REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
"JOSÉ ANTONIO ANZOATEGUI"
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA QUÍMICA
EL TIGRE -EDO. ANZOATEGUI

LABORATORIO DE ANÁLISIS INSTRUMENTAL Y CINETOQUIMICA

TITILACIÓN CONDUCTOMÉTRICA DE PRECIPITACIÓN
INFORME # 1

Prof. Medina, Nilecta

BACHILLERES:
COLON, YALIMAR
C.I. 15.015.451
FLORES, NAIDUS
C.I. 14.817.584
FRANCO, DENEURIS
C.I. 15.126.142
MARCANO, LUZMERI
C.I. 13.752.976
ROMERO, BIRLEN
C.I. 15.716.012

EL TIGRE, JUNIO DE 2004

 INTRODUCCIÓN

Las medidas de conductancia proporcionan mucha información sobre equilibrios de

asociación y disociación en soluciones acuosas siempre que una o mas de las especies
reaccionantes sea iónica. Una de las titulaciones conductométricas es la precipitación que
es similar a la neutralización, con la diferencia de que aquí se utilizan sales como titulantes
en lugar de ácidos y bases, y que tienen como base general compuestos iónicos de
solubilidad.

En las curvas que se obtienen a partir de este tipo de titulaciones, las pendientes de
las rectas antes y después del punto de equivalencia dependen de las movilidades del Ion
que se utiliza y del reactivo, por lo cual se obtiene una grafica mas o menos definida según
sea el caso.

En esta experiencia es utilizada una Solución de AgNO 3 titulada con NaCl y luego
con NH4Cl, que tiene como objetivo determinar la concentración de los titulantes y el % de
error.
 MARCO TEÓRICO

La conductancia es la propiedad de una solución electrolítica por la cual al aplicar

una diferencia de potencial es capaz de permitir el paso de la corriente eléctrica. Depende
directamente del número de partículas cargadas que existen en la solución.

A pesar de que todos los iones contribuyen al proceso de conducción, la fracción de

corriente que transporta cada especie depende de su concentración relativa y de su
movilidad en el medio.

Los tipos de conductancia son: equivalentes, en soluciones diluidas y a

concentraciones finitas.

La conductancia equivalente de una Solución es la conductancia de un equivalente

gramo de soluto disuelto entre electrodos separados un centímetro entre si. No se
especifican el volumen de la Solución ni el área de los electrodos, estos varían para
satisfacer las condiciones del concepto. En una Solución, todos los iones contribuyen al
proceso de conducción; la conductancia total observada es la suma de las contribuciones
individuales de todos los iones en el medio y a su vez la fracción de corriente que
transporta cada Ion esta determinada por su concentración relativa y su movilidad inherente
en la Solución.

En soluciones muy diluidas solo dos fuerzas afectan la movilidad de los iones; una
fuerza eléctrica que tiende a desplazar la partícula hacia uno de los electrodos y que es
parcialmente contrarestada por una segunda fuerza, la fuerza de fricción, característica de
cada Ion. Solo estos dos factores desempeñan un papel importante en la determinación de la
conductancia y, por lo tanto, la conductancia equivalente de una sustancia en estas
condiciones es independiente de su concentración.

Concentraciones finitas, intervienen dos factores: al efecto electroforetico y el efecto

de relajación, lo que hace que la conductancia equivalente disminuya al aumentar la
concentración.

El efecto electroforetico se debe al movimiento de iones de cargas opuestas que se

mueven en sentido contrario al Ion que se considera. Estos iones arrastran consigo
moléculas de solvente que arrastran el desplazamiento del Ion.

El efecto de relajación se debe a los iones de carga contraria que se acumulan detrás
del ión, retrasando su desplazamiento.

La conductancia equivalente a la dilución infinita significa que la Solución esta tan

diluida que una dilución no altera la conductancia equivalente, la cual tiene entonces un
valor limite.

