República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación.

ESCUELA BOLIVARIANA “NEGRA HIPOLITA”
Circuito 1 SIMON BOLIVAR
San José de Guanipa-Estado Anzoátegui
CODIGO DEA: OD08990310-RIF- J-307886498
AÑO ESCOLAR: 2024-2025

ACUERDOS DE
CONVIVENCIA ESCOLAR
Y COMUNITARIA
AÑO ESCOLAR 2024-2025

San José de Guanipa, 2025

 CONTENIDO

-Título I. Objeto, Fundamentos y Domicilio.

Capítulo I Objeto

Capítulo II Fundamentos y Principios Legales.

Capítulo III Domicilio.

- TítuloII. De los Estudiantes.

Capítulo I Aspecto Generales.

Capítulo II Del Uniforme Escolar y la Presentación Personal.

Capítulo III Deberes y Derechos.

Capítulo IV MEDIDAS Pedagógicas.

Capitulo v
Voceros Escolares

- Título III. Del Personal Directivo y Docentes.

Capítulo I. Deberes y Derechos

Capítulo II. De las Faltas y Sanciones.

- Título IV. Del Personal Administrativo y Obrero.

Capítulo I Deberes y Derechos.

Capítulo II De las Faltas y Sanciones.

- Titulo V. De los Padres y Representantes.

Capítulo I Deberes y Derechos.

Capítulo II De las Faltas y Sanciones
Capítulo III REPRESENTANTES DE LOS MINI CONSEJO EDUCATIVO
Capítulo IV Consejos Educativos

- Título VI. De los Consejos de Docentes.

- Titulo VII. Del Horario y de las Actividades Diarias.

Capítulo I Acto de Formación.

Capítulo II Horario.
Capítulo IIIActividades recreativas y culturales.
Capítulo IV De las Guardias.

Título VIII.De las Instalaciones

Capítulo I Normas del Uso del Aula.

Capítulo II Canchas.
Capítulo III Uso de la cocina
Capítulo IV Oficinas Administrativas.
Capítulo V Escaleras.
Capítulo VI Uso de la Biblioteca
Capítulo VI I Uso de las áreas verdes

- Titulo IX. Del Uso de las Instalaciones para Actividades Distintas a

la Labor Educativa.
-
- Titulo X. De los Eventos y Celebraciones.
- Capítulo I De los Actos Cívicos.
- Capítulo I Disposición Especial sobre Graduaciones
- Titulo XI. Disposiciones Transitorias.

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

La obligación de establecer Reglamentos Internos Disciplinarios en las

Instituciones Educativas está contemplada en el Artículo 57 de la Ley
Orgánica de Protección del Niño y Adolescente (LOPNNA), señalando que la
disciplina en las Instituciones Educativas es un aspecto que debe ser
administrado de forma acorde con los Derechos, Garantía y Deberes de los
Niños y Adolescentes.
En virtud de ello, el Reglamento Interno Disciplinario que se elaboro en esta
Institución, se espera contribuir a reducir los problemas disciplinarios y
enfrentar situaciones conflictivas con apego a normas que permitan
fortalecer y reglamentar las relaciones entre las figuras de Autoridad,
Docentes, Obreros y los Estudiantes, con miras a su formación como
ciudadanos íntegros y con sentido de solidaridad, elementos estos
inalienables en cualquier ser humano. Desde mediados de 2020, el gobierno
instauró un plan de flexibilización en la cuarenta, en la que se reactivan
sectores de la economía por una semana, para luego suspender actividades
la semana siguiente, llamada “cuarentena radical”. Desde noviembre del año
pasado, el país ha estado en flexibilización y el mandatario Nicolás Maduro
ha indicado que planea mantenerlo “hasta nuevo aviso”.

Según estadísticas oficiales, en Venezuela hay más 3,5 millones estudiantes

de primaria, 2,3 millones de enseñanza secundaria y 3,1 millones
universitarios, aunque estudios de organizaciones independientes sugieren
que esta cifra ha disminuido en los últimos años por la deserción escolar y
la migración.

CAPITULO I
OBJETO Titulo 1º
El presente Reglamento Interno Disciplinario tiene como objeto servir de
marco jurídico mínimo y herramienta de solución de conflictos en la
Institución, de manera que se puedan fortalecer los vínculos entre las figuras
de autoridad y
los estudiantes como sujeto de derecho, con estricto apego lo establecido
en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en la
convención sobre los Derechos del Niño y en la Ley Orgánica de Educación
y su Reglamento.

CAPITULO II
FUNDAMENTO Y PRINCIPIOS LEGALES

Los acuerdos de convivencias escolares y comunitarias se encuentran

fundamentadas en los artículos 57 y 226 de la ley orgánica para la protección
de niños, niñas y adolescentes.
Artículo 57:
 a- Debe establecerse claramente en el reglamento disciplinario de la
escuela, plantel o instituto de educación los hechos que son
susceptibles de sanción, las sanciones aplicables y el procedimiento
para imponerlas.
b- Todos los niños, niñas y adolescentes deben tener acceso y ser
informados e informadas oportunamente, de los reglamentos
disciplinarios correspondientes.
c- Antes de la imposición de cualquier medida pedagógica debe
garantizarse a todos los niños, niñas y adolescentes el ejercicio de los
derechos a opinar y a la defensa y, después de haber sido impuesta,
se les debe garantizar la posibilidad de impugnarla ante una autoridad
superior e imparcial.
d- Se prohíben las sanciones corporales, así como las colectivas.
e- - Realizar Asamblea Escolar al inicio de las actividades presenciales
del Año escolar 2021-2022, con la participación de padres, madres,
representantes y responsables, respetando las medidas y protocolos de
bioseguridad,
f- Elegir el Comité Institucional para la Paz y Convivencia, cuya función es
la construcción, revisión y/o actualización de los Acuerdos de Paz y
Convivencia Escolar y Comunitaria
g- Desarrollar diversas estrategias para el apoyo socio afectivo dirigido
tanto a la población estudiantil como al resto de los sujetos del
espacio educativo, así como a las familias y el entorno comunitario
h- Aplicar los principios y valores como la empatía, la cooperación, la
responsabilidad, la solidaridad, el respeto y el cumplimiento jurídico
i- Con los Acuerdos de Paz y Convivencia Escolar y Comunitaria, claros,
amorosos y prácticos podemos hacer frente a los momentos de estrés
y tensiones que pueden presentarse al regreso a la nueva normalidad
de clase

