El periodismo se incluye en el mundo de la comunicación en que estamos

inmersos todos

Gracias a los periodistas tenemos un panorama más amplio de información

¿qué es el periodismo?
Es el esfuerzo que se hace por hacer acreedor de una información, incluye un
tratamiento que se hace para informar a un público.
 Riszard Kapuscinski : habla sobre que para hacer periodista se debe ser un
buen hombre o buena mujer. Porque así se intentará comprender a los
demás, sus intenciones, fe, intereses, dificultades, tragedias. Y convertirse
en parte de su destino. Es una cualidad que en psicología se llama “
empatía”. Mediante esta se puede comprender el carácter del propio
interlocutor y compartir de forma natural y sincera el destino los
problemas de los demás. (En los cínicos no sirven para este oficio)
 Las malas personas no pueden ser buenos periodistas
 El ser periodista es una pasión que cambia vidas, es una profesión muy
intensa
 El periodismo es un método de interpretación sucesiva de la realidad
social; es más noticia el hecho que tendrá más repercusiones que otro y el
acierto y el error de un medio al escoger las noticias puede ser juzgado por
su propio contenido. O también los hechos noticiosos tienen unos rasgos.
que explican su uso por los medios; y otros aspectos; la noticia que no se
comenta no influye; el comentario hace presente el pasado y prepara el
futuro. (Gomis, 1991)
 En el periodismo no existe una objetividad total, pues el sujeto se
incluye también en la investigación y en las conclusiones. Lo que se debe
pedir a un periodista es que transmitan la realidad sin ninguna mentira.
La noticia es el relato que el periodista hace de un hecho o suceso.
¿Por qué hablamos de una función social del periodismo?
- Aporta conocimiento del mundo que nos rodea (búsqueda de la verdad).
- Relaciona unos hechos con otros para que entendamos las claves oscuras
que están debajo de lo que acontece(interpretación)
- Asume una serie de compromisos sociales: democracia, legalidad, el
cuidado del planeta, entre otros.
- Denuncia las injusticias
- Ser la voz de los que menos influyen
- Ser el enlace entre la clase política y población
¿ El periodismo es perfecto?
¿ Es importante defender la actividad periodística?
Si respetamos la libertad de expresión y de información, estamos defendiendo el
sistema social democrático tradicional.

El lenguaje de los periodistas:

Los géneros periodísticos
 Captar la atención del lector
 Interesarle la lectura
 Retenerlo
Características:
1. Claridad (que lo entiendan todos)
2. Concisión (las palabras justas, indispensables y significativas)
- No utilizar palabras vagas, sin sentido, no reitere,
3. La precisión: conocer bien el significado de las palabras que utilicemos
3.1. Use palabras cuyo significado sea más acorde con lo que estamos
expresando
3.2. Utilizar palabras necesarias
4. Exactitud (asociada al rigor de los datos como números, datos)
4.1. Exponer el dato riguroso y cierto, sin defectos ni excesos, el
periodista no puede soltar información así por así. Esta debe ser
verificada.
Una de las notas características del lenguaje periodístico es la
preocupación por lograr la máxima comprensibilidad del mensaje por
parte del receptor.
Clase 2:
Literatura vs periodismo:
La narración literaria tiene su materia prima en la realidad y en la ficción
Cuenta la firma de quien escribe , muchas veces nos quedamos sin saber quién es
el autor(periodista de la historia), el periodismo es más anónimo, los lectores nos
quedamos solo con la noticia.
Las obras literarias superan las barreras del tiempo
El estilo de la escritura es más personal, que corresponde al del escritor.
El escritor plasma la historia de tal forma que la interpretación es abierta y
depende de cada lector.
El literato escribe sin tener en la mente a un lector determinado, escribe para
sacar su interior o simplemente narrar algo.
Hay tantas formas de estructurar una obra literaria como escritores existen.
El escritor puede pasar mucho tiempo de su vida escribiendo. En cambio, el
periodismo tiene la urgencia de la periodicidad.
Una obra literaria no tiene límite de espacio, no hay una norma. En cambio, el
periodismo no puede pasar ciertos límites: reportaje, nota. A veces, se deben
realizar solo una x cantidad de párrafos, donde debe condensar la info.
Narración periodística:
Solo puede trabajar con la realidad
El nombre del periodista no es lo más importante, sino la información
No hay nada más viejo que un periódico de ayer
El periodista escribe pensando en sus lectores y no deja nada a la interpretación
El estilo no es tan libre, más en los géneros informativos.
Existen unos formatos básicos para estructurar la información: los géneros
El periodista tiene afanes todo el día: llega al periódico, cubre la información,
escribe antes de la hora del cierre.
El periodista de investigación tiene más tiempo, pero NUNCA será igual al autor
de una OBRA LITERARIA.
El periodista no necesita la ficción, la realidad SORPRENDE.
Lorenzo Gomis: mientras la literatura imita acciones de la realidad construyendo
ficciones semejantes y creando personajes, la función principal del periodismo es
hacer saber y entender hechos reales, explicando lo que pasa a personas
conocidas y lo que les puede pasar a los lectores como consecuencia de los
hechos que se están comunicando.
El periodismo no necesita ficción, la realidad SORPRENDE. Nunca el
periodismo necesitará de la ficción.
Técnica periodística
El periodismo muestra historias :
Quién
Qué
Cuando
Donde
Por qué
Para qué daf

