PERSONALIDAD E
IDENTIDAD
Prof.:
Laureano Gutiérrez
Integrantes:
Andrea Urbáez CI 28.360.636
Bárbara Marín CI 30.320.314
María Moreno CI. 30.661.220
Jovanny Velásquez CI 27.144.403
El Tigre, noviembre 2024
INTRODUCCIÓN
La personalidad y la identidad son conceptos fundamentales en el estudio
del comportamiento humano y las interacciones sociales. La personalidad se
refiere al conjunto de características, patrones de pensamiento, emociones y
comportamientos que definen a un individuo y lo distinguen de los demás. Por
otro lado, la identidad abarca los aspectos que constituyen la autopercepción de
una persona, incluyendo elementos como la cultura, la orientación sexual, la raza,
el género y las experiencias de vida. Estos dos conceptos están interrelacionados y
evolucionan a lo largo del tiempo, influenciados por factores sociales,
psicológicos y culturales. Comprender la personalidad y la identidad ayuda a
conocerse mejor, permitiendo fomentar relaciones más saludables y una
convivencia más armoniosa en la diversidad.
PERSONALIDAD E IDENTIDAD
Identidad
La identidad personal son aquellas características que llegan a definir a
una persona y que les permite reconocerse como alguien diferente a los demás. Ya
sea por medio de su personalidad, carácter, rasgos personales y costumbres. Y esta
nos permite a querernos a nosotros mismos, que es lo más importante realmente.
Aunque para poder llegar a aceptarse y quererse tal y como somos, debemos pasar
por cuatro aspectos fundamentales que son el auto concepto, la autoimagen, el
autoestima y la autoeficacia. Pero nuestra cultura y educación actual nos han
enseñado que el quererse demasiado es ridículo y narcisista.
Entonces ;La identidad personal es realmente importante actualmente?
La identidad personal se compone por un grupo de características que
definen a una persona y que de esta forma permite reconocerse como un individuo
diferente, también se refiere al concepto que cada persona tiene de ella misma.
Además esta determina el carácter, la personalidad, el temperamento y los
intereses de una persona. Y el desarrollo de estas comienza en la etapa de la niñez,
es decir, desde el momento en el que la persona es consciente de su propia
existencia, aunque según Walter Riso Aprendiendo a quererse a si mismo (pag. 7)
“”Desde pequeños se nos coloca un freno de emergencia, importante en las
primeras etapas, y jamás se nos quita” y esta atadura es formada por supuestas
ventajas.
Hay cuatro aspectos fundamentales para llegar a quererse a sí mismo, el
auto concepto, que son las creencias y sentimientos sobre uno mismo. Aunque
tenemos un pensamiento erróneo sobre esta porque la cultura nos ha enserado a
echarnos la culpa cuando hacemos algo mal y a dudar cuando 1º hacemos bien. Y
estos estándares irracionales harán que tu conducta nunca sea suficiente para
alcanzar las metas y esto conllevara a que tu evaluación sea negativa,
posteriormente esta producirá estrés y ansiedad. Algunas soluciones para esto
serian tratar ser más flexibles contigo y otros, revisar tus metas, las posibilidades
reales para alcanzarlas, no pensar mal de ti y no autoobsevar solo lo malo.
La autoimagen, es lo que representas en la mente sobre ti, esta no
solamente influye en el aspecto físico, sino también en nuestro interior, es decir,
las ideas, opiniones, sentimientos, entre otras cosas. Y en la actualidad esta es muy
importante, ya que en la sociedad actual se enfoca demasiado en la estética, por lo
tanto las personas “’bellas” suelen ser muy crueles con los individuos que
presentan características de feas, aunque no haya un criterio universal de belleza.
Y todo depende de tus gustos. Finalmente para mejorar la autoimagen solo debes
tratar de definir lo que es bello para ti, descartar la perfección descubrir y destacar
lo que te gusta, y darte cuenta que la autoimagen no solo es el físico.
Personalidad
La personalidad es una estructura de carácter psicológico que hace
referencia al conjunto de rasgos distintivos de un individuo. Uno de los aspectos
importantes considerados de la personalidad es que incluye características y
estilos relativamente estables. Personalidad, no solo es inevitable, sino bastante
deseable, es decir, se prefiere un determinado nivel de estabilidad en la que las
personas con las que se relacionan tengan un comportamiento relativamente
estable a lo largo del tiempo y de las situaciones y además todos desean tener
cierto sentido de coherencia con respecto a ustedes mismos.
