DIAGNÓSTICO:
Caracterización de los estudiantes VI CICLO
Conocimiento de las demandas y oportunidades del contexto Conocimiento de las características de los estudiantes Intereses de aprendizaje de los estudiantes
1. Contexto de la IE. 1. Características socioemocionales 1.Sobre sus aprendizajes y habilidades sociales:
Resultados de la ficha socioemocional
La IE. Yarinacocha se encuentra ubicada en Puerto Los resultados de la evaluación diagnóstica y las
Callao, distrito Yarinacocha, provincia de Coronel Portillo, La gran mayoría de estudiantes son de familias actas de resultados del año 2022, nos muestran los
región Ucayali, zona urbana, aproximadamente a 8 km de disfuncionales en la que los conflictos, la mala aspectos donde nuestros estudiantes presentan
la ciudad de Pucallpa, capital de nuestra región, en la conducta, y a veces el abuso por parte de los mayor dificultad por competencia y capacidades en
intersección de la Av. Yarina con Pje. José Galvez. La miembros, padres separados hijos de madres armonía con los estándares y desempeños de
región se caracteriza por tener un clima tropical, en época adolescentes, que afecta al estudiante social y aprendizaje:
de invierno se evidencian lluvias torrenciales e
económicamente por la falta de recursos ·Fomentar el interés por los valores académicos y
inundaciones en algunas zonas vulnerables.
económicos y afectivos. morales.
·Aprecio la cultura del entorno social.
En los alrededores se encuentra asentamientos
2. Sobre su entorno ·Identificación de la información adecuada para
humanos, caseríos, comunidades idiomáticas; zona
● Se encuentran entre las edades de 11 a 15 formar la identidad del estudiante.
urbano marginal y urbana que impulsa la interculturalidad años. ·Apoyo socioemocional
de costumbres, idioma enriqueciendo el aspecto cultural ● La mayoría viven en familias ·Reflexión de aspectos favorables para la vida libre
de los estudiantes según el entorno comparten el idioma disfuncionales con poca preparación de acoso, bullying, pandillaje.
castellano, lengua vernácula o idiomática (shipibo, académica con reglas ambiguas que hiere ·Uso adecuado de páginas Web para investigación.
quechua) a la integridad del adolescente. ·Familias responsables en el acompañamiento de
● Presentan actitudes de agresividad, temor, sus hijos en el desarrollo de la vida.
Contamos con una infraestructura y mobiliario en óptimas baja autoestima e inseguridad en sí
condiciones, con espacios de áreas verdes extensas, mismo.
campo deportivo reglamentario, lozas deportivas, mini ● Búsqueda de la identidad mediante
coliseo, aulas de AIP, talleres, servicios de agua, patrones o modelos para seguir
desagüe, electricidad, telefonía e internet. Asimismo, consolidando su forma de vida.
contamos con varios aliados estratégicos; tales como: ● Tienen crisis emocionales constantes
Hospital Amazónico (CDJ), CEM, PNP, DEMUNA, propias de la generación de cristal con
Municipalidad de Yarinacocha, Ministerio Público, posta autoestima inconstante e inusual.
de salud de Bellavista . Los estudiantes en su mayoría
● Algunos son participativos, solidarios,
provienen de zona urbano-marginal y un porcentaje
activos, emprendedores, empáticos,
menor de diferentes comunidades indígenas. El distrito al
cual pertenece la I.E. es considerada como zona turística, creativos, alegres, participativos,
ya que cuenta con varios atractivos turísticos naturales y colaborativos que se involucran en las
culturales, siendo el más conocido la “Laguna diferentes actividades en su entorno.