Artículo 226:
- Quien impida indebidamente la inscripción o ingreso de un niño,
niña o adolescentes a una escuela, plantel o institución de
educación, o su permanencia en el mismo, será sancionado o
sancionada con multa de quince unidades tributaria (15 U.T) a
noventa unidades tributaria (90 U.T).
La misma multa se aplicará al padre, la madre, representantes o
responsables que no aseguren al niño, niña o adolescente su
derecho a la educación, a pesar de haber sido requerido para ello.
CAPITULO III
DOMICILIO

La Escuela Bolivariana “Negra Hipólita”, Se encuentra ubicada en la calle el

Progreso cruce con Avenida Fernández Padilla, sector Negro Primero, San
José de Guanipa Estado Anzoátegui

Título II. De los Estudiantes:

CAPITULO I
ASPECTO GENERALES

Todos los estudiantes deben tener acceso y ser informados oportunamente

de la existencia de las normas de convivencias Se les debe garantizar el
ejercicio del derecho a opinar y a la defensa y, después de haber sido
impuesta alguna orientación se les debe garantizar la posibilidad de
impugnar, ante el ente de donde emana el acto y, si es necesario, por el
superior jerárquico. Se prohíben las sanciones corporales, así como las
colectivas, y aquellas por causa de embarazo.

CAPITULO II
DEL UNIFORME ESCOLAR Y LA PRESENTACION PERSONAL

La vestimenta será uniforme y responderá en términos generales a los

modelos indicados por las autoridades de la Institución, de acuerdo con las
orientaciones establecidas en el Decreto Nº 1.139 del Ministerio de
Educación (DM/N° 075 fechaCaracas, 25 de agosto de 2015) Que es deber del
Estado normar el uso del uniforme escolar para garantizar tos asuntos de
máximo interés que garanticen el acceso al derecho a la educación en
igualdad de condiciones, sin más restricciones de las derivadas de sus
aptitudes, vocación y aspiraciones,

. El Uniforme será de uso Obligatorio diariamente en las aulas, bibliotecas,

canchas deportivas, paseos u otro.
El uniforme escolar es el siguiente:
 a- Educación Inicial: Franela roja, mono azul marino y zapatos negros o
marrones preferiblemente.
b- Educación primaria: Camisa blanca, pantalón azul marino, medias
blancas y zapatos negros preferiblemente.
c- Uniforme de Educación Física: Franela blanca, mono azul, el calzado
será deportivo de cualquier color.
d- En caso de usar suéter debe ser escolar sin capucha.
e- De usar faldas la niña debe ser debajo de la rodilla.
f- Las familias estarán en la obligación de velar por el cumplimiento de la
norma por parte de su representado.
g- Las y los estudiantes que por razones plenamente justificadas no usen
el uniforme escolar debe permitírsele la entrada o permanencia a
clases y demás actividades escolares hasta tanto se mantenga las
causas que motivaron su incumplimiento.

CAPITULO III
DEBERES Y DERECHOS

Son deberes de los Estudiantes los siguientes:

1. Considerar la Educación impartida por los docentes como una
continuidad de la Educación del hogar.
2. Practicar en todo momento los principios de honradez y honestidad.
3. Tratar de formar respetuosa y amable al personal docente,
administrativo, obrero y a sus compañeros de estudio.
4. Asistir diaria y puntualmente a clase entrada 7: 00am; salida 3:00pm;
vistiendo el uniforme reglamentario y cumpliendo con los útiles
reglamentarios sustentados en los proyectos y programas del MPPE.
5. Hacer buen uso del tiempo libre y asistir a los actos y otras
actividades especiales que la Institución planifique.
6. Concurrir a los actos públicos para los cuales sea invitada la
Institución y los demás que dispongan las autoridades competentes,
portando su respectivo uniforme.
7. Cumplir con las asignaciones, tareas, trabajos y ejercicios señalados
por los docentes.
8. Practicar buenas normas de orden, puntualidad, higiene, veracidad,
pulcritud, perseverancia y respeto, en todos los actos privados y
públicos.
9. Conservar en todo momento dentro y fuera de la Institución, una
actitud de orden, urbanidad y decencia para mantener el buen
prestigio de la familia y la Institución.
10. Cumplir con las actividades extra cátedra asignadas como obligatorias
y/u optativas (Periódico Mural, Sociedad Bolivariana (EDECANES DE
BOLIVAR), Manos a la Siembra, ONA, Desarrollo Endógeno A horro
Energético, deporte) Y EL resto de las Brigadas.
11. De acuerdo a lo establecido en OBJETIVO V del PLAN DE LA NACION,
se debe Contribuir con la limpieza de la Institución, no lanzar papeles
u otros objetos al piso, ni rayar paredes o colocar los pies en ella,
manchar o marcar el material inmobiliario y en general no realizar
actos que dañen o deterioren las edificaciones e instalaciones del
edificio escolar.
12. De acuerdo al artículo 127 de la CRBV, No se lanzar artefactos
explosivos dentro de las edificaciones de las Institución o en sus
adyacencias a fin de evitar la contaminación sónica o ruidos molestos.
13. Rendir homenaje a los Héroes y Símbolos de la patria en las
efemérides y fechas patrias.
14. Expresarse siempre con el vocabulario propio de un estudiante a fin
de poner en práctica la formación integral que reciben.
15. Cumplir con el horario de actividades establecido por la Institución.
16. Se le dará un margen de tiempo de llegada en la mañana 10 a 15
minutos en la parte de afuera. Se le dará 3 pases al tercer pase se
levanta acta, se le llamará al representante a la dirección.
17. Hacer la formación respectiva y retirarse a sus hogares a la hora de
salida y no permanecer en las inmediaciones de la Institución.
18. Cumplir con las disposiciones emanadas de la Dirección, así como las
previstas en las Leyes, Reglamentos y Resoluciones.
19. Mantener en perfecto estado de conservación y limpieza las aulas,
biblioteca, mobiliario, equipos y cualquier otro material de enseñanza
de la Institución. En caso de que se ocasione un daño al mobiliario o
material de enseñanza el estudiante causante será remitido a la
Dirección quien determinara las responsabilidades y orientaciones
respectivas.
20. Mantener una actitud de respeto hacia la Institución, presentando ante
las autoridades competentes cualquier necesidad o inquietud,
evitando así comentarios de asuntos internos que lesionen la marcha
normal de la Institución.
21. Abstenerse a comentarios desfavorables que desprestigien la imagen
de la Institución, Directivos, Docentes, Personal Obrero,
Administrativo o compañeros de estudios.
 22. Mantener una actitud de respeto y consideración hacia los miembros
de la comunidad educativa en general
23. Hacer uso adecuado y razonable del programa Canaima, así mismo el
uso propicio del celular, en estricta vigilancia.

