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Informe Técnico sobre Ofimática 2024

El informe técnico-pedagógico detalla el desempeño del curso de Ofimática en el segundo semestre de 2024, con un total de 28 estudiantes matriculados. Se logró desarrollar el 95% del contenido programado, aunque todos los estudiantes desaprobaron debido a problemas económicos y familiares. Se recomienda implementar métodos de evaluación formativa y brindar retroalimentación continua para mejorar el aprendizaje.

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Informe Técnico sobre Ofimática 2024

El informe técnico-pedagógico detalla el desempeño del curso de Ofimática en el segundo semestre de 2024, con un total de 28 estudiantes matriculados. Se logró desarrollar el 95% del contenido programado, aunque todos los estudiantes desaprobaron debido a problemas económicos y familiares. Se recomienda implementar métodos de evaluación formativa y brindar retroalimentación continua para mejorar el aprendizaje.

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“Año del Bicentenario, de la Consolidación de nuestra Independencia, y de la Conmemoración de las

Heroicas Batallas de Junín y Ayacucho”

INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO Nº 004-2024/DREI-IESTPN/JUA-


CPEPA.
A : INTIMAYTA SAYRITUPAC, WALTER ALEJANDRO
COORD .DEL PROGRAMA ESTUDIO PRODUCCIÓN
AGROPECUARIA

DE : Mag. ROXANA ANDREA PALOMINO LLAMOSA


DOCENTE CONTRATADO DE OFIMÁTICA

ASUNTO : INFORME TÉCNICO PEDAGOGICO DEL II SEMESTRE – 2024

FECHA : NASCA, 19 de diciembre DEL 2024

Es grato dirigirme a Ud. a su despacho para expresarle mi cordial saludo y a la vez


entregarle el informe Técnico – Pedagógico correspondiente a la Unidad didáctica que
he tenido a mi cargo durante el segundo semestre académico del presente año.
I.- ALUMNOS MATRICULADOS EN EL PROGRAMA DE ESTUDIO DE PRODUCCIÓN
AGROPECUARIA
UNIDAD DIDACTICA SE N° DE MUJERE VARONES TOTAL
M ESTUDIANTES S
MATRICULADO
S
OFIMÁTICA 28 16 12 28
II

III.- RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES


CAPACIDAD OBSERVACION
TERMINAL ES /MOTIVOS
UNIDAD TOTAL, RETIRA APROPB DESAPROB  Problemas
DIDACTICA MATRICULADO DOS ADOS ADOS económicos
S % %  Problemas
familiares
OFIMÁTICA 28 00 28 00

III. AVANCES, LOGROS Y DIFICULTADES DE LOS ESTUDIANTES

AVANCES Se ha logrado desarrollar el 95% de los contenidos programados en el


Sílabo.
LOGROS Las competencias y capacidades consignadas en la programación han sido
evidenciadas en los Estudiantes al 95%.

DIFICULT No contar con suficientes pc para la totalidad de estudiantes.


ADES
SUGEREN Implementar métodos de evaluación formativa para monitorear el
CIAS progreso de los estudiantes y ajustar la enseñanza según sea necesario.
COMPRO Brindar retroalimentación permanente a los estudiantes
MISO

Atentamente;
…………………………………...
ROXANA A. PALOMINO LLAMOSA
DOCENTE DE OFIMÁTICA

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