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Programa General RIPA 2024 - Campus

El programa académico 'Representación intencionada del proyecto arquitectónico' es una optativa de 16 semanas, impartida por Marjorie Suárez, que busca equipar a los estudiantes con herramientas para analizar y representar proyectos arquitectónicos. A través de un enfoque teórico-práctico, los estudiantes desarrollarán competencias en análisis gráfico, diseño de sistemas de representación y elaboración de textos descriptivos. El curso incluye actividades como presentaciones, talleres en línea y evaluaciones continuas, con un enfoque en la participación activa y el uso de herramientas digitales.
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Programa General RIPA 2024 - Campus

El programa académico 'Representación intencionada del proyecto arquitectónico' es una optativa de 16 semanas, impartida por Marjorie Suárez, que busca equipar a los estudiantes con herramientas para analizar y representar proyectos arquitectónicos. A través de un enfoque teórico-práctico, los estudiantes desarrollarán competencias en análisis gráfico, diseño de sistemas de representación y elaboración de textos descriptivos. El curso incluye actividades como presentaciones, talleres en línea y evaluaciones continuas, con un enfoque en la participación activa y el uso de herramientas digitales.
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PROGRAMA ACADÉMICO

Representación intencionada del proyecto arquitectónico


OPTATIVA | Código: 201005722

Docente
Marjorie Suárez
Área Diseño Arquitectónico. Unidad Docente Uno

Datos generales:
Tipo: optativa
Créditos asignados: 2
Duración del programa: 16 semanas
Carga horaria semanal: 2 horas
Cupo máximo: 16 estudiantes
Modalidad: taller teórico-práctico a distancia con clases sincrónicas y recursos asincrónicos

Horario de clases
Jueves de 5:00 a 7:00 p.m. / asistencia obligatoria

Lugar
Todo el material del curso se encuentra alojado en el Campus virtual UCV. Las tareas se
entregarán a través de esta plataforma. Todas las clases son sincrónicas y se realizarán a través
de Zoom en el horario pautado. La comunicación fuera del horario se hará por el grupo de
WhatsApp.

Propósito
Ofrecer a los estudiantes herramientas para el análisis de un proyecto y para la correcta e
intencionada representación de sus claves compositivas. Se pretende que puedan aplicar los
conocimientos tanto a diseños propios como a aquellos que eventualmente utilicen como
referentes.

Objetivo:
Realizar el estudio formal de un proyecto determinado expresado en lenguaje gráfico aplicando
cada una de las categorías y técnicas de representación presentadas en el curso

Competencias
Al final del semestre los estudiantes estarán capacitados para:
 Identificar conceptos, esquemas, estrategias compositivas y operaciones de proyecto
 Analizar y sintetizar con gráficos proyectos propios o referenciales
 Diseñar sistemas y códigos de representación
 Elaborar textos descriptivos y reflexivos específicos para el campo de la arquitectura
Contenidos del programa
Conceptuales
 Bases de la composición arquitectónica
 Elementos preceptúales de la forma y el espacio: texturas, valores, sombras, colores.
 Uso intencionado de imágenes y la correcta valorización de la arquitectura
Procedimentales
 Uso correcto e intencionado del programas gráficos y audiovisuales
 Estructura del discurso verbal: síntesis argumentativa
 Herramientas para el análisis de la forma
Aptitudinales
 Desarrollo del gusto por la representación
 Desarrollo del juicio estético

Actividades para realizar


 Búsqueda y catalogación de información
 Presentaciones
 Talleres en línea
 Correcciones de avance
 Entregas parciales por tema-módulo
 Entrega del ejercicio síntesis
 Participación en los grupos de discusión

Estrategia de trabajo
El curso está dividido en módulos, cada uno con un tema y evaluación específicos. Al final del
semestre deberán presentar una bitácora de su proceso y una breve reflexión sobre el edificio
estudiado.
Cada estudiante tendrá asignado un edificio sobre el cual debe realizar su estudio a partir de los
contenidos de estos módulos.
El programa está relacionado con los procesos de investigación proyectual en la medida que
pretende que el estudiante analice, interprete, extraiga y sintetice las ideas de un proyecto y luego
exprese sus conclusiones en lenguaje gráfico.

Recursos
Plataformas para dictado de clases sincrónicas: Zoom
Herramientas para comunicación: Whatsapp y correo electrónicp
Repositorio de información y entregas: Campus virtual UCV, Google Drive
Recursos de aprendizaje: plantillas gráficas, galerías de imágenes, selección de sitios webs y
tutoriales de programas

Requisitos de inscripción
Dominio de los programas: Auto CAD, Sketch Up, Photoshop, Illustrator, Word
Contar con computadora y conexión a internet estable
Criterios de evaluación
La evaluación se compone de la siguiente manera:
 5 Entregas parciales, una al terminar cada módulo: 12 ptos.
o La distribución de puntos es así: (4 (M1) +2 (M2) +2 (M3) +2 (M4) +2 (M5))
 Entrega final de 6 ptos
 Apreciativa: 2 ptos
La evaluación será continua y la asistencia obligatoria, a tal efecto se espera que los estudiantes
tengan una participación activa en las reuniones semanales.
Al momento de la evaluación se tomarán en cuenta los siguientes criterios:
 Cumplimiento de actividades propuestas de acuerdo con el alcance y tiempo acordado
 Calidad de los documentos presentados de acuerdo con las pautas preestablecidas
 Expresividad de los gráficos realizados
Las entregas parciales se devuelven con comentarios sobre los archivos. Los resultados son
públicos para todos los estudiantes. En la clase siguiente a la entrega, antes de iniciar un módulo
nuevo, se hace una presentación de los resultados mostrando los aciertos y desaciertos de las
entregas más relevantes.

Módulos temáticos / Estructura del curso


 Semana 1: presentación de la materia
 Semana 2: el lenguaje de la arquitectura
 Semana 3: módulo 1.A_ investigación preliminar
 Semanas 4 y 5: módulo 1.B_planimetría
 Semanas 6 y 7: módulo 1.C_proyecciones axonométricas y fugadas
 Semanas 8 y 9: módulo 2_croquis
 Semanas 10 y 11: módulo 3_esquemas analíticos
 Semanas 12 y 13: módulo 4_vistas hipo-realistas
 Semana 14: módulo 5_objeto síntesis
 Semana 15: entrega de trabajo final
// Caso de estudio de la edición 2-2023: Case Study Houses
// Caso de estudio de la edición 1-2024: Casas de Alberto Campo Baeza

Referentes
 Arquitectura: temas de composición. Roger Clark y Michael Pause.
 El dibujo de arquitectura. Jorge Sainz.
 Publicaciones del Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica
 Sobre el dibujo. John Berger
 https://drawingmatter.org/
 https://hiddenarchitecture.net/journal/
 https://rndrd.com/
 https://www.cca.qc.ca/en/

Resultados de ediciones anteriores


Carpeta compartida: RIPA

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