La medida de la conductancia de una solución es un valor que incluye las

conductancias relativas de todos los iones presentes, de tal manera que no hay relación
directa entre la conductancia y la identidad de los iones de la solución. Este hecho limita la
aplicación directa de la conductimetría al análisis de mezclas binarias (agua – electrolito) y
a la determinación de la concentración total del electrolito. Otra aplicación de la técnica,
Las titulaciones conductimetricas son las más importantes ya que permiten detectar el punto
de equivalencia en reacciones donde otras técnicas fallan, por ejemplo, en la titulación de
una sustancia acuosa fenol, un ácido muy débil.

Las medidas de conductancia son también apropiadas para la determinación de

concentraciones en reacciones de precipitación y/o formación de complejos, especialmente
por la exactitud del punto final que se observa en la mayor parte de las curvas de
valoración.

En la titulación de una sal soluble con otra sal soluble, siempre ocurre la formación
de un precipitado poco soluble y otro totalmente soluble. Ejemplo:
AgNO3 + NaCl AgCl + NaNO3
Precipitado soluble
 Por lo general, en este tipo de titulaciones la conductancia no varia cuando no se le
ha agregado titulante. Cuando comienza la valoración se forma el precipitado y el
compuesto soluble, los cuales empiezan sin intervención en el proceso de conductancia
disminuyendo su valor, porque la movilidad de los iones es muy pequeña.

Después del punto de equivalencia hay un exceso de titulante por lo que la

conductancia comienza a aumentar debido a la intervención de los iones del titulante en el
proceso conjuntamente con los iones de los productos.

En las curvas de valoración para esta titulacion, las pendientes de las rectas antes y
después del punto de equivalencia dependen de las movilidades del Ion que se utiliza y del
reactivo. Mientras mayor sea la diferencia entre esos valores la forma de la curva estará
mas definida y será mas exacta en el punto de equivalencia.

Los métodos conductométricos basados en las relaciones de precipitación,

formación de complejos no tienen tanta aplicación como los que se basan en las reacciones
de neutralización; por una parte, los iones aplicados no tienen movilidades tan grandes
como la del ion hidrónio y la del hidróxido, por consiguiente, los cambios en las
conductancias a lo largo de la titulacion no son tan acentuadas; por otra parte y mas
importante, factores como la coprecipitacion y lentitud en las reacciones frecuentemente
dificultan el análisis.

Las titulaciones conductométricas son las mediciones que pueden ser empleadas
para seguir el curso de una titulación siempre y cuando haya una diferencia significativa
entre la conductancia de la solución original y la del reactivo o la de los productos de la
reacción.

El equipo necesario es bastante simple, un conductimetro que es un medidor de la

conductancia, un vaso que contenga la muestra, una bureta que contenga el titulante, y un
agitador que garantice la homogeneidad de la Solución durante la titulacion. No es
necesario conocer la constante de la celda puesto que los valores relativos son suficientes
para permitir localizar el punto de equivalencia.

Para establecer el punto de equivalencia conductométrico se necesitan varias

mediciones que definan la curva de valoración. Como en toda titulacion, el volumen de la
solución crece constantemente; es necesario entonces, corregir el cambio de volumen
multiplicando la conductancia observada por el factor V + v / V, donde V es el volumen
inicial de la solución y v es el volumen total de reactivo agregado. Sin embargo se puede
despreciar esta corrección manteniendo la v pequeño, para ello es necesario que la solución
titulante sea varias veces más concentrada que la solución que se titula.

La grafica resultante consta generalmente de dos porciones lineales cuya

intersección corresponde al punto de equivalencia de la solución (curva de segmento
lineal).

