PLC – 2024-II
ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
PRUEBA NIVEL IV
NIVEL DE LOGRO DE COMPETENCIA
Duración: 90 minutos
ALUMNO: SANTIAGO GUERRERO CRISTIAN
Facultad Ingeniería y Arquitectura Escuela Ingeniería Industrial
Ciclo IX Semestre 2024-2
A continuación, se detallan preguntas hacer un análisis y luego responder con claridad.
Estudio del Trabajo
1. Un producto se fabrica con un tiempo promedio de 35 minutos, teniendo como ratio de
rendimiento 1,2 y factor de tolerancia de 20 minutos, en un turno de 8 horas.
Calcular el tiempo estándar para la operación y el número de productos fabricados en
condiciones normales.
Tiempo Normal=Tiempo Promedio X Ratio de Rendimiento
35 min X 1.2 =42 min
Tiempo Estandar = Tiempo Normal / (1-Factor de Tolerancia) =
42 min / (1-20/480)=10.95
Números de Productos Fabricados por operario 10.95 unidades por turno
2. Un almacén ha determinado que el mejor pronóstico se encuentra determinando con 5 datos
y utilizando los siguientes factores de ponderación: 35%, 25%, 16%, 14% y 10%.
Determinar mediante el método de promedio móvil ponderado el pronóstico para el periodo
seis (6) si la producción fue de 65,000; 58,000; 72,000; 82,000 y 78,000 para los meses 1, 2,
3, 4 y 5 respectivamente.
Primero calcularemos el Pronóstico móvil ponderado en el periodo N° 6
𝑃𝑟𝑜𝑛𝑜𝑠𝑡𝑖𝑐𝑜 = (0,35 . 65,000) + (0,25 . 58,000) + (0,16 . 72,000) + (0,14 . 82,000)
+ (0,10 . 78,000)
𝑃𝑟𝑜𝑛𝑜𝑠𝑡𝑖𝑐𝑜 = 22,750 + 14,500 + 11,520 + 11,480 + 7,800
𝑷𝒓𝒐𝒏𝒐𝒔𝒕𝒊𝒄𝒐 = 𝟔𝟕, 𝟎𝟓𝟎
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3. Elegido el mejor pronóstico se debe elaborar el plan agregado de producción, considere los
siguientes datos:
Días laborales por mes 15 Días
Producción promedio por operario 16 Diario
Operarios actuales iniciales 2 Trabajadores
Inventario inicial 120 Unidad
Costo diario por jornal $ 95 Diario
Costo por contratar un operario $ 300 Empleado
Costo por despedir un operario $ 500 Empleado
Costo por almacenar $ 18 Unidad
Costo por hora extra $ 15 $ / Hora
Horas por jornal de trabajo 8 Horas
Producción promedio por hora 2 Unidad/Hora
El costo total del plan agregado de producción es:
Ingeniería de mantenimiento
4. La empresa debe analizar el uso de una bastilladora que se
tiene en otra planta, se desea calcular los siguientes
indicadores: TTO, MTTR, MTBF, confiabilidad, para ello se
sabe que el TTPP=3240 minutos, TTR=207,25 minutos, el
número de fallas es de 154. Por lo tanto, el MTBF es:
Donde:
- (TTPP) es el Tiempo Total de Producción Planificado (3240 minutos).
- (TTR) es el Tiempo Total de Reparación (207.25 minutos).
NF = 154
MTBF = ¿
Se sustituyen los valores en la fórmula, quedando:}
3240 − 207.25 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠⁄
[𝑇𝑇𝑂 = = 19.69 𝑓𝑎𝑙𝑙𝑎
154
𝟐𝟎𝟕.𝟐𝟓
𝑴𝑻𝑻𝑹 = = 𝟏. 𝟑𝟒 𝒎𝒊𝒏𝒖𝒕𝒐𝒔
𝟏𝟓𝟒
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Estadística aplicada
5. En una fábrica de muebles de melamine con procesos muy mecanizados se quiere saber
¿Cuál es la media del peso de un determinado modelo de armario que ha sido fabricado a
lo largo del último año? Si se sabe que la desviación típica σ es está alrededor es de 40 gr.