Los géneros periodísticos:

Historia:
Cuando el periodismo moderno estaba gestándose, alrededor de 1850, el
ejercicio de la profesión reconocía dos géneros periodísticos: la noticia y
el artículo de opinión.

Los géneros periodísticos están definidos por formas, en que el periodista

presenta el mensaje el público y para qué está hecho el género.

Carlos Bousoño: “Es un modo convencional para la representación de

hechos informativos, según determinados modelos, frente a ámbito
infinitamente polifacético de los discursos posibles”.

Jose Luis Martinez: “ Son aquellas Modalidades de creación

lingüística destinadas a ser canalizadas a través de cualquier medio de
difusión colectiva y con el ánimo de atender a los dos grandes objetivos de
la información de actualidad: el relato de acontecimientos y el juicio
valorativo que provocan tales acondecimientos.

Lorenzo Gomis: “ Los géneros son MODOS CONVENCIONALES de

captar y traducir la realidad. Las reglas por la que se rigen son bastante
flexibles y admiten muchas variedades. Lo fundamental, sin embargo, es
que cada UNO DE ELLOS CUMPLE UNA FUNCIÓN DISTINTA y
cubre un sector de ese amplio arco que va desde la noticia hasta el
editorial.

Teoría Anglosajona:

“Facts are sacred, coments are free”

Defiende que solo se puede registrar un hecho a través de los hechos o la

opinión.
 Teoría Normativa (Martínez Albertos):
La novedad de esta propuesta son los géneros interpretativos que, además
de relatar, analizan y profundizan en los acontecimientos. Esta teoría los
divide así:
1. Informativos(información y reportaje objetivo).
2. Interpretativos xxxxx
3. xxxxxxx

 Jose luis Albertos, en los sesenta, era seguidor del modelo tradicional
norteamericano.
 En 1974, publicó su manual Redacción Periodística. Introdujo el concepto
de reportaje interpretativo influido por [Link] y su reportaje objetivo.

La redacción periodística es el conjunto de reglas para la disposición y

construcción de discursos que producen en el público efectos
persuasivos.

¿Cómo se da la persuasión?

 En el momento que el periodista DECIDE si una noticia es

publicada o no.
 Cuando el periodista Destaca un elemento por encima de otro.
 La realidad es lo que Dice el medio de comunicación, porque el
lector cree en el medio.
Los géneros de comunicación son productos que se van a transmitir, a
través de los medios de comunicación.

