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Rúbrica Unidad 3

La rúbrica de evaluación para la unidad 3 de la asignatura 'Evaluación e intervención en problemas de aprendizaje' establece criterios de valoración en cuatro áreas: repertorio conductual, uso de instrumentos y técnicas psicológicas, modelos de evaluación psicológica y recto obrar. Cada área se evalúa en una escala de insuficiente a sobresaliente, considerando la recolección de información, aplicación de técnicas, análisis de modelos y ética profesional. Además, se incluye un criterio para la redacción de informes psicológicos, que debe incorporar toda la información relevante.

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Catalina Fernanda Ramirez Loayza
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Rúbrica Unidad 3

La rúbrica de evaluación para la unidad 3 de la asignatura 'Evaluación e intervención en problemas de aprendizaje' establece criterios de valoración en cuatro áreas: repertorio conductual, uso de instrumentos y técnicas psicológicas, modelos de evaluación psicológica y recto obrar. Cada área se evalúa en una escala de insuficiente a sobresaliente, considerando la recolección de información, aplicación de técnicas, análisis de modelos y ética profesional. Además, se incluye un criterio para la redacción de informes psicológicos, que debe incorporar toda la información relevante.

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Rúbrica de evaluación

EVALUACIÓN – UNIDAD 3

ASIGNATURA: Evaluación e intervención en problemas de aprendizaje


Escala de
Insuficiente Suficiente Notable Sobresaliente
valoración
(0) (1) (2) (3)
Criterios

Describe los aspectos más Analiza los aspectos más


Recolecta la información
Repertorio No recolecta de información relevantes de la unidad de relevantes de la unidad de
relativa al repertorio
relativa al repertorio conductual, análisis a partir de la análisis a partir de la
conductual, conductual, cognitivo y
ni cognitivo, ni emocional. recolección de información recolección de información
cognitivo y emocional.
relativa al repertorio relativa al repertorio
emocional conductual, cognitivo y conductual, cognitivo y
emocional. emocional.

Uso de Describe técnicas e


No describe, ni aplica técnicas e Aplica técnicas e Aplica técnicas e instrumentos
instrumentos de
instrumentos y instrumentos de evaluación instrumentos de evaluación de evaluación psicológica en
evaluación psicológica en
técnicas psicológica en función a la psicológica en función a la función a la unidad de análisis
función a la unidad de
unidad de análisis. unidad de análisis. e interpreta los resultados.
psicológicas análisis.

Describe modelos
No describe, ni analiza modelos Analiza modelos Analiza y evalúa modelos
Modelos de psicológicos clásicos, así
psicológicos clásicos, así como psicológicos clásicos, así psicológicos clásicos, así como
como modelos y teorías
evaluación modelos y teorías psicológicas
psicológicas actuales,
como modelos y teorías modelos y teorías psicológicas
psicológica actuales, según el área de psicológicas actuales, según actuales, según el área de
según el área de
aplicación. el área de aplicación. aplicación.
aplicación.

Recto obrar No describe, ni analiza, ni Describe diversas Describe y analiza diversas


Evalúa y aplica a diversas
evalúa situaciones los situaciones los principios y situaciones los principios y
situaciones los principios y
principios y normas de la ética normas de la ética normas de la ética
normas de la ética profesional
profesional del psicólogo, profesional del psicólogo, profesional del psicólogo,
del psicólogo, sustentando los
sustentando los casos en los sustentando los casos en sustentando los casos en los
casos en los que se presenten
que se presenten dilemas los que se presenten que se presenten dilemas
dilemas éticos.
éticos. dilemas éticos. éticos.

Escala de Insuficiente Suficiente Notable Sobresaliente


valoración
(0) (2) (4) (6)
Criterios

Redacción de Redacta informes Redacta informes Redacta informes psicológicos,


No redacta informes
psicológicos, incorporando psicológicos, incorporando incorporando y analizando toda
informes psicológicos, incorporando sin
sin información relevante alguna información la información necesaria para
psicológicos información relevante para ello.
para ello. necesaria para ello. ello.

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