Yarinacocha”. ● Provienen de diferentes creencias
religiosas en su mayoría católicos,
2. Contexto local-regional. Principales evangélicos, entre otras.
oportunidades, potencialidades. Potencialidades ● Pertenecen a un nivel socioeconómico de
pobreza y pobreza extrema, pocos a
En la parte familiar hay un buen grupo de estudiantes que familias acomodadas y solventes.
provienen de familias disfuncionales, eso los obliga a
trabajar para sustentar las necesidades de su familia
interfiriendo el desarrollo normal de sus aprendizajes. Los
3. Sobre su entorno educativo:
padres de familia de nuestros estudiantes se dedican a
actividades de pesca, transportes, agricultura, comercio Los estudiantes de la IE Yarinacocha les gusta
formal e informal y otros. Un porcentaje menor de asistir a la escuela porque en ella van a
nuestros padres son profesionales y la gran mayoría aprender muchas cosas como aprendizajes que
cuenta con estudios de primaria y secundaria. Asimismo, les prepara para nuevos retos en su vida el
se conoce que el distrito Yarinacocha cuenta con familias curso que más reto les da es la matemática y el
migrantes de las diferentes regiones del país, así como curso que ellos consideran debe tener más
con familias que provienen de diferentes comunidades horas es educación física, porque con esta área
mestizas e indígenas. Las familias practican diferentes consiguen relajarse y olvidarse que
costumbres como: la fiesta regional de San Juan, acontecimientos tristes que tienen en casa.
veladas en honor al Señor de los milagros, algunos
profesan diferentes credos religiosos; no cuentan con los 4. Sobre sus actividades:
servicios básicos de agua y desagüe; algunas familias
cuentan con internet en casa. - Algunos tienen interés por el deporte, la
música, la danza, la lectura de historias, el
Asimismo, no podemos negar las amenazas que afectan ajedrez, el pin pon de mesa.
a la institución, tales como: elementos de mal vivir, venta
de sustancias psicoactivas, presencia e incremento de -Gusta el manejo de celulares y el uso de
locales de fiesta y bares alrededor de la IE y del distrito redes sociales.
mismo.
- Quieren estar en grupo compartiendo sus
propias ideas con sus pares.
-Buscan lugares libres con ambientes
separados donde no tengan reglas que seguir.
-No quieren hacer trabajos solo que les den
resultados positivos de lo mucho o poco que
hacen.
-La moda y los cambios de imagen
-Demuestran su poder peleando con sus
compañeros tratando de ser el líder.
DIAGNÓSTICO:
Caracterización de los estudiantes VII CICLO
Conocimiento de las demandas y oportunidades del contexto Conocimiento de las características de los Intereses de aprendizaje de los estudiantes
estudiantes
1. Contexto de la IE. 1. Características socioemocionales 1.Sobre sus aprendizajes y habilidades sociales:
La IE. Yarinacocha se encuentra ubicada en Puerto Resultados de la ficha socioemocional Los resultados de la evaluación diagnóstica y las
Callao, distrito Yarinacocha, provincia de Coronel Portillo, actas de resultados del año 2022, nos muestran los
región Ucayali, zona urbana, aproximadamente a 8 km aspectos donde nuestros estudiantes presentan
de la ciudad de Pucallpa, capital de nuestra región, en la mayor dificultad por competencia y capacidades
intersección de la Av. Yarina con Pje. José Galvez. La La gran mayoría de estudiantes son de familias en armonía con los estándares y desempeños de
región se caracteriza por tener un clima tropical, en disfuncionales en la que los conflictos, la mala aprendizaje:
época de invierno se evidencian lluvias torrenciales e conducta, y a veces el abuso por parte de los ·Fomentar el interés por los valores académicos y
inundaciones en algunas zonas vulnerables. miembros, padres separados hijos de madres morales.
adolescentes, que afecta al estudiante social y ·Aprecio la cultura del entorno social.
En los alrededores se encuentra asentamientos
económicamente por la falta de recursos ·Identificación de la información adecuada para
formar la identidad del estudiante.
humanos, caseríos, comunidades idiomáticas; zona económicos y afectivos. ·Apoyo socioemocional
urbano marginal y urbana que impulsa la interculturalidad ·Reflexión de aspectos favorables para la vida libre
de costumbres, idioma enriqueciendo el aspecto cultural 2. Sobre su entorno de acoso, bullying, pandillaje.
de los estudiantes según el entorno comparten el idioma ● Se encuentran entre las edades de 14 a 18 ·Uso adecuado de páginas Web para investigación.
castellano, lengua vernácula o idiomática (shipibo, años. ·Familias responsables en el acompañamiento de
quechua) ● La mayoría viven en familias sus hijos en el desarrollo de la vida.
disfuncionales con poca preparación
académica con reglas ambiguas que hiere
Contamos con una infraestructura y mobiliario en
a la integridad del adolescente.
