Antecedentes
La comunicación es un factor muy importante dentro de la cotidianidad de
una familia ya que juega un papel fundamental en el desarrollo personal de todos sus
integrantes especialmente los niños, niñas y adolescentes ya que les permite desplegar en
otros medios fuera del grupo familiar como el ambiente educativo (Villalba 2012).
Sin embargo su desarrollo va de la mano con el aprendizaje adquirido de sus padres
ya que ellos son los encargados de generar un ambiente armónico que facilite la
comunicación que se centre en la orientación y el afecto encaminado moldear la mente de
sus hijos y generar en ellos pensamientos positivos (Villalba 2012).
Además permite fortalecer los vínculos entre sus miembros, con lo
cual genera entre ellos un sentimiento de convivencia que posibilita constituirla y donde se
evidencien las relaciones afectivas entre los mismos teniendo un profundo carácter
emotivo. Facilitando el ejercicio de retroalimentación positiva de sus miembros (CRESPO,
2011).
Sin embargo, la comunicación puede presentar fallas siempre y cuando los padres
de familia no puntualicen las dinámicas con base en las nuevas relaciones que se producen
a partir de los cambios tanto psicológicos como físicos de sus integrantes siendo los hijos
los más propensos a esos cambios debido a su exposición a otros ambientes fuera del hogar
generando conflictos con sus padres al no saber abordar el problema (Muchcco 2012)
Por ese motivo si tomamos en cuenta la falta de preparación de los padres de familia
que al desconocer los cambios que sus hijos experimentan les generan preocupaciones a
causa de posibles conflictos producto de los cambios que sus hijos están experimentando y
no saben cómo afrontarlos ocasionando que las relaciones sufran un periódo de redefinición
entre padres e hijos (GÓMEZ, 2008).
Esta clase de fenómenos ha generado muchos estudios producto de la curiosidad de
los investigadores que tratan de descubrir la causa de los comportamientos en busca de los
elementos que expresen estos hechos. En esta sección se presentará algunos trabajos de
investigación que han descrito algunas características de la comunicación entre los
miembros de la familia.
El trabajo titulado: la comunicación familiar como aspecto fundamental en el
proceso de enseñanza aprendizaje. Historia de vida: grupo social Rondón Martínez del año
2012 y publicado por José Manuel Villalba donde se analiza la comunicación familiar
como aspecto fundamental en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
También tenemos el trabajo hecho por Leidy Vanessa Muchcco Anampa del año
2012 llamado Conocimientos, Actitudes y Comunicación Familiar frente al inicio temprano
de las relaciones sexuales en estudiantes adolescentes de dos instituciones educativas
nacionales. acerca de los conocimientos y actitudes de la comunicación familiar frente al
inicio temprano de las relaciones sexuales en estudiantes de instituciones del Perú.
Luego tenemos la tecnología y como estas influyen en La Comunicación y que tipo
de influencia ejerce en la familia trabajo hecho por María Ángeles Hernández prados,
Patricia López Vicent, Sheila Sánchez Esteban en el año 2014 se centra en como la
tecnología influye lar relaciones del grupo familiar.
Posteriormente tenemos La investigación latinoamericana de la comunicación y su
entorno social de Enrique Sánchez Ruiz del año 2012 explica que la función de la
comunicación en el ser humano es servir de habilidad que servirá para unificar un
sinnúmero de conceptos asociados a la ciencia
Por último tenemos el trabajo hecho en 2012 por Oscar Erazo sobre el rendimiento
académico, un fenómeno de múltiples relaciones y complejidades él explica que el
rendimiento del estudiante no solo debe limitarse a la nota que obtenga sino que hay que
ver más allá y nos debe dar idea que tipos de recursos usa para obtener la nota que tanto
desea.
De acuerdo a las conclusiones dadas por este trabajo lo más importante es la
construcción de la comunicación, a partir de una buena
práctica asertiva que permita donde fluyan los valores y esto permitirá una mayor
cohesión ya a partir de ella nace la creación de una cultura grupo y el desarrollo de espacios
de convivencia comunes y de pertenencia.
