Secretaria de Educación Pública
Escuela Primaria Urbana
“General Ignacio Zaragoza”
C.C.T.: 25DPR1029R
Zona Escolar: 118 Sector: XII
Ciclo Escolar: 2024 – 2025
Grado: 5° Grupo: A
EXAMEN DEL SEGUNDO PERIODO
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN FIRMA DEL PADRE O TUTOR
LENGUAJE 20
SABERES Y PENSAMIENTO 20
CIENTÍFICO
ÉTICA, NATURALEZA Y 15
SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y LO 10
COMUNITARIO
PROMEDIO
Indicación: lee atentamente cada pregunta y rellena el círculo correspondiente con la respuesta correcta en
la hoja de respuestas
1.- Es el medio por el cual las personas pueden expresar sus necesidades, inquietudes y demandas a las
personas responsables de dirigir la comunidad, ya sean los administrativos de una escuela, los líderes o
gobernantes de una comunidad, de un estado e incluso, del país.
A) Carta informal B) Carta personal C) Carta formal D) Correo Electrónico
2.- Del texto anterior, ¿ A qué parte de una carta refiere el siguiente
extracto: “ Querido Papá”.
A) Saludo
B) Despedida
C) Firma
D) Contenido
3.- En qué tiempo verbal se encuentra la palabra “juegas”.
A) Pasado
B) Futuro
C) Presente
D) Pretérito
4.- ¿ Qué tipo de texto se trata el
texto anterior?
A) Texto expositivo
B) Texto argumentativos
C) Texto informativos
D) textos descriptivos
5.- ¿ Qué características tienen
los elefantes?
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6. Eloísa escribirá un texto argumentativo sobre el llanto de los cocodrilos, lo cual quiere decir que su texto…
A) rescatará las ideas más importantes. B) citará ideas de expertos en el tema.
C) divertirá a sus lectores. D) llamará la atención del público.
7. La información que leíste está organizada en:
A) Cuadro sinóptico
B) Mapa conceptual
C) Resumen
D) Síntesis
Analiza el siguiente anuncio y contesta lo que se te pide:
8.- ¿Qué tipo de anuncio es el siguiente?
A) Anuncio publicitario
B) Propaganda
C) Anuncio cultural
D) Anuncio television
9.- ¿Cuál es el eslogan del anuncio?
A) Sé lo que quieras
B) Con nuestros más de 500 modelos de gafas
C) Roberto – Málaga – costa del sol
D) Ninguna de las anteriores
10. Es una composición literaria que expresa sentimientos, ideas e historias de manera artística y
estética. Se escribe en verso, aunque también puede ser en prosa, y suele utilizar recursos poéticos
como la rima y el ritmo.
A) Cuento C) Poema B) Fábula D) Canción
11. Es una narración breve de ficción que cuenta la historia de un grupo reducido de personajes,
en un contexto histórico y físico, y con un argumento sencillo.
A) Cuento C) Poema B) Fábula D) Novela
Lee el texto y contesta los reactivos
Dos milagros 12. ¿De cuántos versos está compuesto el
poema “Dos milagros”?
Iba un niño travieso
cazando mariposas A) 2 B) 4 C) 6 D) 8
las cazaba el bribón, les daba un beso,
y después las soltaba entre las rosas.
Por tierra en un pantano,
estaba una higuera;
le da un rayo de sol, y de madera muerta,
salió volando un ave de oro.
José Martí, Poesía completa, la Habana.
Letras Cubanas,1993, p. 217
13. Son expresiones creativas que buscan generar una experiencia estética y emocional en quien las observa,
lee, escucha o experimenta.
A) Manifestaciones culturales
B) Manifestaciones artísticas
C) Manifestaciones sociales
D) Manifestaciones vecinales
14. Son las formas en que se expresan las creencias, tradiciones, valores, y modos de
comportamiento de un grupo de personas.
A) Manifestaciones artísticas.
B) Manifestaciones culturales.
C) Manifestaciones sociales.
D) Manifestaciones familiares.
15. Son el conjunto de manifestaciones no verbales utilizadas para comunicar emociones, pensamientos,
historias o estados de ánimo mediante movimientos, gestos y posturas.
A) Expresiones artísticas.
B) Expresiones culturales.
C) Expresiones sociales.
D) Expresiones corporales.