Etapas propias del desarrollo que podrían afectar a la personalidad. Se
hace a lo largo de las vidas ya que se encuentran con contextos sociales y
necesaria la posibilidad de cambio ya que favorece la adaptación a las demandas
situacionales y culturales y un adecuado funcionamiento psicológico.
Se desea que la personalidad cambie cuando la misma tiene efectos
negativos para las relaciones interpersonales, la salud física o psicológica o para el
funcionamiento de la sociedad, si se quiere lograr una percepción veraz de la
personalidad, es obligado hacer un análisis de personalidad.
Es por ello que analizando el conjunto de características con las que se
describe la propia personalidad y la de los demás, se puede concluir que cada
individuo posee una personalidad propia, diferente de la de los demás, pero,
también, al comparar entre si las diferentes personalidades se establecen ciertas
semejanzas entre ellas y agruparlas en un reducido número de tipos o categorías.
Esta distribución de las personas según tipos de personalidad viene de antiguo y
son muchos los autores que han elaborado su propia tipología.
Autoconocimiento
El autoconocimiento es la capacidad de reflexionar sobre uno mismo,
reconocer las propias emociones, pensamientos y comportamientos, así como sus
raíces y repercusiones. Implica una comprensión profunda de los propios valores,
motivaciones, virtudes y defectos. El autoconocimiento es fundamental por varias
razones:
Identificación de Fortalezas y Debilidades
Ser consciente de nuestras fortalezas permite aprovecharlas en beneficio
propio y de los demás, mientras que reconocer las debilidades ofrece la
oportunidad de trabajar en ellas.
Mejora de las Relaciones Interpersonales
Entender nuestras propias emociones y comportamientos facilita la
empatía y la comunicación efectiva con los demás.
Toma de Decisiones
El autoconocimiento influye directamente en la toma de decisiones. Con
una comprensión clara de nuestros valores y metas, podemos elegir caminos que
se alineen con nuestras aspiraciones.
Fomento de la Auto aceptación
Al conocernos mejor, podemos aceptar nuestras imperfecciones y trabajar
en nuestro crecimiento personal sin ser excesivamente autocríticos.
Motivación
La motivación se refiere a los procesos que inician, guían y mantienen el
comportamiento orientado a metas. Puede clasificarse en dos tipos principales:
Motivación Intrínseca
Surge de dentro de la persona. Es el deseo de realizar una actividad por el
placer y satisfacción que proporciona. Esto incluye la pasión por aprender, la
búsqueda de desafíos y la satisfacción personal.
Motivación Extrínseca
Proviene de factores externos. Incluye recompensas como dinero,
reconocimiento, o aprobación social. Si bien puede ser efectiva para ciertas tareas,
no siempre. El autoconocimiento permite a las personas establecer objetivos que
son coherentes con su personalidad. Al comprender sus propias motivaciones
internas, una persona puede elegir objetivos que son más gratificantes y alineados
con su verdadera naturalizándose a resultados duraderos en el tiempo.
Autoestima
La autoestima es la valoración de la imagen que la persona tiene de sí
misma, la confianza que tiene en sus propios recursos y el aprecio de sus virtudes
y defectos de manera equilibrada. Se va formando y desarrollando desde que se
nace, por la asimilación, reflexión e interiorización de las opiniones de las
personas importantes del entorno.
Para construir una autoestima saludable se necesita de unos padres (o
cuidadores) que acepten tal como se es y que brinden amor. Se necesita de su
comprensión y su apoyo, que hagan sentir que se es importantes, que potencien
las fortalezas, que enseñen a enfrentar a las dificultades, a valorar las cualidades y
capacidades de manera realista y a aceptar las limitaciones y defectos.
La autoestima desempeña un papel fundamental en la vida de las personas.
De hecho, muchas de las dificultades psicológicas y uno de los motivos por las
que las personas consultan suele ser por un sentimiento de poca valía personal,
una escasa apreciación y poca confianza en sí mismo.
No es un rasgo estático, varía según cada persona. Tiene dos componentes:
un sentimiento de capacidad personal y un sentimiento de valía personal. Refleja
la habilidad de la persona para enfrentarse y superar los problemas y para respetar
y defender sus intereses y necesidades.
Es el resultado de continuas autoevaluaciones que surgen de pensamientos,
sentimientos, ideas y experiencias y de las valoraciones que se recibe del entorno.
De esta manera, se puede formar un sentimiento positivo de sí mismo, o por el
contrario, un sentimiento negativo de no ser lo que se espera.