óptimas condiciones, con espacios de áreas verdes
extensas, campo deportivo reglamentario, lozas ● Presentan actitudes de agresividad,
deportivas, mini coliseo, aulas de AIP, talleres, servicios temor, baja autoestima e inseguridad en sí
de agua, desagüe, electricidad, telefonía e internet. mismo.
Asimismo, contamos con varios aliados estratégicos; ● Búsqueda de la identidad mediante
tales como: Hospital Amazónico (CDJ), CEM, PNP, patrones o modelos para seguir
DEMUNA, Municipalidad de Yarinacocha, Ministerio consolidando su forma de vida.
Público, posta de salud de Bellavista . Los estudiantes en ● Tienen crisis emocionales constantes
su mayoría provienen de zona urbano-marginal y un propias de la generación de cristal con
porcentaje menor de diferentes comunidades indígenas. autoestima inconstante e inusual.
El distrito al cual pertenece la I.E. es considerada como ● Algunos son participativos, solidarios,
zona turística, ya que cuenta con varios atractivos activos, emprendedores, empáticos,
turísticos naturales y culturales, siendo el más conocido creativos, alegres, participativos,
la “Laguna Yarinacocha”. colaborativos que se involucran en las
diferentes actividades en su entorno.
2. Contexto local-regional. Principales
● Provienen de diferentes creencias
oportunidades, potencialidades. Potencialidades
religiosas en su mayoría católicos,
evangélicos, entre otras.
En la parte familiar hay un buen grupo de estudiantes
que provienen de familias disfuncionales, eso los obliga a ● Pertenecen a un nivel socioeconómico de
trabajar para sustentar las necesidades de su familia pobreza y pobreza extrema, pocos a
interfiriendo el desarrollo normal de sus aprendizajes. familias acomodadas y solventes.
Los padres de familia de nuestros estudiantes se dedican
a actividades de pesca, transportes, agricultura,
comercio formal e informal y otros. Un porcentaje menor 3. Sobre su entorno educativo:
de nuestros padres son profesionales y la gran mayoría Los estudiantes de la IE Yarinacocha les gusta
cuenta con estudios de primaria y secundaria. Asimismo, asistir a la escuela porque en ella van a
se conoce que el distrito Yarinacocha cuenta con familias aprender muchas cosas como aprendizajes que
migrantes de las diferentes regiones del país, así como les prepara para nuevos retos en su vida el
con familias que provienen de diferentes comunidades curso que más reto les da es la matemática y el
mestizas e indígenas. Las familias practican diferentes curso que ellos consideran debe tener más
horas es educación física, porque con esta área
costumbres como: la fiesta regional de San Juan, consiguen relajarse y olvidarse que
veladas en honor al Señor de los milagros, algunos acontecimientos tristes que tienen en casa.
profesan diferentes credos religiosos; no cuentan con los
servicios básicos de agua y desagüe; algunas familias 4. Sobre sus actividades:
cuentan con internet en casa.
- Algunos tienen interés por el deporte, la
Asimismo, no podemos negar las amenazas que afectan música, la danza, la lectura de historias, el
a la institución, tales como: elementos de mal vivir, venta ajedrez, el pin pon de mesa.
de sustancias psicoactivas, presencia e incremento de
locales de fiesta y bares alrededor de la IE y del distrito -Gusta el manejo de celulares y el uso de
mismo. redes sociales.
- Quieren estar en grupo compartiendo sus
propias ideas con sus pares.
-Buscan lugares libres con ambientes
separados donde no tengan reglas que seguir.
-No quieren hacer trabajos solo que les den
resultados positivos de lo mucho o poco que
hacen.
-La moda y los cambios de imagen
-Demuestran su poder peleando con sus
compañeros tratando de ser el líder.
1. Características sicolingüisticas (EIB)