Razones para estudiar géneros:

. Sirven como instrumentos de pedagogía del ejercicio profesional y
satisfacer unas necesidades sociales de información y comentario.
Una forma de analizar críticamente las rutinas de la práctica
periodística.
Forma de organizar y clasificar textos retóricos específicas del
periodismo
Profundizar en temas como objetividad y subjetividad.
Instrumento pedagógico que permite una crítica sistemática de los
textos
 1. Noticia: La palabra noticia viene del latín nova que significa cosas
nuevas, algo es noticia cuando es recién conocido y aparece en un
medio de comunicación.
Una noticia es lo nuevo, en el argot periodístico si algo ya está
publicado se le llama “refrito”.
Noticia es lo que ocurrió o que va a ocurrir y que, a juicio del
periodista tendrá gran REPERCUSIÓN SOCIAL.
Noticia es: “Un hecho o una idea precisos que interesa a un amplio
número de lectores. Entre dos noticias, la mejor es la que interesa a un
mayor número de personas”
La información, en sentido estricto, no incluye opiniones personales
del periodista ni juicios de valor.
La noticia deberá ser de utilidad y valor para el receptor; nueva, es
decir, recién transmitida y debe ser comunicada a través de un tercero.
Noticia es que los periodistas creen que interesa a los interesa a los
lectores. Por tanto, noticia es lo que interesa a los demás.
Martínez Albertos: Noticia “es un hecho verdadero, inédito o actual,
de interés general que se comunica a un público que pueda
considerarse masivo, una vez que haya sido recogido, interpretado y
valorado por los sujetos promotores que controlaran el medio utilizado
para la difusión”.

Mart Fontcuberta: “Noticia es un síntoma social y el análisis de su producción

arroja muchas pistas sobre el mundo que nos rodea”.
Datos históricos:
Telégrafo (1849): el origen del lid y la pirámide invertida.
Teléfono: inmediatez. Fueron posibles las citas textuales ( 1871): Antonio
Meucci presentó el invento.
1876: Alexander Graham Bell fue el primero en patentarlo. Su inventor es
Antonio Meucci.
Máquinas de escribir.
Teletipo(1913): envío de noticias, con estructura de pirámide invertida,
perfectamente copiadas y estructuradas.
Telefoto 1953
Linotipias: finales del siglo xix
Era electrónica:
- Radio 1895: invento de Guillermo marconi
- Revolución en la estructura de las noticias, con resistencia al cambio.
- Aparición de tabloides en los años veinte, auge del sensacionalismo, los
seriales. Luego, aparecen la revista, semanarios.
1923: Time (información más explicada) y 1933 NEWSEEK
- La posición reacia al comentario cambió con la segunda guerra mundial y
la guerra civil española.

 Hay un trabajo ligado al periodismo de opinión.

Funciones de la noticia

1. Informar con veracidad. El periodista debe verificar

la información.

 Dentro de este lenguaje de verificar, también debe conocerse como cruzar

información (contrastar las fuentes), por ejemplo, tiene 2 fuentes: primero
va a la a y luego va a la b para ver si es que lo que le dijo la A era
verdadera.

 La veracidad tiene que ver con historias que lleven a la verdad de los
hechos.

2. Suministrar una visión del mundo. La gente debe

saber cómo es el mundo en el que vive.

4. Reducir la incertidumbre. Saca a la luz lo que estaba oculto

 Se consigue sacar algo y automáticamente la gente puede resolver sus
dudas.
5. Contribuye a generar corrientes de opinión. La información moviliza hacia
un cambio
 Pero nunca influirá en alguna decisión judicial o algo así. Lo que se busca
es que todo esté en orden.

Elementos de la noticia [Link]