Hallar la media con un margen de error del 95% (Z = 1,96), admitiendo un margen de error
de 6 gr.
Primero debemos calcular el margen de error:
𝒁 = 1,96 𝝈 = 40 𝑔𝑟 𝑴𝒂𝒓𝒈𝒆𝒏 𝒅𝒆 𝒆𝒓𝒓𝒐𝒓 = 6 𝑔𝑟 Se asume que la media tiene como
𝝈 𝒁. 𝝈 𝟐
𝟔 𝒈𝒓 = ≈𝒏= ( ) valor el peso promedio de las
√𝒏 𝑴𝒂𝒓𝒈𝒆𝒏 𝒅𝒆 𝒆𝒓𝒓𝒐𝒓 muestras tomadas por lo que la
1,96 . 40 2
𝑛=( ) media del peso que nos pide el
6 problema sería de 171.
𝐴ℎ𝑜𝑟𝑎 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑙 𝒏° 𝒅𝒆 𝒎𝒖𝒆𝒔𝒕𝒓𝒂𝒔:
78,4 2
𝒏=( ) = 𝟏𝟑. 𝟎𝟕𝟐 ≈ 𝟏𝟕𝟏
6
Total Quality Management
6. Un nuevo material resistente a la corrosión ha ingresado al sector metal mecánico; antes de
ser adquirido por una empresa, este debe ser analizado mediante un ensayo que determine
la posible relación entre la utilización de dicho material y el número de defectos. Para esto
se analiza lotes con diferentes porcentajes del nuevo material y toma los siguientes datos.
Calcular el coeficiente de correlación.
N° % Nuevo N° % Nuevo
N° Defectos N° Defectos
Muestra Material Muestra Material
01 1 20 16 3,4 32
02 1,2 24 17 3,6 30
03 1,3 18 18 3,8 40
04 1,4 27 19 4 43
05 1,6 23 20 4,2 35
06 1,7 25 21 4,4 33
07 1,8 21 22 4,5 39
08 2 29 23 4,6 46
09 2,2 26 24 4,8 48
10 2,3 34 25 5 39
11 2,4 31 26 5,2 41
12 2,6 27 27 5,4 48
13 2,8 27 28 5,6 43
14 3 30 29 5,8 48
15 3,2 36 30 6 49
(∑ 𝒙𝒚 − 𝒏 ̅𝒙̅𝒚̅
̅ )
𝒓= = 𝟎, 𝟗𝟏𝟖
√(∑ 𝒙𝟐 − 𝒏𝒙−𝟐)(∑ 𝒚𝟐 − 𝒏𝒚𝟐)
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Dirección Estratégica de Operaciones
7. Con los siguientes datos hallar el tiempo takt:
Jornada laboral = 8 horas por turno. Tiempo para refrigerio = 0.5 horas por turno
Números de turnos por dia = 1. Dias de Trabajo por mes = 30
Demanda mensual = 6,800 unidades
Jornada laboral Tiempo para refrigerio Tiempo neto de trabajo por turno
8 horas 0.5 horas 7.5 horas
ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 𝑡𝑢𝑟𝑛𝑜 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
⁄𝑡𝑢𝑟𝑛𝑜 ⁄ ⁄
𝑑𝑖𝑎
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 𝑛𝑒𝑡𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑑𝑖𝑎 = 7.5 ∗ 1 = 7.5
𝑑𝑖𝑎
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑛𝑒𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑑𝑖𝑎
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑡𝑎𝑘𝑡 =
𝐷𝑒𝑚𝑎𝑛𝑑𝑎 𝑚𝑒𝑛𝑠𝑢𝑎𝑙
ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠⁄
7.5 𝑑𝑖𝑎
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑡𝑎𝑘𝑡 =
6800 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
𝒉𝒐𝒓𝒂𝒔⁄
𝑻𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐 𝒕𝒂𝒌𝒕 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟏𝟏𝟎𝟐𝟗𝟒 𝒖𝒏𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆𝒔
Diseño y Gestión de plantas industriales
8. Una empresa dedicada a la producción de muebles de melamine (K = 1, por el tipo de
industria), por incremento de su demanda ha decidido adquirir una nueva planta industrial.