Es importante resaltar que el punto final conductimetrico es completamente

especifico, es decir, el valor de la conductancia en el punto final conductimetrico no está
relacionado con una especie o conjunto de especies en particular, si no más bien, dicho
valor se puede obtener para un número no definido de titulaciones.
 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

PREPARAR
SOLUCIONES DE

NaCl 50 mL AgNO3 100 mL NH4Cl 50 mL

0,100 M 0,0100 M 0,100 M

En un Beaker de 250 mL trasvasar

alícuota de AgNO3 40 mL

Calibrar Conductimetro y medir

Conductancia del AgNO3

Colocar agitador magnético en la

Solución

Titular cuidadosamente con Solución

de NaCl

Tabular datos de conductancia y

volumen del titulante

Repetir el experimento pero ahora

con Solución de NH4Cl
 TABLAS DE DATOS

Tabla # 1.
Concentraciones, Gramos y Volumen utilizados para la Preparación de los Reactivos.
Reactivos Concentración teórica Gramos teóricos (g) V (mL)
(M)
AgNO3 0,0100 0,1702 100
NaCl 0,100 0,2937 50
NH4Cl 0,100 0,2679 50

Tabla # 2.
Volumen Equivalente Teórico de los Titulantes.
Reactivos V eq. (mL)
NaCl 4
NH4Cl 4

Tabla # 3.
Volúmenes Gastados de NaCl y Conductancias Medidas.
Volúmenes NaCl (mL) K (us/cm.)
0,5 560
1,0 550
1,5 540
2,0 531
2,5 526
3,0 514
3,5 505
4,0 528
4,5 601
5,0 658
5,5 724
6,0 778
6,5 835
 7,0 902
7,5 971
8,0 1015
8,5 1083
9,0 1135

Tabla # 4.
Volúmenes Gastados de NH4Cl y Conductancias Medidas.
Volúmenes NH4Cl (mL) K (us/cm.)
0,5 565
1,0 568
1,5 571
2,0 575
2,5 578
3,0 581
3,5 585
4,0 587
4,5 641
5,0 710
5,5 750
6,0 820
6,5 895
7,0 954
7,5 1027
8,0 1082
8,5 1145
9,0 1210
9,5 1272
10,0 1330
10,5 1385
 11,0 1454
TABLAS DE RESULTADOS

Tabla # 1.
Dos Volúmenes, las Concentraciones Experimentales de los titulantes y
el % de error.
Titulantes Volumen (mL) Concentración Experimental (M) % Error
NaCl 3,8 0,1052 5,2
NH4Cl 4 0,100 0
 BIBLIOGRAFÍA

 Guía de Análisis Instrumental de Conductimetro.

 Skogg / west. Química analítica. Séptima Edición. Mc. Granhir. México, 2001.

 Willard, Hobart A. Métodos Instrumentales de Análisis. Primera Edición. Editorial,

Continental. México, 1974.
 APÉNDICE

 Preparar 100 mL de AgNO3 0,01 M.

MM AgNO3 = 169,87 g/mol ; % = 99,8 %

g AgNO3 = M x MM x V  g AgNO3 = 0,01 mol x 169,87 g x 0,1 L =

L mol
g AgNO3 = 0,16987 g

100 g impuros ========> 99,8 g puros

X ========> 0,16987 g puros

X = 0,1702 g impuros AgNO3

M AgNO3 = . g .  M = . 0,1702 g . ==> M = 0,0100 M

MM x V 167,87 g/mol x 0,1 L

 Preparar 50 mL de NaCl 0,1 M.

MM NaCl = 58,44 g/mol ; % = 99,5 %

g NaCl = M x MM x V  g NaCl = 0,1 mol x 58,44 g x 0,05 L =

L mol
g NaCl = 0,2922 g

100 g impuros ========> 99,5 g puros

X ========> 0,2922 g impuros

X = 0,2937 g puros NaCl

M NaCl = . g .  M = . 0,2937 g . ==> M = 0,100M

 MM x V 58,44 g/mol x 0,05 L

 Preparar 50 mL de NH4Cl 0,1 M.

MM NH4Cl = 53,49 g/mol ; % = 99,8 %

g NH4Cl = M x MM x V  g NH4Cl = 0,1 mol x 53,49 g x 0,05 L =

L mol
g NH4Cl = 0,26745 g

100 g puros ========> 99,8 g impuros

X ========> 0,26745 g impuros

X = 0,2679 g puros NH4Cl

M NH4Cl = . g .  M = . 0,2937 g . ==> M = 0,100M

MM x V 58,44 g/mol x 0,05 L

 Determinación del punto de equivalencia teórica para la titulacion de 40 mL de

AgNO3 con NH4Cl.

