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Discalculia: Bases Neurales y Memorias

La discalculia es un trastorno del aprendizaje matemático con base neurobiológica que afecta la capacidad de procesar números y realizar cálculos, sin estar relacionada con la inteligencia. Las dificultades se asocian a disfunciones en el lóbulo parietal, frontal y temporal, afectando la memoria de trabajo, semántica y procedimental. Cuetos Vega y Dehaene coinciden en la importancia del lóbulo parietal, pero Cuetos enfatiza más el papel del Área de Broca y la memoria semántica en el aprendizaje matemático.

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Discalculia: Bases Neurales y Memorias

La discalculia es un trastorno del aprendizaje matemático con base neurobiológica que afecta la capacidad de procesar números y realizar cálculos, sin estar relacionada con la inteligencia. Las dificultades se asocian a disfunciones en el lóbulo parietal, frontal y temporal, afectando la memoria de trabajo, semántica y procedimental. Cuetos Vega y Dehaene coinciden en la importancia del lóbulo parietal, pero Cuetos enfatiza más el papel del Área de Broca y la memoria semántica en el aprendizaje matemático.

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cuetos vega

la discalculia es un trastorno específico del aprendizaje matemático con una base


neurobiológica que afecta la capacidad de procesar números y realizar cálculos.

este expresa que la discalculia no se debe a problemas de inteligencia, sino a alteraciones


en circuitos neuronales específicos relacionados con el procesamiento numérico.

Lóbulos cerebrales y discalculia

Las dificultades se relacionan con el mal funcionamiento de varias áreas cerebrales:

1.​ Lóbulo parietal (Surco Intraparietal - IPS)


○​ Cuetos Vega coinciden con Dehaene en que el surco intraparietal es la
estructura central en la representación de magnitudes numéricas.
○​ Su disfunción provoca dificultades para comprender relaciones numéricas y
realizar estimaciones.

2.​ Lóbulo frontal (Corteza Prefrontal y Área de Broca)


○​ La corteza prefrontal regula la memoria de trabajo , la planificación y la
resolución de problemas matemáticos.
○​ El Área de Broca (relacionada con el lenguaje) es importante para la
automatización de hechos numéricos (como las tablas de multiplicar).
○​ En la discalculia, puede haber una menor activación en estas zonas, lo que
dificulta la fluidez matemática.

3.​ Lóbulo temporal (Hipocampo y corteza temporal izquierda)


○​ Implicado en la memoria verbal y semántica .
○​ En la discalculia, un mal funcionamiento aquí puede afectar la recuperación
de información numérica almacenada.

Memorias y discalculia

1.​ Memoria de trabajo (Corteza prefrontal y parietal)


○​ Permite mantener información numérica activa mientras se realizan cálculos.
○​ Si está afectada, la persona pierde el hilo en operaciones largas o problemas
complejos.
2.​ Memoria semántica (Lóbulo temporal izquierdo)
○​ Es clave para el aprendizaje de conceptos matemáticos, símbolos y reglas.
○​ Su afectación impide el rápido reconocimiento de números y operaciones.
3.​ Memoria procedimental (Ganglios basales y cerebelo)
○​ Relacionada con la automatización de operaciones matemáticas.
○​ Su degradación provoca dificultades en la fluidez del cálculo mental.

Diferencias con Dehaene

Cuetos Vega y Dehaene coinciden en la importancia del lóbulo parietal y la memoria de


trabajo ,

sin embargo cuetos enfatiza más el papel del Área de Broca en la automatización del
conocimiento numérico y la influencia del lóbulo temporal en la memoria semántica .

Para Cuetos Vega, la discalculia es una alteración neurobiológica con base en el lóbulo
parietal, frontal y temporal , afectando la memoria de trabajo, semántica y
procedimental , lo que genera dificultades en el aprendizaje matemático.