Para ello necesita conocer el espacio total requerido, si se conoce la siguiente información:
Estación Nombre Ancho (m) Largo (m) Nº máquinas Nº lados
1 Almacén 2,00 5,00 1 1
2 Sierra 0,90 2,20 2 2
3 Torno 0,90 4,00 3 2
4 Taladro 1,50 2,00 3 3
5 Esmeril 0,60 0,70 2 3
6 Ensamble 0,80 1,20 4 4
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Supply Chain Management
9. Si se sabe que el precio de venta unitario de un producto es de S/ 85.50; el costo de producción
unitario es igual al 35% del precio de venta y la cantidad producida y vendida es de 2,300
unidades, se pide calcular el valor del ROI de la empresa manufacturera que trabaja todo el
año.
Precio de Venta unitario = 8550
Costo de Producción por unidad = 35% multiplicado por el Precio de venta unitario
Cantidades vendidas = 2300 unidades
Automatización de procesos industriales
10. Simplificar la siguiente función lógica, empleando el mapa de Karnaugh
f = A̅̅̅̅̅̅ B̅̅̅̅̅̅ CD
̅̅̅ ̅̅̅ + AB̅̅̅̅̅̅ CD
̅̅̅ ̅̅̅ + A̅̅̅ BC̅̅̅̅̅̅D̅̅̅ + ̅A̅̅̅B̅̅̅CD̅̅̅ + A̅̅̅ B̅̅̅C̅̅̅D + ABC̅̅̅D
𝟎𝟎𝟎𝟎 𝑰𝟎𝟎𝟎 𝟎𝑰𝟎𝟎 𝟎𝟎𝑰𝟎 𝑰𝟎𝟎𝑰 𝑰𝑰𝟎𝑰
CD I 0 0 I
AB 00 01 11 10
I 0 0 0
00
0 I 0 0
01
I I 0 0
11
10
𝑷𝒐𝒓 𝒍𝒐 𝒒𝒖𝒆 𝒓𝒆𝒔𝒖𝒍𝒕𝒂 𝒆𝒏 ∶
̅𝑩̅̅ 𝑪̅ 𝑫̅ ̅ (𝑨̅ ∶ 𝑨) + 𝑨̅ 𝑩̅( 𝑩𝑪 ̅ + 𝑩̅𝑪) + 𝑨𝑩 ( 𝑩
̅ 𝑪 + 𝑩𝑪̅)
̅𝑩̅ 𝑪̅ ̅
( 𝑰) + 𝑨 𝑫 ̅ ( 𝑰 ) + 𝑨𝑫(𝑰)
̅ ̅̅
𝑩 𝑪̅̅ 𝑫̅̅ ̅
+ 𝑨𝑩+ 𝑨𝑫
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Gestión de Proyectos
11. Considere los siguientes proyectos de inversión, mutuamente excluyentes:
Proyecto A: tiene una inversión inicial de S/ 25000 y requiere inversiones adicionales de S/
5000 al final del tercer mes y de S/ 8000 al final del séptimo mes. Este proyecto tiene 12
meses de vida y produce S/ 10000 mensuales de beneficios a partir del primer mes.
Proyecto B: tiene una inversión inicial de S/ 20000 y requiere una inversión adicional de S/
10000 al final del octavo mes. Durante sus 12 meses de vida, este proyecto produce S/ 8000
mensuales de ingresos y el último mes produce S/ 12000 al finalizar el proyecto.