Nos ayudan a ver a qué tipos de hechos podemos mirar para elaborar
noticias.
[Link]:
- Que haya ocurrido recién o que se haya descubierto recién
- Si no es actual, no es noticia
- El paso del tiempo, disminuye su valor
- El futuro también es parte de este elemento
[Link]:
- cercanía espacial(geografía) o emocional.
Una noticia que ocurre en otro lado del mundo puede ser próxima a nosotros,
porque vinculamos la vida de los sujetos de las noticias con la de los lectores.
Los periodistas conectan la vida a la comunidad con el mundo exterior (ángulos
locales /localización)
[Link](prominencia):
- El periodismo está interesado en las personas, los lugares, las cosas y las
situaciones conocidos por el público en razón de su posición, su riqueza, s
publicidad o sus realizaciones.
- La notoriedad puede ser intensa o de corta duración
- La notoriedad y la proximidad incrementan el valor de la noticia
[Link]:
- cuando un perro muerde a un hombre, no es noticia, pero si un hombre muerde
a un perro si es noticia.
5. Conflicto
- Los temas que reflejan la lucha entre los individuos o instituciones son siempre
fuentes de noticias interesantes.
- Tienen una fuente carga dramática y marcan el transcurrir de la vida del
individuo y de la sociedad.
- Cualquier lucha por la supremacía constituye un elemento de interés
periodístico.
6. Suspenso
Es la acumulación de los sucesos hacia un climax imprevisible
El periodista presenta una sucesión de noticias sobre un tema, para alentar la
expectativa del público.
Historias de interés suspendido.
[Link]ón:
Dramas humanos, sentimientos que identifican entre sí a los hombres por el
camino del corazón.
Todo aquello que mueve a la multitud a reír, llorar o gritar es noticia
8. Trascendencia(consecuencia)
- la significación o importancia del hecho cara a los lectores (repercusiones
futuras)
- el periodista busca noticias sobre impuestos, seguridad social, salarios. Las
presenta de forma legible y comprensible.
- otros temas: corrupción, pobreza, educación

Recomendaciones: ver noticias de actualidad.

El sensacionalismo: la degeneración de la noticia

El sensacionalismo consiste en la exageración de las noticias. El fin es llamar la

atención del lector, a toda costa. Muchas veces extravagantes que suponen
presentar acontecimientos o sucesos de modo desproporcionado.

A este tipo de periodismo se le ubica en el campo del AMARILLISMO. Su fin es

crear noticias donde no existen, y, en el mejor de los casos, intentan deformarlas
con el único afán de despertar el interés del lector.

Este tipo de periodismo no es bien visto, razón que es considerado como

despectivo.
El periodismo sensacionalista usa un lenguaje coloquial y cotidiano, vinculado
con los sectores populares.
La prensa sensacionalista pretende la sorpresa, el susto, la apelación constante al
lector, y concibe el periódico como un espectáculo cuyo fin principal consiste en
divertir o entretener.
Tiene como características básicas su formato tabloide, el uso generoso del
color , el bajo precio. Pocas páginas y la preferencia por los temas de violencia y
espectáculo.
Se autopercibe como un sector que representa y defiende las visiones o intereses
populares( sectores económicos y culturales bajos). Usa códigos de apelación al
lector llamativos tales como titulares muy grandes, fotos extravagantes, mucho
color y un lenguaje surgido de la calle.
“ El periodismo escandaloso, amarillo, es un perverso hijastro de la cultura de la
libertad. No se lo puede suprimir sin infligir a esta una herida acaso mortal.
Como el remedio sería peor que la enfermedad, hay que soportarlo, como
soportan cientos tumores sus víctimas, porque saben que si trataran de extirparlos
podrían perder la vida.
No hemos llegado a esta situación por las maquinaciones tenebrosas de unos
propietarios de periódico ávidos de ganar dinero, que explotan las bajas pasiones
de la gente con total irresponsabilidad. Esto es la consecuencia, no la causa.
Mario Vargas Llosa

Clase 6: las fuentes de información

El periodismo no sería posible sin la existencia de fuentes.

Toda información tiene una fuente y debe ser identificada con claridad.
Es mejor perder una primicia que la credibilidad. Ante la duda, toca abstenerse.
Fuente:
Es la persona o grupo de personas que el periodista observa o entrevista y que le
proporciona informaciones de base o los apuntes para una noticia. También
pueden ser los documentos o depósitos de la información que pueden ser
consultados, tales como archivos, revistas, libros.
¿Cómo se encarga la noticia?
 Comisión(encargo) del editor:
 Iniciativa del periodista (responde de modo instintivo a los hechos)
El periodista debe procurar informarse “antes de”
 - Para comprender mejor el hecho(background, traducido es de
antecedentes en la noticia).
 Background(antecedentes), son los antecedentes de la noticia y
proporciona el contexto de la información.
 Ejemplo: El dirigente conservador, de 55 años, fue ingresado en el
hospital el domingo pasado y un día después fue trasladado a la unidad de
cuidados intensivos, en la que permaneció hasta el jueves.
 Hay situaciones en las que el background debe ser expuesto en el lead de
la noticia: los antecedentes son necesarios para la comprensión del texto.
- Para evitar los refritos (publicar información no novedosa)

