UNIDAD III. SENSACION Y PERCEPCION – PSICOLOGIA GENERAL I (Psicología.
Una introducción Cap- 4)
SENSACION (DATO SENSORIAL NO ELABORADO): LOS SENTIDOS COMO
INVESTIGADORES
Los sentidos nos permiten ver, oír, sentir el roce, determinar la posición del cuerpo, mantener el
equilibrio, oler y percibir los sabores. A pesar de sus diferencias todos corresponden a los mismos
principios básicos:
TRASDUCCION: transformación de energías físicas externas o internas (SENSACION) en un
lenguaje que el sistema nervioso pueda traducir y comprender (PERCEPCION). De esto se
encargan las “células especializadas” (receptor sensorial especifico). Por ejemplo, una célula
especializada del ojo, realiza la traducción de la luz. Cabe resaltar que la adaptación a esas
energías externas al principio se produce con gran fuerza, luego de un tiempo baja su
intensidad (quizás sea a modo de ahorro de energía), puesto que, si no existiera esta
adaptación sensorial, le prestaríamos completa atención a todo lo que nos rodea, haciendo
imposible la capacidad para concentrarnos en algo especifico.
PSICOFISICA: estudio de la percepción de los estímulos sensoriales en función de sus
características físicas.
o Umbral absoluto: intensidad mínima del estímulo necesaria para que el sistema
nervioso lo perciba (un 50% de las veces).
o Umbral diferencial: cambio menor de intensidad de un estímulo que se puede
detectar. Hace referencia a la distinción entre estímulos de diferente intensidad, y
este cambio menor de intensidad está relacionado con la intensidad del estímulo
original.
o Umbral perceptivo: Aquel que dura de medio segundo a 1 segundo (estimulo) para
que pueda otorgarle un significado.
**Si bien los sentidos sensoriales van por vías separadas, es posible que se produzca un
procesamiento intermodal, esto es, una mezcla de procesamiento de distintas modalidades
sensoriales en algunas regiones del cerebro. Por ejemplo, el “efecto Mcgurk” ejemplifica este
concepto, demostrando la integración visual y auditiva al procesar el idioma hablado. Otro ejemplo
es la “sinestesia” (oír sonidos cuando se ven colores).
Teoría de detección de señales
1. Intensidad del estimulo
2. Nivel de estimulación del fondo
3. Características biológicas y psicológicas
PERCEPCION: CUANDO LOS SENTIDOS LLEGAN A LA MENTE
Para procesar la información el cerebro se basa tanto en los conocimientos que dispone de
los estímulos del exterior como de las experiencias del pasado, con lo que ahorra procesos
sensoriales (suposiciones) utilizando un numero escaso de neuronas.
Ahora bien, se pueden atender varios procesamientos sensoriales a la vez, a esto se lo
denomina “procesamiento paralelo”. Y acá diferenciamos dos conceptos: procesamiento
ascendente y procesamiento descendente. El procesamiento descendente parte de la comprensión
de un estímulo a partir de esquemas de conocimiento y las expectativas, y el procesamiento
ascendente lo hace a partir de la información sensorial (influencia de conceptos, creencias). Entonces
decimos que una parte de la percepción es ascendente y hay otra que es descendente, sin embargo,
en la mayoría de los casos trabajan conjuntamente.
La atención selectiva hace que pongamos el foco en aquello que es más importante, sin dejar de
percibir los demás estímulos, pero a un “volumen” más bajo. No obstante, hay estudios que
afirman que prestamos una atención particular a aquellos estímulos “filtrados”: efecto party.
PROCESAMIENTO DE INFORMACION SUBLIMINAL
PERCEPCION SUBLIMINAL: esto es el procesamiento de información sensorial que se produce de
manera inconsciente. Ej: exposición de palabras relacionadas a la ira, generan comportamientos
violentos, exposición de fotografías agradables generan impacto positivo en cualquier materia o la
publicidad en general. No obstante, la persuasión subliminal no implica una conducta “obligada”
ciertamente, los estímulos son tan rápidos que no es posible procesar a fondo su significado.
VISION
Uno de los aspectos más importantes para la visión es la luz, que consiste en una forma de
energía electromagnética. El espectro visible que tiene el ser humano ronda desde los 400
nanómetros hasta los 700 aproximadamente.