16. Lee la siguiente noticia y selecciona el suceso que narra.
El día 23 de noviembre llegó a la ciudad el equipo de basquetbol Los Soles y tuvo un encuentro con la
selección del estado. Al encuentro asistieron muchos niños de diferentes escuelas.
A) La visita del equipo de basquetbol Los Soles.
B) La asistencia de los niños al partido.
C) La existencia de la selección estatal de basquetbol.
D) El basquetbol es un deporte para niños.
17. ¿Cómo están organizados los periódicos?
A) En capítulos. B) En secciones. C) En temas. D) En estrofas.
18. ¿Qué debe contener una noticia?
A) Las respuestas a las preguntas qué, cómo, cuándo y dónde sucedieron los hechos.
B) Las causas y las consecuencias de los hechos.
C) La descripción detallada de los lugares que se incluyen.
D) La biografía de los participantes en el acontecimiento.
19. Son narraciones maravillosas situadas fuera del tiempo histórico y de lo real, en el que, por lo regular, los
personajes son seres divinos o heroicos. Es una historia fabulosa de tradición oral que explica, por medio
de la narración, las acciones de seres que encarnan de forma simbólica fuerzas de la naturaleza, etc.
A) Leyendas B) Cuentos C) Mitos D)
20. Forman parte de la identidad cultural pues, con este tipo de narraciones, los seres humanos han tratado
de explicar diversos fenómenos que los rodean. Cuentan historias propias de una comunidad, estado,
municipio o localidad.
A) Leyendas B) Cuentos C) Mitos D)
1.- Si 4 paquetes de chocolates cuestan $64, ¿Cuánto costarán 12 paquetes?
A) $196 B) $194 C) 196 D) $192
2.- ¿Cuál opción completa la tabla que se ve a la derecha?
3.- ¿Por qué número se multiplicaron los números de la columna A para obtener los de la columna B?
A B
23 161
13 91
19 133
34 238
42 294
A) Por el 3. B) Por el 4. C) Por el 7. D) Por el 8.
4.- ¿ Cuál es el número decimal equivalente a la fracción ½ ?
A) 0.2 B) 0.5 C) 0.75 D) 1.5
5.- ¿Cuál es el diámetro del siguiente círculo?
A) 9 cm.
B) 4 cm.
C) 2 cm.
D) 8 cm.
6.- ¿Cuál es el perímetro del siguiente círculo?
A) 9.11 cm
B) 5.0 cm
C) 7.3 cm
D) 12.8 cm
7.- Escribe las partes del círculo
8. Se localizan en los extremos de un imán, su comportamiento es similar a la interacción de las cargas eléctricas en el
sentido de que siendo iguales se repelen y siendo opuestos se atraen.
A) Magnetismo B) Carga eléctrica C) Polos magnéticos D) Gravedad
9. Es la acción que se ejerce en los fenómenos de tipo magnético; los polos iguales se repelen mientras que los
diferentes se atraen.
A) Fuerza magnética B) Interacción magnética C) Carga magnética D) Energía Estática
10. Es la disminución de especies debido a diversos factores, entre ellos destacan la pérdida y destrucción
de los hábitats de los seres vivos.
A) Conservación de la biodiversidad
B) Pérdida de la biodiversidad
C) Preservación de la biodiversidad
D) Recuperación de la biodiversidad
11. Son acciones para mantener protegidos a los seres vivos y los lugares en donde habitan
A) Conservación de la biodiversidad
B) Pérdida de la biodiversidad
C) Preservación de la biodiversidad
D) Recuperación de la biodiversidad
12. ¿Qué hay en el punto más al norte y oeste del croquis?
A) El hospital del Instituto Mexicano del Seguro Social
B) La Secretaria de Educacion Publica
C) La papelería
D) El mercado
13. ¿ Cual de las siguientes opciones, expresa calles
perpendiculares en el plano?
A) Calz. Francisco I. Madero y Av. Miguel Hidalgo
B) Av. Miguel Hidalgo y Alvaro Obregon
C) Emiliano Zapata y Francisco Villa
D) Alvaro Obregon y Emiliano Zapata
14. Son las fases físicas, mentales, emocionales y sociales que
atraviesan las personas a lo largo
de su vida.
A) Ciclo de vida.
B) Etapas de desarrollo.
C) Etapas de crecimiento.