24. Según el artículo 60 de la ley de tránsito y transporte

terrestre se debe crear la BRIGADA DE PATRULLA ESCOLAR,
para la seguridad de los estudiantes, fomentando la enseñanza de
las normas y reglas de tránsito, de la circulación y la seguridad en
las vías.
25. Cumplir con las disposiciones emanadas de la Dirección, así como las
previstas en las Leyes, Reglamentos y Resoluciones.

DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

Todos los estudiantes deben tener acceso y ser informados oportunamente

de la existencia del Reglamento Interno Disciplinario. Se les debe garantizar
el ejercicio del derecho a opinar y a la defensa y, después de haber dado la
debida orientación se les debe garantizar la posibilidad de impugnar, ante el
ente de donde emana el acto y, si es necesario, por el superior jerárquico. Se
prohíben las sanciones corporales, así como las colectivas, y aquellas por
causa de embarazo.

Además, son derechos y garantías de los alumnos:

1- Articulo 10 Todos los niños y adolescente son sujetos de derecho, en
consecuencia, gozan de todos los derechos en la convención sobre los
derechos del niño.
2- Articulo 4 Principio de corresponsabilidad el estado, las familias y la
sociedad son corresponsables en la defensa y garantía del los derechos de
los niños, niñas y adolescentes.

3.-Según el artículo 16 de la ley de personas con discapacidad todos tienen

el derecho sin discriminación a recibir clase en un ambiente agradable y
acorde con las exigencias del Ministerio Del Poder Popular Para La
Educación.
4- Articulo 5 Ley de Convivencia Pacífica Escolar está contemplada dentro
del ámbito integral y multimensional del concepto de seguridad y atención
de cualquier situación de crisis que involucre a la comunidad educativa.
5.-Recibir una Educación acorde con los principios Constitucionales y la
Ley.
6.-Utilizar todo el mobiliario y útiles de enseñanza y las demás aéreas de que
dispongan la Institución.
7.-Recibir orientaciones que conduzcan al mejoramiento de su personalidad
y al rendimiento en los estudios.
8.-Ser tratado adecuada y respetuosamente.
9.-Hacerlo participe de las actividades Sociales, Culturales y Deportivas de la
Institución
(Grillascircuitales- efemérides, otros.)
10.-Garantizarles el efectivo y pleno ejercicio de los derechos y garantías
consagradas según lo establecido en el artículo 220 de la LOPNNA.
11.-Derecho al descanso, recreación, esparcimiento, deporte y juegos, según
el artículo 63 de la LOPNNA.
12.- Derecho al honor, reputación, y propia imagen, articulo 65 de la
LOPNNA.
13-Articulo 275 Omisión de Denuncia, Quien estando 0blogad0 u obligada
p0r la ley a denunciar que haya- sido víctima un niño, niña, adolescente.
15.-Derecho a ser informados a participar activamente en el proceso
Educativo y la Institución debe garantizar fiel cumplimiento, articulo 68 de
la LOPNNA.
16.- Acoso Escolar, levantar 3 actas y utilizar estrategias con el estudiante
para que minimice el acaso, embarazo a temprana edad charlas y
actividades culturales
17.- Los estudiantes tienen derecho a expresar libremente su opinión de
difundir ideas e informaciones en la Institución, según lo señalado en el
artículo 55 segundo aparte y 80 de la LOPNNA.
18.- Derecho a recibir, buscar y utilizar todo tipo de información que sea
acorde con su desarrollo. La Institución debe garantizar el cumplimiento
de este derecho, articulo 68 de la LOPNNA. (Previa orientación del
docente)
19.- Derecho a manifestar pacíficamente y sin armas, según lo indica el
artículo 83 de la LOPNNA.
20.- Derecho a defender por sí mismos, articulo 86 de la LOPNNA.
21.- Derecho a asociarse libremente con otras personas, articulo 84 de la
LOPNNA
22. -según el artículo 53 de la ley de tránsito terrestre, son responsables de
colocar, conservar, preservar y mantener los dispositivos para el control del
tránsito.
23.-recibir alimentación adecuada de acuerdo al trompo de los alimentos,
avalado por el Programa de Alimentación Escolar.

CAPITULO IV
DE LAS MEDIDAS PEDAGOGICAS

De acuerdo a las disposiciones transitorias de la LOE 2009: NUMERAL 10.

Los estudiantes y las estudiantes que incurran en falta de disciplina, se
someterán a medidas de resolución de conflicto, producto de la mediación y
conciliación que adopten los integrantes delcomité escolar, resguardando
siempre el derecho a la educación y a la legislación de protección, a niños,
niñas y adolescentes.

CAPITULO IV. MEDIDAS PEDAGOGICAS.