Tipología fuentes personales: pueden ser:

1. atendiendo al tiempo de relación con la fuente:
 Fuentes estables
 Fuentes provisionales(informante)
[Link] a la posición desde la que actúa la fuente:
=> fuentes públicas: ocupa un cargo público
=> fuentes privadas: informan en nombre propio
=> fuentes confidenciales: no permiten que se les cite
=> fuentes expertas: información especializada
3. según la actividad de la fuente
Fuente activa: voluntaria. La fuente contacta con el periodista para proporcionar
información.
Fuente pasiva: esta fuente no está interesada en brindar info a los periodistas, son
las fuentes más difíciles no toma la iniciativa, ellos tienen info tan importante,
que por eso su info es difícil. Podemos dividirlo en dos subtipos:
 Fuentes resistentes: ponen obstáculos para la información
 Fuentes abiertas: no ponen resistencia

Fuentes documentales o escritas:

 Documentos públicos: notas de prensa de los ministerios, estadísticas
emitidas por instituciones públicos.
 Documentos privados : carta, correo electrónico, agenda personal.
Fuentes gubernamentales y no gubernamentales:
 Gubernamentales: valorar de forma crítica la información que suministran,
estas fuentes mayormente son interesadas, por eso el periodismo debe
ponerlas en tela de juicio.

 No gubernamentales: no son parte de la estructura del poder, pero tienen

acceso a la información valiosa.

El rumor: su característica principal es la intencionalidad ¿ rumor o

información errónea?

Su fuerza o valor reside que no puede ser desmentido ni probado.

Beneficia a quien lo esparce

El rumor se sustenta en algo cierto con episodios falsos( de la info que se

difunde, una parte es cierto y hay algo de verosímil en ello)

No es admisible publicar algo que se sustenta en rumores

El rumor solo tiene cabida como pista inicial

¿ Qué son las noticias falsas ( fake news)?

Son relatos, con forma de noticia, que se crean con el único fin de
engañar, manipular o desinformar. Además, con ellas se consigue
incrementar las visitas en los sitios webs, desprestigiar o crear corrientes
de opinión en beneficio de grupos interesados.

No es un fenómeno nuevo. Sin embargo,, hoy impactan RÁPIDO A LA

RAPIDEZ CON LA QUE SE DIFUNDEN EN INTERNET.

SU VIRALIZACIÓN se da gracias a redes sociales;: fb, ig o twitter.

Servicios como wpp o telegram
En menor medida, los medios de comunicación masiva
Blogs
  Las fakes news no son noticias, sino rumores puros, que tienen un fin político, social,
etc.
 No se deben tomar con tanta alegría y como lectores, debemos usar un criterio muy
juicioso.
 Tienen la intención de llevar al mundo al caos, que se descontrol el orden.

Para comprobar se debe: la profe colgará un link con esa info”

Importancia de la fuente:

 consignar una fuente supone

1. Explicar el origen de la noticia
2. Avalar el trabajo del periodista

Primero hay que preguntarse:

¿es confiable?

¿Es idónea para aquello que comunica?

¿Su información es congruente?: sentido lógico al contrastar las fuentes.

La atribución a la fuente

Siempre siempre siempre …. De modo constante

Los datos y cualquier elemento interpretativo, y de opinión deben estar justificados y

atribuidos, de tal modo que no puedan ser achacados al medio.

Congresita Bienvenido Ramirez: “ Leer mucho” causa Alzheimer

 Acá todo se atribuye al congresista y a su declaración

La declaración de la fuente pueden ser recogidas de modo literal(citas textuales), estas se

expresan con comillas dobles y otra forma, puede ser de forma indirecta(citas indirectas).

Uso del verbo asegurar( hay que hacerlo cuando hablemos de citas).
Acá puedo ver en el primer párrafo la cita y en el último, el contexto.