D) Ciclo de crecimiento.
15. Relaciona las etapas del desarrollo humano con su concepto.
1. Adultez A) Incia con la pubertad a los 10 años y dura hasta los 21 años.
2. Infancia B) Desde los 60 años hasta la muerte.
3. Adolescencia C) Etapa del nacimiento a los 10 años aproximadamente.
4. Vejez D) Desde los 21 hasta los 60 años de edad.
A) 1B, 2C, 3D, 4A B) 1B, 2C, 3A, 4B C) 1A, 2 D, 3 C, 4B D) 4D, 3C, 2B 1 A
16. Es el proceso por el cual un óvulo (célula reproductora femenina) se une con un espermatozoide ( célula
reproductora masculina) para formar un embrión.
A) Embarazo B) Fecundación C) Relación Sexual D) Inseminación
17. Nuestro estado está atravesando una situación difícil debido a la escasez del agua. La familia de Ismael
implementó en su localidad la campaña “Los embajadores del cuidado del agua”. ¿Qué acción favorece al
cuidado del agua?
A) B) C) D)
18. ¿Qué representa la huella hídrica?
A) La cantidad de agua que una persona bebe al dia
B) La cantidad total de agua utilizada para producir bienes y servicios
C) La cantidad de agua en un río o lago
D) La cantidad de agua que se evapora en un dia soleado
19. ¿ Qué causa las estaciones en la Tierra?
A) La distancia de la tierra al sol
B) La inclinación del eje de la tierra
C) La velocidad de rotación de la Tierra
D) La cantidad de nubes en la atmósfera
20. Es un conjunto de cuerpos celestes (planetas, planetas enanos, satélites, cometas, etcétera), los cuales
orbitan alrededor del Sol por el efecto de la fuerza de gravedad.
A) Universo B) Planetas C) Sistema Solar D) Vía Láctea
1. Suele entenderse como la confrontación entre dos o más personas por las diferencias en
las conductas, intereses, objetivos o emociones que cada una tiene.
A) Conflicto B) Violencia C) Desacuerdo D) Pelea
2. Consiste en una serie de valores, actitudes y comportamientos que rechazan la violencia y previenen los
conflictos tratando de atacar sus causas para solucionar los problemas mediante el diálogo.
A) Escucha activa B) Sentido de pertenencia C) Identidad D) Cultura de paz
3. Es una estrategia para solucionar conflictos en donde las personas dialogan y buscan posibles soluciones
para llegar a acuerdos que les ayuden a resolver sus contradicciones; tienen que decidir si uno o los dos
ceden en algo.
A) Las reglas B) Negociación C) La cultura de la paz D) Las confrontaciones
4.- Laura y Elena se conocen desde el preescolar y han sido las mejores amigas desde entonces, Ahora están
en quinto. Últimamente han discutido mucho porque cuando una quiere ir al cine, la otra quiere ir al museo.
En el caso anterior, ¿Como se podría solucionar las diferencias de Laura y Elena.
A) Con respeto y tolerancia
B) Con convivencia pacífica e ignorando
C) Con diálogo y mediación
D) Con mediación y conflicto
5. ¿Qué sucede cuando hacemos un consumo excesivo de los recursos como el agua o el suelo?
A) La naturaleza produce más agua.
B) Se altera el ecosistema y afecta a otros seres vivos.
C) Hay agua en exceso, así que no afecta.
D) No sucede nada.
6.- Son aquellos que son propiciados por el gobierno y están destinados a satisfacer las necesidades de la
comunidad, como la salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia.
A) Esparcimiento B) Políticas públicas C) Servicios Públicos D) Infraestructura
7. Relaciona el derecho con su definición
1. Derecho al acceso a la información pública.
2. Derecho a ser protegido.
A) Se basa en el principio de transparencia gubernamental y tiene como objetivo garantizar que los
ciudadanos tengan acceso a información relevante para tomar decisiones informadas, evaluar el
desempeño del gobierno y prevenir corrupción.
B) Garantizan que recibas un buen trato y que sean cubiertas las necesidades que te aseguran una vida
digna.
C) Ante cualquier forma el maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación
de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese.
Selecciona la respuesta correcta de la pregunta 7.-
A) 1a, 2b B) 1a, 2c C) 1b, 2a D) 1b, 2c
8. Son pautas que guían el comportamiento de las personas en función de lo que se considera
correcto y aceptable. Reconocen las cualidades correspondientes a los seres humanos.