 Avance de actividades pedagógicas que motiven al o la estudiante a
involucrarse cooperativamente con las mismas.
 Utilización del tiempo en la institución en actividades formativas y
recreativas.
 Labor social y comunitaria (ciclo de charlas, guía de actividad cívica)
 Orientación psicológica a los y las estudiantes que lo requieran, de
parte del docente de Aula Integrada, y en caso de que amerite atención
especial ser remitido a la UPE.
 Los padres y representantes, serán responsables en la orientación y
supervisión de sus hijos (as).
 Dialogar con los estudiantes que presenten actitudes inadecuadas,
con la finalidad de que mejoren su conducta, estas estrategias serán
fortalecidas desde la escuela hacia el hogar.
 Asistencia a talleres y /o charlas de orientación familiar, para que
puedan usar algunas estrategias que permitan mejorar la conducta de
los estudiantes.
 Se debe hacer un seguimiento y control, a los estudiantes remitidos
para el cambio de conducta, buscando transformar un anti valor en
valor.
 Cambio de ambiente, resguardando el derecho a la educación a la
legislación de la protección del niño, niña y adolescente tomando en
cuenta la resolución 1762 para realizar el debido proceso.
 En todos los procesos donde estén involucrados los estudiantes, se
debe realizar un debido proceso garantizando el derecho a la defensa,
a opinar y ser oído/a para tomar alguna acción, tomando en cuenta el
interés superior del niño, niña y adolescente. art.8 LOPNNA.
CAPITULO V

CONSEJO ESTUDIANTILES

a- Los voceros estudiantiles de la OBE, son elegidos por sus propios

compañeros de grado para representarlos ante las autoridades y los
docentes del colegio, debe ser responsable, de conducta intachable
con moral y buen rendimiento académico.
b- Se responsabiliza ante la coordinación de la buena marcha del aula.
c- Sirve de interlocutor de grupo de clase ante los docentes de las
diferentes aéreas, en cuanto a sugerencias, preguntas, consultas o
recomendación pertinente a la labor educativa que se imparten.
d- Asiste a las asambleas de voceros estudiantiles organizada por la
dirección.

Título III. DEL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTES

CAPITULO I
DEBERES Y DERECHOS

El personal Directivo está integrado por un director, designados conforme a

las normas vigentes para dirigir las actividades de la Institución.
Articulo 16º
El director es el único funcionario autorizado, como Superior Jerárquico de
la Institución, en las relaciones con el Ministerio del Poder Popular para la
Educación.

Articulo 17º
Además de las contempladas en las Legislación y reglamento que rigen el
ejercicio de la profesión docente, el personal Directivo tendrá las siguientes
atribuciones que contribuirán con la correcta aplicación del Reglamento
Interno Disciplinario.
1.- Organizar el Consejo Educativo y cumplir los compromisos que con ella
adquiera.
2.-Cumplir y hacer cumplir el calendario y horario escolar.
3.-Presidir las sesiones del Consejo General de Docentes y sus similares.
4.- Realizar visitas de supervisión a los grados, apoyado por el COMITÉ
ACADÉMICO incluido el enlace académico
5 estudiar y analizar las situaciones que se presenten, tomando en cuenta
los comités, dependiendo cuál sea el caso.
6 informar a la Supervisión y otras autoridades sobre los problemas y
situaciones que se produzcan, y luego en consenso tomar decisiones
pertinentes.
7.-Promover actividades culturales y de relaciones, donde se involucre la
UBCH, CONSEJO COMUNAL, SOMOS VENEZUELA, OTROS, con el fin de
que se involucren en la Institución y juntos buscar soluciones que
beneficien a todo el colectivo,
8.- Formar parte de las comisiones de trabajo para las cuales fueran
designados por el Consejo de Docentes o por el comité escolar.
9.- Velar por la conservación del Mobiliario de la Institución.
10.- Asistir a reuniones y asambleas.
11.- Ordenar el Inventario General de los bienes nacionales existentes,
anual.
12.-Coordinar las actividades de la Institución, inscripción inicial,
programación, realización de proyectos,
13.- Convocar y presidir el Consejo General de Docentes sobre la marcha de
la Institución y someter a la consideración de esto organismo los
problemas cuya importancia lo requieran, conjuntamente con el Consejo
Educativo.
14.-Poner en ejecución las disposiciones del Consejo General de Docentes y
velar por su correcta aplicación.
15.- Estrechar las relaciones entre la Institución y el MBF, con el objeto de
lograr una efectiva colaboración.
16.- Revisar, cuando lo crea conveniente, los libros, actas y registros de la
Institución.
17.- incentivar al colectivo que hace vida en la Institución a participar en los
Diseños de Investigación.

DERECHOS DEL DOCENTE EN FUNCION DIRECTIVA

a- Disfrutar de un ambiente de trabajo acorde con su función.

b- Estar informado acerca de todas las actividades educativas,
científicas, sociales, culturales y deportivas, planificadas POR EL
MPPE Y ZONA EDUCATIVA.
c- Participar eficazmente en la planificación, ejecución y evaluación
de los comités.
 d- Justificar las razones por las cuales no pudo asistir a sus labores.
e- Los demás que se establezcan en normas legales y reglamentarias
f- Pertenecer al Equipo Político Institucional, Circuital y Municipal.

DEBERES DEL DOCENTE

A los efectos del presente Reglamento, los docentes tendrán las siguientes
atribuciones, además de las establecidas en la normativa vigente que rige el
ejercicio de la profesión, que contribuirán a la correcta aplicación del
presente Reglamento

