NOMBRE DEL
Mi cuerpo y su cuidado Modalidad: Proyecto
PROYECTO:
ESCUELA J.N. “Miguel Hidalgo y Costilla”
TIEMP 07-11 ABRIL 2025
GRADO Y GRUPO 3° “A”
O:
se pretende desarrollar la curiosidad e interés a los niño y niñas, por explorar las características naturales y sociales de
PROPÓSITO:
su entorno y sus cambios en el tiempo.
PROBLEMA DEL Los alumnos carecen de interés por conocer acerca de lo que realizan los científicos y todos los experimentos que
CONTEXTO: podrían realizar de manera divertida y fácil
CAMPOS
CONTENIDOS PROCESOS DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE (PDA)
FORMATIVOS
LENGUAJES Representación grafica de ideas y
descubrimientos al explorar los 3. Utiliza diversos textos carteles, avisos, periódico mural, revistas, hojas,
cuadernos para representar gráficamente ideas que descubre del entorno de
diversos textos que hay en su
manera vivencial y al consultar libros revistas y otras fuentes impresas y digitales.
comunidad y otros lugares
SABERES Y
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO Exploración de la diversidad
2. Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas, sus supuestos y sobre
natural que existe en la comunidad
todo lo que observa de su entorno
y en otros lugares
ÉTICA,
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
DE LO HUMANO A Precisión y coordinación en los
LO COMUNITARIO movimientos al usar objetos,
1. Explora y manipula objetos, herramientas y materiales, de distintas formas ,texturas y
herramientas, materiales, de
tamaño.
acuerdo con sus condiciones,
capacidades y características.
EJES ARTICULADORES
Apropiación
Intercul
Pensami Igualda Vida de las Artes y X
turalida
Inclusión ento d de saludab culturas a experienci
X d
critico genero le través de la as
critica
lectura y la estéticas
escritura
METODOLOGIA: PROYECTO
MOMENTOS SESIÓN DESARROLLO DE ACTIVIDADES RECURSOS
PUNTO DE PARTIDA LUNES 07 Imagen científico
ABRIL 2025 Honores a la bandera Cuadro doble entrada
Promotor artes Imagenes experimento
Leer y escribir por placer y libertad : el
científico y el niño”
Mostrar la imagen de un científico, pedir que
lo observen y cuestionar¿Saben quién es esa
persona?¿Qué cosas creen que hace? ¿Saben
qué es un experimento?
Comentar que esta semana seremos
científicos y estaremos realizando diferentes
experimentos
Realizar un cuadro de doble entrada
planificación de los experimentos que se
realizarán en la emana
Evaluación: Durante la aportación de las ideas y
en la organización de sus propuesta plasmadas
PLANEACIÓN MARTES 08 Promotor educación para la salud Libro Múltiples lenguajes
ABRIL 2025 Promotor educación física Plastilina
Leer y escribir por placer y libertad: Bicarbonato
Retomar lo del dia anterior y cuestionar Vinagre
¿Saben qué es un volcán?, ¿Por qué creen que Hoja blanca
existan los volcanes? ¿Alguien sabe cómo se
forman?
Proyectar el video qué son los volcanes y
cómo se forman.
Dialogar sobre lo que creen que ocurre
cuando surgen las erupciones volcánicas
Realizar experimento “El volcán”, Cuestionar:
¿Qué sucedió? ¿Por qué crren que sucedió la
erupción?
Proporcionar una hoja y solicitor que dibujen lo qué
ucedió al realizer el experimento, paarpor tunor a realizer
la explicación.
Evaluación: Durante la explicación de sus
supuestos, de lo qué sucedió en el
experiment.
Botella plastico
Promotor ingles: Colorante
Leer y escribir por placer y libertad:” Pegamento
Agua
Roberto está loco”
Almidón
¡A TRABAJAR! MIERCOLES Explicar que se realizará una lámpara de
09 ABRIL lava Cuestionar:¿Qué creen que suceda con
2025 los colorantes?
Al finalizar el experimento cuestionar¿Qué
sucedió con los colorantes?¿Qué sucedió al
mezclar el agua y el aceite?
Elaboración slime
Evaluación: Durante la descripción
Promotor Ingles
JUEVES 10 Leer y escribir por placer y libertad:”El
ABRIL 2025 secreto de Lui”¿Qué te pareció la historia?
¿hay algo que le cambiarias? Vasos
AGUA QUE CAMINA*¿Ustedes saben que el Colorantes diferentes
agua camina? ¿Cómo creen que podríamos colores
hacer que el agua vaya de un lugar a otro? Agua
Veremos como el agua camina a través de Papel absorbent
nuestro experimento Un plato o recipiente hondo
EXPLOSION DE COLORES Leche entera
LA BOLA QUE EXPLOTA Detergente liquido
Evaluación:
VIERNES 11
ABRIL
MARZO 2025
OBSERVACIONES:
promotores:
“ al ritmo de la música”
artes:
“Cuido de mi “
salud:
“me muevo y me divierto”
física:
