA
Psicología
PRESENTA:
MARIFER SOTO MEJÍA
ASESOR:
L. PISC. ALEJANDRO ARRIAGA COLIN
ZINACANTEPEC, MEXICO FEBRERO 2025
Escuela de la Gestalt
Definición de la Escuela Gestalt
La Escuela de la Gestalt es una corriente psicológica que se centra en la percepción,
surgida en Alemania en 1912 como una reacción al estructuralismo. La palabra
alemana “Gestalt” significa “forma” o “configuración”, lo que refleja su enfoque en cómo
las personas perciben totalidades en lugar de partes aisladas. Esta corriente fue
desarrollada por los psicólogos Max Wertheimer, Kurt Koffka y Wolfgang Köhler,
quienes criticaron el enfoque analítico del estructuralismo, sosteniendo que la
percepción no es una suma de sensaciones aisladas, sino una experiencia organizada
donde el todo es diferente de la suma de sus partes.
Inicio de la Escuela
El nacimiento de la Gestalt se dio oficialmente en 1912 con la publicación de un estudio
sobre la percepción del movimiento aparente por Max Wertheimer, conocido como el
fenómeno Phi. Esta investigación mostró que las personas perciben movimiento
continuo en una serie de imágenes estáticas presentadas rápidamente, lo que desafió
las ideas estructuralistas de la percepción como una suma de sensaciones individuales.
Wertheimer, junto con sus colegas Kurt Koffka y Wolfgang Köhler, profundizó en estas
ideas, estableciendo las bases de la teoría Gestalt.
Características de la Escuela Gestalt
1. Enfoque en la percepción: La Gestalt estudia cómo la mente organiza y da
sentido a los estímulos sensoriales para formar patrones coherentes.
2. Totalidad: Sostiene que percibimos objetos y escenas como totalidades
integradas, no como la suma de partes individuales.
3. Organización: La mente organiza la información sensorial en patrones
significativos de manera natural.
4. Contexto: La percepción de un objeto depende del contexto en el que se
encuentra y su relación con otros objetos.
5. Dinámica figura-fondo: La mente tiende a distinguir entre un objeto (figura) y su
entorno (fondo).
Autores Principales
Max Wertheimer: Fundador de la Gestalt, investigó el fenómeno Phi y propuso que la
percepción es una experiencia organizada.
Kurt Koffka: Amplió las teorías de la Gestalt y aplicó sus principios a diversas áreas de
la psicología.
Wolfgang Köhler: Realizó estudios sobre el aprendizaje y la percepción,
especialmente en primates, desarrollando la idea de “insight” (aprendizaje súbito).
Leyes de la Gestalt
Las leyes de la Gestalt describen cómo la mente humana organiza los estímulos
visuales para formar patrones coherentes:
1. Ley de Proximidad: Los elementos cercanos tienden a agruparse entre sí. Por
ejemplo, en un grupo de puntos, aquellos más próximos se perciben como un
conjunto.
2. Ley de Semejanza: Agrupamos elementos que son similares en características
como forma, color o tamaño.
3. Ley de Continuidad: Percibimos líneas y patrones continuos en lugar de
fragmentados o discontinuos.
4. Ley de Cierre: La mente tiende a completar figuras incompletas para formar
objetos completos, llenando los espacios vacíos.
5. Ley de Figura y Fondo: Distinguimos un objeto (figura) del fondo sobre el que
aparece. Esta ley es fundamental para entender cómo la percepción separa
objetos del entorno.
6. Ley de Simetría: Percibimos las formas simétricas como figuras coherentes y
agradables.
7. Ley de Pregnancia (Buena Forma): La mente organiza los estímulos para
percibir las formas más simples, estables y equilibradas posibles.
Estas leyes reflejan la tendencia innata de nuestra percepción para organizar la
información de manera eficiente y significativa, permitiéndonos comprender el mundo
que nos rodea de forma clara y coherente.