1.- Registrar la asistencia diaria y puntual de sus alumnos y determinar las

causas de la inasistencia, así como indagar alguna situación que presente
un estudiante que tenga inasistencias por más de 3 días consecutivos,
realizando los debidos registros de sus actuaciones o evidencias
encontradas.
2. La hora de entrada es a las siete de la mañana. Los retardos constantes
serán tomados en cuenta para el descuento.
3.- Cumplir con el horario de entrada y salida 7:00am-3:00pm.
4.- No abandonar el aula o los sitios de trabajo en horas de labor.
5.-Velar por la disciplina general del plantel y, en especial, responder por los
alumnos de su grado.
6.-Ser responsable por la conservación del mobiliario, útiles de trabajo, etc..,
asignados al aula.
7.- No interrumpir la labor desarrollada en los demás grados.
8.- Llegar a la escuela 10 minutos antes que los alumnos, con la finalidad de
dar respuesta de alguna inquietud a los padres y representantes, y las
guardias correspondientes.
9- Controlar diariamente el aseo de las aulas, del mobiliario y la higiene
personal de los alumnos.
10.- Planificar y realizar diariamente las actividades de recreación dirigidas.
11.- Participar en las comisiones de trabajo a las cuales sean asignados por
el Consejo Educativo, de acuerdo al comité donde le corresponda, con la
resolución 058
12.- Lograr la correcta ambientación de su aula (efemérides-horario-
acuerdos de convivencia y funcionamiento de aula).
13.- Incentivar a los niños y niñas a cuidar de los útiles de trabajo.
14.- En caso de ausentarse por permiso personal o de manera injustificada,
debe garantizar un suplente que atienda la matricula.
15.- Hacer uso adecuado del celular.
16.- Mantener un ambiente de tolerancia y respeto con el personal de la
institución.
17.- En caso de presentársele una situación fortuita debe avisar de inmediato
a la dirección, con la finalidad de no vulnerar el derecho al estudio de los
estudiantes.
18.- Participar en los diseños de Investigación, con la intención de crecer en
conocimientos y así facilitar el aprendizaje a los niños.
19. Estar presente en el acto cívico durante todo el año escolar.
20. Cumplir las guardias tanto a la hora de entrada como en la salida.
21. En caso de necesitar permiso personal, solicitarlo por escrito tres días de
anticipación.

DERECHOS DE LOS DOCENTES

g- Disfrutar de un ambiente de trabajo acorde con su función docente.

h- Estar informado acerca de todas las actividades educativa,
científica, sociales, culturales y deportiva, planificadas o en
ejecución en el ámbito del consejo escolar
i- Participar eficazmente en la planificación, ejecución y evaluación
de las actividades del consejo escolar.
j- Justificar las razones por las cuales no pudo asistir a sus labores.
A tal efecto, si no pudiere solicitar el permiso respectivo con
anticipación, deberá presentar el justificativo correspondiente
dentro de los 15 días hábiles siguientes a la fecha de la asistencia.
k- Los demás que se establezcan en normas legales y reglamentarias
l- Capítulo 1 art.3 derechos protegidos, Ley Orgánica Sobre El
Derecho de las mujeres a una vida libre de violencia.
m- Pertenecer al Equipo Político Institucional

CAPITULO II
DE LAS FALTAS Y SANCIONES

De acuerdo al numeral 5 de la Ley Orgánica de Educación, los miembros del

personal docente incurren en falta grave en los siguientes casos:
a- Por aplicación de castigo corporales o afrentoso a los estudiantes.
b- Por manifiesta negligencia en el ejercicio del cargo.
c- Por abandono del cargo sin haber obtenido licencia, o antes de haber
hecho entrega formal del mismo a quien debe reemplazarlo o
reemplazarla o a la autoridad educativa competente, salvo que medien
motivos de fuerza mayor o casos fortuitos.
d- Por la inasistencia y el incumplimiento reiterado de las obligaciones
que le corresponden en las funciones de evaluación escolar.
e- Por observar conducta contraria a la ética profesional, a la moral, a las
buenas costumbres o a los principios previsto en la Constitución de la
República y demás leyes.
f- Por la agresión física, de palabra u otras formas de violencia contra
sus compañeros de trabajo, sus superiores jerárquicos o sus
subordinados.
g- Por utilizar medios fraudulentos para beneficiarse de cualquiera de los
derechos que acuerde la presente Ley.
h- Por coadyuvar a la comisión de faltas graves cometidas por otros
miembros del consejo escolar
i- Por reiterado incumplimiento de obligaciones legales, reglamentaria o
administrativas.
j- Por inasistencia injustificadas durante 3 días hábiles en el periodo de
un mes. El Reglamento establecerá todo lo relativo al personal
docente que trabaje a tiempo convencional y otros casos.

Título IV. DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y OBRERO

CAPITULO I
DEBERES Y DERECHOS
DEBERES:

Los siguientes, son los deberes o atribuciones del Personal Administrativo y

Obrero, además de las establecidas en la normativa que facilitaran la
aplicación del presente Reglamento:
1. La hora de entrada es a las siete de la mañana. Los retardos constantes
serán tomados en cuenta para el descuento.
2. Responder por la conservación, organización, mantenimiento y aseo de la
Institución.
3. Presentar seguridad a la Institución y colaborar con el Personal Directivo y
Docente en orden y disciplina.
4. Participar en todas aquellas actividades en las cuales le sea solicitado su
concurso.
5. Cumplir con la vestimenta adecuada dentro de la Institución.
6. Hacer uso adecuado del celular.
7. Mantener un ambiente de tolerancia y respeto con el personal de la
institución.
8.Ser responsable por la conservación del mobiliario, útiles de trabajo
asignados.
9. En caso de presentársele una situación fortuita debe avisar de inmediato a
la dirección
a- 10.- participara en el Consejo Educativo, y en los Diseños de
Investigación Institucional. Circuital y Municipal.

DERECHOS:

b- Ser tratados con respeto, consideración y aprecio por todos los

miembros del consejo escolar: padres, representantes, estudiantes,
docentes, administrativo y directivos.
c- Ser evaluado objetivamente en su desempeño profesional y recibir el
justo y legítimo reconocimiento a su labor.
d- Contar con el ambiente y atención propicios que permitan su
desempeño de sus labores.
e- Recibir orientaciones claras sobre el trabajo a desempeñar.
f- Participar en los diseños de investigación Institucional. Circuital y
Municipal.
g- Pertenecer al Equipo Político Institucional.
CAPITULO II
DE LAS FALTAS Y SANCIONES

a- Cuando algún miembro del personal administrativo u obrero incumpla

algunas de sus funciones y deberes se considera que está cometiendo
una falta.
b- Injuria o falta grave del respeto al jefe inmediato.
c- Hechos intencionales o negligencia grave que afecte la seguridad o
higiene del trabajo.
d- Inasistencia injustificada al trabajo durante 3 días hábiles en el
periodo de un mes.
e- Abandono de lugar de trabajo.
f- Cada falta será sancionada a través de los mecanismos adecuados,
los cuales serán establecidos por el consejo directivo y estará de
acuerdo con el ordenamiento vigente.