Dependiendo de cómo se sienta respecto a ustedes mismos influirá en sus
vidas. Por ejemplo, si se piensa que no se tiene valor mucho o que no se es capaz
de hacer una determinada tarea, se desaniman, tendran miedo a fracasar y ello
somos los impedirá hacer la tarea, con lo cual se siente fatal.
Teorías Psicoanalíticas
Sigmund Freud
Estructura de la personalidad: Freud propuso que la personalidad humana
está compuesta por tres partes: el ello (instintos primarios y deseos), el yo (la
parte consciente que toma decisiones) y el superyó (normas y moralidad
internalizadas).
Mecanismos de defensa
Freud habló sobre cómo las personas utilizan mecanismos de defensa para
protegerse de la ansiedad y el conflicto que surgen de las luchas entre el ello, el yo
y el superyó. Ejemplos incluyen la represión, la proyección y la sublimación.
Desarrollo psicosexual
Freud creía que el desarrollo de la personalidad ocurre a través de etapas
psicosexuales (oral, anal, fálica, latente y genital), donde la forma en que se
resuelven los conflictos en cada etapa influye en la personalidad adulta.
Carl Jung
A diferencia de Freud, Jung introdujo el concepto de inconsciente
colectivo, que se refiere a un conjunto de experiencias y memorias compartidas
por toda la humanidad, representadas en arquetipos.
Arquetipos
Jung propuso que los arquetipos son imágenes y patrones universales que
influyen en el comportamiento humano. Algunos ejemplos incluyen el héroe, la
sombra (las partes reprimidas de uno mismo) y el anima/animus (la representación
del yo femenino en hombres y viceversa).
Individuación: Jung enfatizó la importancia del proceso de individuación, que es
la búsqueda del equilibrio entre el consciente y el inconsciente, permitiendo a las
personas alcanzar su verdadero potencial.
Teorías de la Conducta
Ivan Pavlov
Pavlov es conocido por sus experimentos con perros, donde demostró que
se pueden crear respuestas condicionadas. En su famoso experimento, un perro
aprendió a asociar el sonido de una campana con la llegada de comida,
comenzando a salivar al sonar la campana, incluso sin la comida presente.
Este fenómeno ilustra cómo las respuestas involuntarias pueden ser
condicionadas a ciertos estímulos a través de la repetición y la asociación.
B.F. Skinner
Skinner expandió las ideas del condicionamiento al introducir el concepto
de condicionamiento operante, que se centra en cómo las consecuencias de una
conducta influyen en la probabilidad de que esa conducta se repita en el futuro.
Utilizó dispositivos conocidos como “cajas de Skinner” para estudiar
cómo los refuerzos (recompensas) y los castigos afectan el comportamiento. Un
refuerzo positivo aumenta la probabilidad de que un comportamiento se repita,
mientras que un castigo disminuye esa probabilidad.
Carl Rogers
Rogers, aunque parte de la tradición humanista más que de la conductual,
influyó en la forma en que se entiende la conducta humana. Su enfoque centrado
en la persona enfatiza la importancia de la auto-exploración y el
autoconocimiento.
Promovió la idea de que las personas tienen un potencial innato para el
crecimiento personal y que las condiciones de aceptación y empatía son necesarias
para desarrollar una autoestima positiva.
Introdujo el concepto de “acuerdo incondicional positivo”, donde el
ambiente terapéutico debe ser sin prejuicios y lleno de apoyo para fomentar el
autodescubrimiento.
Viktor Frankl
Fundador de la logoterapia, enfatizó la búsqueda de significado como una
motivación fundamental en la vida humana. Creía que incluso en las
circunstancias más difíciles, las personas pueden encontrar sentido a través de sus
experiencias.
Su enfoque destaca la importancia del autoconocimiento y la resiliencia en
el desarrollo de una personalidad fuerte.
CONCLUSIÓN
Finalmente, la exploración de la personalidad e identidad es esencial para
entender la complejidad del ser humano. Ambos conceptos son dinámicos y se
ven afectados por diversas influencias que van desde la genética hasta el entorno
social. Al estudiar cómo se forman y se expresan, podemos apreciar la riqueza de
la diversidad humana y la importancia de la empatía en nuestras interacciones.
Además, reconocer la singularidad de cada individuo nos invita a valorar nuestras
propias experiencias y a fomentar un sentido de pertenencia que enriquezca
nuestras comunidades. En última instancia, la comprensión de la personalidad e
identidad no solo nos ayuda a comprendernos a nosotros mismos, sino que
también promueve una sociedad más inclusiva y respetuos
