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Incidencia Docente

El documento incluye registros de entrevistas con estudiantes y padres, así como un formato de remisión para casos de indisciplina. Se abordan aspectos académicos, personales y sociales, y se establecen compromisos y acuerdos para mejorar la situación del estudiante. Además, se documentan incidentes en el aula y se proponen intervenciones docentes para abordar comportamientos inadecuados.
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Incidencia Docente

El documento incluye registros de entrevistas con estudiantes y padres, así como un formato de remisión para casos de indisciplina. Se abordan aspectos académicos, personales y sociales, y se establecen compromisos y acuerdos para mejorar la situación del estudiante. Además, se documentan incidentes en el aula y se proponen intervenciones docentes para abordar comportamientos inadecuados.
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REGISTRO DE ENTREVISTA CON EL ESTUDIANTE

APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………………….……………………………


GRADO: ……………… SECCION: ……………………… FECHA DE LA ENTREVISTA: _____/ ______/ 2025
NOMBRE DEL PADRE, MADRE O APODERADO:
……………………………………….……………………………………………… CEL: ………………………………….…….
MOTIVO:
……………………….……………………………………………………………………………….………………………………
DIMENSIÓN: Académica Personal Social

DESARROLLO DE LA ENTREVISTA

ASPECTOS PRINCIPALES ABORDADOS EN LA ENTREVISTA:


1. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
3. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
4. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
5. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
CONCLUSIONES Y ACUERDOS TOMADOS
1. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
3. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
4. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
COMPROMISO DEL ESTUDIANTE
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………… ……………………………………
DATOS DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL DOCENTE
REGISTRO DE ENTREVISTA CON EL PADRE DE FAMILIA
APELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………………………………………………………
GRADO: ………….. SECCION: …………… FECHA DE LA ENTREVISTA: …….……/…..………/ 2025
NOMBRE DEL PADRE, MADRE O APODERADO:
………………………………………………………………………………………………………… CEL.: ………………….…
MOTIVO: …………………………………………………………………………………..………………………………….……

ASPECTOS PRINCIPALES ABORDADOS EN LA ENTREVISTA:


1. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
3. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
4. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

COMPROMISOS DEL PADRE, MADRE O APODERADO


1. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
3. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
4. …………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

FECHA DE PRÓXIMA REUNIÓN DE SEGUIMIENTO (SI FUERA NECESARIO)

2025

……………………………………………… …………………………………………
FIRMA DEL PADRE FIRMA DEL DOCENTE
DNI N° ………………….………………..
REGISTRO DE INCIDENCIA EN EL AULA

FECHA: _______/ _______/ 2025 HORA: __________ GRADO_______ SECCIÓN _______


LUGAR DE INCIDENTE: _______________________________________________________________
ANTECEDENTES: SI NO
ESTUDIANTE (S) :
________________________________________________________ CEL.: _____________________
_________________________________________________________ CEL.: _____________________
_________________________________________________________ CEL.:______________________
PADRE, MADRE O APODERADO (S):
___________________________________________________________ CEL.: ___________________
___________________________________________________________ CEL.: ___________________
___________________________________________________________ CEL.: ___________________
DESCRIPCIÓN DE LOS HECHOS: SITUACIONES
________________________________________________________
________________________________________________________
▪ Agresión física
▪ Agresión verbal
________________________________________________________ ▪ Daño material
________________________________________________________ ▪ Vocabulario inapropiado
________________________________________________________ ▪ Accidente escolar
▪ Incumplimiento de
________________________________________________________
trabajo
________________________________________________________ ▪ Incumplimiento de tareas
________________________________________________________ ▪ Otro
________________________________________________________
________________________________________________________
_______________

INTERVENCIÓN DOCENTE ____________________________________________________


▪ Dialogo con el estudiante
▪ Entrevista con el estudiante
▪ Conversación con el padre
de familia
▪ Otro

ACUERDOS Y COMPROMISOS

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

____________________ ____________________ ___________________ ________________


FIRMA DEL DOCENTE ESTUDIANTE ESTUDIANTE ESTUDIANTE
FORMATO DE REMISIÓN
REMISIÓN N°______ FECHA: ______ / _________ / 2025. HORA: _____ GRADO/SECC.: _______
ESTUDIANTE: ___________________________________________________ CEL.: ______________
ESTUDIANTE: ___________________________________________________ CEL.: ______________
ESTUDIANTE: ___________________________________________________ CEL.: ______________
ESTUDIANTE: ___________________________________________________ CEL.: ______________
PADRE, MADRE O APODERADO DEL ESTUDIANTE (S):
_______________________________________________________________ CEL.: ______________
_______________________________________________________________ CEL.: ______________
_______________________________________________________________ CEL.: ______________
_______________________________________________________________ CEL.: ______________

Después de haber conversado con el estudiante, con el padre de familia, madre de familia o
apoderado y ante las evidencias múltiples de actos de indisciplina o comportamientos
inadecuados en el estudiante en mención, los cuales se resaltan a continuación:
1. ( ) Promover el desorden en clase.
2. ( ) Impuntualidad o inasistencia repetida a clases
3. ( ) La omisión de compromisos y responsabilidades adquiridos.
4. ( ) Utilizar un vocabulario soez.
5. ( ) Discusiones o riñas con sus compañeros que involucran riñas o agresiones verbales,
gestuales.
6. ( ) Mal uso de los aparatos tecnológicos.
7. ( ) Faltar el respeto al profesor (a)
8. ( ) Otro: ________________________________________________

DESCRIPCIÓN DE LAS DIFICULTADES y/o PROBLEMA QUE PRESENTA EL ESTUDIANTE

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Luego de haber utilizado diversas estrategias con el estudiante relacionado anteriormente


obteniendo resultados negativos ante su aplicación, se remite a la Coordinación de TOECE, para
que lo registre y guarde constancia de ello y cite al padre o madre, o apoderado ante el Comité
de Gestión Escolar de Bienestar para la firma de un acta de compromiso con el fin de mejorar
académica o disciplinariamente, realizar procesos de seguimiento, control e instancia a seguir.
Adjunto ( ) documentos que dan constancia de las fechas en las que el estudiante reincide en
actos de indisciplina o comportamientos inadecuados.

………………………………………………. ………………….
DOCENTE: ……………….………………………….
ÁREA: ……………………………………
DNI: ………………..….………………

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