Suponiendo una tasa de rentabilidad mínima aceptada del 3% mensual, o tasa de descuento.
Determine cuál de los dos proyectos es más conveniente, mediante el VAN.
Ingeniería del producto
12. Una fábrica de colchones esta aplicando a sus productos el diseño modular, esto le garantiza
una variedad de productos relativamente alta y una baja variedad de componentes al mismo
tiempo. Este enfoque redujo enormemente el número de componentes de los colchones y,
a la vez, brindó una variedad sustancial para el cliente; simplificando esta información en la
siguiente tabla:
Tamaño Resortes Relleno de espuma Cubiertas
Regular Muelles biónicos Ergonómico Impermeable
Doble Muelle continuo Firme Viscoelástico
Queen Muelle ensacado Dureza extrafirme Anti ácaros y anti alérgicos
King Termorregulador
Acolchado
Anti escaras
Máximo confort
Microfibra de algodón
¿Cuántas combinaciones posibles de colchones, puede ofrecer a sus clientes esta fábrica?
COMBINACION = 4T * 3R * 3RE * 8C
COMBINACION = 4*3*3*8
COMBINACION = 288
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Occupational Health and Safety
13. En la Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo, el principio que corresponde a que el empleador
garantiza, en el centro de trabajo, el establecimiento de los medios y condiciones que
protejan la vida, la salud y el bienestar de los trabajadores, y de aquellos que, no teniendo
vínculo laboral, prestan servicios o se encuentran dentro del ámbito del centro de labores;
corresponde al:
A la Ley De Seguridad Y Salud En El Trabajo 29783 en el principio de Prevención
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PRUEBA DE NIVEL DEL LOGRO DE COMPETENCIAS GENÉRICAS
Duración: 60 minutos
Apellidos Santiago guerrero Semestre 2024 – II
Nombres cristian Ciclo IX
señalando la conformidad
Firma del estudiante
Campus Chimbote Aula 208
del calificativo.
Asignatura PRÁCTICA PREPROFESIONAL Turno M T N
TERMINAL 1 X
WALTER FRANCISCO RODRIGUEZ
Docente Fecha 25 11 2024
MANTILLA
I. OBJETIVO
El examen Integral tiene por finalidad evaluar las competencias genéricas precisadas en el
currículo de las carreras profesionales con la finalidad de establecer los planes de mejora para
su cumplimiento.
II. INSTRUCCIONES GENERALES.
1. La prueba es de desarrollo.
2. Deberás leer bien antes de responder cada pregunta y resolver lo que se solicita.
3. La evaluación tendrá una duración de 90 minutos.
4. Los criterios generales de evaluación son los siguientes: claridad, coherencia, corrección
ortográfica y gramatical.
III. ESTRUCTURA DE LA EVALUACIÓN
A continuación, se presentan las competencias genéricas que serán evaluadas con textos y
casos.
3.1. Instrucciones: Lea el siguiente texto y luego desarrolle lo que se solicita.
Texto N°01:
La minería en el Perú
El sector minero en el Perú es uno de los pilares de nuestra economía y de las exportaciones. La
minería aporta un 20% de los ingresos fiscales, contribuye alrededor del 15% del Producto Bruto
Interno (PBI) nacional y el 60% de las exportaciones. La mayoría de las minas en el Perú se
concentran en los Andes. Los principales productos mineros del Perú son: la plata, el cobre, el
zinc, el estaño, el bismuto y el teluro.
El desarrollo de la minería ha traído riegos de contaminación. Habiéndose identificado más de 4
300 pasivos ambientales de alto riesgo hasta el 2012.
Para Casas, ex viceministro de Economía y actual Director del Centro de Estudios sobre Minería
y Sostenibilidad de la Universidad del Pacífico, la disminución de la inversión minera quizá pueda
tratar de compensarse en el corto plazo con el desarrollo de infraestructura tales como: el
gasoducto al sur, el metro de Lima, la refinería de Talara que demandarán más de US$15000
millones de inversión, pero será difícil suplir ese y otros impactos positivos que se generan a
mediano y largo plazo.
