DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN SANTA CRUZ DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN DE SAN JULIÁN PLAN NACIONAL
DE CONTINGENCIA EDUCATIVA DIRECTOR DISTRITAL LIC. ALEX NELSON ROJAS LIPA DIRECTOR: LIC. JORGE FERNÁNDEZ CALLEJAS
NÚCLEO EDUCATIVO: ZANJA HONDA UNIDADES EDUCATIVAS: 61880042 LUZ Y VERDAD 61880043 EL LIMONAL 6188OO47 CARLOS
MEDINACELLI NIVELES: INICIAL EN FAMILIA COMU NITARIA PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL SECUNDARIA COMUNITARIA
PRODUCTIVA 2 0 2 0
NÚCLEO EDUCATIVO "CENTRAL ILLIMANI " BRECHA CASARABE SAN JULIÁN SANTA CRUZ BOLIVIA PLAN NA CIONAL DE
CONTINGENCIA EDUCATIVA UNIDAD EDUCATIVA: "LUZ Y VERDAD" NÚCLEO CENTRAL ILLIMANI DATOS REFERENCIALES: NÚ CLEO
EDUCATIVO: Central Illimani COBERTURA EDUCA TIVA: Abastece 221 estudiantes UBICACIÓN: Núcleo 29 Illimani DISTRITO EDUCATIVO: San
Julián DISTRITO MUNICIPAL: San Julián UNIDAD EDU CATIVA CENTRAL: Luz y Verdad UNIDADES EDUC ATIVAS MULTIGRADO: El Limonal,
Carlos Medinacelli PERSONAL DOCENTE: 17 PERSONAL ADMINISTRATIVO: 1 RESPONSABLE: Director, Equipo de G estión de Profesores,
Estudiantes J unta Escolar, y Padres de F amilia INTRODUCCIÓN Los actores de la comunidad educativa (Autoridades, personal administrativo, maestras,
maestros, estudiantes, padres y madres de familia) asisten y permanecen durante una un tiempo determinado dentro de la Unidad Educativa Luz y Verdad, por lo
que cada miembro debe co adyuvar en los espacios físicos, como en las actividades desarrolladas, que sean seguras y de convivencia tolerante y sin exposición o
recepción de acciones violentas. Por lo tanto a la cabeza del Ministerio de Educación como Órgano Rector del Sistema Educativo y la Unidad Educativa Luz y
Verdad ha elaborado un Plan de Contingencia Educativa para reducir y prevenir las violencias en el entorno educativo, En este Sentido el Director, maestras,
maestros, estudiantes, madres y padres de familia deberán concretar las líneas de estratégicas descritas en el presente P.N.C.E.
NÚCLEO EDUCATIVO "CENTRAL ILLIMANI " BRECHA CASARABE SAN JULIÁN SANTA CRUZ BOLIVIA 1. OBJETIVO i) OBJETIVO GENERAL
Desarrollar en los proceso educativos acciones de prevención de violencia en su sentido genérico aplicando diferentes actividades metodologías para mejorar la
calidad educativa y contribuir al a cultura de paz y la convivencia armónica y pacífica. ii) OBJETIVOS ESPECÍFICOS ? Diseñar e imple me ntar estrategias en
los procesos educativos para prevenir situaciones de violencia de m anera perma nente en las unidades educativas del Núcleo Educativo Central Illimani. ?
Promover espacios seguros en la unidad educativa para precautelar la seguridad de las y los integrantes de la comunidad educativa, el ejercicio de derechos y
bien estar de las y los estudiantes. ? Implementar procedimientos adecuados oportunos de actuación y atención de casos de violencia identificados para
garantizar la restitución de derechos de las y los estudiantes. 2. LÍNEAS ESTRATÉGICAS • Prevención : Son acciones socio - educativas frente a las
situaciones y factores de riesgo de violencia en los entornos educativos • Identificación temprana: Dirigida a las víctimas y victimario/s en situaciones de vio
lencia por medio de metodologías y materiales específicos • Actuación y referencia: Son el conjunto de acciones y procedimientos que se siguen frente a
situaciones de violencia, en el entorno educativo se pueden presentar diversos actos que atentan contra las personas, violencia en sus diversos tipos y formas, se
actuara de acuerdo al caso particular y se referirá, en caso de ser necesario, a la instancia que corresponda . • Seguimiento: Son acciones que se llevarán a cabo
para la comprobación correcta de actividades del Plan Nacional de Contingencia Educativa y atención a los casos de vulneración de Derechos.
NÚCLEO EDUCATIVO "CENTRAL ILLIMANI " BRECHA CASARABE SAN JULIÁN SANTA CRUZ BOLIVIA 3. ACCIÓN DE PREVENCIÓN Y
RESPUESTA ESTRATEGIAS ACCIONES Identificación de riesgos y vulnerabilidad ? Mapeo de los es pacios físicos (infraestructura) de riesgo de violencia
de la U nidad E ducativa ? Mapeo de los espacios físicos de riesgo en el entorno de la Unidad E ducativa. Prevención desde el desarrollo curricular Desarrollar
la prevención de las violencias de manera transversal desde: Saberes y conocimientos. ? Socialización a través de videos ? Cuentos ? Sociodramas ? Reflexiones
críticos constructivas de acuerdo al contenido ? Grafitis ? Títeres ? Ferias expositivas sobre la violencia Establecimiento de límites y reglas claras ?
