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PR PL

El documento es una serie de actividades educativas diseñadas por la profesora Fabiola Dubó Rojas, enfocadas en la lectura, escritura y caligrafía para estudiantes. Incluye ejercicios de identificación de palabras, completar oraciones, y lectura de textos cortos, así como dibujos relacionados con los temas tratados. También se presentan historias breves que fomentan la comprensión lectora y la creatividad a través de la ilustración.

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El documento es una serie de actividades educativas diseñadas por la profesora Fabiola Dubó Rojas, enfocadas en la lectura, escritura y caligrafía para estudiantes. Incluye ejercicios de identificación de palabras, completar oraciones, y lectura de textos cortos, así como dibujos relacionados con los temas tratados. También se presentan historias breves que fomentan la comprensión lectora y la creatividad a través de la ilustración.

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Profesora

Fabiola Dubó Rojas

Nombre:

1.- Lee y dibuja lo que se te indica en cada cuadro.

príncipe plátano

2.- Caligrafía.
Profesora
Fabiola Dubó Rojas

Nombre:

1.- Lee
pre – pro - pri - pra - pru
2.- Caligrafía sílabas.

3.- Lee
ple – plo - pli - pla - plu
4.- Caligrafía sílabas.

3.- Completa el nombre de los dibujos con el grupo consonántico que


corresponda.

p p
l r

aza incesa uma átano


Profesora
Fabiola Dubó Rojas

a íncipe di
umón audir oma
Nombre:

Lectura
pru – pro – pra - pre - pri

plu – plo – pla - ple - pli

impresora probeta exprimidor prisma


profesora

playa plancha platillos planta


completo
Profesora
Fabiola Dubó Rojas

Mi primo come completo.


Priscila usa la plancha en su casa.
El profesor de música toca los platillos.
La princesa riega las plantas de su jardín.
La profesora dibuja un prisma en la pizarra.
Mi mamá exprime una naranja en el
exprimidor.

Nombre:

1.- Nombra los dibujos y luego escribe su nombre.

2.- Completa las oraciones con la palabra que corresponda.

primo
Priscila diploma aplaude exprime

1.- Mi prima __________________ la naranja.

2.- Bruno recibió un ___________________.


Profesora
Fabiola Dubó Rojas

3.- ________________ los domingos va a la plaza.

4.- A mi __________________ le gusta dibujar animales.

5.- El profesor __________________ muy fuerte.

3.- Crea una oración con la palabra “plumón” y otra con la palabra
“príncipe”.

________________________________________________________

________________________________________________________
Nombre:

1.- Lee el texto.


El plumero
En el templo que está al lado de la
plaza de mi pueblo, hay una plaga
de polillas.
Ayer vino el señor Pablo Plaza que
hizo una completa limpieza. Para
eso usó un plumero muy raro.
El plumero no tenía plumas, era de
plata y su color era como los
plátanos.
Con tan solo soplar una vez, el
plumero sacó la plaga completa de
polillas que había en el templo.
2.- Responde la pregunta en relación al texto.
- ¿De qué color es el plumero? R: ________________________________
- ¿Dónde estaban las polillas? R: ________________________________
- ¿Cómo es el plumero? R: _____________________________________
3.- Responde con verdadero o falso según el texto.
- Las polillas están en la plaza. __________________________________
- El plumero no tenía plumas. ___________________________________
- La plaga salió completa. _____________________________________
Profesora
Fabiola Dubó Rojas

- El plumero es amarillo. ______________________________________


- El señor que sacó las polillas es un plomero. _______________________

4.- Dibuja una polilla

Nombre:

1.- Lee el texto.


¡Una linda sorpresa!
Mi prima Priscila recibió
una linda sorpresa.
Su profesora le dio un premio por
ser la primera en terminar su
tarea.
Su mamá está tan contenta y
sorprendida, que le va a comprar
una muñeca de porcelana que
parece
una princesa.
¡Qué feliz está mi prima con su
premio y su muñeca!

2.- Lee cada oración y completa con la palabra que corresponda,


según el texto.
a) Priscila recibió una linda _________________________.
b) La _________________________ le dio un premio a mi prima.
c) La muñeca parece una _________________________.
d) Priscila terminó su tarea _________________________ que sus
compañeros.
e) La muñeca es de _________________________.
f) La mamá está contenta y _________________________.
g) Priscila se ganó un _________________________ por su tarea.

3.- Dibuja a Priscila con lo que le regaló su mamá.


Profesora
Fabiola Dubó Rojas

Nombre:

1.- Lee el texto.


El príncipe de Capricornio
El príncipe del planeta Capricornio
está preocupado porque su planeta
está cada día más liviano.
El planeta parece ahora una pluma,
ya que sus habitantes han sacado
todas las plantas del suelo.
El príncipe le dará un premio a la
persona que plante de nuevo más
plantas.
El premio consistirá en una palmera
de plata que se plantará en la plaza
principal del planeta.
2.- Completa con la palabra que corresponda según el texto.
- El príncipe del planeta __________________ está preocupado porque su
__________________ está cada vez más ________________________.
- El planeta ahora parece una __________________, ya que sus
__________________ han sacado todas las _______________ del suelo.
- El __________________ le dará un premio a la __________________ que
__________________ de nuevo más plantas.
- El __________________ consistirá en una palmera de _____________ que
se plantará en la __________________ principal del planeta.

3.- Imagina y dibuja el planeta Capricornio.

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