Titulo V. DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES

CAPITULO I

DEBERES Y DERECHOS

Es Obligación inmediata de los Padres, Representantes o Responsables del

educando garantizarles la Educación. En consecuencia, deben inscribirlos
oportunamente. Cuando le corresponda realizar la inscripción a otra persona
debe ser autorizado, previamente, por el representante legal, esta se
entrevistará con el Personal Directivo y dará aceptación del cumplimiento a
las Normas y exigencias Reglamentarias establecidas en la institución. Todo
de conformidad con lo previsto en los Artículos 54 y 226 de la LOPNA,

Parágrafo Único:
La Institución reconocerá como Representante Legal del Educando, para los
efectos de inscripción, reuniones, retiros, etc., a la persona que aparece con
la firma y cedula correspondiente en el registro o ficha del alumno.
Para formalizar la inscripción de los Educandos, el Representante Legal
deberá entregar a la dirección, en las fechas señaladas al efecto, todos los
documentos de identificación y comprobantes de estudios de su
representado, que permitan su respectiva ubicación, o se le dará (15) días de
prórroga para entregar sus documentos, tomando en cuenta casos
especiales.

DEBERES:
a- Enviar a su representado con el traje escolar completo, correcto y de
acuerdo a las regulaciones expuestas en el normativo del presente
reglamento.
b- Velar por la asistencia puntual de su representado.
c- Abstenerse de hacer comentario negativo sobre docentes y demás
personal, sobre todo en presencia de su representado.
d- Reponer o pagar el deterioro de equipos de ser causado por su
representado.
e- Apoyar las medidas disciplinarias aplicadas en el colegio.
f- Participar en los actos de difusión cultural, deportiva, científica,
recreativa, y otras actividades planificadas por el colegio.
g- No interrumpir el trabajo de aula, solo se hará en estricta emergencia.
El docente atenderá al representante, según sea su disponibilidad.
Para ello se llevarán por medio de encuentros planificados entre
ambos.
h- Colaborar con implementos necesarios para la alimentación de su
representado.
i- Mini Consejo Educativo conformado por representantes de cada
grado, se coloca el artículo 5 del formato.
j- Respetar el horario de entrada y salida de los niños
k- Respeto hacia el personal de la Institución
l- ACUDIR A LA INSTITUCIÓN CON VESTUARIO APTO (QUE NO SEA
SHORT, FRANELILLAS, ESCOTES, CHOLAS).

DERECHOS:
a- Formar parte del comité escolar que organicen en el colegio.
b- Elegir y ser elegidos para la junta directiva del consejo escolar
c- Recibir información sobre la actuación y rendimiento de su
representado, cuando esta sea solicitada según los mecanismos
establecidos en este reglamento.
 d- Ser respetado por su representado dentro y fuera del colegio.
e- Dirigir peticiones ante las autoridades educativas sobre asuntos
relativos al proceso educativo de su representado y obtener oportuna
respuesta.
f- Ejercer su defensa o la de su representado ante las autoridades
correspondientes o ante los órganos de la comunidad educativa
cuando corresponda.
g- El representante es el responsable de reponer, reparar o reponer
cualquier bien de la institución que su hijo o hija deteriore, dañe o
rompa.
h- Las incidencias de los estudiantes, dentro de la institución, serán
tratadas en un principio entre el docente y el representante,
cumpliendo así el debido proceso. Cuando se trate de estudiantes del
Aula Integrada, debe estar presente la especialista, Jhancelys
Velásquez.

CAPITULO II
DE LAS FALTAS Y SANCIONES

FALTAS:
a- El incumplimiento de sus deberes.
b- Cualesquiera otras que se deriven del orden legal vigente.

La corrección de dichas faltas se buscará lograr a través de:

a- Citación a entrevista con la finalidad de dilucidar las causas de dichas

faltas.
b- Referencia a un especialista en psicología familiar.
c- Permanente comunicación entre el representante y el colegio.
d- Entrevista con la defensoría escolar.

CAPITULO III
REPRESENTANTES DE LOS MINI CONSEJO EDUCATIVO

a- Los minis consejos educativos serán elegidas entre los

representantes de cada grado y estará representado por un
presidente, un secretario, un tesorero y un suplente. Estos a su vez
pasaran a conformar el MOVIMIENTO BOLIVARIANO DE FAMILIA.
 b- Deben participar en el desarrollo de las actividades educativas
sociales, asistenciales, económicas, culturales y artísticas.
c- Contribuir para que la planta física y dotación del aula estén en
condiciones para el desarrollo de las actividades escolares.
d- Participar en la realización de las normas del aula conjuntamente con
el docente y los estudiantes.

CAPITULO IV
CONCEJO EDUCATIVO

El Concejo Educativo está constituido por (1) Vocero de padres y

representantes, (1) vocero de contraloría, (1) vocero académico y (1) vocero
de infraestructura, (1) vocero de estudiantil (1) vocero de seguridad y
defensa integral, (1) vocero de comunicación, (1) vocero de ambiente, salud
y alimentación, (1) vocero de educación física y deporte y (1) vocero de
cultura. Para estos últimos, se elegirán suplentes. El director del plantel
será, miembro nato del concejoeducativo, no podrá ser designado
presidente, ni tesorero, pero deberá administrar junto con estos, los fondos
del concejo, conforme a las regularidades pertinentes.