Cuando la luz alcanza un objeto, una parte es reflejada por el mismo y otra es absorbida. El
brillo es la intensidad de la luz reflejada por los objetos que llegan a nuestros ojos, por consiguiente,
los objetos blancos reflejan toda la luz sin absorber nada y los objetos negros todo lo contrario.
El tono es el color de esa luz: colores primarios (rojo, verde y azul). La mezcla de estos
constituye la gama de colores existentes. Si mezclamos en partes iguales todos los colores primarios
obtenemos el blanco, que no tiene que ver con la mezcla en tintas (mezcla sustractiva).
Como entra la luz en los ojos.
Algunas estructuras oculares permiten la entrada de distintas cantidades de luz (importante para ver
en una habitación oscura o bajo un sol resplandeciente), otra estructura se asegura de que lo que se
ve, este bien enfocado.
Componentes del ojo:
- Pupila: abertura en el centro del iris que recibe la entrada de luz
- Iris: zona de colores que contienen los músculos que controlan la pupila
- Cornea: región que contiene células que enfocan la luz sobre la retina
- Cristalino: enfoca los rayos de luz para la visión de cerca (cristalino redondeado) y de lejos
(cristalino plano)
- Esclerótica: membrana de color blanco
- Retina: capa interna donde la luz se convierte en impulso nervioso
- Fóvea: región de la retina en la que se enfocan los rayos de luz
- Nervio óptico: transmite los impulsos nerviosos de la retina al cerebro
- Humor vitro: liquido en el interior del ojo
- Musculo del ojo: hace girar al ojo en distintas direcciones (son 6 en total)
**la información visual viaja desde la retina hasta el tálamo visual a través de los nervios ópticos. El
tálamo envía la información a la corteza visual primaria y luego por dos vías distintas a la corteza
visual secundaria (corteza de asociación). Una de ellas conduce hasta el lóbulo parietal, que procesa
la forma, la posición y el movimiento visual. La otra vía conduce al lóbulo temporal, que procesa
formas y colores.
Percepción visual: Formas, movimiento, colores y profundidad
A pesar de que distintas partes del cerebro procesan aspectos diferentes de la percepción
visual, percibimos todo de manera global, no aisladamente. Al compensar la información que falta,
los sistemas perceptivos ayudan a dar sentido al mundo que nos rodea.
Como se perciben formas y contornos
- Detección de rasgos: Las neuronas que se estimulan frente a determinadas formas se
denominan detectores de rasgos porque detectan líneas y bordes y también pueden detectar
líneas de determinadas longitudes, formas complejas e incluso objetos en movimiento.
- Ceguera cortical: demuestra la implicación de las zonas de asociación secundaria en el
proceso de visión (aunque esta se obtenga de manera distorsionada sin la corteza visual
primaria).
- Gestalt-rellenar espacios: el cerebro presenta información faltante para dar sentido a los
estímulos (contornos subjetivos)
- Reconocimiento de caras: como se dijo antes el cerebro funciona con información parcial e
infiere el resto del contexto circundante y de las expectativas. Por tanto, solo tiene que
reconocer un rasgo. Los científicos dicen que esto es propio del lóbulo temporal, y que
ciertas neuronas se activan cuando ven una cara.
Percepción del movimiento
El cerebro evalúa los cambios constantes del entorno mediante la comparación de marcos
visuales (como fotograma de una película). La percepción de lo que se mueve y lo que no también se
basa en información parcial y nuevamente vemos cómo el cerebro rellena huecos para darle sentido.
Por tal motivo podemos caer en ilusiones al ver que hay cosas que se mueven pero que en realidad
no sucede, como cuando acercamos o alejamos una figura o luces intermitentes que se prenden y
apagan en una marquesina, dándonos la impresión de que es una luz continua que rodea dicha
marquesina.
¿Cómo se perciben los colores?
La información cromática se encuentra en el procesamiento que hace el lóbulo temporal sobre
determinado estimulo visual. Existen diversas teorías sobre la percepción cromática. La teoría
tricromática establece que la visión cromática se basa en los colores primarios y es coherente con los
tres tipos de conos presentes en el ojo, cada uno más sensible que el otro a una determinada onda
de luz. Las personas daltónicas, por ejemplo, tienen un problema con uno de los conos del ojo
derivado de anomalías genéticas. El caso más frecuente es la falta del cono “par rojo-verde”.
Sin embargo, esta teoría no puede explicar el fenómeno denominado “procesos oponentes”
y esto es una explicación de como la corteza visual permite que el rojo y el verde, el azul y el amarillo,
el blanco y el negro, compitan para su activación. Ejemplo: cuando el color rojo se ha activado en una
determinada zona del cerebro, las neuronas responden activando su opuesto, el color verde
¿Cómo se percibe la profundidad?
Es la capacidad de ver relaciones espaciales en tres dimensiones, así, por ejemplo, alcanzar
un vaso agarrarlo sin volcar su contenido. Se tiene idea de lo cerca o lejos que se está de un objeto y
eso nos sirve para orientarnos. Se utilizan dos tipos de claves para medir profundidad:
- Claves monoculares: cada ojo proporciona claves independientes de profundidad como, por
ejemplo: tamaño relativo (los objetos más distantes parecen más pequeños), gradiente de
textura (la textura de los objetos es menos clara cuando se alejan), interposición (un objeto
más cercano bloquea la visión del que esta más lejos), perspectiva lineal (líneas paralelas
parecen converger a la distancia), luz y sombra (los objetos proyectan sombras que dan idea
de su forma tridimensional) y paralelaje de movimiento (los objetos más cercanos parecen
moverse más rápido que los lejanos que se mueven a la misma velocidad porque los
primeros se desplazan con más rapidez por la retina).
- Claves binoculares: el sistema visual esta dispuesto de tal manera que la mitad de los axones
de cada ojo se cruza al otro lado y la otra mitad se queda allí antes de entrar al cerebro. El
cerebro compara la información de ambos ojos y estas comparaciones conforman la base de
la percepción binocular de la profundidad.
o Disparidad binocular: cada ojo transmite información ligeramente distinta sobre los
objetos cercanos, pero ven los objetos lejanos de manera similar.
o Convergencia binocular: cuando miramos un objeto cercano, los ejes visuales de
ambos ojos convergen en un mismo punto y es visto por ambos a la vez de manera
nítida, enfocada y localizada.
Constancia perceptiva
Permite la percepción estable de los estímulos a pesar que aparezcan bajo distintas condiciones.
Existen varios tipos: de forma, de tamaño y de color. (ver ejemplos pág. 145).
- Constancia de forma: independientemente del Angulo en el que esta percibimos el objeto
que es;
- Constancia de tamaño: lo objetos que están próximos se perciben como más grandes y los
lejanos como más pequeños;
- Constancia de color: aunque varie su exposición al brillo o luz ambiental.
EL SISTEMA AUDITIVO
Sonido: vibración mecánica
El sonido es una vibración, un tipo de energía mecánica que se desplaza por un medio, que
por lo general es el aire. La naturaleza especifica de estas vibraciones es el resultado de una
combinación de timbre, tono e intensidad.
El tono corresponde a la frecuencia de la onda. El oído humano es sensible a frecuencias que
van desde los 20hz a 20.000hz, claro que esto varia con la edad.
La intensidad corresponde a la amplitud de las ondas sonoras. Los sonidos fuertes provocan
una amplitud de las ondas (medida en decibelios) porque hay mas perturbaciones mecánicas; es
decir, el aire transporta más moléculas que vibran.
El timbre es la calidad o complejidad del sonido.
Duración: tiempo
Como funciona el oído
En los receptores sensoriales del oído, el sonido se transduce en actividad neural.
Estructura del oído
- Externa: pabellón auricular (lo que se ve osea la piel y cartílago de la oreja) y el conducto
auditivo que tiene la función de llevar las ondas sonoras hasta el tímpano.
- Media: se encuentra al otro lado de la membrana timpánica con los huesillos (martillo,
yunque y estribo) que vibran con la frecuencia de las ondas sonoras y las transmiten hasta el
oído interno.
- Interna: la cóclea (caracol) es la encargada de convertir la vibración en actividad neural. Su
parte externa es osea, pero su cavidad está llena de un líquido espeso, que se desestabiliza
con las vibraciones de las ondas sonoras que se dirigen a su base, donde se libera presión y
tiene lugar el proceso de transducción. Allí en la parte interna también se encuentra el
órgano de Corti y la membrana basilar (canal semicircular), donde se alojan las células
pilosas, donde se produce la conversión de la estimulación acústica en potenciales de acción.
Estas células transmiten la información al nervio auditivo hasta llegar al cerebro.
PERCEPCION AUDITIVA
Una vez llegado al cerebro, el nervio auditivo conecta con el tronco encefálico, que envía la
información a la corteza auditiva.
Percepción del tono: los distintos tonos y timbres están representados en distintas áreas de la
corteza auditiva primaria ya que cada zona recibe información de una parte determinada de la
membrana basilar.
Localización del sonido: cuando el nervio auditivo entra en contacto con el tronco encefálico,
algunos axones se conectan con células del hemisferio cerebral ipsilateral (del mismo lado), mientras
que otros pasan al hemisferio contralateral (del otro lado). Esta distribución permite que la
información de ambos oídos llegue al tronco encefálico (de manera desincronizada). El cerebro
humano compara estas diferencias para localizar fuentes de sonido.
También existe una diferencia de intensidad entre los dos oídos, debido a que el oído más
cercano a la fuente de sonido esta en vía directa de la onda sonora, mientras que el más alejado está
en la “sombra acústica” por tanto la intensidad será menor.
OLFATO, GUSTO Y TACTO
El funcionamiento del olfato y el gusto están estrechamente relacionados y estos son
“sentidos químicos”, estos sentidos prueban la comida antes de la deglución y nos avisan sobre los
olores o sabores desagradables, indicándonos peligro. Por ejemplo: una comida en mal estado
repleta de bacterias peligrosas.
Los olores son sustancias químicas transportadas por el aire que interactúan con receptores
ubicados en las fosas nasales.
El sentido del gusto está compuesto por cinco sabores básicos: dulce, salado, amargo, agrio y
umami. Y si existen solo cinco categorías para el sabor, ¿porque se puede percibir tanta variedad de
sabores? Esto ocurre porque el sabor está fuertemente influenciado por el sentido del olfato, por
ende, si comemos algo cuando estamos congestionados quizás se sienta menos su sabor.
Percepción del olor y del sabor
Luego de que los olores ingresen en los conductos nasales, la información se transmite a la
corteza olfativa y a áreas del sistema límbico. De igual manera interactúan los sabores con las papilas
gustativas situadas en la lengua y la información alcanza a la corteza gustativa, la corteza
somatosensorial (detección de texturas) y áreas del sistema límbico.
La corteza orbifrontal (pertenece al sistema límbico) es un punto donde se juntan los olores y
sabores lo cual permite que podamos percibir las variantes.
El olor también tiene implicancias en el comportamiento sexual de muchos animales y hasta
en humanos.
El tacto
El sentido del tacto es responsable de la capacidad de detectar presiones que van desde una
cosquilla ligera por parte de una pluma hasta la sensación de aplastamiento de alguien que se nos
cae encima. También sentimos dolor y temperatura, y esto nos ayuda a la supervivencia ya que nos
alerta de heridas o enfermedades.
Tacto y dolor
Como podemos ver el sistema somatosensorial responde a variedad de estímulos, desde una
caricia hasta un golpe, frio, calor, lesiones químicas o mecánicas, sentir relieves, etc. Esto lo logramos
por medio de mecanorreceptores ubicados en la piel. La piel contiene muchas terminaciones
nerviosas libres (en su mayoría) y especializadas que detectan presión, estiramientos y dolor.
Ahora bien, la información sobre el tacto, temperatura y estímulos dolorosos viajan desde la
piel hasta la medula espinal.
Existen distintos tipos de dolor: agudo, punzante, palpitante, ardiente, constante. El estímulo
que provoca ese dolor tiene un “umbral” o cierta intensidad que parte de cierto punto hasta
provocar ese dolor, por eso, hay personas que tienen diferentes tipos de umbrales o cierta tolerancia
a determinados estímulos.
**Posición corporal y equilibrio: Además de los sentidos vistos, también podemos mencionar el
sentido cinestésico que nos ayuda a controlar donde estamos y a movernos eficazmente (intervienen
los músculos y los tendones), y el sentido del equilibrio que nos permite sentir y mantener el
equilibrio mientras nos desplazamos (interviene el oído). Ambos funcionan conjuntamente.
ALTERACIONES DE LA PERCEPCION Y SENSACION
En algunos casos las experiencias perceptivas se ven alejadas de la información sensorial real:
PERSEPCION EXTRASENSORIAL: parapsicólogos la han clasificado de acuerdo a tres tipos de
fenómenos.
1. Precognición: predicción por medios paranormales de hechos antes de que ocurran.
2. Telepatía: lectura de mentes.
3. Clarividencia: detección de objetos o personas que están ocultos a la visión.
**psicoquinesis: movimiento de objetos con la mente.
Ahora bien, el ejemplo más concreto de la brecha entre percepción y sensación son las
alucinaciones, experiencias perceptivas reales en ausencia de cualquier estimulo externo, y pueden
surgir en cualquier modalidad sensorial. Esto puede ocurrir incluso en personas que no tienen ningún
trastorno mental, y varían de persona a persona, algunos tienen alucinaciones placenteras y otros de
pesadilla. En algunas culturas se cree que las alucinaciones transmiten sabiduría y tratan de
inducirlas ayunando o consumiendo drogas alucinógenas.
Las experiencias “extracorpóreas” y las “cercanas a la muerte” también son ejemplo de esto,
al igual que el famoso “deja vú”.
**Hipnosis: es un conjunto de técnicas de sugestión que se utilizan para alterar la percepción, la
conducta, el pensamiento y sentimientos de una persona:
- Teoría sociocognitiva
- Teoría de la disociación.
**Ilusiones ópticas
BLOQUE PERCEPCION - UNIDAD III
LA EXPLORACION DEL PSIQUISMO POR MEDIO DEL ACTO PERCEPTIVO (CAP. 5 Introducción a la
Psicología)
Entonces, todos nosotros, transformamos estímulos (de la propia persona o externos) en
sensaciones, que al interpretarlas se convierten en percepciones. Por tanto, percepción es atribuir un
significado a lo sentido. Se puede percibir con cualquiera de los sentidos.
La percepción no es solo una cuestión biológica sino también psicológica/cultural/social, pues
percibir no es un acto tan natural.
Al percibir lo hacemos de una manera activa (construyendo el mundo que nos rodea). En
algunas ocasiones interpretamos los datos sensoriales, en otros, añadimos imaginariamente datos
faltantes. Un ejemplo de esto es la Gestalt como mencionamos antes pero ahora dando detalles,
citando sus leyes fundamentales:
1. LEY DE CIERRE: esto pasa cuando una figura no esta cerrada completamente y lo hacemos al
interpretarla, o también, imaginariamente atribuimos elementos para cerrar esa figura.
2. LEY DE PROXIMIDAD/similitud: agrupamos elementos en función de su proximidad
3. LEY DE CONTINUIDAD: intentamos inferir continuidad en las áreas ocultas de una imagen
cualquiera
4. FIGURA-FONDO (primera habilidad perceptual que es innata): lo que elegimos en primer
plano es la figura y el resto es el fondo.
5. LEY DE LA DIRECCION COMUN: todo lo que se mueven en la misma dirección forman parte
de un mismo grupo
6. LEY DE PREGNANCIA: dos figuras geométricas se agrupan como una unidad. Predomina una
forma por sobre otra en algunos casos por verse mejor o de una manera más armónica.
La percepción también es una forma de pensamiento, un proceso cognitivo.
Gestalt: escuela de la psicología que dice que el ser humano construye una serie de leyes que
explican como los seres humanos organizamos lo que vemos del mundo.
*Factores que influyen en la percepción
1. La atención (explicada mas arriba)
2. La prueba de realidad: buscando información para ver si esta todo bien en mi percepción, la
realidad varía según contexto, y demás cuestiones.
3. Modelos mentales: creencias, cultura, educación, nivel socio-económico y cultural
4. Habituación: adaptación al estimulo repetitivo