AgNO3 + NH4Cl ============> AgCl + NH4NO3

AgNO3 = 1 => 1 mol NH4Cl = 1 mol AgNO3

NH4Cl 1 (M x V) NH4Cl = (M x V) AgNO3

V NH4Cl = (M x V) AgNO3 => V NH4Cl = 0,0100 M x 40 mL => V NH4Cl = 4 mL pto. equivalencia

M NH4Cl 0,100 M

 Determinación del punto de equivalencia para la titulacion de 40 mL de AgNO 3

con NaCl.

AgNO3 + NaCl ============> AgCl (S) + NaNO3

AgNO3 = 1 => 1 mol NaCl = 1 mol AgNO3

NaCl 1 (M x V) NaCl = (M x V) AgNO3

V NH4Cl = (M x V) AgNO3 => V NaCl = 0,0100 M x 40 mL => V NaCl = 4 mL

M NaCl 0,100 M

 Determinación de la concentración de NaCl y NH 4Cl (Titulante) de acuerdo al

punto de equivalencia leído en las respectiva grafica.

AgNO3 + NaCl ===============> AgCl + NaNO3

1 mol AgNO3 = 1 mol NaCl
(M x V) NaCl = (M x V) AgNO3 => M NaCl = (M x V) AgNO3 =>
V NaCl (grafica)
M NaCl = (0,0100 M x 40 mL) => M NaCl = 0,1052 M
3,8 mL

AgNO3 + NH4Cl ============> AgCl + NH4NO3

1 mol NH4Cl = 1 mol AgNO3

(M x V) NH4Cl = (M x V) AgNO3 => M NH4Cl = (M x V) AgNO3 =>

V NH4Cl (grafica)
M NH4Cl = (0,0100 M x 40 mL) => M NH4Cl = 0,1 M
4 mL
 Determinación del % de error de las concentraciones de titulante.

% Er. = exp. - teo x 100 =

teo
M (NaCl) exp. = 0,1052 M (NaCl) teórico = 0,100 M

% Er. = 0,1052 – 0,100 x 100 => % Er. = 5,2 %

0,100
M (NH4Cl) exp. = 0,1 - 0,1 x 100 => % Er. = 0 %
0,1
 ÍNDICE

Pág.
INTRODUCCIÓN ============================================== 3

MARCO TEÓRICO ============================================= 4

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL ============================== 8

TABLA DE DATOS ============================================= 9

TABLAS DE RESULTADOS ======================================

11

DISCUSIONES ================================================ 12

CONCLUSIONES ============================================== 17

BIBLIOGRAFÍA =============================================== 22

APÉNDICE =================================================== 23

ANEXO ====================================================== 26

GRAFICAS ==================================================== 28
 DISCUSIÓN

Una de las experiencias realizadas en el laboratorio fue la titulación potenciométrica

de precipitación donde se trabajo con soluciones de AgNO 3 como analito y (NH4, NaCl)
como titulante, las cuales presentaban concentraciones teóricas de 0,01 M y 0,1 M
respectivamente; lo que permitió determinar el punto de equivalencia teórico de 4 mL para
cada titulación. Para obtener el punto de equivalencia experimental se recurrió a la grafica.
En la grafica # 1 (AgNO 3 con NaCl) se pudo observar que la conductancia va
disminuyendo, esto se debe a que la movilidad del ion plata mayor que el ion Na + para dar
la formación de AgCl(s) y NaNO3.

En el punto de equivalencia de 3,8 mL. Luego después de este la conductancia va

aumentando donde hay un exceso del titulante, teniendo la grafica un comportamiento
ascendente; después de el punto de equivalencia. Analizando todo lo expuesto se puede
decir que hay una pequeña diferencia de volúmenes entre el punto de equivalencia teórica y
el experimental originando un % rendimiento de 5,2 %.