Título VI. DE LOS CONSEJOS DE DOCENTES

El Consejo Docente es el órgano colegiado del plantel cuyo objetivo

principal está dirigido a garantizar el más alta nivel de calidad académica, el
normal funcionamiento del consejo educativo y velar por la consecución del
objetivo del ideario del proyecto educativo. Estaría integrado por el director,
el subdirector, los coordinadores de cada etapa educativa, el miembro del
departamento de bienestar estudiantil y el personal docente.
Son funciones y atribuciones del consejo docente:

a- Participar en la elaboración, aplicación y evaluación. del proyecto.

b- Resolver toda incidencia con relación al a aplicación de las noemas
disciplinaria de los alumnos.
c- Cumplir y hacer las demás responsabilidades y atribuciones
contempladas en la ley orgánica de educación, su reglamento general
y demás disposiciones emanadas de las autoridades competentes.
d- Las normas de funcionamiento, así como la organización y
atribuciones del consejo técnico docentes, se establecerán por
 reglamento interno elaborado por su integrante y se adecuarán a las
directrices emanadas del ministerio de educación, cultura y deportes.
En este sentido, se reunirán cada 15 días en lapso programación
académica, así en la oportunidad que las circunstancias lo requieran.
Las reuniones se convocadas y planificadas por el director, quien
elaborara el orden del día cada reunión.

NORMA DE FUNCIONAMIENTO:
Las sesiones del consejo de docente, pueden ser ordinaria según sea
su instalación programada o estipulada para cada lapso de los años
escolares o extraordinario según su convocatoria obedezca al
tratamiento de asunto de tal relevancia o urgencia que no es prudente
esperar el siguiente consejo ordinario. De igual modo el consejo de
docente puede ser restringido o ampliado, dominándose el primer
consejo de docente propiamente dicho y el segundo consejo general
de docente.

Titulo VII. DEL HORARIO Y DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS

CAPITULO I

ACTO DE FORMACION

De conformidad con la Resolución Nº 179 de fecha de 15 de septiembre de

1999 donde se resuelve crear las Escuelas Bolivariana y se establece lo
siguiente:

CAPITULO II
HORARIO

Inicio de jornada: 7:00 am y culminación de jornada: 3:00pm.

El estudiante debe estar en el plantel a la hora establecida, de lo contrario el
representante deberá justificar personalmente en la coordinación respectiva
el motivo del retardo.
El representante, o a quien le asigne, deberá retirar a su representado, a la
hora señalada.
CAPITULO III
ACTIVIDADES RECREATIVAS Y CULTURALES

La recreación la dirige el docente en un lapso de 25 minutos. Es importante

acotar que, según el lineamiento de las Escuelas Bolivarianas, en estas no
hay recreo.

CAPITULO IV
DE LAS GUARDIAS

Se llama así el tiempo que se dedica de forma especial a una actividad de

control de espacio determinado.
El personal docente, y obrero está en la obligación de cumplir con las
guardias asignadas para el buen funcionamiento de la Institución.
a- Guardia de entrada: consiste en dirigir el acto de formación e
interpretación de los Himnos respectivos.
b- Guardia de salida: consiste en la observación y control de los
estudiantes.
c- Y otras guardias que sean asignadas durante diferentes actividades
que se desarrollan en la escuela.

Título VIII. DE LAS INSTALACIONES

CAPITULO I
NORMAS DEL USO DEL AULA

a- En cada aula al inicio del año escolar deben establecerse las normas
de convivencia, conjuntamente con los estudiantes y docentes
b- Durante las horas de clase ningún estudiante podrá ausentarse del
salón donde se desarrolle la actividad académica (salvo estricta
emergencia).
c- La salida de clase se realizará en orden y sin carrera, tanto cuando se
desplazan a otros espacios, como al finalizar las actividades del día.
CAPITULO II
CANCHA

a- La cancha es el lugar destinado a la práctica de educación física,

deporte y recreación.
b- Los usuarios asistirán con el traje escolar requerido en el horario que
le corresponde.
c- Al finalizar las actividades en la cancha se recogerán el implemento
utilizado.
d- Mantener el área limpia y en orden

CAPITULO III

USO DE LA COCINA

a- Las madres procesadoras deben usar la vestimenta adecuada como

gorro, tapa boca, delantal y otros.
b- Conservar el permiso, certificados y otros documentos en regla.
c- Practicar las normas de higiene y salud en el uso de las áreas e
implementos de la cocina.
d- Solo podrán permanecer en el área de la cocina el personal autorizado
para ello.
e- Informar a los niños, niñas, padres, representantes, y el resto del
personal del Menú de la semana, a través de la cartelera informativa.

CAPITULO IV

OFICINAS ADMINISTRATIVAS

Las oficinas administrativas son las dependencias del colegio donde se

efectúan las actividades de tipo administrativo.
a- Se atiende al público en el horario establecido por la dirección del
colegio.
b- Deben emplearse las normas de cortesía por parte del personal
administrativo.
CAPITULO V
ESCALERAS

a- Al subir al primer piso se realizará en orden y sin apuros.

b- Al bajar y subir por las escaleras evitar empujar a sus compañeros.
c- Evitar permanecer en el área de las escaleras.
d- Los patrulleros escolares darán charlas referidas, a la prevención de
accidentes en las escaleras.

CAPITULO VI
USO DE LA BIBLIOTECA

a- La biblioteca es el lugar destinado fundamentalmente a satisfacer las

necesidades de apoyo en la política educativa del colegio, a los fines
de la docencia, la investigación y la recreación a través de la lectura
(CRA).
b- La biblioteca presta los servicios de: referencia e información,
orientación y guía del lector, prestamos de uso en sala y en aula.
c- Cuando el uso de la biblioteca sea colectivo (grupo de estudiantes) el
docente que organiza la actividad deberá supervisar al grupo.
d- La biblioteca será apoyo para la comunidad, siempre y cuando lo
requieran para su formación.

CAPITULO VII

USO DE LAS AREAS VERDES.

Las áreas verdes serán de uso del programa todas las manos a la siembra,
con el fin de promover el desarrollo económico basado en las fuerzas
productivas. Plan de la nación 2.1

Titulo IX. DEL USO DE LAS INSTALACIONES PARA ACTIVIDADES

DISTINTAS A LA LABOR EDUCATIVA
 a- Las instalaciones de la Escuela Bolivariana Negra Hipólita solo se
podrán ser usada para actividades educativas, en los horarios
establecidos. Es importante resaltar de que en caso de las
Instalaciones ser solicitada por la UBCH, CONSEJO COMUNAL DE EL
SECTOR, para apoyar alguna Misión (educativa) se estudiara en
consenso la posibilidad de ser prestada para beneficiar a un colectivo
de estudiantes.