Socialización de normativas vigentes ? Socialización del regla m en to interno de convivencia con la comunidad educativa ? Elaboración de normas de
convivencia consensuadas (regla de oro) ? Taller de prevención sobre la violencia con SLIM y otra, instituciones. Activación de protocolos de actuación para la
protección de los involucrados en posibles situaciones de violencia ? Actuación en el marco de los Protocolos del Ministerio de Educación. ? Actuación en el
marco de los protocolos de la normas de la Unidad Educativa y las leyes vigentes Articulación con otros servicios para la restitución de los derechos vulnerados.
? Derivar a la instancia correspondiente los casos de violencia presentados o detectados en la Unidad Educativa. ? Seguimiento de los casos referidos a las
instancias corresp ondientes. Seguimiento y apoyo permanente ? Informar trimestralmente en el sistema de acuerdo a especificaciones a ser proporcionadas por
el Ministerio de Educación. ? Informar de acuerdo a las circuntancias
NÚCLEO EDUCATIVO "CENTRAL ILLIMANI " BRECHA CASARABE SAN JULIÁN SANTA CRUZ BOLIVIA 4. CRONOGRAMA Y
RESPONSABLES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS ACCIONES ACCIONES PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER
TRIMESTRE RESPONSABLE ? Organización de la comisión de convivencia pacífica armónica y art 13 R . M . 0001 /2020 x Director ? Mapeo de los espacios
físicos de riesgo en el entorno y de la unidad educativa. x Comisión de convivencia pacífica armónica ? Socialización del reglamento interno de convivencia ?
Elaboración de normas de convivencia consensuadas (regla de oro) ? Taller de prevención sobre la violencia con SLIM x Director Maestros/as Estudiantes ?
Gestión para mejorar espacios inseguros identificados en el mapeo x Director/a Junta escolar de madres y padres de familia ? Prevención de las violencias. ?
Capacitación a maestras y maestros en cuanto a la temática prevención de las violencias. ? Desarrollo curricular Contenidos específicos de las diferentes áreas de
saberes y conocimientos. ? Socialización a través de videos ? Cuentos ? Sociodramas ? Reflexiones críticos constructivas de acuerdo x x x Director Maestros/as
Estudiantes
NÚCLEO EDUCATIVO "CENTRAL ILLIMANI " BRECHA CASARABE SAN JULIÁN SANTA CRUZ BOLIVIA al contenido ? Grafitis ? Títeres ? Ferias
expositivas sobre la violencia ? Prevención de las violencias. ? Capacitación a madres y padres de familia en cuanto a la temática prevención de las violencias. x
Director Junta Escolar Comisión de Convivencia ? Activación de protocolos de actuación x x x Comunidad educativa ? Seguimiento de los casos referidos a las
instancias correspondientes. x x x Director y comisión de la convivencia armónica y pacifica Informar según requerimiento x x x Director Comunidad Educativa
5. MATERIALES ? El Ministerio de Educación dotara mediante la página web minedu.gob.bo algunos materiales para trabajar la prevención de la violencia los
cuales podrán ser utilizados y adecuados según la necesidad de maestras y maestros y realidad del contexto. ? La o el maestro podrá crear y aplicar su propio
material tomando en cuenta el contexto y realidad de su unidad educativa 6. VALORACIÓN ? La valoración referente la implementación del PNCE será
realizada de manera trimestral con la participación de toda la comunidad educativa. ? El reporte de información será realizado según requerimiento por las
autoridades educativas, al finalizar el trimestre 7. RESPONSABLES PARA EL DESARROLLO DEL PLAN NACIONAL DE CONTINGENCIA
EDUCATIVA Son responsables de la implementación del Plan Nacional de Contingencia Nacional Educativa, el Ministerio de Educación, Directores
Departamentales de Educación,
NÚCLEO EDUCATIVO "CENTRAL ILLIMANI " BRECHA CASARABE SAN JULIÁN SANTA CRUZ BOLIVIA Di rectores Distritales, Directores de
Unidades Educativas, maestras, maestros, personal de servicio, estudiantes, madres y padres de familia EVALUACIÓN El POA de esta gestión se realizara de
forma coordinada y en consenso con todas autoridades de la comunidad, la Junta escolar, las maestras y maestros, con el Gobierno Estudiantil y otras
instituciones que brinden el apoyo. También se realizara el seguimiento y apoyo a las diferentes actividades planificadas durante la gestión, para un resultado
óptimo que trate superar las dificultades que se presente durante procesos de su ejecución, con un replanteamiento y ajuste .