Para la grafica # 2 se noto que la conductancia se mantuvo casi constante antes del
punto de equivalencia donde los iones NH 4 desplazan a los iones Ag debido que tiene
mayor movilidad que los iones, esto ocurre en l punto de equivalencia (4 mL) para dar la
formación de NH4NO3 y AgCl(s).

Luego después del punto de equivalencia la conductancia va aumentando por el

exceso de titulante; la grafica presenta inicialmente un comportamiento descendente y
después ascendente.

El punto de equivalencia experimental y teórico resulto el mismo lo cual arrojo un

% rendimiento = 0 %.
 Analizando la gráfica # 1 en comparación con la # 2 esta mas definida a pesar que la
grafica # 2 no presenta error en los resultados; Para estudiar el comportamiento de las
soluciones se tomaría la grafica # 1 ya que es mas parecida a la teórica.

Franco Deneuris
CONCLUSIÓN
C.I. 15.126.142
 El % R de AgNO3 con NaCl es de 5,02 %.

 El % R de AgNO3 con NH4Cl es de 0 %.

 El ion Ag tiene mayor movilidad que el ion Na (AgNO3 con NaCl).

 El ion NH4 tiene mayor movilidad que el ion Ag (AgNO3 con NH4Cl).

 Se cumplieron los objetivos de la practica por lo que se obtuvo resultado muy favorable
ya que se realizo buena preparación de soluciones y se calibro bien el conductimetro.
 Franco Deneuris
DISCUSIÓN
C.I. 15.126.142

Observando la valoración de nitrato de plata (AgNO3) vs. Cloruro de sodio (NaCl)

se pudo determinar la siguiente reacción:

AgNO3 + NaCl AgCl + NaNO3

Al comenzar a agregar NaCl la conductancia disminuyo debido a la sustitución de

los iones plata (Ag+) y por los iones sodio (Na+), teniendo los iones sodio menor molaridad
que los iones plata, luego se llega al punto de equivalencia teórico cuando se han agregado
4 mL de NaCl, en este caso, el nitrato de plata se ha consumido totalmente quedando en la
solución el precipitado de (AgCl) y quedando también (NaNO3).

Se obtiene un punto de equivalencia experimental de 3,8 mL, se pudo notar que no

hubo casi diferencia entre el punto de equivalencia teórico y el punto de equivalencia
experimental, teniendo una diferencia de 0,2 mL.

Al comenzar a valorar nitrato de plata (AgNO 3) con cloruro de amonio (NH4Cl) se

llego a la siguiente reacción:

AgNO3 + NH4Cl NH4NO3 + AgCl

Formándose primero el ion amonio, ya que el ion amonio tiene mayor movilidad en
el medio que el ion plata. El punto de equivalencia alcanzado teóricamente es de 4 mL de
NH4Cl y experimentalmente 4 mL de NH4Cl notándose aquí ninguna diferencia.

En las curvas de valoración encontradas se logra ver que la curva de valoración de

AgNO3 vs. NaCl esta mejor definida con respecto a la curva de valoración de AgNO 3 vs.
NH4Cl, esto se debe a la diferencia de conductancia de sus iones y de su movilidad en el
medio indicando así, que mientras mas diferencia tengan estos valores de conductancia
iónica equivalente mas definida será la forma en V, de la curva, con respecto a los errores
correspondientes.

CONCLUSIÓN
Romero Birlen
C.I. 15.716.012

La valoración de AgNO3 vs. NaCl es mas definida con respecto a la valoración de

AgNO3 vs. NH4Cl, esto se debe a la diferencia de conductancias iónicas equivalentes entre
sus iones.

Con respecto a la valoración de AgNO 3 vs. NH4Cl dio un porcentaje de error de 0 %

lo que puede notar que se trabajo bien, en cuanto a los aparatos estaban bien calibrados y
buena preparación de soluciones.