Stanislav Dahenee

Lóbulos cerebrales y discalculia

Las dificultades matemáticas en la discalculia se relacionan con alteraciones en varias


áreas cerebrales

Lóbulo parietal (Surco Intraparietal - IPS)

○​ Dehaene identifica el surco intraparietal como la estructura clave en la


intuición numérica (sistema de representación aproximada de la cantidad).
○​ En personas con discalculia, hay una menor activación de esta región, lo que
dificulta el reconocimiento y manipulación de cantidades.

Lóbulo frontal (Corteza Prefrontal Dorsolateral)

○​ Implicado en el control ejecutivo y la memoria de trabajo .


○​ En la discalculia, las alteraciones en esta área dificultan la planificación de
estrategias matemáticas y la resolución de problemas.

Lóbulo temporal

○​ Relacionado con la memoria semántica y el reconocimiento de símbolos


numéricos.
○​ Su disfunción afecta el aprendizaje y recuperación de datos matemáticos
memorizados, como las tablas de multiplicar.

Memorias y discalculia

Memoria de trabajo (corteza prefrontal y parietal)

○​ Permite mantener y manipular información numérica a corto plazo.


○​ Si está afectada, la persona tiene dificultades para hacer cálculos mentales o
seguir pasos matemáticos.

Memoria semántica (lóbulos temporales y parietales)

○​ Almacena conocimientos generales, como el significado de los números y las


reglas matemáticas.
○​ Su disfunción puede llevar a olvidar conceptos matemáticos básicos.

Memoria procesal (ganglios basales y cerebelo)

○​ Implicada en la automatización de cálculos y operaciones repetitivas.


○​ Una alteración en este sistema puede hacer que las personas con discalculia
no logren desarrollar fluidez en la resolución de problemas.

Aquí tienes un cuadro donde se indica qué memoria trabaja cada lóbulo según Felipe
Cuetos Vega y Stanislas Dehaene.

📌 Cuadro de Felipe Cuetos Vega


Lóbulos Memoria Descripción Ejemplo
Asociada

Lóbulo Parietal - Procesa magnitudes No entiende que 30


(Surco Intraparietal numéricas, estimaciones es mayor que 25 sin
- IPS) y comparaciones. contar.

Lóbulo Frontal Memoria de Retiene información Se pierde en


(Corteza Prefrontal Trabajo matemática operaciones largas
y Área de Broca) temporalmente y regula porque olvida los
la planificación. pasos intermedios.

Lóbulo Temporal Memoria Almacena conceptos No recuerda qué


(Hipocampo y Semántica matemáticos y facilita el significa
Corteza Temporal reconocimiento de "porcentaje" o el
Izquierda) números y símbolos. signo "÷".

Ganglios Basales y Memoria Automatiza cálculos y No puede recordar


Cerebelo Procedimental mejora la fluidez la tabla del 9
matemática. aunque la haya
practicado mucho.
📌 Cuadro de Stanislas Dehaene
Lóbulos Memoria Descripción Ejemplo
Asociada

Lóbulo Parietal - Responsable de la No puede decidir


(Surco intuición numérica y la rápidamente si un
Intraparietal - representación de grupo de 8 objetos es
IPS) cantidades. mayor que otro de 5 sin
contar.

Lóbulo Frontal Memoria de Controla la planificación Olvida los números


(Corteza Trabajo y manipulación de mientras intenta
Prefrontal información numérica en resolver una operación
Dorsolateral) cálculos mentales. mentalmente.

Lóbulo Temporal Memoria Almacena reglas No recuerda qué


Semántica matemáticas y significa "par" e
conceptos como la "impar".
relación entre números.

Ganglios Basales Memoria Facilita la No puede sumar rápido


y Cerebelo Procedimental automatización del sin contar con los
cálculo mental y mejora dedos.
la velocidad en las
operaciones.

●​ Memoria de Trabajo → Lóbulo Frontal (Prefrontal)


●​ Memoria Semántica → Lóbulo Temporal
●​ Memoria Procedimental → Ganglios Basales y Cerebelo
●​ Lóbulo Parietal se enfoca en el procesamiento numérico sin estar directamente
ligado a un solo tipo de memoria.

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