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Taller Evolucion

El taller se centra en la evolución y requiere que los estudiantes respondan preguntas sobre características homólogas y análogas, así como sobre fósiles y la evolución futura del ser humano. Se discuten teorías de evolución, comparaciones entre modelos de Lamarck y Darwin, y se analizan tiras cómicas relacionadas. Los estudiantes deben justificar sus respuestas basándose en lecturas y discusiones en clase.

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Ingrid Tatiana Guzman Jimenez
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Taller Evolucion

El taller se centra en la evolución y requiere que los estudiantes respondan preguntas sobre características homólogas y análogas, así como sobre fósiles y la evolución futura del ser humano. Se discuten teorías de evolución, comparaciones entre modelos de Lamarck y Darwin, y se analizan tiras cómicas relacionadas. Los estudiantes deben justificar sus respuestas basándose en lecturas y discusiones en clase.

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SEMANA 18 y 19

TALLER # 1: EVOLUCIÓN
CIENCIAS NATURALES
LIC. ANGIE TATIANA GARCIA U.

PARTE 1

CON BASE A LA LECTURA Y LO VISTO EN CLASE RESPONDE:

1. ¿cómo podemos saber si las características son homólogas?

2. Da otros ejemplos de estructuras análogas y homologas

3. Escriba en la tabla, al frente de cada pareja, si las estructuras que aparecen en la imagen encerradas por
un círculo son estructuras homólogas o análogas e indique su función.
SEMANA 18 y 19
TALLER # 1: EVOLUCIÓN
CIENCIAS NATURALES
LIC. ANGIE TATIANA GARCIA U.

4. En la imagen hay varios fósiles encontrados en diferentes niveles o estratos. Según información de la
lectura anterior, ¿cuál de los fósiles es el más antiguo? Encierre en un círculo la respuesta correcta Y
JUSTIFIQUE SU ELECCION:
SEMANA 18 y 19
TALLER # 1: EVOLUCIÓN
CIENCIAS NATURALES
LIC. ANGIE TATIANA GARCIA U.
PARTE 2

5. Con base en la lectura y en la clase, complete el siguiente cuadro comparativo.


SEMANA 18 y 19
TALLER # 1: EVOLUCIÓN
CIENCIAS NATURALES
LIC. ANGIE TATIANA GARCIA U.

6. Lea el siguiente texto y responda:

¿Cómo será el hombre en 1000 años?

El diario británico The Sun reunió a un grupo de científicos británicos, quienes retrataron cómo sería el
ser humano en los próximos 1000 años. Con base en los cambios en la alimentación, así como el
desarrollo de la medicina y la tecnología, ellos fueron explicando una a una todas las ‘mutaciones’ que
sufriría el ser humano. Los cambios evidencian que el ser humano será muy distinto al que existe hasta
ahora. Por ejemplo, el osteópata12 británico Garry Trainer explicó al diario The Sun que en los próximos
1000 años el hombre será más alto en promedio, y que los sistemas básicos tendrán cambios. Estos son
algunos de los cambios: Los seres humanos serán más altos que ahora. Su cerebro será más pequeño
porque ya no lo usarán, las máquinas y computadoras se encargarán del trabajo de memorización. Los
ojos de los seres humanos se agrandarán, porque las comunicaciones estarán centradas básicamente en
las expresiones faciales y en el movimiento de los ojos. La boca se achicará debido a que la nutrición se
basará en el consumo de líquidos. “Incluso podríamos conseguir nuestra nutrición de los líquidos o
pastillas en el futuro, lo que podría significar tener menos dientes y que las mandíbulas retrocedieran",
afirma el médico dentista Philip Stemmer.

Fuente: Tomado y adaptado por el equipo de Ciencias de ASF de: [Link] Consultado el 29
de enero de 2018.

- Las afirmaciones hechas por los el diario The Sun en la lectura anterior, ¿siguen el modelo
Lamarckiano o Darwiniano? Justifique su respuesta.
- De acuerdo con lo anterior, ¿considera correctas estas afirmaciones? ¿Por qué?

7. Observe las siguientes tiras cómicas sobre la evolución y comente si siguen el modelo de evolución de
Lamarck o de Darwin. ¿Por qué?
SEMANA 18 y 19
TALLER # 1: EVOLUCIÓN
CIENCIAS NATURALES
LIC. ANGIE TATIANA GARCIA U.
a)

b)

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