FACULTAD DE INGENIERÍA Y GESTIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
SÍLABO
I. DATOS GENERALES
1.1. Asignatura : GESTIÓN DE PROYECTOS DE TI
1.2. Código : IS09R2
1.3. Semestre : 2021-II
1.4. Ciclo : IX Ciclo
1.5. Carácter : Obligatorio
1.6. Área : Estudios de Especialidad
1.7. Créditos : 04
1.8. Pre requisito : IS08R1 - Formulación y Evaluación de Proyectos TI
1.9. Duración : 16 semanas
1.10. Horas Teóricas :2
1.11. Horas Práctica :4
1.12. Horas Totales :6
1.13. Docente(s) : Dr. Igor Jovino Aguilar Alonso
iaguilar@[Link]
II. SUMILLA
La asignatura de Gestión de Proyectos de TI brinda conocimientos fundamentales en el
desarrollo profesional del alumno ya que durante su vida profesional desarrollará sus
actividades bajo el marco de gestión de proyectos de TI, además podrán ser partícipes
del desarrollo e implementación de estos.
Así, el curso busca, por parte del alumno, el conocimiento y la aplicación de las buenas
prácticas de gestión de proyectos brindadas por el PMBOK y adecuarlas al ámbito de la
Tecnología de Información.
III. COMPETENCIA Y CAPACIDADES DE LA ASIGNATURA
COMPETENCIA CAPACIDADES
Gestiona proyectos de TI bajo el 1. Analizar los fundamentos, normas y estándares
marco de las buenas prácticas para la gestión de los procesos de la dirección de
brindadas por el PMBOK generando proyectos de TI, considerando normas y estándares
el máximo valor posible para la nacionales e internacionales.
organización, considerando normas 2. Comparar el ciclo de vida y las fases de los
y estándares nacionales e proyectos de TI, para su adecuada gestión utilizando
internacionales. las normas y estándares nacionales e internacionales.
P.j. Villa El Salvador Mz. A, Sub Lote 3, Grupo 1, Sector 3 (cruce Av. Central y Av. Bolívar) - Villa El Salvador
[Link]
3. Gestionar las actividades de las áreas de conocimiento
para el cumplimiento del cronograma de actividades, los
costos, la calidad, los recursos de un proyecto de TI de
acuerdo a las normas nacionales e internacionales.
4. Implementar un plan de acción para gestionar las
comunicaciones, los riesgos, las adquisiciones y la
gestión de los interesados de un proyecto de TI de
acuerdo a las normas nacionales e internacionales.
IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS EN UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 1
El marco de referencia para la gestión de proyectos de TI
CAPACIDAD N° 1
Analizar los fundamentos, normas y estándares para la gestión de los procesos de la dirección de proyectos
de TI, considerando normas y estándares nacionales e internacionales.
CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL
Introducción a la gestión de
proyectos de TI
Definiciones conceptuales de Análisis de la importancia de la Muestra interés por la
1 Gestión de proyectos de TI. gestión de proyectos, la línea de gestión de proyectos de TI.
tiempo de los modelos y
estándares de la dirección de
proyectos.
Elementos fundamentales
en la gestión de proyectos
Relación entre la dirección de Diferenciación de los elementos Predisposición por
2 proyectos, programas que se deben de considerar para la aprender la diferencia entre
portafolios y operaciones en dirección de proyectos de TI. los proyectos, programas,
TI. portafolios y operaciones
en TI.
Entorno en el que operan
los proyectos Reconocimiento y Compromiso por el
3 Factores ambientales, problematización del entorno de la reconocimiento y la
activos de los procesos de la operación de los proyectos, así problematización del
organización, sistemas como su ciclo de vida y las fases entorno en el que operan
del proyecto.
organizacionales. los proyectos.
P.j. Villa El Salvador Mz. A, Sub Lote 3, Grupo 1, Sector 3 (cruce Av. Central y Av. Bolívar) - Villa El Salvador
[Link]
• Conocer las fases del
proyecto y la relación entre sí.
• Presentar el panorama
general de la estructura de la
organización.
El rol del director del
proyecto
4 Definición, esfera de Discusión del rol del gerente de Valora la importancia del
influencia, competencias del proyectos y la gestión de rol del director del proyecto.
director de proyectos en portafolios.
ingeniería de sistemas.
EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 1: De manera grupal, los alumnos redactan una monografía relacionada
con los temas siguientes:
• Las principales normas y estándares para la gestión de proyectos.
• Gestión de programas.
• Gestión de portafolios.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2
Ciclo de vida para la dirección de proyectos. de TI
CAPACIDAD N° 2
Comparar el ciclo de vida y las fases de los proyectos de TI, para su adecuada gestión utilizando las
normas y estándares nacionales e internacionales.
CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL
Ciclo de vida del proyecto
Procesos de Dirección de Análisis de los Grupos de los Participación activa en el
Proyectos para un procesos de los proyectos de TI. análisis y discusión de los
5 Proyecto. grupos de procesos de un
Procesos de la dirección de
proyecto de TI.
proyectos de TI.
Gestión de la integración
del proyecto. Muestra interés por conocer
Procesos y actividades de Discusión de los procesos y la gestión de la integración
6
la gestión de la integración de un proyecto de TI.
de un proyecto de TI. actividades de la integración de un
proyecto de TI.
P.j. Villa El Salvador Mz. A, Sub Lote 3, Grupo 1, Sector 3 (cruce Av. Central y Av. Bolívar) - Villa El Salvador
[Link]
Gestión del Alcance del
Proyecto Explicación de los procesos y Valoración de la
7 Procesos de la gestión del actividades del alcance del proyecto importancia del alcance de
alcance de un proyecto de de TI. un proyecto de TI.
TI.
8 Examen parcial
EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 2: De manera grupal, los alumnos redactan un informe de un proyecto de
TI a desarrollar, teniendo en cuenta lo siguientes:
• Identificando los 5 grupos de los procesos.
• Gestión de la integración del proyecto.
• Gestión del alcance del proyecto.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 3
Las áreas de conocimiento de la dirección de proyectos.
CAPACIDAD N° 3
Gestionar las actividades de las áreas de conocimiento para el cumplimiento del cronograma de actividades,
los costos, la calidad, los recursos y las comunicaciones de un proyecto de TI de acuerdo a las normas
nacionales e internacionales.
CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL
Gestión del Cronograma
del Proyecto Valoración de la
Procesos y actividades del Planificación de las actividades de importancia de las
9
cronograma de un proyecto un proyecto de TI. actividades del cronograma
de TI. de un proyecto.
Gestión de los Costos del
Proyecto Interés por conocer la
Procesos de la gestión de Formulación de los controles de los gestión de costos de un
10 los costos de un proyecto de costos de un proyecto de TI. proyecto.
TI.
Gestión de la Calidad del
Proyecto Comparación de los procesos
P.j. Villa El Salvador Mz. A, Sub Lote 3, Grupo 1, Sector 3 (cruce Av. Central y Av. Bolívar) - Villa El Salvador
[Link]
Procesos involucrados en la involucrados en la calidad de un Espíritu crítico de la
gestión de la calidad de un proyecto de TI. importancia de la gestión de
proyecto de TI. calidad de un proyecto de
TI.
Gestión de los Recursos
del Proyecto Valoración de la
11 Procesos en la gestión de Exposición de los recursos de un importancia de los recursos
los recursos de un proyecto proyecto de TI. que intervienen en un
de TI. proyecto de TI.
Gestión de las
Comunicaciones del Participación en el diseño
Proyecto Diseño de los procesos de la de los procesos de la
12 Procesos de la gestión de gestión de las comunicaciones en gestión de las
las Comunicaciones en proyectos de TI. comunicaciones en un
proyectos de TI. proyecto de TI.
EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 3: De manera grupal, los alumnos redactan un informe de los avances de
su proyecto de TI a desarrollar, teniendo en cuenta lo siguientes:
• Gestión del cronograma del proyecto.
• Gestión de los costos del proyecto.
• Gestión de la calidad del proyecto.
• Gestión de los recursos del proyecto.
• Gestión de las comunicaciones del proyecto
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 4
Gestión de las áreas de conocimiento de la dirección de proyectos.
CAPACIDAD N° 4
Implementar un plan de acción para gestionar los riesgos, las adquisiciones y la gestión de los interesados
de un proyecto de TI de acuerdo a las normas nacionales e internacionales.
CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL
Gestión de los Riesgos
13
del Proyecto.
Identificación de los riesgos de un
P.j. Villa El Salvador Mz. A, Sub Lote 3, Grupo 1, Sector 3 (cruce Av. Central y Av. Bolívar) - Villa El Salvador
[Link]
Procesos de la gestión de proyecto de TI. Valoración de los beneficios
los riesgos de un proyecto de la gestión de riesgos de
de TI. un proyecto de TI.
Gestión de las
Adquisiciones del Reflexión de la discusión de
Proyecto Discusión de los procesos que los procesos de la gestión
Procesos de la gestión de intervienen en la gestión de de adquisiciones en un
las adquisiciones de un adquisiciones en un proyecto de TI.
proyecto de TI.
proyecto de TI.
