“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
Institución Educativa Nivel Área DOCENTE
YARINACOCHA - CNY Secundaria CyT Susana Mananita Urquía
Unidad Duración Grado Sección F G H I J k
I 2h 3° Fecha
SESIÓN N° 01
TÍTULO “BIENVENIDOS A NUESTRO COLEGIO CNY”
Propósito de la clase. Dar a conocer los lineamientos de educación en el CNY y elaborar las normas de
convivencia en el área de CyT.
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Competencia Capacidad Criterio de evaluación Evidencia Instrumento de
evaluación
Comprende y usa ✔ Explica la importancia del Normas- de
Explica el conocimientos colegio en su vida y su formación. convivencia de CyT
sobre la ✔ Participa activamente y en el aula,
mundo Lista de cotejo
convivencia entre
físico contribuye a la construcción de elaborado en
los seres vivos.
basados… acuerdos de convivencia en el aula. equipo.
Competencia transversal
Competencia Desempeño
Gestiona su aprendizaje Organiza un conjunto de acciones en función del tiempo y de los recursos de que dispone
de manera autónoma. para lograr las metas de aprendizaje,
Planifica su tiempo de estudio, establece metas de aprendizaje y busca estrategias para
mejorar su desempeño académico.
Se desenvuelve en los Usa internet y herramientas digitales para buscar información relevante y confiable en sus
entornos virtuales investigaciones escolares.
generados por el tic.
Enfoque Transversal
Enfoque Valores Actividades observables
Orientación al Bien Solidaridad Disposición a apoyar incondicionalmente a personas en situaciones comprometidas o
Común Empatía difíciles.
Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y
comprender sus circunstancias.
Recursos y/o materiales Espacio de trabajo
Papel, laptop, multimedia, TV Aula / laboratorio
MOMENTO ACTIVIDAD DIDÁCTICA TIEMPO
S
INICIO Situación de aprendizaje:
El país está pasando por momentos difíciles y nuestro distrito de Yarinacocha no es ajena a
ella, por lo que este nuevo año escolar representa una oportunidad para que los estudiantes 15 min.
reflexionen sobre sus metas, sus emociones y la importancia de la convivencia en el colegio
CNY. A través de actividades de integración, diálogo y reflexión, se busca fortalecer el
sentido de pertenencia y la motivación para enfrentar los retos del año académico 2025.
Inicio:
- El docente saluda y da las bienvenidas cordialmente a los estudiantes, se presenta y
escribe sus datos en la pizarra
- El docente presenta la situación significativa, escribe el título y comunica el propósito de
la sesión: “Dar a conocer los lineamientos de educación en el CNY y elaborar las normas
de convivencia en el área de CyT”
- El docente retoma la situación significativa y realiza las siguientes preguntas:
¿Por qué cree usted que es importante la educación?
¿Qué pasará con aquellas personas que no estudian y qué les recomendarías?
PROCESO Proceso o desarrollo:
- El docente da a conocer las expectativas que tiene para el presente año lectivo 2025,
indica los lineamientos que se manejan en el colegio y para con su área CyT.
- Los estudiantes se presentan verbalmente ante sus compañeros e indican su
expectativa con respecto al área CyT .
- Los estudiantes participan en la elaboración de las normas de convivencias que se
tendrán en cuenta durante el desarrollo de las sesiones de CyT. 60 min.
- El docente realiza una pausa activa (creatividad), luego plantea las siguientes
preguntas en la pizarra:
¿Qué emociones has vivido en estas vacaciones?
¿Cuál fue el momento más feliz que viviste en estas vacaciones? ¿Por qué?
¿Qué valores se practican más en el CNY y cuáles faltan darle más incidencia?
¿Por qué crees que es importante vivir en armonía?
¿Qué valores debemos practicar para que todos vivamos en armonía? Fundamente
- Los estudiantes participan activamente respondiendo las preguntas y socializando sus
respuestas.
- Los estudiantes realizan su autoevaluación, llenando una ficha
CIERRE Cierre:
Metacognición
El docente y estudiantes harán un recuento de las actividades realizadas,
teniendo en cuenta las siguientes preguntas de reflexión: 15 min.
- ¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión y cómo lo hicieron?
- ¿Qué dificultades se observaron durante la realización de la sesión?
- ¿Qué debo hacer para mejorar mis aprendizajes?
Actividad de extensión:
- Mencionar 3 valores que se deben practicar en el CNY indicando la estrategia de
cómo se puede aplicar en el colegio.
Autoevalúate:
Criterios de evaluación Lo logré En proceso de ¿Qué puedo hacer para
lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Reconozco los valores que se
practican en el CNY.
Participo en la elaboración de las
normas de convivencia
Opino con fundamento sobre los
valores y emociones vividas.
Participo activamente durante la
sesión de CyT.
………………………………………………………………… ……………………………………………………………………
V°B° Coordinadora pedagógica Prof. Susana Mananita Urquía