Titulo X. DE LOS EVENTOS Y CELEBRACIONES

a- Los eventos y celebraciones serán aquellas actividades ordinarias o

extraordinarias distintas a la labor académica, aunque relacionadas
con esta, donde intervengan varios estamentos del consejo escolar en
número elevado.

CAPITULO I
DE LOS ACTOS CIVICOS

a- Los actos conmemorativos de las efemérides constituyen los actos

cívicos.
b- Los docentes junto con los estudiantes de curso establecerán lo relativo
a las características de las efemérides de las que sean responsables y lo
participarán al consejo directivo.

Titulo X. DISPOSICIÓN ESPECIAL SOBRE GRADUACIONES

En cumplimiento de los acuerdos establecidos en este reglamento interno y

considerando los principios de equidad y respeto promovidos por nuestra
institución, se establece lo siguiente:

Circular #1 - Fecha: 11/04/2024

Asunto: Prohibición de paquetes de grados

La Escuela Bolivariana “Negra Hipólita” informa que, a partir de la fecha de

emisión de esta circular, queda estrictamente prohibida la organización y
contratación de paquetes de grados por parte de padres, representantes,
estudiantes o cualquier otro actor externo que involucre costos adicionales
o prácticas no consensuadas con las normativas institucionales.

Esta medida busca:

1. Garantizar que las celebraciones de graduación se lleven a cabo de
manera inclusiva y accesible para toda la comunidad escolar.
2. Preservar los valores fundamentales de convivencia escolar y
comunitaria, fomentando actividades acordes a los principios de
solidaridad y responsabilidad.
3. Evitar posibles desigualdades económicas o presiones innecesarias
sobre las familias representadas en nuestra institución.

Obligaciones y Cumplimiento:
- La organización de actividades relacionadas con graduaciones deberá ser
aprobada por el Consejo Directivo y ajustarse a los lineamientos
establecidos en este reglamento.
- Padres, representantes y docentes deberán acatar estas disposiciones y
promover celebraciones acordes al espíritu de igualdad y cooperación.

Observaciones:
El incumplimiento de esta disposición será tratado conforme a las
normativas de convivencia y sanciones previstas en este reglamento,
priorizando siempre el diálogo y el entendimiento colectivo.

La presente disposición queda anexada como normativa oficial al Título X.

De los Eventos y Celebraciones, en el Capítulo I. De los Actos Cívicos.

Titulo XI. DISPOSICIONES TRANSITORIAS

a- El Consejo General De Docentes Estudiara, Al Inicio O Al Final De

Cada Año escolar, las disposiciones del presente reglamento y
modificara los artículos que se observen oportunos de
modificaciones.
b- Los docentes, estudiantes, padres y/o representantes, personal
administrativo, obrero y directivo conocerán y harán conocer el
presente reglamento a los fines de su cumplimiento.
c- Los aspectos sobre evaluación u otros, no reglamentados en los
artículos anteriores serán normados por comisiones del personal
docente acordadas en el consejo general de docentes.
d- El presente reglamento serán objeto de permanente adaptación a las
nuevas realidades que se vayan presentado o cuando será necesario
adecuado a las leyes, reglamento, decretos y resoluciones emitidas.
 El carácter excepcional de este momento histórico, caracterizado por la
emergencia sanitaria obligada por la Pandemia del COVID 19, las
consecuencias para la humanidad, la puesta en práctica de medidas de
bioseguridad y los resultados de la consulta “Regreso a Clases”, nos
coloca frente una nueva realidad, en la cual es necesario tomar medidas
extraordinarias en materia educativa.
Nuestro centro de enseñanza Escuela Bolivariana “Negra Hipólita”, tenemos
como prioridad principal; la seguridad de nuestros estudiantes y del
personal. De acuerdo con las recomendaciones de las autoridades
nacionales, estamos tomando las siguientes medidas y agradecemos el
apoyo de padres y representantes para que funcionen. Cabe destacar las
MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD establecida por el comité Institucional que
será vigilante de que las medidas socializadas se cumplan a cabalidad. Entre
ellas cabe destacar:
 En la entrada de la escuela se encontrará un tobo con agua y jabón
para lavarse las manos antes de entrar.
 Distancia social de 1,5 metros, al momento del acto cívico,
igualmente en el salón.
 Todos los estudiantes tendrán en su escritorio alcohol y un pañito
para limpiarse las manos.
 El enfoque comunicativo de la enseñanza debe ser centrado en que
el alumno.
 El niño debe tener su propio termo y llenarlo según sea necesario.
 Los padres de los niños solo acompañarán a sus hijos hasta la
entrada de la escuela, con la intención de evitar multitudes dentro de
la escuela.
 al subir al salón por las escaleras, se debe respetar la distancia
social y atendiendo a las instrucciones de nuestro personal.
 Al entrar al salón deberá ir directamente a su asiento. En todo
momento su hijo debe usar la mascarilla, tanto dentro como fuera del
salón.
 se darán Recesos para ir al baño, Antes de ir al baño, el niño debe
desinfectarse las manos. Al terminar debe lavarse bien las manos
con agua y jabón, secándolas con toallas de papel y desechando la
toalla en el recipiente.
 los salones de clases se limpiarán y desinfectarán a fondo antes y
después de cada clase. Los inodoros, manijas de las puertas,
pasamanos de escaleras y otras superficies se limpiarán y
desinfectarán cada dos horas como mínimo.
 Las ventanas y puertas de los salones de clases se mantendrán
abiertas entre clases y durante los descansos para maximizar la
ventilación natural.
 Las máscaras deben usarse en todo momento en las instalaciones,
por todos los que hacen vida en la Institución.
 Los padres deben asegurarse de que su hijo venga a clase con una
máscara nueva / limpia para cada clase.