A) Derechos humanos B) Derechos sociales C) Valores D) Principios éticos
9. Son ejemplos de principios éticos:
A) Respeto, igualdad y libertad.
B) Inclusión, empatía y comunidad.
C) Igualdad, libertad e inclusión.
D) Justicia, equidad y cooperación.
10. Se refiere a reconocer que las mujeres y los hombres son individuos distintos, pero que merecen las mismas
oportunidades y derechos.
A) Reconocimiento de género B) Igualdad de personas C) Igualdad de sexos D) Equidad de género
11. Es una forma de agresión que se comete contra los individuos debido a su género y que provoca daños a
la salud física, mental o sexual.
A) Agresión sexual B) Violencia de género C) Violencia sexual D) Agresión de género
12. Era el grupo con mayores privilegios, ocupaban los cargos políticos de mayor grado y dominaban la
política y la economía de la Nueva España.
A) Criollos B) Españoles peninsulares C) Afrodescendientes D) Esclavos
13. Eran los hijos de españoles nacidos en América. Pocos tenían altos puestos administrativos.
A) Criollos B) Españoles peninsulares C) Afrodescendientes D) Esclavos
14. . Eran la principal fuerza de trabajo, trabajaban en minas, haciendas y obrajes, también sufrían
explotación y debían pagar impuestos a la Corona Española., prácticamente vivían en condiciones de
esclavitud.
A) Indígenas y mestizos B) Criollos C) Afrodescendientes D) Españoles peninsulares
15. Es el uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra uno
mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones,
muertes, daños psicológicos, entre otros tipos de daños.
A) Abuso de poder B) Violencia C) Agresión D) Mala conducto
1. ¿Cuándo el ser humano inicia su proyecto de vida?
A) Desde antes de nacer
B) Cuando lo bautizan
C) Cuando elabora su proyecto de vida
D) Cuando entra a la escuela
2. Señale lo incorrecto: Un Proyecto de vida persigue lo siguiente:ale lo incorrecto: Un Proyecto de vida
persigue lo siguiente:
A) Ser independiente y autónomo
B) Conocer tus habilidades
C) Renovar tus objetivos
D) Desequilibrio entre lo personal, familiar, laboral y social
3. Cuatro alumnos expresaron las actitudes que hacen peligrar la paz. ¿ Cuál de ellos acertó?
A) Fer aseguro que la falta de respeto, la agresión, la violencia y la injusticia.
B) Carlos dijo que el compañerismo, la amistad y la justicia
C)Diana expresó que la solidaridad, la tolerancia y la justicia.
D) Bety comentó que la tolerancia, la justicia y el respeto.
4. Es el proceso que seguimos cuando tenemos que elegir entre dos o más opciones o alternativas.
A) Tomar decisiones
B) Estrategias
C) Plan maestro
D) Relaciones
5. Es la capacidad de realizar movimientos precisos y pequeños con los músculos de las manos, muñecas y
cara. Es una habilidad que se desarrolla en la infancia y se mejora con la práctica.
A) Motricidad gruesa
B) Agilidad
C) Motricidad fina
D) Habilidades
6. Es la capacidad de realizar movimientos amplios del cuerpo, como levantar un brazo o caminar.
A) Motricidad gruesa
B) Agilidad
C) Motricidad fina
D) Habilidades
7. ¿Qué significa tomar una decisión?
A)Elegir un amigo.
B)Elegir tu juguete preferido.
C)Elegir el camino por donde caminar.
D) Elegir una opción entre las diferentes alternativas sugeridas.
8. Es un ejemplo de tomar una decisión personal.
A) Elegir al presidente de la República mexicana.
B) Elegir cómo deben caminar mis compañeros.
C) Elegir la ropa que debo usar.
D) Elegir lo que deben comer mis compañeros.
9. Es un ejemplo de una decisión colectiva, excepto.
A) Elegir al jefe de grupo. B) Elegir al representante de la colonia.
C) Elegir al presidente de la República D) Elegir los zapatos
10. Las siguientes imágenes corresponden a
A) Tener hábitos alimenticios
B) Tener una vida saludable
C) Tener rutinas específicas
D) Tener hábitos de sueño