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“Pretender que haya un Perú sin minería, no es un escenario factible. Se habla de diversificar,
pero eso no debe significar reemplazar la minería por otras actividades, sino construir con la
minería”, sostiene Casas.
BUSCANDO ALTERNATIVAS.
LEYENDA
La agricultura puede
ser una gran sector en problemas
actividad generadora
de divisas. Los casi 4 subsectores con
potencial de crecimiento.
millones de
hectáreas sembradas
pueden duplicarse,
gracias a los grandes
proyectos de
irrigación que han 0,38 0,38
empezado a ponerse
en marcha: antes
Mlls S/
Chavimochic, ahora 24,698 1,753 54,605 66,258 8,193 31,874 52,193 48.69
Olmos. Pero aun así,
todavía estarán lejos
de los más de
US$20000 millones
que genera
la minería cada año.
Ni siquiera el desarrollo forestal por el que debería apostarse permitiría acercarse a las
exportaciones mineras, pues en el Ministerio de Agricultura se estima que al 2021 las ventas del
sector podrían llegar a los US$3000 millones.
El turismo es otro sector en el que se tiene mucha expectativa, al estar encaminado a convertirse
en el segundo mayor generador de divisas, pero de nuevo, sus cifras todavía son limitadas. Uno
de los últimos pronósticos realizados sitúa sus metas en US$6800 millones anuales para el 2021,
según el Banco Interamericano de Desarrollo.
En contribución fiscal, la minería sí tiene reemplazantes. De hecho, no es el sector más
importante en lo que a recaudación se refiere, pues tanto la manufactura como el comercio la
superan.
CG1. Aplica fundamentos y estrategias del pensamiento crítico y creativo para interpretar, comprender y
proponer alternativas innovadoras a problemas o necesidades surgidas en el ámbito personal, académico,
social y empresarial.
1. Evalúa la gráfica del caso anterior y luego responde: ¿A cuánto asciende el aporte anual del
Producto Bruto Interno de los sectores con potencial de crecimiento? (1 punto)
Entre los sectores con potencial de crecimiento se destacan el sector forestal y las
agroexportaciones con 24,698 millones de soles. La agricultura también muestra un
crecimiento significativo con 1,753 millones de soles. Además, los servicios se han
convertido en una de las principales fuentes de ingresos, aportando 48.69 millones de
soles. En total, el aporte anual de estos sectores con potencial creciente asciende a
26,499.69 millones de soles.
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CG2: Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva, usando las
tecnologías de la información y la comunicación en diferentes contextos, para favorecer las relaciones
interpersonales en el ámbito formativo y profesional.
3.2. Instrucciones: Elija un PROYECTO DE INVESTIGACIÓN que haya realizado en EQUIPO
durante su proceso formativo en la UCV y desarrolle lo que a continuación se solicita.
2. Redacte un texto en el que describa la situación problemática de la investigación realizada.
Tenga en cuenta la presentación y la conclusión, las propiedades de coherencia, cohesión,
corrección ortográfica y gramatical. (1 punto)
Se realizo un proyecto sobre Inteligencia artificial capaz de detectar el grado de madurez de las
paltas para la correcta exportación hacia el extranjero, se realizaron muchas pruebas con ayuda
de un software de programación donde alimentábamos a la IA con muchas fotos de paltas en
diferentes estado de madurez para que tenga en su base de datos y se pueda realizar la correcta
Caracterización
detección, se llegó a la conclusión de que el programa de IA tenía una precisión del 98.7% .
CG3. Ejerce liderazgo ético para el planeamiento, implementación, ejecución y evaluación de proyectos
emprendedores empresariales, socioculturales y ambientales aportando al desarrollo local, regional y
nacional.