Con respecto a la valoración de AgNO 3 vs. NaCl dio un % de error de 5 %

desconociéndose las interferencias, debido a que el aparato es muy sensible, la preparación
de la solución o pudo haber sido que el equipo no estaba calibrado.
 Romero Birlen
DISCUSIÓN
C.I. 15.716.012

Las medidas de conductancia son también apropiadas para determinar la

concentración de soluciones en reacción de precipitación, así como también productos de
solubilidad, constantes de disociación y otras propiedades.

En la practica elaborada se trabajaron con las soluciones de AgNO 3 0,01 M con

NH4Cl y NaCl 0,1 M respectivamente, se obtuvieron datos de conductancia con los cuales
se elaboraron graficas y se analizaron y de acuerdo con los análisis de los resultados
obtenidos, el punto de equivalencia del NaCl en la grafica # 1 fue en 3,8 mL con una
concentración experimental de AgNO3 de 0,01 M que en comparación con el volumen
teórico 4 mL la concentración teórica de AgNO 3 fue de 0,01 M, obtuvo un porcentaje de
error de 5,2 %; en la grafica # 2 el punto fue de 0,01 que comparada con el volumen y
concentración teórica que fueron de 4 mL y 0,01 M el porcentaje de error fue 0 %, lo que
indico que ambas reacciones no variaron con respecto a los valores teóricos.

Siguiendo con el análisis de las graficas en la # 1 (ver grafica) se pudo observar que
la conductancia disminuía debido fundamentalmente a la sustitución de los iones Ag + por
los iones Na+ que tienen menor movilidad, este comportamiento sigue hasta el punto de
equivalencia en el que se ha formado totalmente el precipitado de AgCl, después de este
punto comenzó a aumentar la conductancia por e efecto del ion cloruro Cl - del reactivo.
Esta grafica obtuvo un comportamiento aceptable con respecto a la representada en la
teoría.

En la grafica # 2 con respecto a la movilidad de los iones NH4 + y Ag+ esta mas
definida debido a que el volumen fue mas exacto, aunque su comportamiento no parece
ideal.
 Colon Yalimar
CONCLUSIÓN
C.I. 15.015.451

 En la grafica correspondiente a la reacción AgNO 3 con NH4Cl se observo el punto de

equivalencia en 4 mL cuya concentración experimental fue de 0,01 M de AgNO 3,
arrojando un porcentaje de error de 0 % con un comportamiento no muy ideal.

 En la grafica correspondiente a la reacción AgNO 3 con NaCl se observo el punto de

equivalencia en 3,8 mL y una concentración experimental de 0,01 M de AgNO 3,
arrojando un porcentaje de error de 5,2 , en esta el comportamiento es ideal.
 Colon Yalimar
DISCUSIÓN
C.I. 15.015.451

Se preparo una solución de AgNO3 (0,01 M) como analito y NaCl (0,1 M), NH4Cl
(0,1 M) como titulante, donde estos tienen un ion en común, por lo tanto en las dos
situaciones se forma un precipitado de AgCl (cloruro de plata) que es poco soluble en la
solución y no contribuye en abundancia para la conductancia.

En la titulacion de AgNO3 con NaCl su reacción es la siguiente:

AgNO3 + NaCl AgCl + NaNO3

Y para la titulacion de AgNO3 con NH4Cl es:

AgNO3 + NH4Cl NH4NO3 + AgCl

En la primera grafica la conductancia disminuye y luego aumenta, esto es debido, a

que, al ir agregando el titulante (NaCl) los iones se van desplazando donde el ion Ag + se
desplaza mas rápido por su mayor movilidad formándose el AgCl y luego se forma NaNO 3
ya que el ion Na+ tiene menor movilidad, es pesado, lo cual reacciona lentamente y cuando
aumenta la conductancia es porque hay un exceso del titulante.

En la segunda grafica las titulaciones van aumentando, manteniéndose la K

prácticamente constante antes del punto de equivalencia, debido a que hay una mayor
movilidad entre los iones desplazándose el ion NH 4+ formando una sal soluble (NH4Cl) y
luego la sal poco soluble (AgCl).