Gestión de los
14
interesados del proyecto.
Procesos de la gestión de Predisposición de trabajar
Explicación de los procesos que
los interesados de un en equipo en los procesos
intervienen en la gestión de los
proyecto de TI. de la gestión de los
interesados del proyecto en un
interesados del proyecto en
proyecto de TI.
un proyecto de TI.
15 Presentación de
proyectos finales
16 Examen Final
EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 4: De manera grupal, los alumnos redactan un informe del plan de
acción de los avances de su proyecto de TI a desarrollar, teniendo en cuenta lo siguientes:
• Gestión de los riesgos del proyecto.
• Gestión de las adquisiciones del proyecto.
• Gestión de los interesados del proyecto.
• Presentación final del proyecto de TI.
P.j. Villa El Salvador Mz. A, Sub Lote 3, Grupo 1, Sector 3 (cruce Av. Central y Av. Bolívar) - Villa El Salvador
[Link]
V. METODOLOGÍA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
La metodología activa es una enseñanza centrada en el estudiante, la asignatura se
basará en el aula invertida y el trabajo colaborativo:
5.1. Sesiones de aprendizaje asíncrono: (Aula virtual UNTELS):
Los alumnos revisan el material didáctico y realizan las actividades que el docente ha
planificado y ha subido a la plataforma virtual previamente por semanas. (Folletos,
videos, diapositivas, lecturas, casos, páginas web, etc.). El docente asume un rol de
facilitador y el estudiante es autónomo y responsable de realizar las actividades y revisar
los materiales planificados.
5.2. Sesiones de aprendizaje síncrono: (Google Meet):
Los alumnos en equipos realizan actividades colaborativas que refuerzan y desarrollan
los temas revisados en la plataforma virtual. (Control de lectura, desarrollo de casos,
desarrollo de prácticas guiadas/calificadas, desarrollo de laboratorios). El profesor
asume un rol guía y coach. El estudiante participa de forma activa en las sesiones de
clase.
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN CÓD DETALLE PESO
Evaluación de EC1 Evaluación del aprendizaje de la primera 10%
Capacidad de la UA1 unidad (taller, laboratorio, control de lectura,
foro en aula virtual, otros)
Evaluación de EC2 Evaluación del aprendizaje de la segunda 10%
Capacidad de la UA2 unidad (taller, laboratorio, control de lectura,
foro en aula virtual, otros)
Evaluación Parcial EP Examen parcial de asignatura 20%
Evaluación de EC3 Evaluación del aprendizaje de la tercera 10%
Capacidad de la UA3 unidad (taller, laboratorio, control de lectura,
foro en aula virtual, otros)
Evaluación de EC4 Evaluación del aprendizaje de la cuarta 10%
Capacidad de la UA4 unidad (taller, laboratorio, control de lectura,
foro en aula virtual, otros)
Trabajo aplicativo TA Investigación Formativa 20%
Evaluación Final EF Examen final de asignatura 20%
PF = (40) EC + 20(EP) + 20(EF) + 20(TA)
100
EC= (EC1 + EC2 + EC3 + EC4)/4
P.j. Villa El Salvador Mz. A, Sub Lote 3, Grupo 1, Sector 3 (cruce Av. Central y Av. Bolívar) - Villa El Salvador
[Link]
VII. FUENTES DE INFORMACIÓN
7.1 BÁSICA
• ISO 21502:2020. Project, programme and portfolio management — Guidance on
project management
• Guía de los fundamentos para la dirección de proyectos (guía del PMBOK®) --
Sexta edición. Project Management Institute, Inc. 2017.
• Software Extension to the PMBOK® Guide Fifth Edition. 2013.
• Project Management Institute, A Guide to the Project Management Body of
Knowledge 4th y 5th Edition, 2008 - 2012.
• SAFE CREATIVE (2016). SCRUM MANAGER- Guía de formación. Segunda
edición.
7.2 COMPLEMENTARIA
• SAFE CREATIVE (2018). SCRUM LEVEL - La agilidad para la empresa. Segunda
edición.
• Schwaber, K. (2018). La Guía Definitiva para Escalar Scrum con Nexus: Las
Reglas del Juego. Segunda edición.
• SCRUMstudy (2017). Cuerpo de conocimiento de Scrum (Guía SBOKTM). Tercera
edición. EEUU – Arizona.
Villa El Salvador, 16 de setiembre 2021
P.j. Villa El Salvador Mz. A, Sub Lote 3, Grupo 1, Sector 3 (cruce Av. Central y Av. Bolívar) - Villa El Salvador
[Link]