3. Evalúe cuál sería el impacto personal y social del proyecto (Citado en la instrucción 3.2.),
empleando el siguiente esquema y considerando el alcance y beneficios del mismo. (1
punto)
Tipo de
impacto Impacto positivo
Impacto • Expansión en el sector empresarial.
personal • Adquisición de habilidades personales como el trabajo en
equipo y la comunicación asertiva.
• Incremento de la riqueza personal.
• Mejora en la calidad de vida de mi familia.
• Creación de mi propio negocio.
Impacto • Creación de puestos de trabajo para la gente de mi
social comunidad.
• Mayor desarrollo económico.
• Más oportunidades para aplicar conocimientos y
habilidades.
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• Impacto económico positivo.
4. ¿Cuáles podrían ser las mejores alternativas de solución para la problemática expresada en
la pregunta 3? Mencione 2 alternativas de solución que sean innovadoras y pertinentes.
Justifique su respuesta con claridad y rigor científico. (1 punto)
• Establecimiento de una planta de producción de mermelada en el departamento de
Lambayeque para procesar las frutas cultivadas en la región, reduciendo así las pérdidas.
Se utilizará un endulzante natural como la estevia, ideal para personas con diabetes.
• Implementación de una planta procesadora de jugos elaborados con frutas naturales y
endulzante natural de producción nacional, promoviendo el consumo saludable y
apoyando la economía local.
CG4. Aplica los principios de coordinación, compromiso, complementariedad, comunicación y confianza
del trabajo en equipo para generar una cultura emprendedora.
5. Mencione dos dificultades que haya encontrado en el proyecto de investigación y precise
cómo las superó. (1 punto)
Dificultades o situaciones de
Decisiones que asumió
incertidumbre
Se realizo una investigación exhaustiva en diferentes
paginas que abordaran el tema y podamos conseguir lo
Encontrar una abundante
que necesitábamos.
base de datos para alimentar
la IA (fotos de las paltas)
Se busco información en libros, tesis y revistas científicas
actualizadas en paginas de prestigio proporcionadas por la
Información sobre
universidad en su repositorio.
programación en Python de
años recientes que hayan
visto el grado de madurez de
alguna fruta
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CG5: Desarrolla competencias investigativas para la investigación, generando conocimientos que
propician en el estudiante procesos de formación permanente.
6. En el siguiente esquema, explique de qué manera las siguientes condiciones de trabajo en
equipo fueron aplicadas para desarrollar con éxito su trabajo de investigación. ( 1 punto)
Comunicación Se realizaron reuniones en Meet como también por Zoom y de manera
efectiva presencial saliendo de clases
Se establecieron tareas para cada uno de los integrantes del proyecto
Confianza
Todos asistieron a las reuniones como a las clases dictadas por el docente
Compromiso
Cada uno de los integrantes aporto con el conocimiento adquirido en clase
Complementariedad
como también de manera independiente
Se realizo una correcta planificación de las actividades en equipo
Coordinación
7. En el siguiente esquema, explique de qué manera el proyecto que menciona en la
instrucción 3.2, incentivó buenas prácticas ambientales, la defensa de los derechos
humanos para el desarrollo sostenible de la comunidad. Precise cuál fue su compromiso
asumido como futuro profesional.
Prevenir el desperdicio de las paltas puesto que se pudo
Buenas prácticas identificar de manera satisfactoria su grado de madurez
ambientales para darle el uso correcto e inmediato según el resultado.
1. Protección de comunidades locales: Respetar y
apoyar a las comunidades locales afectadas por la
producción y exportación de paltas.
Defensa de los derechos
humanos 2. Transparencia: Mantener prácticas comerciales
transparentes y éticas
Nos comprometimos a implementar tecnologías avanzadas
de Inteligencia Artificial para optimizar la detección del
Mi compromiso… grado de madurez de las paltas, garantizando así una
exportación eficiente y de alta calidad. Además, nos
comprometemos a adoptar prácticas ambientales
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sostenibles y a defender los derechos humanos de todos
nuestros trabajadores y comunidades locales.
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