SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 32
I. DATOS INFORMATIVOS:
Título LA FIDELIDAD DE JESÚS Unidad IV
Área EDUCACION RELIGIOSA Año 2° Secció U
n
Docente HOYOS LESCANO, LUPITA Fech 28/10 al Duraci 90 min
a 01/11 ón
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
COMPETENCIA trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna,
libre y trascendente.
CAPACIDADES
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe
de manera comprensible y respetuosa.
Situación Instrumento de
Desempeño (propósito) Evidencia de aprendizaje
significativa Evaluación
Convive y participa Comprende la fidelidad de Jesús, Respondiendo Preguntas Lista de cotejo
democráticamente para aprender de Él y seguirle Responde interrogantes.
por el bien común con fidelidad a la luz del Completa el cuadro y
Evangelio. redacta casos de
desobediencia.
Elabora acciones que
realizare para
mantenerme fiel a Jesús.
Enfoque transversal Enfoque de derechos: Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la
propia forma de actuar dentro de una sociedad.
III. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:
MOMENTOS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS (PROCESOS PEGAGÓGICOS) RECURSO TIEMP
S O
La docente inicia la clase saludando a los estudiantes; se Cuaderno 15”
establece los acuerdos de convivencia para la clase y se realiza de trabajo
INICIO la oración del Padre Nuestro.
MOTIVACIÓN:
- El docente y los estudiantes leen “La parábola de los dos
hijos”
Pizarra
SABERES PREVIOS: Plumones.
¿Cuál es la actitud del primer hijo? ¿Qué cualidades tiene el
segundo hijo? Papel bond
¿Cuál de los dos hermanos creo que hizo la voluntad del padre?
¿Por qué?
CONFLICTO COGNITIVO:
¿Considero que la fidelidad y obediencia me hacen mejor hijo
de Dios? ¿Por qué? La docente da a conocer a los estudiantes la
actividad: LA FIDELIDAD DE JESÚS.
Seguidamente se precisa el propósito de la actividad:
Comprende la fidelidad de Jesús, para aprender de Él y seguirle
con fidelidad a la luz del Evangelio respondiendo preguntas
OBSERVA La docente pide a un estudiante que lea el texto Cuaderno
bíblico de Lc 22,41-43y resalta el mensaje. de trabajo 40”
La docente da a conocer la ruta a seguir y el producto a obtener del
para ello se les indicara que ubiquen la información en la página estudiante
42 de su cuaderno de estudiante.
Los estudiantes leerán la información del cuaderno de trabajo de Papel bond
manera individual.
DESARROLL Ficha
O IDENTIFICA; A partir de la información desarrollo las siguientes impresa
actividades. Contesta preguntas.
COMPARA: completo el cuadro respondiendo: ¿Qué debo hacer
frente a la desobediencia en los siguientes casos?
EXPLICA: Elaboro dos acciones que realizare para mantenerme
fiel a Jesús.
OPINA: Los estudiantes socializan sus trabajos con la finalidad
de conocer su opinión, punto de vista y valoración de cada uno
de ellos.
CIERRE Evaluación: 5”
Para finalizar la sesión, el docente pregunta:
¿Qué aprendiste en esta sesión?
¿Cómo aprendiste?, ¿tuviste alguna dificultad?,
¿Cómo lo superaste?
¿Por qué es importante promover la paz, la justicia y la
solidaridad?
………………………………………………
DOCENTE DEL ÁREA
ÁREA: ED. RELIGIOSA
GRADO: 2° SECCIÓN: FECHA:
PROPÓSITO: Comprende la fidelidad de Jesús, para aprender de Él y seguirle con
fidelidad a la luz del Evangelio respondiendo preguntas
LISTA DE COTEJO
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N
° APELLIDOS Y Responde Completa el cuadro y Elabora acciones que
NOMBRES interrogantes redacta casos de realizare para
desobediencia mantenerme fiel a
Jesús.
A A B C AD A B C AD A B C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