Verbos discendi:
¿Cuándo no es necesario especificar la fuente?

1. El periodista presencia el acontecimiento.

2. Cuando menciona hechos de dominio público: narración de encuentros deportivos,
ruedas de prensa, espectáculos, manifestaciones, juicios, discursos.

3. Si el periodista ha sido testigo excepcional o protagonista de un hecho relevante,

además de recoger su testimonio.
Para el caso de las fuentes indirectas (cuando no son propias), el periodista debe referirse al
intermediario por el que se accedió a ellas, por lo general, un medio de comunicación o un
documento.

Si un periodista no estuvo en el acto público donde se generó la noticia, debe indicar la forma
indirecta còmo obtuvo la informaciòn:

- Aseguró en un discurso cuyo texto fue entregado a la prensa

- Informò el congresista, según el acta publicada de la sesión parlamentaria.
- De acuerdo al comunicado que difundieron sus representantes.
El medio debe esforzarse por publicar, sobre todo, información con fuentes propias.

Identificación de fuentes:

1. Las fuentes principales deben ser identificadas al principio del texto o en el segundo
párrafo (lead ciego).
 Generalmente se estila que la fuente esté en el lead.
2. Las fuentes de menor importancia serán expuestas a lo largo del texto.
3. Los nombres que figuran en las noticias deben estar identificados en función del cargo,
la profesión, alguna acción realizada tiempo atrás o alguna característica física.
 4. Hay personajes que una vez identificados no requieren mayor presentación y otros que
necesitan más información.
5. La atribución da más veracidad a la noticia, incluso cuando el periodista no ha sido
testigo del hecho.
6. Las frases textuales deben estar vinculadas a una fuente.
7. Si hay varias fuentes sobre un mismo tema, se puede redactar un lid de forma
genérica. Luego, el redactor desarrolla lo dicho por cada fuente.
8. Hay que citar las fuentes de forma exacta.
9. No son aceptables las atribuciones impersonales: se informó, se anunció.
10. Un representante autorizado cuya identidad carezca de interés para la noticia será
citado de forma genérica como portavoz a la institución a la que pertenece.
11. Solo si tenemos una fuente, hay que referirse a ella en singular.

Fuentes anónimas:

1. Son las más débiles. Es preferible una fuente identificable a una anónima.
2. Si la información lo justicia, se pueden usar si se tiene la seguridad de que la fuente y la
info son fiables
3. El periodista debe velar por la seguridad de una fuente y advertir si, debido a las
relaciones, se pondrá en peligro.

 El periodista protege.
4. No se pueden atribuir a fuentes anónima los insultos, descalificaciones, acusaciones,
pruebas, opiniones polémicas.
5. Evita decir generalidades como “fuentes bien informadas”, “comentaristas”, “ vecino”.
6. Es una dinámica valida acordar la utilización de un nombre ficticia para señalar a
aquellas fuentes cuya historia.

Off the record:

Significa: no registrada
Relación con las fuentes
 Clase 28/05/20: EL LEAD DE LA NOTICIA

“Aquel primer párrafo de la noticia, que contiene lo más interesante, llamativo de todos los
hechos y sus datos fundamentales” (Libro del estilo urgente).

No es resumen.

Escuela estadounidense:

 Terminología anglosajona:

Carl Warren y su libro Géneros periodísticos informativos

Stanley Johnson Julian Harris y el reportero profesional.

 Se refiere al lead como entrada, escaparate, introducción o encabezamiento que

recoge aspectos más importantes o sobresalientes de una información.
Lead de sumario: responde a las preguntas típicas de la noticia
Titular: ¡Estamos en el mundial, carajo!

NOTA: entrecomillado inverso. El entrecomillado inverso consiste en situar por delante en una
entradilla o en cualquier otro punto del texto la reproducción textual de una declaración y
detrás el nombre de la persona a quién corresponden esas palabras. Se facilita la comprensión
lectora si es el orden es el contrario: primero quien habla y después lo que haya dicho.