Con los resultados obtenidos en las graficas, el punto de equivalencia experimental

del NaCl es de 3,8 mL y el de NH 4Cl es de 4 mL obteniéndose resultados en uno similar y
en otro exacto con el teórico (4 mL), donde en ambas reacciones su concentración
experimental fue de 0,1 M y su porcentaje de error del NaCl es de 5,2 % y del NH 4Cl es de
0 %.

Comparando las dos graficas se puede decir que el comportamiento de la grafica # 1

es mas similar a la teórica a pesar que la grafica # 2 obtuvo un % de error de 0%.
Marcano Luzmeri
CONCLUSIÓN
C.I. 13.752.976

 Se forma en las dos reacciones una sal en común que es el cloruro de plata.

 En la NaCl disminuye la conductancia debido a la sustitución de iones plata por iones

sodio.

 En ambas la conductancia sigue aumentando debido al exceso del titulante.

 El volumen del punto de equivalencia experimental de las graficas conductancia vs.

Volumen de NaCl es de 3,8 mL y la del NH 4Cl es de 4 mL, son resultados muy
parecidos a el valor teórico 4 mL.

 El % de error de NaCl es de 5,2 %.

 El % de error de NH4Cl es de 0 %.

 Teóricamente los iones NH4+ tienen mayor movilidad que los iones Na+.
 Marcano Luzmeri
C.I. 13.752.976
DISCUSIÓN

Analizando las graficas de AgNO3 (analito) y NaCl (titulante) se noto que a medida
que se va agregando titulante los iones Na + se desplazan hacia el ion Ag + ya que el ion Na+
posee menor movilidad que el ion plata resultando la reacción:

AgNO3 + NaCl AgCl + NaNO3,

En donde se formo primero AgCl y luego NaNO3.

Con respecto a la grafica de AgNO 3 (analito) y NH4Cl (titulante) la conductancia

(K) al principio se mantuvo constante debido a la movilidad de los iones NH 4+ con respecto
a los iones Ag+ ya que al reaccionar:

AgNO3 + NH4Cl NH4NO3 + AgCl

En la cual resulto una sal soluble (NH4NO3) y una sal poco soluble (AgCl).

Los volúmenes experimentales en el punto de equivalencia para el NaCl fue 3,8 mL

y de NH4Cl de 4 mL, estos valores se compararon con los volúmenes teóricos calculados y
resulto ser parecidos ya que este volumen para ambas fue de 4 mL, se puede decir que la
grafica de AgNO3 con NH4Cl es mas exacta con respecto a la grafica AgNO 3 con NaCl
indicando un porcentaje de error para el NH 4Cl de 0 % y para el NaCl de 5,2 % el cual se
encuentra dentro del rango de errores (5 %).

Por lo tanto las concentraciones de NaCl y NH 4Cl a partir de sus volúmenes

gastados resultaron ser 0,1 M para ambas, lo cual da indicio a que hubo una buena
preparación de las soluciones.
 Flores Naidus
C.I. 14.817.584
CONCLUSIÓN

 El % de error de NaCl es de 5,2 %.

 El % de error de NH4CL es de 0 %.

 El ion NH4+ tiene mayor movilidad con respecto al ion Ag+.

 El ion Na+ es menor movible que el ion Ag+.

 El volumen experimental en el punto de equivalencia de NaCl es de 3,8 mL y del

NH4Cl es de 4 mL, el teórico para ambas fue 4 mL.
 Flores Naidus
C.I. 14.817.584
ÍNDICE

Pág.
INTRODUCCIÓN ============================================== 3

MARCO TEÓRICO ============================================= 4

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL ============================== 8

TABLA DE DATOS ============================================= 9

TABLAS DE RESULTADOS ======================================

11

DISCUSIONES ================================================ 12

CONCLUSIONES ============================================== 17

BIBLIOGRAFÍA =============================================== 22

ANEXO ====================================================== 23

APÉNDICE =================================================== 24

GRAFICAS ==================================================== 27
ANEXO