29/04/20:

PRIMER NIVEL DE LECTURA

Titular partes:
Por ejemplo, si ocurre un accidente en Pasamayo. Entonces el periódico abre un especial y a
cada página le pone el cintillo: “Accidente en Pasamayo”. El cintillo me sirve para agarrar y
englobar a todas las noticias.
LO DE ROJO ES LA VOLADA

Volada: Procede de Wuhan y fue creado por hacker 5

Título: Un nuevo virus origina caos mundial

Clase 19/05/20
Entran: emociones, pasiones, caídas, luchas, amor, victoria.
BUSCAR CNN NOTICIAS DE INTERÇES HUMANO

[Link]
 Entrevista – tema nuevo

Consideraciones:

- No hacerle perder el tiempo por nuestra falta de puntualidad.

- Escucharle con atención
- Respetar las ideas y opiniones
- Usar preguntas abiertas
- Una pregunta debe conducir a otra(fluidez es fundamental)
- No olvidar que estamos en una conversación y no en un interrogatorio.
- Las preguntas examen están para comprobar la actitud del entrevistado. El periodista
sabe las respuestas.
- Las preguntas ordinarias: orden creciente de dificultad hasta llegar al punto complejo
- Las preguntas humo se hacen para ganar tiempo
- Deja los nervios: cuidado con preguntar dos veces lo mismo
- Cuidado con hablar mucho
- Una excepción es su vida personal.

Cuando se produce tensión y hostilidad:

Contrólese si le responden de modo desagradable y adviértale que usted está para recoger
todo lo que él diga.

Si el tema es complejo, pídale a la fuente un mayor esfuerzo para explicarlo con sencillez.

Manejo del silencio con acierto: permiten a su fuente explayarse o le da usted la

oportunidad de pasar a otro tópico.

La redacción de la entrevista:
La primera medida que conviene tomar después de realizada la entrevista es transcribirla
cuanto antes, porque las notas se vuelven ininteligibles, los pequeños detalles que no
pudieron ser registrados, pero que son significativo e interesantes se desvanecen.

Estructura: Técnica de pregunta – respuesta:

- La entrevista típica se redacta según la técnica de pregunta- respuesta.

- Aparecen en el texto las preguntas seguidas de las respuestas. Nunca las respuestas
solas o introducidas por otros elementos.
 Técnica de cita y sumario:

- Entrevista – crónica/ el autor narra acerca del personaje e intercala frases o breves
citas.
- El sujeto es descrito, retratado, construido en forma literaria.
AQUÍ FALTA UNA DIAPO, CONTINUACI´´ON DE LA NOTICIA
 Primer nivel de lectura:

- Los títulos, ladillos, sumarios y los pies de foto cumplen en la entrevista la misma
misión que en cualquier otro tipo de texto periodístico: llamar la atención del lector y
atraer hacia la lectura mediante una cierta información acerca del contenido del texto.
- Es importante un encabezamiento llamativo en las entrevistas, porque en es en lo
primero que se fijará el lector y que llevará en gran medida a que detenga sus ojos en
estas páginas o a que pase de largo.

Volada: apoyo para el titular, puede recoger el nombre y la identificación del entrevistado.

Titular: lo más habitual es escoger la frase de mayor impacto que se coloca entrecomillada
después del nombre entrevistado y dos puntos.

La frase contundente es a que se refiere al núcleo de las declaraciones.

No caiga en la tentación de quedarse con la más vistosa y que no hace referencia a reflejar
el tema.

El título es genérico o es un sintagma de pocas palabras que muestra lo relevante del

personaje que retratamos en el teto. Estos títulos se reservan casi exclusivamente para las
entrevistas de personalidad y las semblanzas.

Los títulos que se suelen colocar en las entrevistas son de carácter informativo, porque en
la conversación siempre se deslizan frases breves y contundentes que, a la cabecera
enganchan al lector.
Otra forma: ESTE ES EL MÁS
COMPLETOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
GÉNEROS INTERPRETATIVOS
El periodismo trata de profundizarlo y explicándolo con diversas fuentes.
LA INTERPRETACIÓN ES CONOCIDA COMO LA” FÓRMULA TIME”
La crónica